1. Peserta didik dapat mengidentifikasi 4.1. Siswa menganalisis hubungan Disajikan tabel bagian tumbuhan, siswa dapat
masalah yang berkaitan dengan pelestarian memasangkan bagian tumbuhan dan fungsinya dengan
antara bentuk dan fungsi bagian
sumber daya alam di lingkungan sekitarnya benar
tubuh tumbuhan Disajikan gambar tumbuhan, siswa dapat mencari
dan kaitannya dengan upaya pelestarian
makhluk hidup persamaan bagian tumbuhan dengan benar