Anda di halaman 1dari 2

DIA WAHYUNI

NIM : 856319295

TUGAS WAJIB II
MK. : PEMBELAJARAN TERPADU

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MODEL JARING LABA –LABA

TEMA / SUB TEMA : TANAMAN / JAGUNG


KELOMPOK USIA : B/5-6 TAHUN
SEMESTER /MINGGU/HARI : 2/1/1

sosem
Nampenjual jagung
1.main peran
1. berdoa
2.main peran membuat puding
jagung 2.bersyukur atas ciptaan tuhan
3. menyayangi dan merawat tanaman

sains
1. membuat puding jagung Seni/kreatifitas
2. membuat nasi jagung 1.mewarnai gambar jagung
3.membuat snack jagung popcorn 2. mengisi pola jagung
4.menyebut bagian-bagian jagung 3.menyayikan lagu jagung

kognitif jagung
1.menghitung biji jagung
2.mengelompokkan Fisik/motorik
jagung yang besar dan 1. menirukan cara menananm
yang kecil menggunakan PERENCANAAN KEGIATAN DALAM SATU HARI
jagung
gambar MODEL CONNECTED
2. bermain tongkol jagung
TEMA : TANAMAN
3. membuat boneka dari
SUB
Bahasa tonkol jagung
TEMA : JAGUNG
1. menyebutkan bagian – 4. mengepil biji jagung
USIA
bagian jagung
: 5 – 6 TAHUN
2. menuliskan
SEMESTERbagian batang
:2
jagung
3. bercerita membuat puding
jagung

N Konsep/Kemampuan Bidang Hasil Belajar Indikator


O Pengembangan kegiatan
1. Saling menghormati SOSEM - Menunjukkan Menggunakan barang Membuat
rasa kepeuliaan orang lain dengan hati puding
- hati jagung
Membuat
snack
jagung
( popcorn)
- Kebiasaan tidak Memiliki perilaku yang Mengepil
bergantung pada mencerminkan jagung
orang lain kemandirian dengan
sendiri
tanpa
bantuan
teman

2. Toleransi NAM - Saling Menghargai diri sendiri, orang menghargai


menghargai lain dan lingkungan sekitar hasil karya
sebagai rasa syukur kepada teman
Tuhan teman
3. Dapat BAHASA - Cara berbicara Memiliki perilaku yang sikap Anak
berkomunikasi secara santun rendah hati dan santun kepada bertanya
secara lisan orang tua, pendidik dan teman pada guru
tentang
manfaat
jagung
4. Berperan sebagai FISIK - Alat dan benda Mengenal alat sederhana Anak
penjual /MOTORIK berupa peralatan rumah tangga ,peralatan berperan
sekolah/ rumah bermain mikro sebagi
yang akan di penjual dan
gunakan pembeli
jagung
5. Menyelidiki KOGNITIF - Pola Menyampaikan tentang apa Mengenal
berdasarakan dan bagai mana benda- benda asal usul
ukuran di sekitar yang di kenalnya tanaman
( nama, jagung dan
bentuk,ukuran,pola,sifat,suara, bentuk
tekstur, fungsi ) melalui jagung
berbagai hasil karya
6. Menggambar dan SENI - Dapat mewarnai Mewarnai bentuk gambar Mengisi
mewranai gambar gambar sederhana pola
gambar
jagung
dengan biji
jagung

Anda mungkin juga menyukai