Ciri-ciri Metode Jigsaw

Pembelajaran kooperatif Jigsaw telah dikembangkan melalui berbagai penilitian yang bertujuan
untuk meningkatkan kerjasama akademik antar siswa, membentuk hubungan social yang positif,
mengembangkan rasa percaya diri, serta meningkatkan kemampuan akademik melalui aktifitas
kelompok. Metode jigsaw ini lebih banyak melibatkan peran siswa untuk proses pembelajaran
dalam bentuk diskusi kelompok, saling mendukung dan memecahkan masalah bersama.
Sehingga, dalam metode ini siswa dapat termotivasi, percaya diri dan mampu menggunakan
strategi berpikir. Karakteristik pembelajaran dengan metode jigsaw menurut Armanto, S.,
Armanto, D., & Harahap, M. B. (2014) yaitu :
1. Siswa bekerja dalam kelompok secara kooperatif untuk menuntaskan materi belajarnya.
2. Kelompok dibentuk dari siswa yang memiliki kemampuan berbeda-beda
3. Bilamana mungkin, anggota kelompok, berasal dari ras, budaya, suku, jenis kelamin
yang berbeda-beda.
4. Penghargaan lebih berorientasi kepada kelompok ketimbang kepada individu.