Anda di halaman 1dari 2

DIA WAHYUNI

NIM : 856319295

TUGAS WAJIB II
MK. : PEMBELAJARAN TERPADU

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MODEL JARING LABA –LABA

TEMA / SUB TEMA : TANAMAN / JAGUNG


KELOMPOK USIA : B/5-6 TAHUN
SEMESTER /MINGGU/HARI : 2/1/1

sosem
1.main peran penjual jagung Nam
2.main peran membuat puding 1. berdoa
jagung 2.bersyukur atas ciptaan tuhan
3. menyayangi dan merawat tanaman

sains
1. membuat puding jagung Seni/kreatifitas
2. membuat nasi jagung 1.mewarnai gambar jagung
3.membuat snack jagung popcorn 2. mengisi pola jagung
4.menyebut bagian-bagian jagung 3.menyayikan lagu jagung

kognitif jagung
1.menghitung biji jagung
2.mengelompokkan Fisik/motorik
jagung yang besar dan 1. menirukan cara menananm
yang kecil menggunakan jagung
gambar 2. bermain tongkol jagung
3. membuat boneka dari
Bahasa tonkol jagung
1. menyebutkan bagian – 4. mengepil biji jagung
bagian jagung
2. menuliskan bagian batang
jagung
3. bercerita membuat puding
jagung
PERENCANAAN KEGIATAN DALAM SATU HARI MODEL CONNECTED
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA : JAGUNG
USIA : 5 – 6 TAHUN
SEMESTER :2

NO Konsep/Kemampuan Bidang Hasil Belajar Indikator


Pengembangan kegiatan
1. Saling menghormati SOSEM - Menunjukkan Menggunakan barang Membuat
rasa kepeuliaan orang lain dengan hati puding
- hati jagung
Membuat
snack
jagung (
popcorn)
- Kebiasaan tidak Memiliki perilaku yang Mengepil
bergantung pada mencerminkan jagung
orang lain kemandirian dengan
sendiri
tanpa
bantuan
teman

2. Toleransi NAM - Saling Menghargai diri sendiri, orang menghargai


menghargai lain dan lingkungan sekitar hasil karya
sebagai rasa syukur kepada teman
Tuhan teman
3. Dapat BAHASA - Cara berbicara Memiliki perilaku yang sikap Anak
berkomunikasi secara santun rendah hati dan santun kepada bertanya
secara lisan orang tua, pendidik dan teman pada guru
tentang
manfaat
jagung
4. Berperan sebagai FISIK - Alat dan benda Mengenal alat sederhana Anak
penjual /MOTORIK berupa peralatan rumah tangga ,peralatan berperan
sekolah/ rumah bermain mikro sebagi
yang akan di penjual dan
gunakan pembeli
jagung
5. Menyelidiki KOGNITIF - Pola Menyampaikan tentang apa Mengenal
berdasarakan dan bagai mana benda- benda asal usul
ukuran di sekitar yang di kenalnya ( tanaman
nama, jagung dan
bentuk,ukuran,pola,sifat,suara, bentuk
tekstur, fungsi ) melalui jagung
berbagai hasil karya
6. Menggambar dan SENI - Dapat mewarnai Mewarnai bentuk gambar Mengisi
mewranai gambar gambar sederhana pola
gambar
jagung
dengan biji
jagung

Mengetahui,
GURU KELAS KEPALA SEKOLAH

DIA WAHYUNI, A.Ma SRIYANTI HANGA LAHATI, M.Pd

Anda mungkin juga menyukai