Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4012/MANAJEMEN Berbasis SEKOLAH
Kode/Nama UPBJJ : 76/JEMBER
Masa Ujian : 2022/23.1 (2022.2)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS TERBUKA 1. Dalam pendekatan berdasarkan tujuan diyakini bahwa tujuan organisasi sekolah yang dinyatakan secara formal merupakan kewajiban bagi sekolah tersebut untuk memenuhinya dengan demikian efektivitas sekolah dinilai tergantung dari derajat tercapainya tujuan pendekatan ini menilai efektivitas lebih menekankan pada hasil daripada proses atau cara mencapai hasil yang biasanya dikenal dengan ungkapan "kemenangan lebih penting daripada kekalahan yang terpuji". Pemerintah dalam rangka penerapan program perintisan manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah telah melatih sekolah-sekolah rintisan untuk masing-masing mengembangkan visi misi dan tujuan dalam bentuk rencana strategi sekolah sehingga setiap sekolah memiliki arah yang jelas di dalam upaya peningkatan mutu sesuai dengan kondisi masing-masing dengan tetap merujuk pada kebijakan nasional yang bersifat umum dan standar yang ditetapkan apa bila pendekatan ini akan digunakan ada beberapa catatan penting yang perlu diperhatikan 1. Tujuan sekolah atau hasil yang ingin dicapai oleh sekolah baik berupa output maupun outcome harus jelas dan dapat diterima dan disepakati oleh berbagai stakeholders utama yakni kepala sekolah guru birokrat di atasnya dan orang tua 2. Proses perumusan tujuan melibatkan stakeholders yang dimaksud 3. Upayakan merumuskan tujuan yang mudah diukur bukan sesuatu yang abstrak seperti contoh rumusan yang sulit diukur menghasilkan lulusan yang bertanggung jawab kepada masyarakat 4. Memperjelas mana tujuan jangka pendek dan mana jangka panjang dan memperjelas prioritasnya.
Tujuan pendidikan IPS yakni membina peserta didik menjadi warga negara yang baik yang memiliki pengetahuan keterampilan dan kepedulian sosial yang berguna bagi dirinya sendiri serta bagi masyarakat dan neg