PROPOSAL KEGIATAN SEKOLAH

PEKAN OLAHRAGA DAN SENI (PORSENI)

SMA NEGRI 01 BAJENG KAB GOWO

DASAR PEMIKIRAN

Kegiatan dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan khususnya olahragaharus menjadi

tanggung jawab kita semua. Untuk itu, perlu strategi khusus untuk mewujudkannya. Salah satu
program untuk menciptakan siswa berprestasi dibidang olahraga dan seni yang akan dilakukan OSIS
SMA Negri 01 Bajeng Kab. Gowo adalah pekan Olahraga dan seni (proseni)

TUJUAN KEGIATAN

Kegiatan pekan olahraga dan seni ini bertujuam mencetak bibit-bibit baru penerus generasi
bangsa yang mempunyai dedikasi tinggi dalam keterampilannya di bidang olahraga dan seni.

TARGET KEGIATAN

Sasaran kegiatan pekan olahraga dan seni ini khusus untuk siswa/siswi SMA Negri 01 Bajeng
Kan. Gowo agar dapat mengembangkan bakat dan kreativitasnya dengan semangat juang dan
solidaritas tinggi.

TEMPAT DAN WAKTU

Kegiatan porseni ini akan dilakukan 01 Desember 2013-6 Desember 2013 b ertempat di SMA Negri
Bajeng.
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT berkat perkenan-Nya kami dapat menyusun
kurikulum. Madrasah Aliyah Terpadu Darul Ikhlas (MAs TDI) sesuai amanat undang-undang Republik
Indonesia No 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah
Indonesia No. 19 tahun 2005 tentang standar Nasional Pendidikan Khususnya mengenai pasal-pasal
yang berkaitan dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Dan Manajemen Berbasis Sekolah.

Kurikulum Madrasah Aliyah Terpadu Darul Ikhlas (MAs TDI) disusun oleh tim pengembang
kurikulum madrasah aliyah terpadu darul ikhlas (MAs TDI) dengan masukan dan pertimbangan dari
komite madrasah dan bimbingan dari kantor kementrian agama kabupaten subang penyusun
kurikulum Madrasah Aliyah Darul Ikhlas (MAs TDI) mengaju pada peraturan materi pendidikan
nasional No.22 tahun 2006 standar isi dan praturan materi pendidikan nasional No.23 tentang
standar compelensi kelulusan serta berpedoman pada panduan penyusun kurikulum tingkat satuan
pendidikan yang di keluarkan oleh badan standar nasional pendidikan (BSNP).

Kurikulum Madrah Aliyah Terpadu Darul Ikhlas (MAs TDI) dikembangkan dengan
mempertimbangkan kebutuhan peserta didik memperhatikan kondisi serta ciri khas bagi madrasah

Dengan menjadi kurikulum ini sebagai pedoman bagi semua madrasah kami berharap dapat
memberikan pelayanan terbaik kepada peserta didik untuk mengembangkan kompetesinya agar
menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT, berakhlak mulia, berpengetahuan
luas, sehat, trampil, aktif, mandiri dan bertanggung jawab, manfaat bagi lingkungan dan mampu
berkompetesi secara global.

Pada semua yang telah membantu pengembangan kurikulum Madrasah Aliyah Terpadu
Darul Ikhlas (MAs TDI) kami sampaikan pengharapan dan ucapan trimakasih.

Subang, Juli 2019

Kepala Madrasah
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB. 1 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
B. Landasan Hukum
C. Tujuan Penyusunan
D. Prinsip-prinsip Penyusunan
E. Acuan Oprasional KTSP
F. Propil MTs

BAB II TUJUAN PENDIDIKAN

A. Visi Madrasah
B. Misi Madrasah

BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

A. Struktur Kurikulum
B. Muatan Kurikulum
a. Mata Pelajaran
b. Muatan Lokal
c. Kegitan Pengembangan Diri
d. Pengaturan Beban Pengajar
e. Kriteria Ketuntasan Belajar
f. Kriteria Kenaikan Klas Setiap Kelulusan
g. Pendidikan Kecakapan Hidup
h. Pendidikan Berbasis Kompetensi Karakteristik Lokal dan Global

BAB IV PENGATURAN BEBAN BELAJAR

A. Beban Belajar
B. Beban Belajar Tambahan

KALENDER PENDIDIKAN

A. Permulaan Tahun pelajaran

B. Pengaturan Waktu belajar efektif
C. Pengaturan Waktu libur

BAB V PENUTUP

Lampiran-lampiran

1. SK Susunan Tim Pengembang Kurikulum Madrasah (TPKM)

2. Daftar Hadir dan Berita Aacara Kegiatan Penetapan Mulok
3. Daftar Hadir dan Berita Acara Kegiatan Work Shop/Raker/Lokakarya KTSP
4. SK Penetapan Ketuntasan Belajar/KKM