Anda di halaman 1dari 24

PROSES PENENTUAN KKM KOMPETENSI PENGETAHUAN 

BAHASA INGGRIS
UPTD SMPN 1 NGADILUWIH
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
KELAS tampak mata
VII KOMPETENSI DASAR INDIKATOR UNSUR PENENTU KKM HASIL
K I D KKM
Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Mengidentifikasi fungsi sosial teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang
kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang 3.1.1 melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan 70 75 70 71.67
melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan meminta maaf:
terimakasih, dan meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai Mengidentifikasi struktur teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang
3.1 dengan konteks penggunaannya 3.1.2 melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan 80 78 74 77.33
meminta maaf:
Mengidentifikasi unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
3.1.3 yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, 70 75 75 73.33
dan meminta maaf:
Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Mengidentifikasi fungsi sosial teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang 3.2.1 75 74 70 73.00
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
jati diri, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks Mengidentifikasi struktur teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang
3.2 penggunaannya. {Perhatikan unsur kebahasaan dan kosa kata 3.2.2 70 76 70 72.00
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri
terkait hubungan keluarga; pronoun (subjective, objective,
possessive) Mengidentifikasi unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
3.2.3 80 78 80 79.33
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri
Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Mengidentifikasi fungsi sosial teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang 3.3.1 melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama hari, 80 75 75 76.67
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun:
nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam
bentuk angka, tanggal, dan tahun, sesuai dengan konteks Mengidentifikasi struktur teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang
3.3 penggunaannya. (Perhatikan kosa kata terkait angka kardinal 3.3.2 melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama hari, 80 75 75 76.67
dan ordinal) bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun:

Mengidentifikasi unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis


3.3.3 yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama hari, 80 74 76 76.67
bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun:
Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur 3.7.1 Menentukan fungsi sosial teks descriptive lisan dan tulis sangat pendek
3.7.1 80 74 68 74.90
kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan tulis dengan dan sederhana terkait orang, binatang, dan benda.
memberi dan meminta informasi terkait dengan deskripsi 3.7.2. Menentukan struktur teks descriptive lisan dan tulis sangat pendek dan
orang, binatang, dan benda, sangat pendek dan sederhana, 3.7.2 70 80 70 75.06
sederhana terkait orang, binatang, dan benda.
sesuai dengan konteks penggunaannya
3.7.3. Mengidentifikasikan unsur kebahasaan teks descriptive lisan dan tulis
3.7 3.7.3 78 74 75 75.40
sangat pendek dan sederhana terkait orang, binatang, dan benda.
3.7.4. Mengidentifikasikan persamaan teks descriptive lisan dan tulis sangat
3.7.4 80 75 73 75.33
pendek dan sederhana terkait orang, binatang, dan benda.
3.7.5. Mengidentifikasikan perbedaan teks descriptive lisan dan tulis sangat
3.7.5 78 78 75 75.11
pendek dan sederhana terkait orang, binatang, dan benda.
Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam lirik
lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs 3.8.1 Menafsirkan fungsi sosial dalam lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs 76 74 75 74.17
3.8
Menafsirkan unsur kebahasaan dalam lirik lagu terkait kehidupan remaja
3.8.3 70 75 75 73.33
SMP/MTs

RERATA KKM BIG ASPEK PENGETAHUAN KELAS VII 75.00


PROSES PENENTUAN KKM KOMPETENSI KETERAMPILAN 
BAHASA INGGRIS
UPTD SMPN 1 NGADILUWIH

Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
KELAS menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

VII UNSUR KKM HASIL


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
K I D KKM

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis


Menyusun teks interpersonal tulis sangat pendek yang
sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan 4.1.1 melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima 80 70 70 73.33
menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan kasih dan permintaan maaf.
4.1
meminta maaf, dan menanggapinya dengan Menyusun teks interpersonal lisan sangat pendek yang
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan 4.1.2 melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima 75 75 75 75.00
unsurkebahasaan yang benar dan sesuai konteks
kasih dan permintaan maaf.
Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis Menyusun teks tulis sangat pendek dan sederhana yang
sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan 4.2.1 melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati 70 78 74 74.00
memberi dan meminta informasi terkait jati diri, pendek diri
4.2 dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan Mendemonstrasikan teks lisan sederhana yang melibatkan
sesuai konteks 4.2.2 75 75 75 75.00
tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri

Mnyusun teks tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama


Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis
sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan 4.3.1 hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, 70 75 75 73.33
memberi dan meminta informasi terkait nama hari, tanggal, dan tahun,
4.3
bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk Mendemonstrasikan teks lisan untuk menyatakan dan
angka, tanggal, dan tahun, dengan fungsi sosial, struktur
4.3.2 menanyakan nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu 77 70 75 74.00
teks, dan unsurkebahasaan yang benar dan sesuai konteks
dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun,

Menentukan gambaran umum teks deskriptif lisan dan tulis


Teks Deskriptif 4.7.1.1
4.7.1 Menangkap makna secara kontekstual terkait sangat pendek dan sederhana terkait orang, binatang, dan benda.
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks 78 78 77 77.67
Menemukan berbagai jenis informasi teks deskriptif lisan dan
deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
4.7.1.2 tulis sangat pendek dan sederhana terkait orang, binatang, dan
terkait orang, binatang, dan benda kebahasaan, secara
benda.
benar dansesuaikonteks
4.7
4.7.2 Melafalkan kosakata dan ungkapan – uangkapan terkait teks
Menyusunteksdeskriptiflisand antulis 4.7.2.1 deskriptif lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana, terkait
sangatpendekdansederhana, terkait orang, binatang, dan orang, binatang, dan benda dengan akurat dan berterima.
benda, dengan memperhatikanfungsisosial, strukturteks, 70 78 78 75.33
benda, dengan memperhatikanfungsisosial, strukturteks,
dan unsur Menanyakan gambaran orang, binatang, dan benda dengan
4.7.2.2 ungkapan-ungkapan dengan tekanan dan intonasi yang akurat
dan berterima.
Menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi
Menangkap makna secara kontekstual terkait dengan 4.8.1 sosial lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs 78 76 75 76.33
fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait
4.8
kehidupan remaja SMP/MTs
Menyanyikan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs
4.8.2 78 75 75 76.00

RERATA KKM BIG ASPEK KETRAMPILAN KELAS VII 75.00

Anda mungkin juga menyukai