Perubahan KD Permen 37 Pada KD Kepbalitbangbuk 018 Sejarah Indonesia
Perubahan KD Permen 37 Pada KD Kepbalitbangbuk 018 Sejarah Indonesia
018/H/KR/2020
3.7 menganalisis peristiwa proklamasi kemerdekaan 3.6 menganalisis peristiwa dan tokoh- tokoh disekitar Perubahan penomoran KD
dan maknanya bagi kehidupan sosial, budaya, proklamasi Perubahan konten materi
ekonomi, politik, dan pendidikan bangsa Indonesia 4.6 menyajikan hasil rekonstruksi peristiwa dan Perubahan bentuk penyajian
4.7 menalar peristiwa proklamasi kemerdekaan dan tokoh-tokoh disekitar proklamasi dalam bentuk KD 4 dari “cerita sejarah”
maknanya bagi kehidupan sosial, budaya, lisan, tulisan, dan/atau media lain menjadi “lisan, tulisan,
ekonomi, politik, dan pendidikan bangsa dan/atau media lain”
Indonesia dan menyajikannya dalam bentuk
cerita sejarah
3.8 menganalisis peristiwa pembentukan 3.7 menganalisis peristiwa pembentukan Perubahan penomoran KD
NO KELAS KD PERMEN 37/2018 KD KEPBALITBANGBUK CATATAN PERUBAHAN
pemerintahan pertama Republik Indonesia pada pemerintahan pertama Republik Indonesia pada Perubahan kompetensi KD 4
awal kemerdekaan dan maknanya bagi kehidupan awal kemerdekaan dan maknanya bagi kehidupan (“menalar” menjadi “menyajikan
kebangsaan Indonesia masa kini kebangsaan Indonesia masa kini hasil penalaran”)
4.8 menalar peristiwa pembentukan pemerintahan 4.7 menyajikan hasil penalaran peristiwa Perubahan bentuk penyajian
Republik Indonesia pada awal kemerdekaan dan pembentukan pemerintahan Republik Indonesia KD 4 dari “cerita sejarah”
maknanya bagi kehidupan kebangsaan pada awal kemerdekaan dan maknanya bagi menjadi “lisan, tulisan,
Indonesia masa kini dan menyajikannya dalam kehidupan kebangsaan Indonesia masa kini dan dan/atau media lain”
bentuk cerita sejarah menyajikannya dalam bentuk lisan, tulisan,
dan/atau media lain
3 XII 3.1 menganalisis upaya bangsa Indonesia dalam 3.1 menganalisis upaya bangsa Indonesia dalam
menghadapi ancaman disintegrasi bangsa antara menghadapi ancaman disintegrasi bangsa antara
lain PKI Madiun 1948, DI/TII, APRA, Andi Aziz, lain PKI Madiun 1948, DI/TII, APRA, Andi Aziz,
RMS, PRRI, Permesta, G-30-S/PKI RMS, PRRI, Permesta, G-30-S/PKI
4.1 merekonstruksi upaya bangsa indonesia dalam 4.1 merekonstruksi upaya bangsa indonesia dalam
menghadapi ancaman disintegrasi bangsa antara menghadapi ancaman disintegrasi bangsa antara
lain PKI Madiun 1948, DI/TII, APRA, Andi Aziz, lain PKI Madiun 1948, DI/TII, APRA, Andi Aziz,
RMS, PRRI, Permesta, G-30-S/PKI dan RMS, PRRI, Permesta, G-30-S/PKI dan
NO KELAS KD PERMEN 37/2018 KD KEPBALITBANGBUK CATATAN PERUBAHAN
menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah
3.2 mengevaluasi peran dan nilai-nilai perjuangan KD ini dihilangkan
tokoh nasional dan daerah dalam
mempertahankan keutuhan negara dan bangsa
Indonesia pada masa 1945–1965
4.2 menuliskan peran dan nilai-nilai perjuangan tokoh
nasional dan daerah yang berjuang
mempertahankan keutuhan negara dan bangsa
Indonesia pada masa 1945–1965
3.3 menganalisis perkembangan kehidupan politik dan 3.2 menganalisis kehidupan bangsa Indonesia pada Perubahan penomoran KD
ekonomi Bangsa Indonesia pada masa awal masa Demokrasi Liberal dan Terpimpin KD 3.3/4.3 digabung dengan
kemerdekaan sampai masa Demokrasi Liberal 4.2 menyajikan hasil penalaran kehidupan bangsa KD 3.4/4.4 sehingga redaksi
4.3 merekonstruksi perkembangan kehidupan politik Indonesia pada masa Demokrasi Liberal dan KD berubah
dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa awal Terpimpin dalam bentuk lisan, tulisan, dan/atau
kemerdekaan sampai masa Demokrasi Liberal media lain
dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis
3.4 menganalisis perkembangan kehidupan politik dan
ekonomi Bangsa Indonesia pada masa Demokrasi
Terpimpin
4.4 melakukan penelitian sederhana tentang
kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia
pada masa Demokrasi Terpimpin dan
menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis
3.5 menganalisis perkembangan kehidupan politik dan 3.3 menganalisis perkembangan kehidupan politik dan Perubahan penomoran KD
ekonomi Bangsa Indonesia pada masa Orde Baru ekonomi Bangsa Indonesia pada masa Orde Baru
4.5 melakukan penelitian sederhana tentang 4.3 melakukan penelitian sederhana tentang
perkembangan kehidupan politik dan ekonomi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi
Bangsa Indonesia pada masa Orde Baru dan Bangsa Indonesia pada masa Orde Baru dan
menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis
3.6 menganalisis perkembangan kehidupan politik dan 3.4 menganalisis perkembangan kehidupan politik dan Perubahan penomoran KD
ekonomi Bangsa Indonesia pada masa awal ekonomi Bangsa Indonesia pada masa awal
Reformasi Reformasi
4.6 melakukan penelitian sederhana tentang 4.4 melakukan penelitian sederhana tentang
NO KELAS KD PERMEN 37/2018 KD KEPBALITBANGBUK CATATAN PERUBAHAN
perkembangan kehidupan politik dan ekonomi perkembangan kehidupan politik dan ekonomi
Bangsa Indonesia pada masa awal Reformasi Bangsa Indonesia pada masa awal Reformasi
dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis
3.7 mengevaluasi peran pelajar, mahasiswa, dan KD ini dihilangkan
pemuda dalam perubahan politik dan
ketatanegaraan Indonesia
4.7 menulis sejarah tentang peran pelajar,
mahasiswa, dan pemuda dalam perubahan politik
dan ketatanegaraan Indonesia
3.8 mengevaluasi peran bangsa indonesia dalam 3.5 mengevaluasi peran bangsa indonesia dalam Perubahan penomoran KD
perdamaian dunia antara lain KAA, Misi Garuda, perdamaian dunia antara lain KAA, Misi Garuda, Perubahan kompetensi KD 4
Deklarasi Djuanda, Gerakan Non Blok, ASEAN, Deklarasi Djuanda, Gerakan Non Blok, ASEAN, (“menyajikan hasil telaah”
OKI, dan Jakarta Informal Meeting OKI, dan Jakarta Informal Meeting menjadi “menyajikan hasil
4.8 menyajikan hasil telaah tentang peran bangsa 4.5 menyajikan hasil penalaran tentang peran penalaran”)
indonesia dalam perdamaian dunia antara lain bangsa indonesia dalam perdamaian dunia
KAA, Misi Garuda, Deklarasi Djuanda, Gerakan antara lain KAA, Misi Garuda, Deklarasi Djuanda,
Non Blok, ASEAN, OKI, dan Jakarta Informal Gerakan Non Blok, ASEAN, OKI, dan Jakarta
Meeting serta menyajikannya dalam bentuk Informal Meeting serta menyajikannya dalam
laporan tertulis bentuk laporan tertulis
3.9 mengevaluasi kehidupan Bangsa Indonesia dalam KD ini dihilangkan
mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi
pada era kemerdekaan (sejak proklamasi sampai
dengan Reformasi)
4.9 membuat studi evaluasi tentang kehidupan
Bangsa Indonesia dalam mengembangkan ilmu
pengetahuan dan teknologi di era kemerdekaan
(sejak proklamasi sampai dengan Reformasi)
dalam bentuk tulisan dan/atau media lain