NIM:E021201038
Landasan pembelajaran ini adalah bahwa siswa membangun pemahaman mereka sendiri dari
pengalaman baru berdasar pada pengetahuan awal. Pembelajaran harus dikemas menjadi proses
“mengkonstruksi” bukan menerima pengetahuan. Oleh karena itu guru harus memfasilitasi
proses tersebut dengan :
Menjadikan pengetahuan bermakna dan relevan bagi siswa
Memberi kesempatan siswa menemukan dan menetapkan idenya sendiri
enyadarkan siswa agar menerapkan strategi mereka sendiri dalam belajar
kalau kontruksivisme dalam kominukasi yaitu membangun atau menyusun sebuah engetahuan
baru berdasarkan pengelaman komunikasi yang di alami oleh seseorang mulai dari
mendengarkan atau menyaampaikan pendapat serta seberapa luas pengalaman orang tersebut
berkomunikasi dengan orang lain tentu akan mempengaruhi pennyusunan pengetahuan baru
yang didapat berdsasrkan pengetahuan sebeliumnya
Teori ini sebagian didasarkan pada teori George Kelly mengenai Gagasan pribadi yang
menekankan pada cara individu mengkonstruksi, merasakan dan meramalkan fenomena yang
ada di sekitarnya.
Teori ini menyatakan bahwa manusia memahami dan bertindak bukan hanya berdasarkan
pengalaman yang diterima dari sekitarnya tetapi juga berdasarkan pemikirannya, serta
membedakan kejadian menurut kesamaan dan perbedaannya.
Teori George Kelly ini Dibangun sebelum teori konstruktivisme dan dikenal dengan konstruksi
pribadi Atau konstruksi personal.
https://www.kompasiana.com/dadanabdilah/60179dd68ede4852e751b2a2/teori-konstruktivisme-
komunikasi
https://jhonnix.blogspot.com/2015/05/pengertian-konstruktivisme.html