TUGAS BAHASA INDONESIA

DISUSUN OLEH : -JANSEN KALA'TIKU

-OKTOVIANUS LAKKA
KELAS : XI OTOMOTIF
KIAT PEMBACAAN PUISI
1. IDENTITAS BUKU
Judul: Kiat Pembacaan Puisi : Teori dan Terapan
ISBN : 9786021793381
Penulis : Erizal Gani
Penerbit: Pustaka Reka Cipta
Terbit : 2014
Isi : 214 halaman

2. MANFAAT MATERI / ISI BUKU

Dengan membaca puisi, kita bisa menempatkan diri dalam posisi sang penulis. Selain itu,
kita juga bisa mendapatkan bayangan situasi yang sedang dialami sang penulis, dan
menerapkan di hidup kita dengan bantuan berimajinasi. Puisi adalah salah satu cara untuk
mengekspresikan perasaan yang tidak bisa diungkapkan.

3. FORMAT BUKU
Dalam menjalani program belajar mengajar di tiap – tiap sekolah, tentunya materi yang
diberikan harus bersumber dari media yang kredibel dan sudah memenuhi kelayakan untuk
didistribusikan. Buku yang merupakan komponen penting dalam menunjang kemampuan
siswa dalam menjalani kegiatan belajar mengajar, seharusnya diimbangi dengan penyampaian
yang mudah ditangkap oleh para siswa. Penyampaian ynag koheren dengan kualitas muatan
materi yang terdapat dalam buku merupakam instrument yang baik untuk mengantar dan
megarahkan para siswa mncapai keberhasilan yang dituju. Buku adalah sarana belajar yang
biasa digunsksn di sekolah-sekolah dan diperguruan tinggi untuk menunjang suatu program
pengajaran dalam pengertian modern dan yang umum dipahami. Buku pelajaran adalah buku
yang dijadikan pegangan siswa pada jenjang tertentu sebagai media pembelajaran
(instruksional), berkaitan dengan bidang studi tertentuBuku yang memenuhi kelayakan
menurut Kemdikbud terdiri dari 4 poin:
 Kelayakan isi/materi
 Kelayakan Penyajian
 Kelayakan Bahasa
 Kelayakan Kegrafikan
4. PENYAJIAN MATERI / ISI BUKU
SIMPULAN :
Dari hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Demonstrasi yang
dilakukan oleh guru kepada siswa kelas V SDN 13 Atinggola Kabupaten Gorontalo Utara dalam
membaca puisi berdasarkan hasil observasi Awal masih terlihat sebagian besar siswa yang
kurang mampu dan tidak mampu Dalam membaca puisi dengan baik. . Kemudian peneliti
melakukan observasi Kedua, dan terlihat guru menggunakan cara yang sama dalam proses
pembelajaran. Kemudian peneliti melakukan observasi Kedua, dan terlihat guru menggunakan
cara yang sama dalam proses pembelajaran. ZZ
Dari hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Demonstrasi yang
dilakukan oleh guru kepada siswa kelas V SDN 13 Atinggola Kabupaten Gorontalo Utara dalam
membaca puisi, berdasarkan hasil observasi Awal masih terlihat sebagian besar siswa yang
kurang mampu dan tidak mampu Dalam membaca puisi dengan baik. Kemudian peneliti
melakukan observasi Kedua, dan terlihat guru menggunakan cara yang sama dalam proses
pembelajaran. . Kemudian peneliti melakukan observasi Kedua, dan terlihat guru menggunakan
cara yang sama dalam proses pembelajaran. Setelah observasi kedua ini peneliti melihat sebagian
Besar siswa atau hampir semua siswa sudah mampu dalam membaca puisi dengan Baik dan
benar. Dari 16 orang secara keseluruhan jumlah siswa kelas V SDN 13 Atinggola Kabupaten
Gorontalo Utara, ada 13 siswa atau 81% yang sudah mampu Membaca puisi, 2 siswa atau 12%
yang masih kurang mampu membaca puisi dan 1 siswa atau 6% yang tidak mampu membaca
puisi dalam hal ini memperhatikan Lima aspek dalam membaca puisi yakni lafal, intonasi,
mimik, gestur dan Konversasi.

Berdasarkan simpulan di atas, maka peneliti mengemukakan beberapa Saran sebagai berikut:
a. Bagi guru, hendaknya berperan aktif mendorong dan membimbing siswa Dalam
melaksanakan tahapan proses pembelajaran. Memilih metode Pembelajaran yang sesuai
dengan materi pembelajaran dan memotivasi siswa Dalam setiap awal dan akhir proses
pembelajaran.
b. Bagi siswa, selalu rajin belajar dan mengulangi pembelajaran di rumah yangTelah
didapatkan di sekolah.Diharapkan dengan adanya penelitian ini dapat berguna untuk
penelitian-Penelitian selanjutnya.

5. BAHASA YANG DIGUNAKAN

Bahasa yang di gunakan dalam buku kiat pembacaan puisi, menggunakan bahasa yang lugas,
logis, menarik, dan mudah di pahami.
KELEBIHAN BUKU
Buku kiat pembacaan puisi ini akan di anggap bermutu atau memiliki kelebihan apabila
memenuhi kebutuhan informasi atau ilmu pengetahuan pembaca, isinya dapat di tanggung
jawabkan, menyajikan sebuah perspektif yang baru dan segar terhadap suatu topik, dan
memberikan inspirasi.

SEKIAN DARI KAMI,

TERIMA KASIH