PLANTAE

A. Ciri khas Plantae :

1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
6. ______________________________________________________
7. ______________________________________________________

B. Klasifikasi Plantae

PLANTAE

Non-Tracheophyta Tracheophyta

Bryophyta (Lumut)

Gymnospermae

Klasifikasi Klasifikasi Klasifikasi Klasifikasi

1. 1. Psilophytinae 1. 1.
2. 2. Lycopodiinae 2. 2.
3. 3. Equisetinae 3.
4. Filicinae 4.

Bagan 1. Klasifikasi Plantae

a. Bryophyta (Lumut)

(a) (b) (c)

Gambar 1. Struktur Lumut: a) Hepaticopsida, b) Anthocerotopsida, c) Bryopsida
1) Klasifikasi
No Klasifikasi Karakteristik Contoh (min.3) Peranan
.
Lumut hati
(Hepaticopsida)

Lumut tanduk
(Anthocerotopsida)

Lumut daun (Bryopsida)

3
 2) Reproduksi
Lumut bereproduksi secara seksual (gametofit) dan aseksual (sporofit) yang terjadi secara bergiliran
(metagenesis)

Bagan 2. Metagenesis Lumut

b. Pteridophyta (Tumbuhan Paku)

(circinnatus)

Gambar 2. Struktur Pteridophyta

1) Klasifikasi
No. Klasifikasi Karakteristik Contoh (min.3) Peranan
Psilophytinae
(Paku Purba)

Lycopodiinae
(Paku kawat)

2
 Equisetinae
(Paku ekor kuda)

Filicinae
(Paku sejati)

2) Reproduksi
Berdasarkan jenis spora yang dihasilkan, tumbuhan paku dapat dikelompokkan menjadi:
No. Klasifikasi Pengertian Contoh
Paku Homospora
1
(isospora)
Paku Heterospora
2
(anisospora)
3 Paku Peralihan

Reproduksi Tumbuhan Paku sama seperti Lumut juga terjadi bergiliran antara fase seksual
(gametofit) dengan aseksual (sporofit)  metagenesis.

a) Metagenesis Paku Homospora

 b) Metagenesis Paku Heterospora

c) Metagenesis Paku Peralihan

Perbedaan Tumbuhan Lumut dengan Paku

No. Karakter Bryophyta Pteridophyta
1 Akar
2 Batang
3 Daun muda
4 Berkas pembuluh
5 Pertumbuhan spora
 6 Fase tumbuhan dominan

c. Spermatophyta (Tumbuhan Berbiji)

Bedasarkan letak bijinya, tumbuhan berbiji diklasifikasikan menjadi dua, yaitu :
 Tumbuhan Biji Terbuka (Gymnospermae)
 Tumbuhan Biji Tertutup (Angiosermae)

Tabel 1. Perbedaan Angiospermae dengan Gymnospermae

No. Perbedaan Angiospermae Gymnospermae
1 Biji
2 Bentuk daun
3 Alat reproduksi
4 Ovarium
5 Pembuahan
6 Batang
7 Akar

1) Gymnospermae
a) Klasifikasi
No. Klasifikasi Karakteristik Contoh (min.3) Peranan
1 Cycadinae

cari,print, dan tempel gambar

di sini

2 Coniferinae

cari,print, dan tempel gambar

di sini

3 Gnetinae

cari,print, dan tempel gambar

di sini
No. Klasifikasi Karakteristik Contoh (min.3) Peranan

4 Ginkgoinae

cari,print, dan tempel gambar

di sini

b) Reproduksi
Gymnospermae dalam reproduksinya mengalami pembuahan tunggal yang artinya :
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2) Angiospermae
Angiospermae dikelompokkan menjadi dua kelas yaitu :
 Monocotyledoneae
 Dicotyledoneae

a) Klasifikasi

Tabel 1. Perbedaan Tumbuhan Dycotiledoneae dan Monocotyledoneae

No. Aspek pembeda Monocotyledoneae Dicotyledoneae
Kotiledon
1
(keping biji)
2 Akar
a) Morfologi
b) Anatomi :
 Kambium
 Berkas
Pembuluh
3 Batang
a) Morfologi
b) Anatomi :
 Kambium
 Berkas
Pembuluh
4 Daun
a) Bentuk daun
b) Tulang daun
5 Perhiasan bunga

6 Contoh (min. 3)

b) Peranan Angiospermae
No. Contoh Peranan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

c) Reproduksi

Angiospermae dalam reproduksinya mengalami pembuahan ganda.

Pembuahan ganda merupakan : _______________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________