KISI KISI PAS IPA

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator

3.1 Membandingkan cara Perkembangbiakan • Disajikan ilustrasi
perkembangbiakan tumbuhan perkmbngbiakan tumbuhan,
tumbuhan dan hewan siswa dapat menjelaskan
perkmbangbiakan generatif
dengan benar.
Bagian-bagian • Disajikan gambar bunga, siswa
bunga Mampu menyebutkan bagian
yang berfungsi sebagai alat
perkembangbiakkan generativ
dengan benar.
• Disajikan teks tentang bagian
bunga, siswa mampu
menyebutkan fungsi dari
kelopak bunga dengan benar.

Perkembangbiakan • Disajikan tabel tentang

vegetative alami tumbuhan, siswa mampu
mengelompokkan cara
perkembangbiak vegetatif
alami dengan benar.
• Disajikan narasi tentang
menanam tumbuhan, siswa
mampu menyimpulkan
keuntungan menanam pohon
mangga dengan cara
mencangkok dengan benar.
• Disajikan soal tentang ciri-ciri
Ciri-ciri khusus hewan, siswa mampu
hewan menyebutkan nama hewan
sesuai ciri- cirinya dengan benar

• Disajikan teks tentang jagung,

siswa mampu menyebutkan
Perkembangbiakan proses perkembangbiakan
pada jagung pada jagung dengan benar.

3.3 Menganalisis cara Perkembangbiakan • Disajikan teks ilustrasi tentang

mahluk hidup pada ular hewan, siswa mampu
memyesuaikan diri menjelaskan cara
dengan perkembangbiakkan hewan.
lingkungannya.
• Disajikan gambar ular, siswa
mampu menyebutkan
Fungsi bagian
perkembangbiakan pada ular
tumbuhan
dengan benar.

• Disajikan gambar tumbuhan

teratai, siswa mampu
 menunjukkan bagian tubuh
Adaptasi tumbuhan teratai yang
tumbuhan membawa oksigen ke batang
dan akar dengan benar.

• Disajikan gambar pohon

bambu, siswa mampu
menjelaskan cara pohon
bambu beradaptasi dengan
lingkungannya.

• Disajikan teks tentang

Habitat tumbuhan tumbuhan xerofit, siswa
berdasarkan mampu menentukan jenis
jenisnya tumbuhan dengan benar.

Cara hewan • Disajikan gambar cecak, siswa

melindungi diri mampu menjelaskan cara
cecak melindungi dirinya.
• Disajikan teks manfaat
Manfaat hewan hewan, siswa mampu
mengetahui manfaat dari
keong dengan benar.
• Disajikan teks tentang kaktus,
siswa mampu menjelaskan
3.4 Mengidentifikasi Adaptasi cara kaktus beradaptasi
komponen- komponen tumbuhan dengan lingkungannya
listrik dan fungsinya dengan benar.
dalam rangkaian listrik
sederhana. • Disajikan teks tentang
Komponen pembangkit listrik, siswa
pembangkit energi mampu menyebutkan
listrik komponen utama pada
semua pembangkit energi
listrik dengan benar.
Komponen pada • Disajikan gambar senter,
baterai siswa mampu menjelaskan
komponen pada baterai
dengan benar.
• Disjikan tabel keuntungan
Rangkaian pararel
rangkaian pararel,siswa dapat
menjelaskam keuntungan
rangkain pararel.
• Disajikan gambar rangkaian
lampu, siswa mampu
Rangkain lampu
mengidentifikasi lampu yang
menyala dengan benar.
• Disajikan teks rangkaian arus
listrik, siswa mampu
Rangkain seri
menentukan gambar
rangkaian seri dengan benar.
 • Disajikan teks tentang listrik,
siswa mampu menjelaskan
komponen-komponen listrik
dengan benar.
3.5 Mengidentifikasi Rangkaian seri dan • Disajikan teks tentang
sifat-sifat magnet dalam pararel rangkaian listrik, siswa
kehidupan sehari-hari. mampu menggambarkan
rangkaian seri dan pararel
dengan benar.
Magnet • Disajikan teks tentang
magnet, siswa mampu
mengelompokkan benda-
benda yang dapat ditarik oleh
magnet dengan benar.

• Disajikan gambar pembuatan

magnet, siswa dapat
menentukan bagian B dan A
pada magnet dengan benar.

• Disajikan teks tentang

magnet, siswa mampu
menyebutkan jenis benda
yang kuat ditarik magnet
dengan benar.

• Disajikan teks tentang

Alat pengukur magnet, siswa mampu
listrik menuliskan jenis-jenis
magnet beserta gambarnya
dengan benar

• Disajikan narasi tentang

3.6 Menjelaskan cara pembuatan magnet, siswa
menghasilkan, mampu menjelaskan cara
menyalurkan, dan pembuatan magnet dengan
menghemat energi benar.
lstrik
Cara menghemat • Disajikan teks tentang
energi listrik,siswa mampu
menyebutkan alat pengukur
tegangan listrik dengan
benar.
• Disajikan narasi, siswa
mampu menjelaskan cara
menghemat listrik dengan
benar.
• Disajikan teks tentang listrik,
Gelombang
siswa mampu menjelaskan
elektromagnetik
cara menghemat energi listrik
dengan benar.
 • Disajikan teks tentang arus
listrik, siswa mampu
menjelaskan maksud dari
gelombang elektromagnetik
dengan benar.
Arus listrik • Disajikan narasi tentang arus
listrik,siswa mampu
menjelaskan energi listrik
harus diturunkan
tegannganya sebelum sampai
ke rumah-rumah dengan
benar.

Jumlah Soal:
Pilihan Ganda = 15
Isian singkat = 10
Uraian =5