PERTEMUAN-13

Penyusun: Gus Ma’ruf

 ‫‪Target Materi:‬‬
‫‪1. Memahami isim yang dijerkan dengan huruf jur‬‬
‫‪2. Memahami isim yang dijerkan dengan idhofah‬‬
‫‪3. Memahami tawabi’ kepada yang isim yang dijerkan‬‬

‫اْسا ِاء‬
‫ات ِم ْن ْاْل ْ‬
‫ض ِ‬‫ب ال اْم ْخ ُفو ا‬‫اَب ُ‬
‫ضافَاة‪َ ,‬و ََتبا ٌع لاْل َم ْخ ُف ا‬
‫وض‬ ‫وض اِبْاْل َ‬
‫ا‬
‫وض اِب ْْلَْرف‪َ ,‬وَمَْ ُف ٌ‬ ‫ات ثَََلثَةُ أَنْ َواع َمَْ ُف ٌ‬ ‫وض ُ‬ ‫الْ َم ْخ ُف َ‬
‫وف الْ َق َس ام‪َ ,‬واه َي‬ ‫الَلام‪ ,‬واِبر ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ص ِباا ْن‪َ ,‬وإا ََل‪َ ,‬و َع ْن‪َ ,‬و َعلَى‪َ ,‬واِف‪َ ,‬وُر َّ‬ ‫فَأ ََّما الْمخ ُفوض اِب ْْلر ا‬
‫ب‪َ ,‬والْبَاء‪َ ,‬والْ َكاف‪َ ,‬و َّ َ ُُ‬ ‫ف فَ ُه َو َما ََيْتَ ُّ‬ ‫َ ْ ُ َْ‬
‫ب‪َ ,‬واِبُْذ‪َ ,‬وُمْن ُذ‪.‬‬ ‫الْ َو ُاو‪َ ,‬والْبَاءُ‪َ ,‬والتَّاءُ‪َ ,‬وباَوا او ُر َّ‬
‫ا‬ ‫ْي ما ي َقدَّر اِب َّلَلام‪ ,‬وما ي َقد اا‬ ‫ا ا‬ ‫ا‬
‫َّر اِب َّلَلام ََْن ُو‬
‫َّر ِب ْن; فَالَّذي يُ َقد ُ‬
‫ََ ُ ُ‬ ‫ك "غُ ََل ُم َزيْد" َوُه َو َعلَى ق ْس َم ْ َ ُ ُ‬ ‫ضافَ اة‪ ,‬فَنَ ْح ُو قَ ْول َ‬‫ض اِب ْاْل َ‬‫َوأ ََّما َما َُيْ َف ُ‬
‫"خ َاَتُ َح اديد"‪.‬‬
‫ب َساج" َو َ‬ ‫ب َخز" َو" َِب ُ‬
‫"غُ ََلم َزيد" والَّ اذي ي َقد اا‬
‫َّر ِب ْن‪ََْ ,‬ن ُو "ثَ ْو ُ‬‫ُ ُ‬ ‫ُ ْ َ‬
‫)‪BAB ISIM YANG DIBACA KHOFDZ (JER‬‬
‫‪Isim yang dibaca khofdz (jer) itu disebabkan 3 hal:‬‬
‫‪1. Dijerkan oleh huruf jer, menjadi majrur‬‬
‫ام ْن‬ ‫‪Dari‬‬ ‫ام ْن ُج ْوع‬

‫إا ََل‬ ‫‪Kepada‬‬ ‫إا ََل ْاْل ْار ِ‬

‫ض‬

‫َع ْن‬ ‫‪Dari / tentang‬‬ ‫عَ ْن قا يْد‬

‫عَلَى‬ ‫‪Di atas‬‬ ‫َعلَى ار ُس ْول‬

‫اِف‬ ‫‪Di dalam‬‬ ‫الس ام ِاء‬

‫ا ِْف َّ‬
‫ب‬ ‫ُر َّ‬ ‫‪Banyak / sedikit‬‬ ‫ب ار ُجل‬
‫ُر َّ‬
‫الْبَ ااء‬ ‫‪Dengan‬‬ ‫اس ِم َربا َ‬
‫ك‬ ‫ب ْ‬‫ا‬

‫الَلام‬
‫َّ‬ ‫‪Milik, bagi, karena‬‬ ‫ال‬ ‫لِ ِ‬
‫لر اج ِ‬

‫َو ُاو الْ َق َس ام‬ ‫‪Demi‬‬ ‫الس ام ِاء‬

‫َو َّ‬
‫َِبءُ الْ َق َس ام‬ ‫‪Demi‬‬ ‫ب َِّ‬
‫اّلل‬ ‫ا‬

‫ََتءُ الْ َق َس ام‬ ‫‪Demi‬‬ ‫ب الْ َك ْعبَ اة‬

‫ت ِر ِ‬
‫َ‬
‫ب‬
‫َو ُاو ُر َّ‬ ‫‪Banyak‬‬ ‫َولايْل‬

‫ُم ْذ‬ ‫‪Sejak‬‬ ‫ُم ْذ يا ْوام ْ ِ‬

‫ي‬

‫ُمنْ ُذ‬ ‫‪Sejak‬‬ ‫ُسبُ ْو ِع‬

‫ُمْن ُذ ْاْل ْ‬
2. Dijerkan oleh idhofah, menjadi mudhof ilaih
Hukum mudhof : Tidak boleh tanwin, tidak boleh ber-alif lam
Hukum mudhof ilaih : Harus jer, boleh ma’rifat/nakiroh, bukan sifat
a. Idhofah dengan mengira-ngirakan ‫ال‬
Contoh: ‫غُ ََل ُم ازيْد‬
b. Idhofah dengan mengira-ngirakan ‫ام ْن‬
Contoh: ‫ب اخز‬ ِ
ُ ‫ثَ ْو‬, ‫ب اساج‬ ُ ‫ َِب‬, ‫َخ َاَتُ احديْد‬
c. Idhofah dengan mengira-ngirakan ‫ِف‬ ْ ‫( ا‬tambahan)
Contoh: ‫قايَ ُام اللَّْي ِل‬
3. Mengikuti isim yang khofd (telah dibahas)
a. Naat, contoh: ‫اض ِل‬ ِ ‫مررت بازيد الْ اف‬
َْ ُ ْ َ َ
b. Athof, contoh: ‫ت باَزيْد او ُُما َّمد‬ ُ ‫َمَرْر‬
c. Taukid, contoh: ‫ت باَزيْد نا ْف ِس ِه‬ ُ ‫َمَرْر‬
d. Badal, contoh: ‫ك‬ ِ ‫مررت بازيد أ‬
‫اخ ْي ا‬ َْ ُ ْ َ َ
LATIHAN!
1. Huruf qosam ada berapa? Sebutkan!
2. Berapa penyebab isim dibaca jer? Sebutkan!
3. Sebutkan hukum mudhof!
4. Jer itu istilah dari ulama ..... Sedangkan khofdz dari ulama .......
5. Isilah titik-titik dibawah ini sebagai jawaban dari kata yang ditebali!
Lafadz Apa Kenapa? Tanda Kenapa?
I’robnya? (kedudukan) i’rob (isim mu’rob)

ِ ‫بس ام‬
‫للا الرمح ان‬ ... ... ... ...

‫بس ام للاا الرمح ِن‬ ... ... ... ...

ِ ‫اْلمد هلل‬
‫رب العاملْي‬ ... ... ... ...

‫رب العاملي‬‫اْلمد هللا ا‬

ُ ... ... ... ...

‫يوم ا‬
‫الدي ان‬ ِ ‫ملك‬ ... ... ... ...