RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Sekolah : SMP Sinar Dharma
Mata Pelajaran : Informatika
Kelas/Semester : VIII/1
Materi Pokok : 1. Jaringan Komputer
2.Jaringan Kabel dan Nirkabel
Alokasi Waktu : 7 pertemuan (2 JP)

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Mengenal internet dan jaringan lokal serta komunikasi data via HP (teknologi komunikasi)
 Mengenal konektifitas internet melalui jaringan kabel dan nirkabel
 Mengenal enkripsi sebagai salah satu cara untuk memproteksi data, merahasiakan, dan membatasi akses
terhadap yang tidak berhak
 Melakukan koneksi perangkat ke jaringan lokal maupun internet.

B. Media Pembelajaran dan Sumber Belajar

1. Media : Laptop, smartphone, Power Point, Internet
2. Sumber Belajar: Buku cetak Informatika, kelas VIII.

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan 6
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
a. Berdoa dan mengecek kehadiran peserta didik
b. Memberikan motivasi dengan berdiskusi tentang pentingnya jaringan komputer dalam
kehidupan.
c. Melakukan apersepsi dengan cara guru bertanya kepada peserta didik terkait jaringan dan
penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari serta bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa akan adanya
teknologi ini
d. Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti ( 90 Menit )
Kegiatan
Membaca materi terkait aplikasi simulasi dalam pembuatan jaringan (Cisco).
Literasi
 Merumuskan pertanyaan dari bacaan tentang aplikasi Cisco
Critical
 Hasil dari rumusan pertanyaan peserta didik dijadikan stimulus bagi peserta didik lain
Thinking
 Peserta didik berdiskusi terkait aplikasi simulator Cisco
Collaboration  Melalui diskusi yang dilakukan, setiap peserta didik berkerjasama membuat
kesimpulan tentang penggunaan aplikasi simulator Cisco
 Setiap peserta didik saling berkomunikasi dan memberi tanggapan atas penayangan
Communication video terkait penggunaan aplikasi simulator Cisco
 Menuangkan informasi yang diperoleh ke dalam tulisan tangan.
Creativity
Kegiatan Penutup (15 Menit)
a. Simpulan
 Peserta didik dengan dibimbing dan difasilitasi pendidik menggambar topologi sederhana
sesuai dengan materi yang ada di video
b. Evaluasi
 Memberikan pertanyaan singkat kepada peserta didik tentang tampilan aplikasi simulator
Cisco.
c. Refleksi
 Meminta umpan balik pada peserta didik tentang kegiatan pembelajaran yang telah berlangsung.
Apakah pembelajaran menarik, menyenangkan dan memberi wawasan lebih pada peserta didik.
d. Tindak lanjut

SMP SINAR DHARMA – INFORMATIKA SEPTIAN ADI

PRASETYO
  Peserta didik diberi referensi video untuk mempelajari kegiatan paraktik untuk pertemuan
selanjutnya.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

Penilaian yang dilakukan yaitu Penilaian Kompetensi Sikap, Penilaian Kompetensi Pengetahuan
dan Penilaian Kompetensi Keterampilan

Mengetahui Jakarta, 5 September 2022

Kepala SMP Sinar Dharma
Guru Mata Pelajaran

Jamroni, M.Pd Septian Adi Prasetyo, S.Pd.Kom

SMP SINAR DHARMA – INFORMATIKA SEPTIAN ADI

PRASETYO