JURNAL HARIAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Nama Sekolah : SDN CITANGKIL BARU

Kelas / Semester : I ( Satu ) / 2
 JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2

Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Hari Pembelajaran Kompetensi Penilaian

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
/Tgl Ke 6 Dasar Pembelajaran

1.14  Kisah Mengamati Penilaian

keteladanan tugas,
2.14 • Menyimak kisah keteladanan nabi Idris a.s. secara
Nabi Idris observasi,
klasikal maupun individual.
3.14 portofolio dan
a.s • Mengamati gambar contoh keteladanan Nabi Idris a.s. tes
........ 4.14 baik secara klasikal atau individual
Ayo Belajar
........ Eksperimen/Explore
• Mendiskusikan isi gambar tentang keteladanan Nabi
Idris a.s. baik secara klasikal maupun kelompok
• Mengidentifikasi perilaku terpuji dari kisah
keteladanan Nabi Idris a.s.
 JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2

Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Hari Pembelajaran Kompetensi Materi Penilaian

Kegiatan Pembelajaran
/Tgl Ke 6 Dasar Pokok Pembelajaran

1.7  Doa Mengamati Penilaian

sebelum tugas,
2.7 • Mencermati pelafalan doa sebelum dan sesudah belajar
dan observasi,
secara klasikal atau individual
4.7 sesudah portofolio dan
belajar Asosiasi tes
3.7 • Membuat rumusan hasil diskusi kelompok tentang
........ berdoa sebelum dan sesudah belajar
Ayo Belajar
........ • Mengidentifikasi kegiatan berdoa sebelum dan
sesudah belajar
Komunikasi
• Menyebutkan arti doa sebelum dan sesudah belajar
dengan berulang-ulang yang dilakukan secara
berpasangan dan bergantian
 JURNAL HARIAN PAI
Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Pembelajaran Ke Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
6 Dasar Pembelajaran

1.7  Membaca dan  Guru meminta peserta didik mengamati gambar kegiatan Penilaian tugas,
Menulis membaca dan menulis di dalam buku teks. observasi, portofolio
2.7 dan tes
 Peserta didik mengemukakan isi gambar tersebut.
4.7
 Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan yang
3.7 dikemukakan peserta didik tentang isi gambar tersebut, yaitu
................ Ayo Belajar pentingnya kemampuan membaca dan menulis. Disertai
penjelasan pesan surah al-‘Alaq/96: 1-5.
 Guru meminta peserta didik bersama-sama mengucapkan
“aku percaya Allah menciptakan manusia” (kolom
“sikapku”).
 Peserta didik mengemukakan isi gambar tersebut.
 JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2

Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Pembelajaran Ke Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
6 Dasar

1.7 Pesan-pesan surah al-'Alaq  Guru memberikan penjelasan tambahan dan Penilaian Tugas
tentang perilaku rajin belajar Penilaian Observasi
2.7 penguatan yang dikemukakan peserta didik tentang Penialaian Potofolio
4.7 isi gambar tersebut, yaitu pentingnya rajin belajar. Penilaian Tertulis
3.7
 Peserta didik menyimak penjelasan guru atau
mencermati gambar atau tayangan visual/film
................ Ayo Belajar tentang contoh perilaku rajin belajar, secara klasikal
atau individual.
 JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2

Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Pembelajaran Ke Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
7 Dasar

1.2  Lafal Q.S Al-Ikhlas  Mengamati Penilaian Tugas

Penilaian Observasi
2.2  Mencermati pelafalan Q.S. al- secara klasikal atau Penialaian Potofolio
Penilaian Tertulis
individual
4.2.1
 Menyimak pesan-pesan yang terkandung di dalam
Ayo belajar Al- Q.S. al-Ikhlas secara klasikal atau individual
................
Qur’an
 Eksperimen/Explore
 Mendiskusikan pesan-pesan yang terkandung di
dalam Q.S., al-Ikhlas secara kelompok
 JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2

Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Hari/Tgl Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
..................
Pengayaan = ............. anak
 JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2

Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Pembelajaran Ke Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
7 Dasar

1.2 Hafal Surah Al-Ikhlas  Guru melafalkan dengan cara menghafal surah Al- Penilaian Tugas
Penilaian Observasi
Ikhlas dengan suara jelas Penialaian Potofolio
2.2
Penilaian Tertulis
 Guru menjelaskan bahwa peserta didik secara mandiri
4.2.2
hafal surah Al-Ikhlas (kolom "sikapku").
 Peserta didik secara berpasangan (dengan teman
Ayo belajar Al-
................ sebangku) untuk menghafal surah Al-Ikhlas secara
Qur’an
bergantian (kolom "ayo kerjakan").


JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Pembelajaran Ke Penilaian
Hari/Tgl Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
8 Pembelajaran

1.5 Asmaul husna: ar-Rahman,  Proses melafalkan dengan langkah berikut ini: Penilaian Tugas
ar-Rahim, al-Malik Penilaian Observasi
2.5  Guru menceritakan keindahan dan keteraturan alam, serta
Penialaian Potofolio
menanyakan kepada peserta didik siapa yang mengatur
4.5 Penilaian Tertulis
itu dan menguasai itu semua.
3.5  Peserta didik mengemukakan pendapatnya. Berikan
kesempatan yang merata kepada siswa.
................ Allah Maharaja
 Pada kolom "sikapku", guru meminta peserta didik
bersama-sama mengucapkan "aku percaya Allah
Mahakuasa".
 Guru membimbing peserta didik menyanyikan lagu
"Allah Mahakuasa"


JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Pembelajaran Ke Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
8 Dasar Pembelajaran

1.6 Dua kalimat syahadat  Mengamati Penilaian Tugas

Penilaian Observasi
2.6  Mencermati pelafalan dua kalimat syahadat kata per
Penialaian Potofolio
kata secara klasikal atau individual.
4.6 Penilaian Tertulis
 Menyimak arti dua kalimat syahadat (syahadat tauhid
3.6 dan Rasul) secara klasikal atau individual
................ Allah Maharaja  Asosiasi
 Melakukan koreksi pada pelafalan dua kalimat
syahadat dan;
 Melakukan koreksi dalam mengartikan dua kalimat
syahadat


JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Pembelajaran Ke Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
9 Dasar Pembelajaran

1.12 Salat Wajib  Guru meminta peserta didik mengamati gambar anak-anak sedang salat Penilaian Tugas
dalam buku teks. Penilaian Observasi
2.12 Penialaian Potofolio
 Guru membimbing peserta didik untuk menyanyikan lagu "rakaat
3.12 Penilaian Tertulis
shalat", lakukan secara bergantian.
4.12.1  Langkah-langkah model make a match:
................ Ayo Kita Salat  Peserta didik menyimak penjelasan teknis dari guru tentang media yang
digunakan dan model yang diterapkan secara klasikal atau individual.
 Guru menentukan peserta yang menggunakan media kartu dengan
jumlah 4 atau 5 peserta didik per kelompok, dengan kemampuan yang
beragam;
 Masing-masing kelompok diberikan alat peraga kartu make a match
nama-nama shalat wajib dan bilangan rakaatnya;

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Hari/Tgl Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
..................
Pengayaan = ............. anak

JURNAL HARIAN PAI

 Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Pembelajaran Ke Penilaian
Hari/Tgl Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
9 Pembelajaran

1.12 Mengaji di Sekitar Rumah  Guru mengajak peserta didik mengamati gambar anak- Penilaian Tugas
anak sedang mengaji dalam buku teks. Penilaian Observasi
2.12 Penialaian Potofolio
 Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan
4.12.2 Penilaian Tertulis
yang dikemukakan peserta didik tentang isi gambar
tersebut.
................ Ayo Kita Salat  Guru meminta peserta didik bersama-sama mengucapkan
"aku selalu mengaji bersama". (pada kolom "sikapku").
 Peserta didik melaksanakan tugas kelompok dengan
mengamati dan menceritakan kegiatan shalat di rumah
dan kegiatan mengaji.
 Guru memberitahukan tugas kepada peserta didik untuk
mengamati peran-peran yang dimainkan.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Pembelajaran Ke Penilaian
Hari/Tgl Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
10 Pembelajaran

1.9 Perilaku berkata baik  Guru meminta peserta didik mengamati gambar tentang Penilaian Tugas
sikap memperkenalkan diri dalam buku teks. Penilaian Observasi
2.9 Penialaian Potofolio
 Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan
3.9 Penilaian Tertulis
yang dikemukakan peserta didik tentang isi gambar
4.9 tersebut, lalu mencontohkan cara memperkenalkan diri
yang baik.
 Masing-masing kelompok mendiskusikan contoh sikap
................ Perilaku Terpuji
dan berkata yang baik.
 Masing-masing kelompok menyampaikan hasil diskusi
tentang contoh sikap dan berkata yang baik.
 Guru memberitahukan tugas kepada peserta didik untuk
mengamati peran-peran yang dimainkan.
 Guru memberikan contoh peran dan memberitahukan apa
yang harus dibicarakan oleh keempat pemeran tersebut.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Pembelajaran Ke Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
10 Dasar

1.8  Perilaku hormat  Guru mengajak peserta didik mengamati gambar-gambar Penilaian Tugas
dan patuh Penilaian Observasi
2.8 dalam buku teks. Penialaian Potofolio
3.8 Penilaian Tertulis
 Guru memberikan contoh peran dan memberitahukan apa
4.8
yang harus dibicarakan oleh ketiga pemeran tersebut.

................ Perilaku Terpuji  Peserta didik yang ditunjuk untuk bermain peran sesuai
dengan petunjuk.
 Guru memastikan bahwa pemeranan sesuai dengan yang
diharapkan yakni menggambarkan perilaku yang ada
dalam materi ajar.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Pembelajaran Ke Penilaian
Hari/Tgl Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
10 Pembelajaran

1.10  Bersyukur atas  Guru meminta peserta didik mengamati gambar tentang Penilaian Tugas
segala karunia dan Penilaian Observasi
2.10 kemurahan hati dalam buku teks. Penialaian Potofolio
pemberian yang
3.10 Penilaian Tertulis
diterimanya  Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan yang
4.10
dikemukakan peserta didik tentang isi gambar tersebut. Lalu

................ Perilaku Terpuji mencontohkan cara bersyukur dengan mengucapkan

alhamdulillah disertai dengan cara memberi yang baik.
 Guru meminta peserta didik memeragakan cara memberi
kepada temannya.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Pembelajaran Ke Kompetensi
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
10 Dasar

1.10  Perilaku  Guru mengajak peserta didik mengamati gambar peserta didik Penilaian Tugas
pemaaf Penilaian Observasi
2.10 bermaafan dalam buku teks. Penialaian Potofolio
3.10 Penilaian Tertulis
 Guru meminta peserta didik menceritakan isi gambar tentang
4.10
memaafkan.
................ Perilaku Terpuji
 Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan yang
dikemukakan peserta didik tentang isi gambar tersebut.
 Guru meminta peserta didik bersama-sama mengucapkan “aku
harus minta maaf dan memaafkan”. (kolom “sikapku”)

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Hari Pembelajaran Kompetensi Materi Penilaian

Kegiatan Pembelajaran
/Tgl Ke 10 Dasar Pokok Pembelajaran

1.10 Perilaku  Guru meminta peserta didik mengamati gambar suasana Penilaian
Jujur Tugas
2.10 ulangan di kelas di dalam buku teks. Penilaian
3.10 Observasi
 Pada kolom “sikapku”, guru meminta peserta didik bersama-
Penialaian
4.10
sama mengucapkan “aku selalu berkata jujur” sebagai Potofolio
Penilaian
penjelasan dan pengembangan materi.
........ Perilaku Tertulis
........ Terpuji  Peserta didik yang ditunjuk untuk bermain peran sesuai
dengan petunjuk.
 Guru memastikan bahwa pemeranan sesuai dengan yang
diharapkan yakni menggambarkan perilaku-perilaku yang ada
dalam materi ajar.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Hari Pembelajaran Kompetensi Materi Penilaian

Kegiatan Pembelajaran
/Tgl Ke 10 Dasar Pokok Pembelajaran

1.10  Guru meminta peserta didik mengamati gambar suasana ulangan di Penilaian
Tugas
2.10 Perilaku kelas di dalam buku teks.
Penilaian
3.10 Percaya  Pada kolom “sikapku”, guru meminta peserta didik bersama-sama Observasi
Diri Penialaian
4.10 mengucapkan “aku selalu percaya diri” sebagai penjelasan dan
........ Perilaku Potofolio
pengembangan materi.
........ Terpuji Penilaian
 Peserta didik yang ditunjuk untuk bermain peran sesuai dengan Tertulis
petunjuk.
 Guru memastikan bahwa pemeranan sesuai dengan yang diharapkan
yakni menggambarkan perilaku-perilaku yang ada dalam materi ajar.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Hari Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan

/Tgl

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
........ Uraian
........
.. Pengayaan = ............. anak

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru PAIPB
 Hj. Arbaiyah, M. Pd Angga wijaya, S. Pd.
NIP. 196707202005012008 NIP. 19960904 202012 1 008