Anda di halaman 1dari 7

No FM-03/01-01

Revisi 00
Tanggal 02 Januari 2021
Hal 1

ANALISIS SKL, KI, KD dan IPK

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Kaliwungu Kelas : XII


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Tahun Pelajaran : 2022/2023

SKL KI KD IPK
Pengetahuan Memahami, menerapkan, 3.25 Menganalisis fungsi
menganalisis pengetahua social, struktur teks dan 3.25.1 Memahami fungsi social
faktual, konseptual, unsur kebahasaan teks teks interaksi transaksional
prosedural, berdasarkan interaksi transaksional yang terkait penulisan laporan
sederhana.
rasa ingin tahunya tentang melibatkan tindakan
ilmu pengetahuan, memberi dan meminta 3.25.2 Mengidentifikasi
teknologi, seni, budaya, informasi terkait penulisan struktur teks interaksi
dan humaniora dengan laporan sederhana transaksional terkait penulisan
wawasan kemanusiaan, laporan sederhana
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait 3.25.3 Mengidentifikasi unsure
kebahasaan teks interaksi
penyebab fenomena dan
transaksional terkait penulisan
kejadian, serta menerapkan laporan sederhana
pengetahuan prosedural
pada bidang kajian spesifik 3.25.4 Menangkap makna
dengan bakat dan minatnya fungsi social, strukturteks dan
untuk memecahkan unsure kebahasaan teks
masalah. interaksi transaksional terkait
penulisan laporan sederhana.

3.26. Menganalisis fungsi


social, struktur teks dan 3.26.1 Menjelaskan fungsi
unsur kebahasaan teks social teks interaksi
interaksi transaksional yang transaksional terkait penyajian
melibatkan tindakan laporan secara lisan (report
memberi dan meminta presentation).
informasi terkait penyajian
laporan secara lisan (report 3.26.2 Mengidentifikasi
presentation struktur teks interaksi
transaksional terkait penyajian
laporan secara lisan (report
presentation).
3.26.3 Mengidentifikasi unsure
kebahasaan teks interaksi
transaksional terkait penyajian
laporan secara lisan (report
presentation
SMKN 1 KALIWUNGU Analisis SKL, KI, KD dan IPK Page 1
3.27. Menganalisis fungsi 3.27.1 Mengidentifikasi
sosial, struktur teks, dan struktur teks dan unsur
unsur kebahasaan teks kebahasaan pada teks
menawarkan jasa serta
interaksi interpersonal lisan
responnya sesuai dengan
dan tulis yang melibatkan konteks penggunaannya
tindakan menawarkan jasa, 3.27.2 Menyebutkan fungsi
serta menanggapinya, sesuai sosial ungkapan-ungkapan
dengan konteks untuk menawarkan jasa serta
penggunaannya. (Perhatikan responnya
unsur kebahasaan May I help 3.27.3 Membedakan
ungkapan-ungkapan yang
you? What can I do for you?
digunakan dalam ungkapan
What if ...?). menawarkan jasa serta
responnya sesuai dengan
konteks penggunaanya.

3.28. Menganalisis fungsi 3.28.1 Mengidentifikasi


sosial, struktur teks, dan struktur teks pada surat lamaran
unsur kebahasaan beberapa kerja.
teks khusus dalam bentuk 3.28.2 Menyimpulkan fungsi
surat lamaran kerja, dengan sosial surat lamaran kerja.
memberi dan meminta 3.28.3 Menemukan unsur
informasi terkait jati diri, kebahasaan pada surat lamaran
latar belakang kerja
pendidikan/pengalaman
kerja, sesuai dengan konteks
penggunaannya

3.29. Menganalisis fungsi 3.29.1 Memahami fungsi social


sosial, struktur teks, dan teks interaksi transaksional
unsur kebahasaan teks melibatkan tindakan member
interaksi transaksional lisan dan meminta informasi terkait
yang melibatkan tindakan jati diri.
memberi dan meminta
3.29.2 Mengidentifikasi
informasi terkait jati diri
dalam konteks pekerjaan struktur teks interaksi
(wawancara pekerjaan). transaksional melibatkan
tindakan member dan meminta
informasi terkait jati diri.
3.29.3 Mengidentifikasi unsure
kebahasaan teks interaksi
transaksional melibatkan
tindakan member dan meminta
informasi terkait jati diri.

SMKN 1 KALIWUNGU Analisis SKL, KI, KD dan IPK Page 2


3.30. Menganalisis fungsi 3.30.1 Menjelaskan fungsi
sosial, struktur teks, dan social untuk menyatakan dan
unsur kebahasaan untuk menanyakan tentang
menyatakan dan menanyakan
keharusan, sesuai dengan
tentang keharusan, sesuai
dengan konteks konteks penggunaanya.
penggunaannya. 3.30.2 Mengidentifikasi
struktur teks untuk menyatakan
dan menanyakan tentang
keharusan, sesuai dengan
konteks penggunaanya.
3.30.3 Mengidentifikasi unsure
kebahasaan untuk menyatakan
dan menanyakan tentang
keharusan, sesuai dengan
konteks penggunaanya

3.31. Menganalisis fungsi


3.31.1 Menganalisis fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan beberapa sosial, struktur beberapa teks
teks news item lisan dan tulis news item lisan dan tulis
dengan memberi dan dengan memberi dan meminta
meminta informasi terkait informasi terkait berita
berita sederhana dari sederhana dari koran/radio/TV,
koran/radio/TV, sesuai sesuai dengan konteks
dengan konteks
penggunaannya
penggunaannya.
3.31.2 Menganalisis unsure
kebahasaan beberapa teks news
item lisan dan tulis dengan
memberi dan meminta
informasi terkait berita
sederhana dari koran/radio/TV,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
3.31.2 Mengidentifikasi
struktur teks pada teks news
item berbentuk berita
sederhana dari koran/radio/TV,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
.

3.32.1 Mengidentifikasi
struktur teks pada teks untuk
SMKN 1 KALIWUNGU Analisis SKL, KI, KD dan IPK Page 3
3.32. Menganalisis fungsi menyatakan dan menanyakan
sosial, struktur teks, dan tentang diikuti oleh
unsur kebahasaan teks perintah/saran, sesuai dengan
interaksi transaksional lisan
konteks penggunaannya
dan tulis yang melibatkan
tindakan memberi dan 3.32.2 Menganalisis fungsi
meminta informasi terkait sosial, struktur teks, dan unsur
pengandaian diikuti oleh kebahasaan teks interaksi
perintah/saran, sesuai dengan
transaksional lisan dan tulis
bidang keahlian dan konteks yang melibatkan tindakan
penggunaannya. (Perhatikan memberi dan meminta
unsur kebahasaan if dengan
informasi terkait pengandaian
imperative, can, should)..
diikuti oleh perintah/saran,
sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan if dengan
imperative, can, should)
3.32.3 Menemukan unsur
kebahasaan pada teks interaksi
transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta
informasi terkait pengandaian
diikuti oleh perintah/saran,
sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan if dengan
imperative, can, should
Ketrampilan Mengolah, menalar, dan 4.25. Menyusun teks 4.25.1. Menyajikan teks interaksi
menyaji dalam ranah konkret interaksi transaksional tulis transaksional yang melibatkan
dan ranah abstrak terkait yang melibatkan tindakan tindakan memberi dan meminta
dengan pengembangan dari apa memberi dan meminta informasi terkait penulisan
yang dipelajarinya di sekolah
informasi terkait penulisan laporan sederhana dengan
secara mandiri, dan mampu
laporan sederhana dengan memperhatikan fungsi social,
menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan. memperhatikan fungsi social, struktur teks dan unsure
struktur teks dan unsur kebahasaan.
kebahasaan yang benar dan 4.25.2 Mempresentasikan teks
sesuai dengan konteks terkait interaksi transaksional yang
laporan sederhana melibatkant indakan memberi
dan meminta informasi terkait
penulisan laporan sederhana
dengan memperhatikan fungsi
social, struktur teks dan unsure
kebahasaan

26.1 Menyajikan teks interaksi

SMKN 1 KALIWUNGU Analisis SKL, KI, KD dan IPK Page 4


4.26. Menyusun teks transaksional lisan yang
interaksi transaksional lisan melibatkan tindakan member dan
yang melibatkan tindakan meminta informasi terkait
memberi dan meminta penyajian laporan dengan
informasi terkait penyajian memperhatikan fungsi social,
laporan dengan struktur teks dan unsure
memperhatikan fungsi social, kebahasaan
struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai dengan konteks
penggunaannya di dunia
kerja.
4.25.1 Merespon teks lisan
mengenai ungkapan menawarkan
4.27. Menyusun teks jasa serta responnya.
interaksi interpersonal lisan 4.25.2 Membuat percakapan
dan tulis sederhana yang tertulis untukmemaparkan,
melibatkan tindakan menanyakan, dan merespon
menawarkan jasa, dan ungkapan menawarkan jasa serta
menanggapinya dengan responnya.
memperhatikan fungsi sosial, 4.25.3 Mendemonstrasikan
struktur teks, dan unsur percakapan mengenai ungkapan
kebahasaan yang benar dan menawarkan jasa serta
sesuai konteks responnya.

4.28.1 Menentukan gambaran


umum dari surat lamaran kerja
lisan dan tulisan.
4.28. Menyusun teks khusus 4.28.2 Menemukan makna kata/
surat lamaran kerja, yang frase/ kalimat dari surat lamaran
memberikan informasi antara kerja
lain jati diri, latar belakang 4.28.3 Menentukan benar
pendidikan/pengalaman salahnya informasi berdasarkan
kerja, dengan surat lamaran kerja
memperhatikan fungsi sosial, 4.28.4 Melengkapi surat lamaran
struktur teks, dan unsur kerja sesuai dengan fungsi sosial,
kebahasaan, secara benar dan struktur teks, dan unsur
sesuai konteks. kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.

4.29.1 Menyusun kembali teks


interaksi transaksional lisan yang
melibatkan tindakan member dan
meminta informasi terkait jati
SMKN 1 KALIWUNGU Analisis SKL, KI, KD dan IPK Page 5
diri dalam konteks pekerjaan.
4.29.2 Mempresentasikan hasil
menyusun teks interaksi
transaksional lisan yang
melibatkantindakan member dan
4.29. Menyusun teks meminta informasi terkait jati
interaksi transaksional lisan diri dalam konteks pekerjaan
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta 4.30.1 Menyajikan teks lisan dan
informasi terkait jati diri tulis untuk menyatakan dan
dalam konteks pekerjaan menanyakan tentang keharusan,
(wawancara pekerjaan), dengan memperhatikan fungsi
dengan memperhatikan sosial, struktur teks, dan unsur
fungsi sosial, struktur teks, kebahasaan yang benar dan
dan unsur kebahasaan yang sesuai konteks.
benar dan sesuai konteks 4.30.2 Mempresentasikan teks
penggunaannya di dunia lisan dan tulis untuk menyatakan
kerja. dan menanyakan tentang
keharusan, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan
4.30.. Menyusun teks lisan sesuai konteks
dan tulis untuk menyatakan
dan menanyakan tentang
keharusan, dengan 4.31.1 Membuat teks-teks
memperhatikan fungsi sosial, tentang fenomena alam pendek
struktur teks, dan unsur dan sederhana.
kebahasaan yang benar dan 4.31.2 Menemukan informasi
sesuai konteks. tertentu dari teks news item
berbentuk berita sederhana dari
koran/radio/TV, lisan dan
tulisan.
4.31.3 Menentukan gambaran
umum dari teks news item
berbentuk berita sederhana dari
koran/radio/TV, lisan dan
tulisan.
4.31.4 Menemukan makna
kata/frase/ kalimat dari teks news
item berbentuk berita sederhana
dari koran/radio/TV
4.31.5 Menentukan pikiran
4.31.Menangkap makna pokok dari suatu paragraf teks
secara kontekstual terkait news item berbentuk berita
fungsi sosial, struktur teks, sederhana darikoran/radio/TV,
SMKN 1 KALIWUNGU Analisis SKL, KI, KD dan IPK Page 6
dan unsur kebahasaan teks lisan dan tulisan
news items lisan dan tulis,
dalam bentuk berita
sederhana koran/radio/TV. 4.32.1 Melakukan percakapan
tertulis untuk memaparkan,
menanyakan, dan merespon
.32.Menyusun teks interaksi ungkapan menyatakan dan
transaksional lisan dan tulis menanyakan tentang keharusan
yang melibatkan tindakan dan responnya.
memberi dan meminta
informasi terkait 4.32.2 Menyusun teks interaksi
pengandaian diikuti oleh transaksional lisan dan tulis yang
perintah/saran, dengan melibatkan tindakan memberi
memperhatikan fungsi sosial, dan meminta informasi terkait
struktur teks, dan unsur pengandaian diikuti oleh
kebahasaan yang benar dan perintah/ saran, dengan
sesuai konteks. memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks

Kaliwungu,22 Juni 2022


Guru Mata Pelajaran

Wiwik Indarwati,S.Pd
NIP. 19771125 202221 2 003

SMKN 1 KALIWUNGU Analisis SKL, KI, KD dan IPK Page 7

Anda mungkin juga menyukai