KURIKULUM 2013

JURNAL HARIAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Nama Sekolah : SD

Kelas / Semester : I ( Satu ) / 2

283
 JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2

Tahun Pelajaran : 20.../20....

Hari/ Pembelajara Kompetensi Penilaian

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl n Ke 6 Dasar Pembelajaran

1.14  Kisah Mengamati Penilaian tugas,

keteladanan Nabi observasi,
2.14 • Menyimak kisah keteladanan nabi
Idris a.s portofolio dan
Idris a.s. secara klasikal maupun
3.14 tes
individual.
4.14 • Mengamati gambar contoh
keteladanan Nabi Idris a.s. baik
............
Ayo Belajar secara klasikal atau individual
....
Eksperimen/Explore
• Mendiskusikan isi gambar tentang
keteladanan Nabi Idris a.s. baik
secara klasikal maupun kelompok
• Mengidentifikasi perilaku terpuji dari
kisah keteladanan Nabi Idris a.s.

JURNAL HARIAN PAI

284
Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 20.../20....

Hari/ Pembelajara Kompetensi Penilaian

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl n Ke 6 Dasar Pembelajaran

1.7  Doa sebelum dan Mengamati Penilaian tugas,

sesudah belajar observasi,
2.7 • Mencermati pelafalan doa sebelum
portofolio dan
dan sesudah belajar secara klasikal
4.7 tes
atau individual
3.7 Asosiasi
• Membuat rumusan hasil diskusi
............ kelompok tentang berdoa sebelum
Ayo Belajar dan sesudah belajar
....
• Mengidentifikasi kegiatan berdoa
sebelum dan sesudah belajar
Komunikasi
• Menyebutkan arti doa sebelum dan
sesudah belajar dengan berulang-
ulang yang dilakukan secara
berpasangan dan bergantian

JURNAL HARIAN PAI

285
Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 20.../20....

Hari/ Pembelajara Kompetensi Penilaian

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl n Ke 6 Dasar Pembelajaran

1.7  Membaca  Guru meminta peserta didik mengamati Penilaian tugas,

dan gambar kegiatan membaca dan menulis di observasi,
2.7 Menulis portofolio dan
dalam buku teks.
4.7 tes
 Peserta didik mengemukakan isi gambar
3.7 tersebut.
 Guru memberikan penjelasan tambahan
dan penguatan yang dikemukakan peserta
............ didik tentang isi gambar tersebut, yaitu
Ayo Belajar
.... pentingnya kemampuan membaca dan
menulis. Disertai penjelasan pesan surah
al-‘Alaq/96: 1-5.
 Guru meminta peserta didik bersama-
sama mengucapkan “aku percaya Allah
menciptakan manusia” (kolom “sikapku”).
 Peserta didik mengemukakan isi gambar
tersebut.

URNAL HARIAN PAI

286
Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 20.../20....

Hari/ Pembelajara Kompetensi Penilaian

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl n Ke 6 Dasar Pembelajaran

1.7 Pesan-pesan surah  Guru memberikan penjelasan Penilaian Tugas

al-'Alaq tentang Penilaian
2.7 tambahan dan penguatan yang Observasi
perilaku rajin belajar
4.7 dikemukakan peserta didik tentang isi Penialaian
Potofolio
3.7 gambar tersebut, yaitu pentingnya Penilaian Tertulis
rajin belajar.
.............  Peserta didik menyimak penjelasan
Ayo Belajar
...
guru atau mencermati gambar atau
tayangan visual/film tentang contoh
perilaku rajin belajar, secara klasikal
atau individual.

JURNAL HARIAN PAI

287
Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 20.../20....

Hari/ Pembelajara Kompetensi Penilaian

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl n Ke 7 Dasar Pembelajaran

1.2  Lafal Q.S Al-  Mengamati Penilaian Tugas

Ikhlas Penilaian
2.2  Mencermati pelafalan Q.S. al- Observasi
Penialaian
secara klasikal atau individual
4.2.1 Potofolio
 Menyimak pesan-pesan yang Penilaian Tertulis
terkandung di dalam Q.S. al-Ikhlas
............ Ayo belajar secara klasikal atau individual
.... Al-Qur’an
 Eksperimen/Explore
 Mendiskusikan pesan-pesan yang
terkandung di dalam Q.S., al-Ikhlas
secara kelompok

JURNAL HARIAN PAI

288
Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 20.../20....

Hari/ Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan

Tgl

Pilihan ganda
Rata-rata
Isian
=...................
Uraian
............. Remidi
.....
= ............ anak

Pengayaan

= ............. anak

JURNAL HARIAN PAI

289
Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 20.../20....

Hari/ Pembelajar Kompetensi Penilaian

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl an Ke 7 Dasar Pembelajaran

1.2 Hafal Surah Al-  Guru melafalkan dengan cara Penilaian Tugas
Ikhlas Penilaian
menghafal surah Al-Ikhlas dengan Observasi
2.2
suara jelas Penialaian
4.2.2 Potofolio
 Guru menjelaskan bahwa peserta Penilaian Tertulis
didik secara mandiri hafal surah Al-
........... Ayo belajar Ikhlas (kolom "sikapku").
..... Al-Qur’an
 Peserta didik secara berpasangan
(dengan teman sebangku) untuk
menghafal surah Al-Ikhlas secara
bergantian (kolom "ayo kerjakan").


JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2

290
Tahun Pelajaran : 20.../20....

Hari/ Pembelajar Kompetensi Penilaian

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl an Ke 8 Dasar Pembelajaran

1.5 Asmaul husna: ar-  Proses melafalkan dengan langkah Penilaian Tugas
Rahman, ar- berikut ini: Penilaian
2.5 Observasi
Rahim, al-Malik  Guru menceritakan keindahan dan
4.5 Penialaian
keteraturan alam, serta menanyakan
Potofolio
3.5 kepada peserta didik siapa yang
Penilaian
mengatur itu dan menguasai itu
Tertulis
semua.
 Peserta didik mengemukakan
........... Allah
pendapatnya. Berikan kesempatan
..... Maharaja
yang merata kepada siswa.
 Pada kolom "sikapku", guru meminta
peserta didik bersama-sama
mengucapkan "aku percaya Allah
Mahakuasa".
 Guru membimbing peserta didik
menyanyikan lagu "Allah Mahakuasa"


JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2

291
Tahun Pelajaran : 20.../20....

Hari/ Pembelajar Kompetensi Penilaian

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl an Ke 8 Dasar Pembelajaran

1.6 Dua kalimat  Mengamati Penilaian Tugas

syahadat Penilaian
2.6  Mencermati pelafalan dua kalimat
Observasi
syahadat kata per kata secara
4.6 Penialaian
klasikal atau individual.
Potofolio
3.6  Menyimak arti dua kalimat syahadat Penilaian
(syahadat tauhid dan Rasul) secara Tertulis
........... Allah klasikal atau individual
..... Maharaja
 Asosiasi
 Melakukan koreksi pada pelafalan
dua kalimat syahadat dan;
 Melakukan koreksi dalam
mengartikan dua kalimat syahadat


JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2

Tahun Pelajaran : 20.../20....
292
 Hari/ Pembelajara Kompete Materi Penilaian
Kegiatan Pembelajaran
Tgl n Ke 9 nsi Dasar Pokok Pembelajaran

1.12 Salat Wajib  Guru meminta peserta didik mengamati gambar Penilaian Tugas
anak-anak sedang salat dalam buku teks. Penilaian
2.12 Observasi
 Guru membimbing peserta didik untuk
3.12 Penialaian
menyanyikan lagu "rakaat shalat", lakukan secara
Potofolio
4.12.1 bergantian.
Penilaian
 Langkah-langkah model make a match: Tertulis
 Peserta didik menyimak penjelasan teknis dari
............ Ayo Kita guru tentang media yang digunakan dan model
.... Salat yang diterapkan secara klasikal atau individual.
 Guru menentukan peserta yang menggunakan
media kartu dengan jumlah 4 atau 5 peserta didik
per kelompok, dengan kemampuan yang
beragam;
 Masing-masing kelompok diberikan alat peraga
kartu make a match nama-nama shalat wajib dan
bilangan rakaatnya;

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2

Tahun Pelajaran : 20.../20....

293
Hari/Tgl Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan

Pilihan ganda
Rata-rata
Isian
=...................
Uraian
.............. Remidi
....
= ............ anak

Pengayaan

= ............. anak

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester : I / 2
Tahun Pelajaran : 20.../20....

294
 Hari/ Pembelajara Kompetensi Penilaian
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl n Ke 9 Dasar Pembelajaran

1.12 Mengaji di Sekitar  Guru mengajak peserta didik Penilaian Tugas

Rumah mengamati gambar anak-anak sedang Penilaian
2.12 Observasi
mengaji dalam buku teks.
4.12.2 Penialaian
 Guru memberikan penjelasan
Potofolio
tambahan dan penguatan yang
Penilaian
dikemukakan peserta didik tentang isi
Tertulis
gambar tersebut.
 Guru meminta peserta didik bersama-
............ Ayo Kita sama mengucapkan "aku selalu
.... Salat mengaji bersama". (pada kolom
"sikapku").
 Peserta didik melaksanakan tugas
kelompok dengan mengamati dan
menceritakan kegiatan shalat di rumah
dan kegiatan mengaji.
 Guru memberitahukan tugas kepada
peserta didik untuk mengamati peran-
peran yang dimainkan.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2
Tahun Pelajaran : 20.../20....
295
 Hari/ Pembelajara Kompetensi Penilaian
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl n Ke 10 Dasar Pembelajaran

1.9 Perilaku berkata  Guru meminta peserta didik mengamati Penilaian Tugas
baik gambar tentang sikap memperkenalkan Penilaian
2.9 Observasi
diri dalam buku teks.
3.9 Penialaian
 Guru memberikan penjelasan tambahan
Potofolio
4.9 dan penguatan yang dikemukakan
Penilaian Tertulis
peserta didik tentang isi gambar
tersebut, lalu mencontohkan cara
memperkenalkan diri yang baik.
 Masing-masing kelompok
mendiskusikan contoh sikap dan
............ Perilaku
berkata yang baik.
.... Terpuji
 Masing-masing kelompok
menyampaikan hasil diskusi tentang
contoh sikap dan berkata yang baik.
 Guru memberitahukan tugas kepada
peserta didik untuk mengamati peran-
peran yang dimainkan.
 Guru memberikan contoh peran dan
memberitahukan apa yang harus
dibicarakan oleh keempat pemeran
tersebut.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2

296
Tahun Pelajaran : 20.../20....

Hari/ Pembelajara Kompeten Penilaian

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl n Ke 10 si Dasar Pembelajaran

1.8  Perilaku  Guru mengajak peserta didik mengamati Penilaian Tugas

hormat dan Penilaian Observasi
2.8 gambar-gambar dalam buku teks. Penialaian Potofolio
patuh
3.8 Penilaian Tertulis
 Guru memberikan contoh peran dan
4.8
memberitahukan apa yang harus
dibicarakan oleh ketiga pemeran
tersebut.
............ Perilaku
.... Terpuji  Peserta didik yang ditunjuk untuk
bermain peran sesuai dengan petunjuk.
 Guru memastikan bahwa pemeranan
sesuai dengan yang diharapkan yakni
menggambarkan perilaku yang ada
dalam materi ajar.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2

297
Tahun Pelajaran : 20.../20....

Hari/ Pembelajara Kompetensi Penilaian

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl n Ke 10 Dasar Pembelajaran

1.10  Bersyukur  Guru meminta peserta didik mengamati Penilaian

atas segala Tugas
2.10 gambar tentang kemurahan hati dalam buku Penilaian
karunia dan
3.10 teks. Observasi
pemberian
Penialaian
4.10 yang  Guru memberikan penjelasan tambahan dan Potofolio
diterimanya Penilaian
penguatan yang dikemukakan peserta didik
Tertulis
tentang isi gambar tersebut. Lalu
............ Perilaku
.... Terpuji mencontohkan cara bersyukur dengan
mengucapkan alhamdulillah disertai dengan
cara memberi yang baik.
 Guru meminta peserta didik memeragakan
cara memberi kepada temannya.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2

298
Tahun Pelajaran : 20.../20....

Hari/ Pembelajara Kompete Materi Penilaian

Kegiatan Pembelajaran
Tgl n Ke 10 nsi Dasar Pokok Pembelajaran

1.10   Guru mengajak peserta didik mengamati Penilaian Tugas

Penilaian Observasi
2.10 gambar peserta didik bermaafan dalam buku Penialaian Potofolio
Perilak
3.10 teks. Penilaian Tertulis
u
4.10 pemaaf  Guru meminta peserta didik menceritakan isi
gambar tentang memaafkan.
............ Perilaku  Guru memberikan penjelasan tambahan dan
.... Terpuji
penguatan yang dikemukakan peserta didik
tentang isi gambar tersebut.
 Guru meminta peserta didik bersama-sama
mengucapkan “aku harus minta maaf dan
memaafkan”. (kolom “sikapku”)

URNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2

299
Tahun Pelajaran : 20.../20....

Hari/ Pembelajara Kompetensi Penilaian

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tgl n Ke 10 Dasar Pembelajaran

1.10 Perilaku Jujur  Guru meminta peserta didik mengamati Penilaian Tugas
Penilaian
2.10 gambar suasana ulangan di kelas di dalam Observasi
3.10 buku teks. Penialaian
Potofolio
4.10
 Pada kolom “sikapku”, guru meminta Penilaian Tertulis
peserta didik bersama-sama mengucapkan
“aku selalu berkata jujur” sebagai
............ Perilaku penjelasan dan pengembangan materi.
.... Terpuji
 Peserta didik yang ditunjuk untuk bermain
peran sesuai dengan petunjuk.
 Guru memastikan bahwa pemeranan
sesuai dengan yang diharapkan yakni
menggambarkan perilaku-perilaku yang
ada dalam materi ajar.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2

300
Tahun Pelajaran : 20.../20....

Hari/ Pembelajara Kompetensi Materi Penilaian

Kegiatan Pembelajaran
Tgl n Ke 10 Dasar Pokok Pembelajaran

1.10  Guru meminta peserta didik mengamati gambar Penilaian

Tugas
2.10 Perilaku suasana ulangan di kelas di dalam buku teks.
Penilaian
3.10 Percaya  Pada kolom “sikapku”, guru meminta peserta didik Observasi
Diri Penialaian
4.10 bersama-sama mengucapkan “aku selalu percaya
Potofolio
diri” sebagai penjelasan dan pengembangan
Penilaian
............ Perilaku materi. Tertulis
.... Terpuji
 Peserta didik yang ditunjuk untuk bermain peran
sesuai dengan petunjuk.
 Guru memastikan bahwa pemeranan sesuai
dengan yang diharapkan yakni menggambarkan
perilaku-perilaku yang ada dalam materi ajar.

JURNAL HARIAN PAI

Kelas / semester :I/2

301
Tahun Pelajaran : 20.../20....

Hari/Tgl Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan

Pilihan ganda
Rata-rata
Isian
=...................
Uraian
............... Remidi = ............
...
anak

Pengayaan

= ............. anak

Mengetahui ....................................., ...... JULI 20...

Kepala Sekolah Guru PAI
302
......................................... .......................................
NIP. NIP.

303