Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • LK 1.1 Identifikasi Masalah

    Diunggah oleh

    Ratna Adaa
    69 tayangan3 halaman
    Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut: Dokumen tersebut mengidentifikasi beberapa masalah dalam pembelajaran di sekolah yang terkait dengan literasi dan numerasi siswa, penanganan siswa bermasalah, kesulitan belajar siswa, hubungan dengan orang tua, model pembelajaran, dan pemanfaatan teknologi. Beberapa masalah yang diidentifikasi adalah siswa yang belum bisa membaca dan berhitung dengan benar,

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut: Dokumen tersebut mengidentifikasi beberapa masalah dalam pembelajaran di sekolah yang terkait dengan literasi dan numerasi siswa, penanganan siswa bermasalah, kesulitan belajar siswa, hubungan dengan orang tua, model pembelajaran, dan pemanfaatan teknologi. Beberapa masalah yang diidentifikasi adalah siswa yang belum bisa membaca dan berhitung dengan benar,

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    69 tayangan3 halaman

    LK 1.1 Identifikasi Masalah

    Diunggah oleh

    Ratna Adaa
    Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut: Dokumen tersebut mengidentifikasi beberapa masalah dalam pembelajaran di sekolah yang terkait dengan literasi dan numerasi siswa, penanganan siswa bermasalah, kesulitan belajar siswa, hubungan dengan orang tua, model pembelajaran, dan pemanfaatan teknologi. Beberapa masalah yang diidentifikasi adalah siswa yang belum bisa membaca dan berhitung dengan benar,

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    Nama : Ratna Adaa

    No. UKG : 201503772447

    LK. 1.1. Identifikasi Masalah

    No. Jenis Permasalahan Masalah yang Diidentifikasi Analisis Identifikasi Masalah

    1. Pedagogik, literasi dan - Beberapa siswa belum bisa - Pelakasanaan literasi disekolah belum di laksanakan dengan maksimal.
    numerasi. membaca dan berhitung
    dengan benar. - Peran orang tua dalam pembelajaran anak di rumah masih kurang, karena
    orang tua beranggapan bahwa belajar itu hanya di lakukan di sekolah.

    - Siswa malas ketika mendengar - Ketika guru memulai menjelaskan materi siswa tidak memperhatikan
    penjelasan guru. dengan baik.

    - Siswa maunya langsung praktek dan tidak mau mendengarkan semua


    penjelasan.

    - Siswa langsung meminta keluar untuk praktek di lapangan.

    2. Penanganan siswa - Kemampuan siswa melakukan - Guru kurang memahami dalam berkomunikasi karena keterbatasan fisik.
    bermasalah dan komunikasi terbatas.
    kebutuhan khusus.
    - Perhatian siswa tidak fokus - Siswa tidak tenang di tempat duduk/barisan ketika pembelajaran di
    pada pembelajaran. laksanakan.

    - Tidak ada keberanian - Siswa tidak mau melakukan praktek ketika guru memerintahkan.
    melakukan praktek pada
    pembelajaran tertentu. - Siswa putra tidak mau melakukan praktek permainan lompat tali dengan
    siswa putri, dan juga sebaliknya.
    - Siswa putri dan putra tidak ingin bermain lempar bola berpasangan.

    3. Kesulitan belajar siswa - Tidak adanya Kemampuan - Siswa saling mendorong untuk bertanya.
    termasuk kegiatan siswa untuk bertanya.
    fedback
    ( timbal balik). - Siswa tidak mampu menjawab - Ketika siswa di tanya tidak mampu menjelaskan apa yang telah di pelajari.
    pertanyaan guru.

    - Siswa tidak mampu bertanya - Ketika di beri kesempatan untuk saling diskusi siswa tdak bisa membuat
    kepada sesama teman dan pertanyaan dan jawaban.
    menjawab pertanyaan teman.
    - Terdapat siswa yang malu untuk berbicara ataupun praktek ketika diberi
    kesempatan untuk melakukan.
    4. Membangun relasi atau - Hubungan komunikasi guru - Orang tua yang sibuk bekerja sehingga kurang memperhatikan kegiatan
    hubungan dengan dengan orang tua terkait belajar anaknya.
    siswa dan orang tua pembelajaran masih kurang
    siswa. dan terbatas. - Beberapa orang tua tidak hadir saat di undang oleh sekolah.

    - Peserta didik kurang merspon - Pemahan peserta didik yang masih lemah dan sering mengandalkan orang
    relasi yang guru coba bangun. tua atau keluarga.

    - Terdapat peserta didik yang - Siswa ikut orang tua bepergian saat Hari Efektif Sekolah.
    sering absen di kelas.
    5. Pemahaman/ - Guru masih menggunakan - Guru jarang menerapkan metode pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
    pemanfaatan model- metode ceramah dalam proses
    model pembelajaran pembelajaran. - Sarana dan sumber belajar yang belum memadai di sekolah, contohnya:
    inovatif berdasarkan jaringan internet (wifi) dan buku masih siswa yang sangat minim.
    karakteristik materi dan
    siswa.
    6. Pemanfaatan - Guru kesulitan dalam - Pengetahuan guru yang masih kurang dalam hal penerapan teknologi ke
    teknologi /inivasi meningkatkan minat dan bakat dalam kegiatan pembelajaran.
    dalam pembelajaran. belajar siswa.
    - Guru belum pernah mengajar menggunakan aplikasi TIK sebagai pendukung
    - Guru belum mengoptimalkan pembelajaran.
    pemanfaatan Teknologi
    Informasi dan komunikasi
    (TIK) dalam pembelajaran.

    Anda mungkin juga menyukai