PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN TIMUR No.

Dokumen :
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPTD SMK NEGERI PELAYARAN KALIMANTAN Tgl. Penyusunan :
Jl. Batu Cermin Sempaja Telp/Fax. 0541 – 251276, 251278 website: https://smkn-
Tgl. Revisi :
pelayarankalimantan.blogspot.com

Email: smknp.kalimantan@gmail.com
Tgl. Berlaku :
SAMARINDA

SILABUS
Program Diklat : Diklat Pelaut – IV (DP – IV) Pembentukan
Kompetensi Keahlian : Teknika
Fungsi : Teknik kelautan pada level operasional (Marine engineering at the operational level)
Mata Kuliah : Dinas Jaga Mesin, Keselamatan dan Prosedur Darurat (Engineering Watch, Safety and Emergercy Procedur)
Kode Mata Kuliah : MTK18424
Alokasi Waktu : 48 x 45 Menit
Semester : V
Alokasi Wakt
Pertemuan Metode pengajara
Sumber/Baha u
Materi Pembelajaran Indikator Pengalaman Belajar n/ metode penilaia
n/Alat
n T P

Kompetensi: 1.1 Melakukan dinas jaga mesin dengan aman (Maintain a Safe Engineering Watch)
Sub Kompetensi: 1.1.1 Memiliki pengetahuan lengkap tentang prinsip-prinsip yang diperlukan dalam melakukan dinas jaga mesin (Thorough
knowledge of principles to be observed in keeping an engineering watch)
I-III Prinsip-prinsip yang  Memahami prinsip-prinsip yang harus Tindakan pencegaha  Ceramah Tesxtbook: T8, 6
diperlukan dalam diamati dalam dinas jaga mesin di laut dan di n keselamatan untuk  Diskusi dan T9
melakukan dinas jaga pelabuhan, termasuk yang berikut diamati selama dinas  Tanya Jawab Teaching aids:
mesin (principles to berdasarkan ketentuan yang terkait dalam jaga dan tindakan se  Praktek A1, A3, V1, V2,
be observed in STCW code, ch VIII, bagian A-VI11 / 1, A-VIII / gera yang harus dilak  Tes tertulis V9
keeping an 2 dan B-VIII / 2: ukan jika terjadi keb  Tes unjuk kerja
engineering watch) - tugas yang berhubungan dengan akaran atau kecelaka
mengambil alih jam jaga dan menerima an, dengan referensi
jam jaga khusus mengenai sis
- tugas rutin yang dilakukan saat tem minyak
melaksanakan dinas jaga
- pemeliharaan ruang mesin mencatat dan
pentingnya pembacaan dilaksanakan
- tugas yang berhubungan dengan
menyerahkan jam jaga
 memahami standar / peraturan untuk
pengawasan dalam hukum nasional jika ada
 Memahami pentingnya, pengaturan dan
pengurusan dinas jaga, dan kebutuhan untuk:
- Pakai pakaian yang sesuai, sepatu safety
dan helm pengaman
- bawa lampu senter
- menjaga fungsi tubuh
- terjaga dan sangat sadar
Sub Kompetensi: 1.1.2 Keselamatan dan prosedur darurat (Safety and emergency procedures)
IV-VII Keselamatan dan  Menyatakan apa yang dimaksud dengan Tindakan pencegaha  Ceramah Tesxtbook: T8, 8
prosedur darurat keadaan darurat sesuai dengan komponen n keselamatan untuk  Diskusi dan T9
(Safety and mesinnya diamati selama dinas  Tanya Jawab Teaching aids:
emergency  Menyatakan bahwa jenis dampak darurat jaga dan tindakan se  Praktek A1, A3, V1, V2,
procedures) harus segera diidentifikasi dan gera yang harus dilak  Tes tertulis V9
penanggulangan yang sesuai dengan ukan jika terjadi keb  Tes unjuk kerja
prosedur darurat dan rencana kontingensi akaran atau kecelaka
yang telah ditetapkan sebelumnya, harus an, dengan referensi
dilakukan khusus mengenai sis
 Menyatakan bahwa pergantian kendali jarak tem minyak
jauh / otomatis ke operasi lokal semua sistem
harus selalu dilakukan jika terjadi keadaan
darurat untuk melakukan tindakan yang
diperlukan untuk menjaga operasi yang
aman.
 Menyatakan bahwa setiap komponen /
instalasi yang membangun mesin propulsi
dapat diisolasi dari keseluruhan sistem dan
dapat dijalankan secara manual
 Menjelaskan prosedur dan kondisi
perbaikan / darurat sesuai dengan komponen
mesin dalam kejadian kegagalan daya
 Menjelaskan prosedur / tindakan yang
diperlukan dengan mengisolasi komponen /
pemasangan mesin utama, dengan contoh
seperti pengaturan / pengelolaan sistem
perpipaan, sistem kontrol dan elemen lain
yang terkait.
  Menyatakan prosedur untuk pemulihan dan
malfungsi yang diperkirakan terjadi pada roda
kemudi jika terjadi gangguan dan penyebab
lainnya termasuk prosedur penggantian arus
listrik jarak jauh ke listrik yang digerakkan
oleh hidrolik pada sisi mesin dan pompa
tangan yang digerakkan oleh hidrolik di sisi
mesin masing-masing.
Sub Kompetensi: 1.1.3 Tindakan keselamatan yang harus diambil selama dinas jaga dan tindakan apa yang segera dapat diambil (Safety
precautions to be observed during a watch and immediate actions to be taken)
VIII-XI Tindakan  Menjelaskan pentingnya mengelilingi ruang Tindakan pencegaha  Ceramah Tesxtbook: T8, 8
keselamatan yang mesin sebelum mengambil alih jam jaga dan n keselamatan untuk  Diskusi dan T9
harus diambil selama berkeliling secara berkala selama jam jaga diamati selama dinas  Tanya Jawab Teaching aids:
dinas jaga dan  Menjelaskan kebutuhan untuk berada di jaga dan tindakan se  Praktek A1, A3, V1, V2,
tindakan apa yang tempat di mana komunikasi dengan anjungan gera yang harus dilak  Tes tertulis V9
segera dapat diambil dan chief engineer selalu tersedia kecuali ukan jika terjadi keb  Tes unjuk kerja
(Safety precautions mengelilingi ruang mesin atau membawa akaran atau kecelaka
to be observed sarana komunikasi an, dengan referensi
during a watch and  Menjelaskan perlunya memiliki insentif dan khusus mengenai sis
immediate actions to sikap mental positif yang menekankan bahwa tem minyak
be taken) petugas yang bertanggung jawab atas jam
jaga mesin memegang tanggung jawab besar
dalam navigasi yang aman.
 Menjelaskan kebutuhan untuk terus
memperhatikan semua parameter mesin
yang berjalan dan terhadap tugas apa yang
sedang dilakukan oleh personil lain yang
terkait
  Menjelaskan kebutuhan untuk menjadi
berpengalaman dalam struktur ruang mesin
termasuk rute evakuasi dan instalasi /
peralatan untuk keadaan darurat
 Menyatakan bahwa pengaturan instalasi
pemadam kebakaran harus dipahami dengan
jelas termasuk jenis dan jumlah alat
pemadam kebakaran sesuai dengan jenis
kapal.
 Menyatakan tindakan segera yang harus
dilakukan jika terjadi kecelakaan seperti
kebakaran, orang yang jatuh ke laut,
tumpahan minyak dan banjir, yang
menekankan bahwa tindakan segera yang
tepat meminimalkan kerusakan
 Menjelaskan tindakan yang diperlukan untuk
menahan penyebaran minyak jika terjadi
tumpahan minyak termasuk
mengkomunikasikan informasi / laporan,
persiapan peralatan khusus terhadap
tumpahan minyak, menyumbat pipa
sembarangan dan menghentikan sistem oli.
Sub Kompetensi: 1.1.4 Manajemen pengelolaan kamar mesin (ENGINE-ROOM RESOURCE MANAGEMENT (ERM))
XII-XII Manajemen  Menjelaskan prinsip-prinsip ERM berdasarkan Manajemen pengelo  Ceramah Tesxtbook: T8, 4
pengelolaan kamar prinsip Manajemen Pengelolaan Anjungan laan kamar mesin ya  Diskusi dan T9
mesin (ENGINE- (BRM) / ERM yang dijelaskan dalam Kode ng sesuai dengan ko  Tanya Jawab Teaching aids:
ROOM RESOURCE STCW, bab VIII, bagian A-VIII / 2, bagian 3, nvensi, termasuk pe  Praktek A1, A3, V1, V2,
MANAGEMENT paragraf 8 ngelolaan personali  Tes tertulis V9
 (ERM))  Menjelaskan ERM dalam hal memelihara a, informasi dan isnt  Tes unjuk kerja
dinas jaga mesin yang aman termasuk alasi/peralatan
mengapa ERM diperlukan
 Menjelaskan pengelolaan yang dianggap
termasuk dalam ERM
 Menjelaskan manajemen pengelolaan secara
spesifik dengan mengambil contoh seperti
manajemen personalia, pengelolaan
informasi dan pengelolaan instalasi /
peralatan
 Menjelaskan apa yang diperlukan untuk
mempraktikkan ERM
 Menjelaskan apa yang dimaksud dengan
berikut dalam mempraktikkan ERM:
- alokasi, penugasan dan prioritas
pengelolaan
- komunikasi yang efektif
- etegasan dan kepemimpinan
- mendapatkan dan memelihara kesadaran
situasional
- pertimbangan pengalaman tim

Metode pengajaran/ m Sumber/Bahan/ Alokasi Waktu

Pertemuan Materi Pokok Indikator Pengalaman Belajar
etode penilaian Alat
T P
XIV Manajemen  menjelaskan tentang 1) Memahami dan  Ceramah 2
pengawakan kapal struktur organisasi menerapkan  Diskusi
dan pelatihan kapal kepemimpinan, etos kerja  Tanya Jawab
dan keterampilan
(Working knowledge  menjelaskan tugas  Praktek
kerjasama tim di atas
 of shipboard serta kewenangan kapal  Tes tertulis
personnel Nakhoda dan ABK
management and mengidentifikasi
training) macam-macam
1. Manajemen pelatihan yang
personalia kapal dilaksanakan diatas
2. Pelatihan diatas kapal serta pelatihan
kapal dan lain yang mendukung
pelatihan kegiatan operasional
pendukung kapal serta tujuan dari
kegiatan pelatihan
operasional kapal
XV Aturan serta  Menjelaskan struktur 2) Memahami dan  Tugas 20% 2
rekomendasi maritim serta isi STCW 78 menerapkan  Mid Tes 30%
Internasional dan amademen2010 secara kepemimpinan, etos kerja  Final Tes 45%
Nasional (A dan keterampilan
umum  Aktifitas 5%
Knowledge of related kerjasama tim di atas
international  Menjelaskan isi dari kapal
maritime conventions MLS 2006 secara umum
and recommendation  Menjelaskan tujuan
and national dan kegunaan ISM
legislation): Code
a. STCW 78
 Menjelaskan isi UU
amandemen 2010
No.17 tahun 2008
b. MLC 2006
c. ISM Code tentang Pelayaran
d. UU No.17 tahun secara umum
2008 tentang  Menjelaskan isi UU
Pelayaran No.7 tahun 2009
UU No.7 tahun 2009 tentang pengawakan
tentang Pengawakan
 secara umum
VII-X Tugas-tugas dan  Menentukan 3) Memahami dan  Ceramah 4
beban kerja diatas perencanaan kerja menerapkan  Diskusi
kapal (Ability to apply dan koordinasi kepemimpinan, etos kerja  Tanya Jawab
task and workload dan keterampilan
pembagian tugas  Praktek
management): kerjasama tim di atas
a. Perencanaan dan berkaitan dengan kapal  Tes tertulis
koordinasi beban kerja
b. Pembagian tugas  Melakukan
personil diatas penugasan/
kapal menentukan
Keterbatasan Sumber penugasan personil
Daya dan Waktu
yang sesuai dalam
sebuah tim kerja
diatas kapal
 Memperhitungkan
keterbatasan waktu
terhadap sumber
daya dalam sebuah
kegiatan diatas kapal
XVI Pengelolaan sumber  Merumuskan, 4) Memahami dan  Tugas 20% 2
daya yang efektif penetapan, menerapkan  Mid Tes 30%
(knowledge and penunjukan dan kepemimpinan, etos kerja  Final Tes 45%
ability to apply dan keterampilan
prioritas sumber daya  Aktifitas 5%
effective resorsce kerjasama tim di atas
management): kerja kapal
a. Perumusan,  Melakukan
penetapan, komunikasi yang
penunjukan dan efektif diatas kapal
penentuan dan pihak darat
prioritas sumber
 daya kerja  Membuat keputusan
b. Komunilasi yang dengan
efektif diatas mempertimbangkan
kapal dan
kemampuan dan
terhadap pihak
darat pengalaman tim kerja
c. Pengambilan  Menunjukkan sikap
keputusan kepemimpinan yang
d. Kepemimpinan tegas serta memberi
dan Motivasi motivasi tim kerja
e. Kesadaran kondisi
 Menerapkan
kerja tim
kesadaran akan
kondisi kerja yang
dilakukan oleh tim
XVII Teknik pengambilan  Melakukan analisis 5) Memahami dan  Ceramah 2
keputusan terhadap situasi dan menerapkan  Diskusi
(knowledge and resiko dari sebuah kepemimpinan, etos kerja  Tanya Jawab
ability to apply dan keterampilan
keputusan  Praktek
decision-making kerjasama tim di atas
techniques):  Mengidentifikasi dan kapal  Tes tertulis
a. Analisa situasi membuat
dan resiko pertimbangan dalam
keputusan pengambilan
b. Identifikasi dan keputusan
pertimbangan
 Memilih/menentukan
dalam penentuan
keputusan dari
pilihan
c. Pemilihan beberapa pilihan
Keputusan keputusan yang ada
d. Evaluasi  Mengevaluasi
efectivitas efektivitas keputusan
keputusan
 Mengetahui, Divalidasi Oleh, Dibuat Oleh,
Kepala Sekolah Waka Kurikulum Ketua Jurusan Teknika

Sunil Asfianoer Hirpristomo