Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pentingnya ilmu pendidikan merancang dan melaksanakan pendidikan dalam masalah
masalah fisik dan sosial . (S9,S11, P6P9 KU1, KU2)
Mahasiswa mampu menerapkan ilmu Pendidikan dalam mengatasi kasus-kasus yang terjadi dalam dunia pendidikan baik dalam ruang lingkup
pendidikan formal maupun pendidikan informal.(S11,P6, KU9, KK1)
(C2,A2) Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang Aliran klasik (C2, A2) Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang
dan gerakan baru dalam pendidikan. (mg ke 9) kelembagaan program dan pengelolaan pendidikan.
(C2,A2) Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan aliran pokok di indonesia
(C4,A3) Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan
pengertian upaya,tujuan dan permasalahan pembangunan
(C6, A3)Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang pendidikan.
memahami konsep dasar evaluasi dalam pendidikan. (C4,A3) Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang
perananan manusia dan pendidikan dalam pembangunan.
(C4,A3) Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan permasalahan
pokok pendidikan dan penanggulanganya. Garis Entry Behavior