TUGAS

PERENCANAAN PEMBELAJARAN

DISUSUN OLEH :

MUFLIHATUUN NISA (A1I122057)

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS HALU OLEO

KENDARI

2023
 LK. 1.2. EKSPLORASI PENYEBAB MASALAH
MASALAH YANG ANALISIS
HASIL EKSPLORASI
NO. TELAH EKSPLORASI
PENYEBAB MASALAH
DIIDENTIFIKASI PENYEBAB MASALAH
1. Rendahnya motivasi belajar Sumber kajian literatur Setelah dilakukan analisis
siswa jurnal/artikel : terhadap rendahnya
1. Artikel educatio (2022) motivasi belajar siswa
terdapat beberapa faktor disebabkan :
penyebab menurunnya 1. kurangnya minat
motivasi belajar yang belajar yang dimiliki
dialami siswa, yang siswa.
dikelompokkan dalam 2. Metode pembelajaran
faktor internal dan guru masih bersifat
eksternal. menoton. menyebabkan
(1) Faktor internal terdiri siswa merasa bosan
dari minat belajar dan tidak termotivasi
siswa, sikap siswa dalam mengikuti
terhadap pembelajaran, pembelajaran.
dan kondisi jasmani. 3. Kurangnya perhatian
(2) Faktor eksternal terdiri dari keluarga dalam
dari lingkup keluarga, membantu kegiatan
lingkup sosial (teman belajar siswa.
sebaya), metode 4. Materi yang disajikan
pembelajaran, dan kurang menrik minat
penggunaan media, siswa.
sarana penunjang
pembelajaran kurang
lengkap.

2. Jurnal pendidikan
manajemen perkantoran
(2017). Hasil studi
menunjukan bahwa
motivasi belajar siswa
rendah. Salah satu
penyebabnya dapat
tercermin dari proses
pembelajaran yang hanya
menggunakan metode dan
model pembelajaran yang
monoton dan tidak menarik
sehingga menyebabkan
siswa tidak mempunyai
minat dan motivasi untuk
belajar.

3. Journal.student.uny.ac.id.
Faktor-faktor yang
mempengaruhi motivasi
 belajar siswa, yaitu peran
guru, ketertarikan terhadap
materi, lingkungan teman,
cita-cita atau aspirasi, dan
kondisi siswa.

Hasil wawancara :
1. Minat belajar rendah.
terkadang mereka kurang
memperhatikan apa yang di
sampaikan oleh guru, tetapi
mereka hanya melakukan
aktivitas di luar
pembelajran.
2. Materi sulit dipahami.
3. Inovasi pembelajaran guru
masih terbatas, sehingga
cara mengajar guru masih
menoton.
4. Kurangnya perhatian orang
tua.
5. Materi yang disajikan
kurang menarik.