SALINAN

PERATURAN DIREKTUR JENDERAL

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 29

TAHUN 2019

TENTANG
PETUNJUK TEKNIS BANTUAN PENYELENGGARAAN PENINGKATAN KAPASITAS
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
TAHUN 2019

DIREKTUR JENDERAL
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN,

Menimbang : bahwa untuk melaksanakan ketentuan pasal 13 Peraturan

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 6 Tahun 2016
tentang Pedoman Umum Penyaluran Bantuan Pemerintah di
Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Nomor 17 Tahun 2018 tentang Perubahan
Ketiga atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 6 Tahun 2016 tentang Pedoman Umum Penyaluran
Bantuan Pemerintah di Lingkungan Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan, perlu menetapkan Peraturan Direktur
Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat
tentang Petunjuk Teknis Bantuan Penyelenggaraan Peningkatan
Kapasitas Implementasi Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia
Dini Tahun 2019;
Mengingat 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003
Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2005 tentang
Pendanaan Pendidikan (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2008 Nomor 91, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 4864);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 23,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor
5105), sebagaimana telah diubah dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas
Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 112,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor
5157);
4. Peraturan Presiden Nomor 60 Tahun 2013 tentang
Pengembangan Anak Usia Dini Holistik-Integratif (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 146);

5. Peraturan Presiden Nomor 14 Tahun 2015 tentang

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Berita Negara
Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 15), sebagaimana
telah diubah dengan Peraturan Presiden Nomor 101 Tahun
2018 tentang Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2018 Nomor
192);
6. Peraturan Presiden Nomor 59 Tahun 2017 tentang
Pelaksanaan Pencapaian Tujuan Pembangunan
Berkelanjutan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun
2017 Nomor 136);
7. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 91/M
Tahun 2015 tentang Pengangkatan Direktur Jenderal
Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22
Tahun 2015 tentang Rencana Strategis Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2015-2019 (Berita
Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 923)
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 12 Tahun 2018 tentang
Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2015 tentang Rencana
Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun
2015-2019 (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2018
Nomor 576);
9. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 168/PMK.05/2015
tentang Mekanisme Pelaksanaan Anggaran Bantuan
Pemerintah pada Kementerian Negara/Dinas (Berita Negara
Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 1340), sebagimana
telah diubah dengan Peraturan Menteri Keuangan Nomor
173/PMK.05/2016 tentang Perubahan atas Peraturan
Menteri Keuangan Nomor 168/PMK.05/2015 tentang
Mekanisme Pelaksanaan Anggaran Bantuan Pemerintah
pada Kementerian Negara/Dinas (Berita Negara Republik
Indonesia Tahun 2016 Nomor 1745);
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 6
Tahun 2016 tentang Pedoman Umum Penyaluran Bantuan
Pemerintah di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2016
Nomor 331) sebagaimana telah diubah beberapa kali
terakhir dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 17 Tahun 2018 tentang Perubahan
Ketiga atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 6 Tahun 2016 tentang Pedoman Umum Penyaluran
Bantuan Pemerintah di Lingkungan Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan (Berita Negara Republik
Indonesia Tahun 2018 Nomor 653);
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 11
Tahun 2018 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan (Berita Negara Republik
Indonesia Tahun 2018 Nomor 575);
 12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 18
Tahun 2018 tentang Penyediaan Layanan Pendidikan Anak
Usia Dini (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2018
Nomor 654);
13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 43
Tahun 2018 tentang Rincian Tugas Unit Kerja di
Lingkungan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini
dan Pendidikan Masyarakat (Berita Negara Republik
Indonesia Tahun 2018 Nomor 1697);

MEMUTUSKAN:

Menetapkan : PERATURAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA

DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TENTANG PETUNJUK TEKNIS
BANTUAN PENYELENGGARAAN PENINGKATAN KAPASITAS
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
TAHUN 2019.

Pasal 1

Petunjuk Teknis Bantuan Penyelenggaraan Peningkatan Kapasitas Implementasi

Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini tahun 2019 sebagaimana tercantum
dalam Lampiran yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Peraturan
Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat ini.
 Pasal 2

Peraturan Direktur Jenderal ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di Jakarta
pada tanggal 06 Februari 2019

Direktur Jenderal,

TTD.

Harris Iskandar

Salinan sesuai dengan aslinya,

Kepala Bagian Hukum, Tatalaksana, dan Kepegawaian,

TTD.

Agus Salim
NIP 196308311988121001
SALINAN

LAMPIRAN I
PERATURAN DIREKTUR JENDERAL
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN
PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 29
TAHUN 2019 TENTANG PETUNJUK TEKNIS
BANTUAN PENYELENGGARAAN PENINGKATAN
KAPASITAS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
PAUD TAHUN 2019

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Keberlanjutan suatu bangsa ditentukan oleh kesiapan dan

kesanggupan generasi penerusnya, dan itu harus dipersiapkan sejak anak
masih usia dini. Berbagai hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan
anak usia dini (PAUD) merupakan pendidikan yang paling mendasar, dan
PAUD yang berkualitas akan sangat berkontribusi terhadap kualitas
pendidikan pada jenjang selanjutnya. Hal ini sejalan dengan rencana
pembangunan jangka menengah nasional (RPJMN) 2015-2019 yang
menyatakan bahwa peningkatan akses dan kualitas PAUD secara holistik dan
integratif merupakan pondasi terwujudnya pendidikan dasar 12 tahun yang
berkualitas.

Layanan PAUD seyogyanya dapat memenuhi hak-hak anak khususnya

hak memperoleh stimulasi pendidikan, hak bermain, dan hak memperoleh
perlindungan. Sementara kondisi di lapangan menunjukkan bahwa masih
banyak lembaga PAUD yang belum dapat memenuhi hak-hak anak tersebut
karena keterbatasan sarana yang dimilikinya.
 Dalam pelaksanaannya Direktorat Pembinaan PAUD sebagai direktorat
teknis yang membina seluruh pelaksanaan program dan penyelenggaraan
PAUD di Indonesia maka perlu kiranya membuat kebijakan yang dapat
diterapkan di masyarakat luas. Oleh karena itu, dalam upaya mendukung
dan merealisasikan sesuai dengan target yang tertuang dalam RPJMN dan
renstra kemendikbud untuk (1) meningkatkan ketersediaan layanan PAUD, (2)
meningkatan keterjangkauan layanan PAUD, (3) meningkatkan kualitas/mutu
layanan PAUD, (4) meningkatkan kesetaraan layanan PAUD, dan (5)
meningkatkan kepastian/keterjaminan layanan PAUD diperlukan
perencanaan dan serta dukungan anggaran yang memadai.

Sehubungan dengan hal di atas maka pada tahun 2019 pemerintah

melalui Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen. PAUD dan Dikmas, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan melaksanakan Program dan menyusun Petunjuk
Teknis Bantuan Penyelenggaraan Peningkatan Kapasitas Implementasi
Kurikulum 2013 PAUD tahun 2019

B. Tujuan Petunjuk Teknis

1. Sebagai acuan bagi Direktorat Pembinaan PAUD dalam menetapkan
daerah yang menjadi penyelenggara Peningkatan Kapasitas Implementasi
Kurikulum 2013 PAUD tahun 2019;
2. Sebagai acuan bagi dinas pendidikan di kabupaten/kota yang
menyelenggaraan Peningkatan Kapasitas Implementasi Kurikulum 2013
PAUD tahun 2019;
 BAB II
PENYELENGGARAAN PENINGKATAN KAPASITAS IMPLEMENTASI
KURIKULUM 2013 PAUD TAHUN 2019

A. Pengertian
Penyelenggaraan Peningkatan Kapasitas Implementasi Kurikulum 2013 PAUD
adalah kegiatan peningkatan kemampuan para pendidik PAUD di daerah
dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 PAUD.
B. Tujuan
1. Meningkatkanpengetahuan, pemahaman, dan keterampilan pembelajaran
Kurikulum 2013 PAUD bagi pendidik PAUD sehingga tujuan pendidikan
anak usia dini berkualitas tercapai secara optimal; dan
2. Meningkatkan mutu pembelajaran bagi PAUD di kabupaten/kota penerima
bantuan.
C. Penyelenggara Kegiatan
Dinas pendidikan kab/kota, organisasi mitra PAUD yang ditetapkan
sebagai penerima bantuan.

D. Peserta Pendidik
Pendidik PAUD di wilayah kerja dinas pendidikan kabupaten/kota penerima
bantuan.
E. Narasumber
Pemateri/narasumber kegiatan ditentukan berdasarkan Pedoman
Penyelenggaraan Peningkatan Kapasitas Implementasi Kurikulum 2013 PAUD

F. Pelaksanaan Kegiatan
1. Pelaksanaan Peningkatan Kapasitas Implementasi Kurikulum 2013 PAUD
dilaksanakan di 80 Kabupaten/Kota terpilah.
2. Untuk setiap angkatan dilaksanakan selama tiga (3) hari efektif (sebanyak
27 jampel @ 60 menit). Tempat pelaksanaan di Gedung/Balai milik
Pemerintah Daerah, yang dekat dengan lembaga PAUD sangat diharapkan.
3. Materi dan waktu pembelajaran

Waktu (JP)
No. Materi Uraian Materi
@60mnt
1. Kebijakan Direktorat Kebijakan Direktorat PPAUD 3
Pembinaan PAUD Tahun 2019

2. Kebijakan Dinas Kebijakan Pembinaan Pendidikan 1

Pendidikan Anak Usia Dini Dinas Pendidikan
Setempat Kabupaten / Kota
 Waktu (JP)
No. Materi Uraian Materi
@60mnt
3. Pengelolaan Kelas a. Pengertian dan Konsep STEAM 3
Bermuatan STEAM b. Pengertian dan Ragam jenis
dengan bahan sekitar
menggunakan c. Praktek klasifikasi bahan
bahan sekitar sekitar
d. Ragam main menggunakan
bahan sekitar
4. Pembelajaran Seni a. Pengertian dan Konsep 3
untuk Anak Usia b. Praktek (Musik, gerak dan tari,
Dini kriya)
5. Pembelajaran a. Pengertian dan Konsep 2
Bahasa untuk Anak b. Praktek bermain bahasa yang
Usia Dini mengembangkan keaksaraan
pada Anak Usia Dini
6. Pembelajaran a. Pengertian dan Konsep 2
Matematika untuk b. Praktek bermain matematika
Anak Usia Dini yang mengembangkan
keaksaraan pada Anak Usia
Dini
7. Pembelajaran Ilmu a. Pengertian dan Konsep 2
Sosial dan Wawasan b. Praktek
Kebangsaan untuk
Anak Usia Dini
8. Pembelajaran Sains a. Pengertian dan Konsep 2
dan Tehnologi untuk b. Praktek
Anak Usia
Perencanaan a. Prinsip dan teknik 3
9. Pembelajaran dan penyusunan tema
Pengelolaan b. Prinsip dan teknik
administrasi penyusunan perencanaan
lembaga PAUD pembelajaran
c. Penyusunan perencanaan
pembelajaran persiapan micro
teaching
 Waktu (JP)
No. Materi Uraian Materi
@60mnt
d. Pengelolaan administrasi
lembaga PAUD
10. Penilaian a. Konsep penilaian otentik 3
Pembelajaran dan b. Prinsip-prinsip penilaian
Pelaporan pembelajaran
Perkembangan Anak c. Proses penilaian
d. Proses penyusunan laporan
perkembangan
11. Micro Teaching Simulasi pembelajaran PAUD 2
12. Pre test – Post test Pengukuran Pengetahuan Guru 1
JUMLAH JAMPEL 27

4. Metoda
Pembelajaran dalam kegiatan Peningkatan Kapasitas Implementasi
Kurikulum 2013 PAUD dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan
pembelajaran orang dewasa (andragogi). Selama kegiatan berlangsung
narasumber menggunakan beragam metode yang mengaktifkan peserta
serta mengoptimalkan potensi mereka, dengan rasio teori 30% dan praktek
70%. Kegiatan berlangsung dinamis, active learning/praktik, dan
menantang kemampuan peserta.
 BAB III
TATA KELOLA BANTUAN

A. Pemberi Bantuan
Direktorat Pembinaan Anak Usia Dini, Direktorat Jenderal PAUD dan Dikmas
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengalokasikan dana bantuan
sebagaimana tertuang dalam Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA)
Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Tahun 2019.
B. Sasaran Penerima Bantuan
Bantuan penyelenggaraan peningkatan kapasitas implementasi kurikulum
2013 PAUD tahun 2019 diberikan kepada dinas pendidikan kabupaten/kota
yang terpilih
C. Kriteria dan Persyaratan Penerima Bantuan
1. Kriteria
a. Diprioritaskan kabupaten/kota di wilayah Indonesia timur;
b. Diprioritaskan kabupaten/kota yang belum mendapatkan peningkatan
implementasi kurikulum 2013 PAUD dari Direktorat Pembinaan PAUD,
Ditjen PAUD dan Dikmas, Kemendikbud.
2. Persyaratan
a. Mengajukan surat permohonan dan proposal bantuan kepada Direktur
Pembinaan PAUD, Ditjen PAUD dan Dikmas Kemendikbud (contoh
format terlampir);
b. Memiliki rekening bank atas nama dinas pendidikan kab/kota, (bukan
rekening milik pribadi);
c. Memiliki NPWP atas nama dinas pendidikan kab/kota;
d. Melampirkan daftar peserta sejumlah 80 orang pendidik yang terdiri
dari perwakilan jenis layanan PAUD (Taman Kanak-kanak, Kelompok
Bermain,Taman Penitipan Anak, Satuan PAUD Sejenis);
e. Melampirkan Data Peserta didik PAUD di daerahnya sesuai dengan
jenis layanan dan usia anak;
f. Menandatangani pakta integritas.

D. Kelengkapan Pengajuan Bantuan

1. Surat permohonan Bantuan dilengkapi proposal (contoh format terlampir);
2. Proposal yang dilengkapi dengan:
 a. RAB dan rencana pelaksanaan kegiatan;
b. Daftar peserta kegiatan peningkatan kapasitas implementasi
kurikulum (formal terlampir);
c. Susunan kepanitiaan kegiatan yang disahkan oleh kepala dinas
pendidikan setempat (contoh format terlampir);
d. Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak (SPTJM) dibubuhi materai
yang cukup (contoh format terlampir);
e. Fotokopi rekening atas nama dinas pendidikan;
E. Besaran dan Bentuk Bantuan
Jumlah dana bantuan penyelenggaraan peningkatan kapasitas implementasi
kurikulum 2013 PAUD tahun 2019 sebesar Rp10.720.000.000,00 (sepuluh
milyar tujuh ratus dua puluh juta rupiah) yang dialokasikan untuk 80
kabupaten/kota yang terpilih.
Bantuan ini diberikan dalam bentuk uang yang akan ditransfer melalui
rekening dinas pendidikan kabupaten/kota atau oragniasasi mitra PAUD
sebagai penerima.
F. Rincian Penggunaan Dana Bantuan
No Rincian %
1. Belanja Bahan Maksimal
a. ATK dan bahan praktek kegiatan 27%
b. Biaya perlengkapan peserta [80
org] c. Biaya pembuatan spanduk
d. Dokumentasi, penyusunan laporan,
dll. e. Biaya kesehatan
f. Biaya konsumsi [95 org x 3hr]
[pengarah, narsum, panitia dan
2. Belanja Sewa Maksimal
Biaya sewa ruang pertemuan/rapat selama 3 hari 3%
3. Honorarium Kegiatan Maksimal
a. Honor Penanggungjawab [1 org] 4%
b. Honor Ketua Panitia Daerah [1 org]
c. Honor Sekretaris Panitia Daerah [1 org]
d. Honor Anggota Panitia daerah [3 org]
e. Honor moderator [1 org x 3 hr]
4. Belanja Jasa Profesi Maksimal
Honorarium Narasumber/Pembahas [3 hr x 8 jam] 17%
5. Pembiayaan Kegiatan untuk Panitia dan Peserta Maksimal
a. Transportasi darat PP [85 org x 3 hr] 55 %
b. Uang harian [85 org x 3 hr]
Jum 100%
Catatan:
Standar Biaya merujuk pada Peraturan Menteri Keuangan (terlampir)
G. Larangan Penggunaan Dana Bantuan
Dana bantuan bantuan penyelenggaraan peningkatan kapasitas
implementasi kurikulum 2013 PAUD tahun 2019 dilarang:
1. Disimpan dengan maksud dibungakan;
2. Dipinjamkan kepada pihak lain;
3. Pembiayaan untuk kegiatan diluar Rencana Anggaran Belanja (RAB) dan
diluar peraturan yang berlaku.
H. Tata Cara Pencairan dan penyaluran Bantuan
1. Pengajuan proposal
a. Dinas pendidikan kab/kota atau organisasi mitra PAUD mengajukan
proposal sesuai dengan petunjuk teknis bantuan
penyelenggaraan peningkatan kapasitas implementasi kurikulum PAUD
sebanyak 2 rangkap, masing-masing untuk Direktorat Pembinaan
PAUD, dan untuk arsip dinas pendidikan kabupaten/kota. Proposal
disampaikan ke:
Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini
Direktorat Jenderal PAUD dan Dikmas
Kemendikbud u.p. Kepala Subdit Kurikulum
Gedung E Lantai VII Jalan Jenderal Sudirman Senayan
- Jakarta Jakarta 10270 Telp. (021) 5725043

b. Waktu Penerimaan Proposal:

Proposal diterima paling lambat 31 Maret 2019. Penerimaan proposal
dapat diperpanjang waktunya apabila kuota masih tersedia. Proposal
yang masuk menjadi milik Direktorat Pembinaan PAUD.
c. Mekanisme dan Pelaksanaan Bantuan.
1) Pejabat Pembuat Komitmen (PPK) Sub Direktorat (Subdit) Kurikulum
Direktorat Pembinaan PAUD membentuk Tim Pengelola Proposal
bantuan.
2) Tim Pengelola melakukan verifikasi/penilaian proposal yang diajukan
oleh dinas pendidikan kabupaten/kota.
3) Tim Pengelola membuat rekapitulasi/daftar calon penerima bantuan,
dan dibuktikan dengan berita acara hasil verifikasi/penilaian.
 4) Berdasarkan berita acara verifikasi/penilaian, PPK Subdit Kurikulum
Direktorat Pembinaan PAUD mengusulkan calon penerima bantuan
untuk mendapatkan persetujuan KPA.
d. Penetapan Penerima Bantuan
1) PPK Subdit Kurikulum Direktorat Pembinaan PAUD menetapkan
keputusan mengenai penerima bantuan disahkan Kuasa Pengguna
Anggaran Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini;
2) Keputusan PPK Subdit Kurikulum Direktorat Pembinaan PAUD
mengenai Penerima bantuan memuat: a)
Identitas/data penerima bantuan. b)
Usulan Rencana Anggaran Belanja (RAB).
c) Nomor rekening penerima bantuan.
e. Penandatanganan Perjanjian Kerjasama
1) Perjanjian kerjasama merupakan salah satu syarat untuk pencairan
dana bantuan. Perjanjian kerjasama ini ditandatangani oleh Penerima
Bantuan dan PPK Subdit Kurikulum Direktorat Pembinaan PAUD.
Mekanisme penandatanganan perjanjian kerja sama sebagai berikut.

a) PPK Subdit Kurikulum Direktorat Pembinaan PAUD menyiapkan

perjanjian kerja sama yang memuat:
(1) hak dan kewajiban kedua belah pihak;
(2) jumlah bantuan yang diberikan;
(3) tata cara dan syarat penyaluran dana;
(4) pernyataan kesanggupan untuk menyelesaikan pekerjaan
sesuai rencana yang disepakati;
(5) pernyataankesanggupan penerima bantuan untuk menyetorkan
sisa dana yang tidak digunakan ke Kas Negara;
(6) sanksi; dan
(7) penyampaian laporan pertanggungjawaban bantuan kepada
PPK Subdit Kurikulum Direktorat Pembinaan PAUD setelah
pekerjaan selesai.
b) Perjanjian Kerja sama ditandatangani Ketua dinas pendidikan
kab/kota di atas materai Rp6.000,00 perjanjian kerjasama
dianggap sah dan berlaku bila telah ditandatangani PPK Subdit
Kurikulum Direktorat Pembinaan PAUD.
 c) Kuitansi ditandatangani Dinas pendidikan atau organiasasi mitra atau
yayasan di atas materai Rp6.000,00 kuitansi dianggap sah dan
berlaku bila telah ditandatangani PPK Subdit Kurikulum Direktorat
Pembinaan PAUD Direktorat Pembinaan PAUD atau yang diberi
kuasa.
d) Direktorat Pembinaan PAUD menerima Perjanjian kerjasama dan
kuitansi yang telah ditandatangani dinas pendidikan
kabupaten/kota penerima bantuan, kemudian Tim Panitia pusat
meneliti kembali berkas untuk memastikan kelengkapannya.
Selanjutnya Direktorat mengusulkan berkas untuk pencairan
bantuan.
f. Tata Cara Pencairan dan Penyaluran Bantuan
Pencairan dilakukan sekaligus dalam satu tahap melalui penyaluran
langsung ke rekening bank Penerima Bantuan.
Prosedur pencairan dan penyaluran bantuan sebagai berikut.
1) Pejabat Pembuat Komitmen mengusulkan berkas pencairan bantuan,
antara lain: SK, lampiran rekap dinas pendidikan atau daerah calon
penerima bantuan, matrik pengajuan, Perjanjian, Kuitansi, dan
SPTJM, ke bagian keuangan untuk penerbitan Surat Permintaan
Pembayaran (SPP).
2) Mengusulkan penerbitan Surat Perintah Membayar (SPM) ke bagian
keuangan, untuk selanjutnya di tandatangani Pejabat
Penandatanganan SPM.
3) Mengajukan SPM yang dilengkapi berkas pengajuan bantuan ke
Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN), kemudian KPPN
mencairkan/mentrasfer dana bantuan ke rekening Bank Calon
Penerima Bantuan.
I. Pertanggungjawaban Bantuan
1. Laporan Pelaksanaan Kegiatan
a. Setiap Dinas Pendidikan atau oranisasi mitra yang telah menerima dana
bantuan wajib menyampaikan laporan kegiatan dan
pertanggungjawaban keuangan kepada Direktur Pembinaan Pendidikan
Anak Usia Dini.
b. Paling lambat 1 minggu setelah dana masuk pada rekening penerima
wajib melaporkan penerimaan dananya kepada Direktur Pembinaan
PAUD baik secara tertulis maupun melalui media elektronik (telepon,
email, fax, dan lain-lain).
 c. Penggunaan/Pengeluaran dana harus sesuai dengan proposal yang
diajukan.
d. Semua bukti pengeluaran dibuat rangkap 2 (dua), dengan peruntukan
sebagai berikut:
1) Lembar pertama (asli) untuk arsip oleh penerima bantuan; dan
2) Lembar kedua disampaikan bersamaan dengan laporan pelaksanaan
program ke Direktur Pembinaan PAUD.
e. Laporan akhir disampaikan kepada Direktur Pembinaan PAUD
selambat-lambatnya 1 (satu) minggu setelah pelaksanaan kegiatan
peningkatan kapasitas implementasi kurikulum 2013 PAUD, dan
dipastikan keseluruhan kegiatan selesai dilaksanakan sesuai RAB yang
diusulkan.
2. Laporan Penggunaan Dana Bantuan
a. Pengelolaan Dana Bantuan:
1) Penggunaan dana bantuan harus mengacu pada ketentuan dan
aturan sebagaimana tertuang dalam perjanjian kerjasama, petunjuk
teknis, dan peraturan perundangan.
2) Semua pengeluaran/penggunaan dana bantuan harus disertai
dengan bukti pengeluaran yang sah (sesuai dengan peraturan yang
berlaku).
3) Penerima bantuan membuat laporan pertanggungjawaban bantuan
(format 7), membuat surat pernyataan tanggungjawab belanja
(format 8). Semua berkas yang dibuat oleh satuan PAUD dilengkapi
dengan bukti-bukti pengeluaran.
4) Semua bukti pengeluaran dibuat rangkap 2 (dua), dengan
peruntukan sebagai berikut:
a) Lembar pertama (asli) untuk arsip penerima bantuan dan;
b) Lembar kedua disampaikan bersamaan dengan laporan
pelaksanaan program ke Direktur Pembinaan PAUD.
5) Pihakpenerima bantuan wajib menyimpan dan mengadministrasikan
semua bukti pengeluaran keuangan dengan sebaik-baiknya untuk
persiapan pemeriksaan oleh auditor (Inspektorat Jenderal
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Badan Pemeriksa
Keuangan dan Pembangunan (BPKP), Badan Pemeriksa Keuangan
(BPK), Bawasda/Bawaska atau pihak
 berwenang lainnya) dan disimpan untuk jangka waktu minimal 5
(lima) tahun.
b. Pengelolaan Keuangan
1) Kuitansi dan Bukti Pembelian
Setiap pembelian barang harus disertai bukti pembelian berupa:
a) Kuitansi dari toko, lengkap dengan tanda tangan penjual dengan
dibubuhi stempel perusahaan/toko.
b) Faktur/Nota Pembelian/bukti pembelian lainnya.
2) Materai dan kuitansi
a) Materai Rp6.000,00 (enam ribu rupiah) untuk pembelian di atas
Rp1.000.000,00
b) Materai Rp3.000,00 (tiga ribu rupiah) untuk pembelian senilai
Rp250.000,00 (dua ratus lima puluh ribu rupiah) sampai dengan
Rp1.000.000,00 (satu juta rupiah). Materai tersebut dilintasi
tandatangan dan stempel perusahaan/toko.
c) Pajak pembelian barang menjadi tanggung jawab pihak penjual.
d) Pembelian konsumsi dapat dilakukan melalui katering atau
rumah makan. Kelengkapan bukti pembelian konsumsi sama
dengan pembelian barang.
J. Indikator Keberhasilan
1. Tersalurkannya dana bantuan penyelenggaran peningkatan kapasitas
implemnetasi kurikulum 2013 PAUD tahun 2019 secara tepat guna, tepat
waktu, dan tepat sasaran;
2. Terlaksananya penyelenggaraan kegiatan peningkatan kapasitas
implementasi kurikulum 2013 PAUD tahun 2019 di daerah sesuai juknis
yang telah ditetapkan;
3. Adanya laporan pertanggungjawaban penggunaan bantuan
penyelenggaran peningkatan kapasitas implemnetasi kurikulum 2013
PAUD tahun 2019 sesuai ketentuan.
K. Perpajakan
Kewajiban perpajakan terkait dengan bantuan ini mengikuti peraturan
perpajakan yang berlaku. Penerima bantuan berkewajiban untuk:
a. Menyetorkan hasil pungutan pajak kepada Kas Negara sesuai ketentuan
atau peraturan perpajakan;
b. Melampirkan copy semua bukti setor pajak tersebut dalam laporan akhir.
 c. Penerima bantuan tidak diperkenankan memecah pembelian dengan
tujuan menghindari pembayaran pajak.
d. Penerima bantuan yang tidak melampirkan bukti fisik penggunaan dana
dan pembayaran pajak dianggap belum menggunakan dana dan belum
mempertanggungjawabkan keuangannya.
Penerima bantuan wajib meminta bukti pembayaran pajak pembelian dari
toko penjual.
1. Dinas atau instansi penyelenggara memotong pajak honorarium PPh Ps.
21 dengan ketentuan:
a. Honorarium yang diberikan kepada tenaga berstatus PNS golongan
II/d ke atas.
b. Honorarium yang diberikan kepada tenaga berstatus non PNS adalah
untuk kelebihan uang honorarium dari batas Penghasilan Tidak Kena
Pajak (PTKP) yang jumlahnya ditentukan oleh Direktorat Jenderal
Pajak.
c. Besar Penghasilan Tidak Kena Pajak (PTKP) untuk diri Wajib Pajak
orang pribadi adalah Rp15.840.000,00 per tahun (Undang-undang
Nomor 36 Tahun 2008) atau Rp1.320.000,00 per bulan.
2. Dinas atau instansi selaku wajib pajak harus:
a. Menyetor pajak kepada Kas Negara sesuai ketentuan atau peraturan
perpajakan;
b. Menyimpan semua bukti setor pajak.
c. Melampirkan fotokopi semua bukti setor pajak tersebut dalam laporan
akhir.
L. Ketentuan lain
1. Penerima bantuan tidak diperkenankan memecah pembelian dengan
tujuan menghindari pembayaran pajak.
2. Penerima bantuan yang tidak melampirkan bukti fisik penggunaan dana
dan pembayaran pajak dianggap belum menggunakan dana dan belum
mempertanggungjawabkan keuangannya.
3. Perubahan Anggaran. Pergeseran pembiayaan yang berbeda dengan yang
dicantumkan dalam proposal harus memperoleh persetujuan PPK Subdit
Kurikulum Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini.
4. Dinas pendidikan kabupaten/kota penerima bantuan yang karena
sesuatu hal mendapatkan dana double, wajib mengembalikan kembali
kelebihan dana ke Negara.
M. Sanksi
Apabila penerima bantuan dana tidak melaksanakan kegiatan sesuai dengan
perjanjian kerja sama dan/atau tidak menyampaikan laporan sesuai jangka
waktu yang ditentukan, dapat dikenakan sanksi teguran dan/atau kewajiban
mengembalikan dana bantuan ke kas negara.
Apabila penerima bantuan dana terbukti menyalahgunakan dana bantuan
yang diterima, akan dikenakan sanksi hukum, dan/atau sanksi administrasi
melalui proses hukum sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-
undangan yang berlaku.
 BAB IV
PENGEMBALIAN DANA BANTUAN PEMERINTAH

Dinas Pendidikan kabupaten/kota, organisasi mitra PAUD penerima bantuan

wajib mengembalikan dana bantuan ke Kas Negara apabila:
1. Pembatalan dari pihak Direktorat Pembinaan Anak Usia Dini karena
lembaga telah menerima bantuan sejenis pada tahun dan waktu yang
bersamaan.
2. Pembatalan dilakukan oleh pihak Dinas penerima Bantuan Pemerintah,
karena hal-hal tertentu.
3. Terjadi kelebihan pembayaran belanja jasa dan atau pembayaran
pembelian barang melebihi dari PAGU yang telah disepakati dalam RAB.
4. Adanya kegiatan atau pembelian yang sudah masuk dalam RAB, tetapi
karena sesuatu hal tidak dilaksanakan oleh penerima bantuan sampai
pada pelaksanaan kegiatan selesai dilaksanakan, dan/atau.
5. Hal-hal lain, yang tidak sesuai dengan ketentuan/peraturan yang berlaku
setelah diaudit oleh auditor yang berwenang.
Untuk pengembalian dana akibat dari hal-hal sebagaimana tersebut diatas,
dilaksanakan melalui konfirmasi dengan menghubungi:

PENGADUAN DAN INFORMASI Direktorat

Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Komplek
Kemendikbud Gedung E Lantai 7,
Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270 Telpon /fax. 021 5725043.

website: www.paud-dikmas.kemdikbud.go.id
 BAB V
SUPERVISI DAN PENGAWASAN

Prosedur Pelaksanaan Kegiatan Monitoring, Evaluasi,

Pelaporan dan Pengawasan

7 Pengawasan oleh Aparat Penegak Hukum (APH),

BPK, BPKP, Itjen Kemendikbud dan
Aparat Pengawas lainnya, serta Masyarakat

Dana Bantuan Penerima Penerima Bantuan Penerima Penerima Bantuan

diterima Bantuan melaksanakan Bantuan menyampaikan
melalui melaporkan kegiatan sesuai menyimpan laporan sesuai
1 2 dengan perjanjian 4 dokumen dan 5 juknis kepada
rekening bahwa dana 3 kerja sama dan administrasi Diektorat
Penerima sudah diterima petunjuk teknis kegiatan Pembinaan
Bantuan Pendidikan Anak

Monitoring, Evaluasi, dan Supervisi

A. Supervisi
1. Unsur yang berwenang dan bertanggungjawab untuk melakukan
monitoring, evaluasi, dan supervisi pelaksanaan kegiatan Ditjen PAUD
dan Dikmas (unit kerja pusat dan atau UPT Pusat yang ada di daerah);
2. Pelaksanaan monitoring, evaluasi, dan supervisi pelaksanaan kegiatan
dilakukan oleh Pusat.

B. Pengawasan
1. Aparat Penegak Hukum (APH) yakni: Badan Pemeriksa Keuangan (BPK),
Kepolisian, Kejaksaan, Inspektorat Jenderal Kemdikbud (Itjen)
melakukan pengawasan dan dapat melakukan proses hukum apabila
terjadi penyelewengan dalam pelaksanaan.
2. Masyarakat dapat melakukan pengawasan pelaksanaan kegiatan
3. Pelaksanaan pengawasan tersebut tidak boleh membebani anggaran
pelaksanaan kegiatan/dana bantuan.
C. Pengaduan Masyarakat
Pelayanan pengaduan masyarakat dimaksudkan untuk menjaga
transparansi dan akuntabilitas penggunaan bantuan sehingga pelaksanaan
bantuan tersebut dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Apabila
masyarakat menemukan penyimpangan terhadap pelaksanaan Bantuan,
maka dapat melaporkan kepada:

Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat

Jenderal PAUD dan Dikmas Kemendikbud Gedung E
Kemendikbud Lantai VII Jalan Jenderal Sudirman
Senayan Jakarta 10270 Telp. (021) 5725043

Direktur Jenderal,

TTD.

Harris Iskandar

Salinan sesuai dengan aslinya,

Kepala Bagian Hukum, Tatalaksana, dan Kepegawaian,

TTD.

Agus Salim
NIP 196308311988121001
SALINAN

LAMPIRAN II
PERATURAN DIREKTUR JENDERAL
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN
PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR
29 TAHUN 2019 PETUNJUK TEKNIS
BANTUAN PENYELENGGARAAN
PENINGKATAN KAPASITAS IMPLEMENTASI
KURIKULUM 2013 PAUD TAHUN 2019

FORMAT ISIAN

Format 1: Contoh Formulir Usulan Bantuan

FORMULIR USULAN BANTUAN

Contoh : Formulir Usulan Bantuan Penyelenggaraan Peningkatan

Kapasitas Implementasi Kurikulum 2013 PAUD Tahun 2019

FORMULIR USULAN BANTUAN PENYELENGGARAAN PENINGKATAN

KAPASITAS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PAUD TAHUN 2019

DISAMPAIKAN OLEH
Nama Pengusul
Jalan
RT/RW/No.
Desa/Kel. *)
Alamat Lengkap
Kecamatan
Dinas Pendidikan
Kab./Kota *)
Provinsi
Kode Pos
Kontak Person Nama Pengelola/Penanggung Jawab
Nomor Telp/HP/Fax

DITUJUKAN KEPADA :
Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini
u.p. Kepala Kurikulum
d.a. Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUD dan Dikmas
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Gedung E, Lantai 7, Komplek
Kemendikbud Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270
Format 2: Contoh Formulir Pengajuan Dana dan Surat Pernyataan

Kepada Yth. Direktur Pembinaan PAUD,

Direktorat Jenderal PAUD dan Dikmas, Kemdikbud
Gedung E Lantai 7 – Senayan,
Jakarta

Kami yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama Pengusul : ……………….................................................................. (1)
Jabatan : ……………….................................................................. (2)
Nama Dinas : ................................…................................................. (3)
Alamat : .………………….............................................................. (4)

Mengajukan usulan Bantuan Penyelenggaraan Peningkatan Kapasitas

Implementasi Kurikulum 2013 PAUD Tahun 2019. Berkenaan dengan hal
tersebut kami menyatakan bahwa:

1. Bersedia untuk melaksanakan kegiatan peningkatan kapasitas implementasi

kurikulum PAUD sesuai dengan pengajuan yang disetujui Direktorat
Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini tahun 2019.
2. Semua dana yang diterima menjadi tanggung jawab mutlak Penyelenggara
peningkatan kapasitas implementasi kurikulum PAUD tahun 2019 aka kami
gunakan sesuai dengan Petunjuk Teknis dan peraturan yang berlaku;
3. Bersedia mengadministrasikan penggunaan dana sesuai dengan pengajuan
yang disetujui yang dibuktikan dengan kuitansi sesuai aturan yang berlaku;
4. Bersedia memenuhi kewajiban membayar pajak sesuai aturan yang berlaku;
5. Bersedia menyampaikan laporan penggunaan dana keseluruhan paling lambat
1 minggu setelah kegiatan selesai dilaksanakan.

Demikian pengajuan sekaligus pernyataan ini dibuat dan ditandatangani diatas

kertas bermaterai enam ribu rupiah, tanpa adanya paksaan dari pihak manapun.

Yang membuat pernyataan,

......................................... (7)

Materai Rp6.000,00
Stempel Satuan

.......................................... (8)
Format 3: Contoh Identitas Dinas pendidikan kab/kota
Identitas Organisasi
Nama Pengusul : ……………………....................................................... (1)
Alamat : ……………............................................................... (2)
Jenis Bantuan : ................................................................................ (3)
Nama Dinas : ..……………………….................................................. (4)
A. Program Usulan:
1. Data Peserta : Jumlah :............. orang (5)
2. Layanan Program : ............. hari @ ............... jam (6)
3. Rencana Penggunaan dana : ... (7)
B. Pemberi Bantuan
Direktorat Pembinaan Anak Usia Dini, Direktorat Jenderal PAUD dan
Dikmas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengalokasikan dana
bantuan Penyelenggaraan Peningkatan Kapasitas Implementasi
Kurikulum 2013 PAUD Tahun 2019 sebagaimana tertuang dalam Daftar
Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan Pendidikan
Anak Usia Dini Tahun 2019.
C. Sasaran Penerima Bantuan
Bantuan Penyelenggaraan Peningkatan Kapasitas Implementasi
Kurikulum 2013 PAUD diberikan kepada Dinas Pendidikan Kab/Kota
yang menyelenggarankan PAUD.
D. Besaran dan Bentuk Bantuan
Jumlah anggaran danabantuan sebesar Rp..................
(.......................................
). Bantuan diberikan dalam bentuk uang yang
ditransfer melalui rekening bank ................... sebesar Rp.................
Rincian Pengguanaan Dana Bantuan:
No Rincian Penggunaan %
1. Belanja Bahan Maksimal
27%
a. ATK dan bahan praktek kegiatan
b. Biaya perlengkapan peserta [80 org]
c. Biaya pembuatan spanduk
d. Dokumentasi, penyusunan laporan,
dll. e. Biaya kesehatan
f. Biaya konsumsi [95 org x 3hr]
[pengarah, narsum, panitia dan peserta]
 2. Belanja Sewa Maksimal
3%
Biaya sewa ruang pertemuan/rapat selama 3 hari
3. Honorarium Kegiatan Maksimal
4%
a. Honor Penanggungjawab [1 org]
b. Honor Ketua Panitia Daerah [1 org]
c. Honor Sekretaris Panitia Daerah [1 org]
d. Honor Anggota Panitia daerah [3 org]
e. Honor Moderator [1 org x 3 hr]
4. Belanja Jasa Profesi Maksimal
17%
Honorarium Narasumber/Pembahas [3 hr x 8 jam]
5. Pembiayaan Kegiatan untuk Panitia dan Peserta Maksimal
55 %
a. Transportasi darat PP [85 org x 3 hr]
b. Uang harian [85 org x 3 hr]
Juml 100%
ah

Catatan:
Standar Biaya merujuk pada Peraturan Menteri Keuangan (terlampir)

E. Data Administrasi
1. Rekening Dinas Pendidikan
a. Nama Dinas sesuai yang tercantum dalam rekening ................ (8)
b. Alamat Dinas............................................................................ (9)
c. Nomor Rekening Bank ............................................................. (10)
d. Nama Bank ............................................................................. (11)
2. NPWP
a. Nama Wajib pajak ................................................................... (12)
b. Nomor NPWP .......................................................................... (13)
F. Lampiran:
1. Fotokopi Rekening Bank atas Dinas Pendidikan.
2. NPWP Dinas.
3. Data Peserta Kegiatan Peningkatan Kapasitas Implementasi Kurikulum.

........., ................... (14)

............................. (15)

(stempel Satuan)
.............................. (16)
 PETUNJUK PENGISIAN
IDENTITAS DINAS PENDIDIKAN

NO URAIAN ISIAN

(1) Diisi dengan nama dinas pendidikan penerima bantuan

(2) Diisi dengan alamat dinas pendidikan penerima bantuan

(3) Diisi dengan tanggal, bulan, tahun berdirinya organisasi atau yayasan
penerima bantuan

(4) Diisi dengan nama pimpinan dinas pendidikan penerima bantuan

(5) Diisi dengan jumlah peserta didik yang menerima bantuan

(6) Diisi dengan jumlah layanan dan waktu pelaksanaan pembelajaran

(7) Diisi dengan rencana penggunaan dana bantuan

(8) Diisi dengan dinas pendidikan yang tercantum dalam buku rekening

(9) Diisi dengan alamat dinas pendidikan yang tercantum dalam buku
Rekening

(10) Diisi dengan nomor rekening yang tercantum dalam buku rekening

(11) Diisi dengan nama bank yang menerima dana bantuan

(12) Diisi dengan nama organisasi atau yayasan sebagai wajib pajak

(13) Diisi dengan nomor pokok wajib pajak organisasi atau yayasan
penerima bantuan

(14) Diisi dengan kota dan tanggal penandatanganan

(15) Diisi dengan nama dinas pendidikan penerima bantuan

(16) Diisi dengan nama pimpinan penerima bantuan
Format 4: Contoh Surat Pernyataan Dinas pendidikan kab/kota

< KOP SURAT> SURAT

PERNYATAAN

Yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : ....................................................................…………………........ (1)

Jabatan : .........................................................................………………….. (2)

Alamat : ..................................................................………….................. (3)

bahwa dalam rangka penyelenggaraan program pendidikan anak usia dini

melalui dana bantuan Penyelenggaraan Peningkatan Kapasitas Implementasi
Kurikulum 2013 PAUD Tahun 2019, dengan ini menyatakan:

1. Bertanggung jawab atas dana bantuan yang telah digunakan.

2. Bersedia menggunakan dana bantuan sesuai dengan ketentuan yang
ditetapkan.
3. Bersedia untuk penyampaian laporan penggunaan dana sesuai dengan
ketentuan.

Surat pernyataan ini dibuat dan ditandatangani di atas kertas bermaterai enam
ribu rupiah dengan penuh kesadaran, tanpa adanya paksaan dari pihak
manapun.

........ ,.......................... (4)

...................................
(5)

Materai Rp6.000,00
.....................................
(6)

NIP. ............................. (7)

 PETUNJUK PENGISIAN
PENGAJUAN DANA DAN PERNYATAAN

NO URAIAN ISIAN

(1) Diisi dengan nama pimpinan penerima bantuan

(2) Diisi dengan nama jabatan penerima bantuan

(3) Diisi dengan alamat penerima bantuan

(4) Diisi dengan tanggal, bulan, tahun

(5) Diisi dengan nama jabatan

(6) Diisi dengan nama

(7) Diisi dengan NIP

Format 5: Contoh Contoh Kuitansi

KUITANSI

Sudah terima dari : Kuasa Pengguna Anggaran Satuan Kerja

Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini

Uang Sebesar : Rp................................................... (1)

Terbilang : (...................................................... ) (2)

Untuk Pembayaran: Bantuan Penyelenggaraan Peningkatan Kapasitas

Implementasi Kurikulum PAUD Tahun 2019

Jumlah peserta : ..........orang (3)

............ , ................. (4)

Mengetahui

Pejabat Pembuat Komitmen .............................. , (5)

materai Rp6.000,00

Stempel Satuan

...................................... ....................... (6)

NIP.: ................................
 PETUNJUK PENGISIAN KUITANSI

NO URAIAN

(1) Diisi dengan jumlah angka bantuan yang di terima organisasi atau
Yayasan

(2) Diisi dengan uraian terbilang nilai bantuan yang di terima organisasi
atau yayasan

(3) Diisi dengan jumlah peserta kegiatan penerima bantuan

(4) Diisi dengan kota dan tanggal penandatanganan kuitansi

(5) Diisi dengan nama dinas pendidikan penandatangan kuitansi

(6) Diisi dengan nama pengelola/pimpinan organisasi atau yayasan

penandatangan kuitansi
Catatan: kuitansi dibuat 3 rangkap, lembar ke-1 bertandatangan,
berstempel dan bermaterai di pihak organisasi atau yayasan,
lembar ke-2 & ke-3 bertandatangan dan berstempel di pihak
lembaga
 Format 6: Contoh Perjanjian Kerjasama

PERJANJIAN KERJASAMA
NOMOR: …/....../PERJANJIAN/ /DU/2019
ANTARA:
DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN
PENDIDIKAN MASYARAKAT
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DENGAN
DINAS PENDIDIKAN KAB/KOTA......................................................

DALAM RANGKA

PENYALURAN DANA BANTUAN PENYELENGGARAAN

PENINGKATAN KAPASITAS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
PAUD

Pada hari ini, ........ tanggal ........... bulan ........... tahun dua ribu sembilan
belas, kami yang bertandatangan di bawah ini:
Nama : ................................

NIP : ..................................

Jabatan : Kepala Sub Direktorat Kurikulum sebagai Pejabat Pembuat Komitmen,

pada Subdit Kurikulum, Dit. Pembinaan PAUD, Ditjen PAUD dan
DIKMAS, Kemdikbud

Alamat : Komplek Perkantoran Kemdikbud, Jalan Jend. Sudirman, Senayan-

Jakarta, Gedung E Lantai 7

Yang selanjutnya dalam perjanjian kerjasama ini disebut Pihak Pertama.

Nama : …………………......................................................

Jabatan : Pemimpin Dinas Pendidikan Kab/Kota................

Alamat : …………………......................................................

No. Rekening : (nama Bank dan nomor rekening)………………….

NPWP : …………………………………….…………………........

Yang selanjutnya dalam perjanjian kerjasama ini disebut Pihak Kedua.

Bahwa dalam rangka pelaksanaan pemberian dana Bantuan Penyelenggaaan

Peningkatan Kapasitas Implementasi Kurikulum 2013 PAUD Tahun 2019, kedua
belah pihak telah bersepakat mengadakan perjanjian kerjasama sebagaimana
diatur dalam pasal-pasal berikut ini:
 Pasal 1

Lingkup Kegiatan

Pihak Kedua telah menyatakan kesediaannya untuk melaksanakan kegiatan

sebagai berikut:

1) Melaksanakan kegiatan Bantuan Penyelenggaaan Peningkatan Kapasitas

Implementasi Kurikulum 2013 PAUD sesuai dengan proposal yang diajukan
2) Mengadministrasikanpenggunaan dana Bantuan Penyelenggaaan Peningkatan
Kapasitas Implementasi Kurikulum 2013 PAUD Tahun 2019 sesuai dengan
jenis penggunaanya.
3) Pembinaan, monitoring dan evaluasi terhadap program yang dikembangkan
4) Melaporkan hasil kegiatan terhitung sejak Perjanjian Kerjasama
ditandatangani.
Pasal 2

Besarnya Dana Bantuan

Untuk keperluan kegiatan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 1, Pihak Pertama

menyediakan dana Bantuan Penyelenggaaan Peningkatan Kapasitas
Implementasi Kurikulum 2013 PAUD Tahun 2019 sebesar Rp..........................,-
[..................................... juta rupiah] untuk diserahkan kepada Pihak Kedua.

Pasal 3
Sifat Dana Bantuan
Dana bantuan Penyelenggaaan Peningkatan Kapasitas Implementasi Kurikulum
2013 PAUD Tahun 2019 sebagaimana dimaksud pada pasal 2 bersifat dana
stimulan untuk mendorong pendidik dan tenaga pendidikan gara meningkatkan
kualitas dan kompetensinya dalam penyelenggaraan program PAUD.

Pasal 4
Penggunaan Dana Bantuan Penyelenggaaan Peningkatan Kapasitas
Implementasi Kurikulum 2013 PAUD Tahun 2019
Pihak Kedua akan menggunakan dana yang diterima dari Pihak Pertama tersebut
untuk membiayai kegiatan sesuai dengan proposal yang telah disetujui.

Pasal 5
Fakta Integritas
Proses pemilihan dan penetapan pemberian Bantuan Penyelenggaaan
Peningkatan Kapasitas Implementasi Kurikulum 2013 PAUD Tahun 2019
dilaksanakan secara transparan dan bebas dari unsur KKN.

Pasal 6
Tanggung Jawab Mutlak
Penyelenggaraan dan penggunaan anggaran yang telah diterima oleh Pihak kedua
menjadi tanggung jawab mutlak Pihak kedua sebagai penerima bantuan
Penyelenggaaan Peningkatan Kapasitas Implementasi Kurikulum 2013 PAUD
Tahun 2019.
 Pasal 7
Sanksi
Apabila Pihak Kedua ternyata tidak menggunakan dana sesuai dengan proposal
yang telah disetujui, maka Pihak Pertama berhak menuntut Pihak Kedua untuk
mempertanggungjawabkan dan membuat pernyataan menjamin keberlangsungan
kegiatan.

Pasal 8
Penyelesaian Perselisihan
1) Apabila terjadi perselisihan kedua belah Pihak telah bersepakat
menyelesaikan secara musyawarah untuk mencapai mufakat.
2) Apabila tidak terjadi kemufakatan kedua belah pihak telah bersepakat untuk
menempuh jalur hukum melalui Kantor Panitera Pengadilan Negeri setempat.
3) Seluruh biaya untuk penyelesaian perselisihan sebagaimana dimaksud dalam
ayat (2) di atas, ditanggung oleh pihak yang ditunjuk berdasarkan hasil
keputusan pengadilan.

Pasal 9
Ketentuan Administrasi
Untuk keperluan administrasi, surat perjanjian kerjasama ini dibuat dalam
rangkap 3 (tiga) di atas kertas bermaterai enam ribu rupiah.

Pasal 10
Aturan Tambahan
Hal-hal yang belum diatur dalam perjanjian kerjasama ini, akan diatur kemudian
atas kesepakatan kedua belah pihak, dan selanjutnya menjadi bagian yang tidak
terpisahkan dengan perjanjian kerjasama ini.

Pihak Pertama Pihak Kedua

Pejabat Pembuat Komitmen
...................................,
Materai Rp6.000,00
Stempel organisasi
................................................. ....................................
NIP.: ............................................
Format 7: Contoh Laporan Pertanggungjawaban Bantuan Penyelenggaaan
Peningkatan Kapasitas Implementasi Kurikulum 2013 PAUD
Tahun 2019

<KOP SURAT>
LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN BANTUAN
PENYELENGGARAAN PENINGKATAN KAPASITAS
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PAUD TAHUN 2019

Yang bertanda tangan di bawah ini :

1. Nama Dinas : ........................................................... (1)
2. Nama Pimpinan : ........................................................... (2)
3. Alamat Dinas : ........................................................... (3)
4. Nama Bantuan : Bantuan Penyelenggaaan Peningkatan Kapasitas
Implementasi Kurikulum 2013 PAUD Tahun 2019
..................................................................... (4)

berdasarkan Surat Keputusan Nomor : ......................................... (5) dan

Perjanjian Kerja Sama Nomor ............................. (6), telah menerima Bantuan
............................................ (7) dengan nilai nominal sebesar
Rp.........................
(............................................ rupiah) (8)

Sehubungan dengan hal tersebut, dengan ini Saya menyampaikan laporan

pertanggungjawaban bantuan sebagai berikut:

1. Laporan Penggunaan Jumlah Dana

a. Jumlah total dana yang telah diterima : Rp ............ ( ........ ) (9)

b. Jumlah total dana yang dipergunakan : Rp ............ ( ........ ) (10)

c. Jumlah total sisa dana : Rp ............ ( ........ ) (11)

2. Telah menyelesaikan seluruh pekerjaan (100%) Bantuan Penyelenggaaan

Peningkatan Kapasitas Implementasi Kurikulum 2013 PAUD Tahun 2019
......(12) berdasarkan Perjanjian Kerja Sama tersebut diatas.
Berdasarkan hal tersebut di atas, saya dengan ini menyatakan dengan sebenar-
benarnya bahwa:
1. Bukti-bukti pengeluaran penggunaan dana Bantuan
Penyelenggaraan............................ (13) sebesar Rp...............................
.
(..........) (14) kami simpan sesuai dengan ketentuan untuk
telah
kelengkapan administrasi dan keperluan pemeriksaan aparat pengawas
fungsional.
2. Telah menyetorkan sisa dana bantuan ke Kas Negara
sebesar .......................... (..........) (15) sebagaimana Bukti Penerimaan
Negara (BPN) terlampir. *)
3. Apabila di kemudian hari, atas penggunaan dana Bantuan Penyelenggaraan
................................ (16) mengakibatkan kerugian Negara maka saya
bersedia dituntut penggantian kerugian negara dimaksud sesuai dengan
ketentuan peraturan perundang-undangan.

Demikian laporan pertanggungjawaban Bantuan Penyelenggaaan Peningkatan

Kapasitas Implementasi Kurikulum 2013 PAUD Tahun 2019 ini kami buat
dengan sesungguhnya dan penuh tanggungjawab.

..................................(17)
..................................(18)

Materai
Rp6.000,00

..................................(19)
 PETUNJUK PENGISIAN
LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN BANTUAN PENYELENGGARAAN
PENINGKATAN KAPASITAS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PAUD
TAHUN 2019

NO URAIAN ISIAN
(1) Diisi dengan nama dinas pendidikan penerima bantuan
(2) Diisi dengan nama pimpinan dinas pendidikan penerima bantuan
(3) Diisi dengan alamat dinas pendidikan penerima bantuan
(4) Diisi dengan nama bantuan
(5) Diisi nomor dan tanggal Surat Keputusan Penetapan Penerima
Bantuan
(6) Diisi dengan nomor dan tanggal Perjanjian Kerja Sama
(7) Diisi dengan nama bantuan
(8) Diisi dengan jumlah angka dan huruf bantuan yang telah diterima
(9) Diisi dengan jumlah angka dan huruf bantuan yang telah diterima
(10) Diisi dengan jumlah angka dan huruf bantuan yang telah
Dipergunakan
(11) Diisi dengan jumlah angka dan huruf bantuan yang belum
Dipergunakan
(12) Diisi dengan nama bantuan
(13) Diisi dengan nama bantuan
(14) Diisi dengan jumlah angka dan huruf bantuan yang telah
Dipergunakan
(15) Diisi dengan sisa jumlah angka dan huruf bantuan yang telah disetor
ke Kas Negara (jumlah sama seperti angka 11)
(16) Diisi dengan nama bantuan
(17) Diisi dengan nama kota, tanggal dan tahun laporan
pertanggungjawaban Bantuan ditandatangani
(18) Diisi dengan dinas pendidikan penerima bantuan
(19) Diisi dengan nama pimpinan dinas pendidikan penerima bantuan
Format 8: Contoh Format Surat Pernyataan Tanggung Jawab Belanja

<KOP SURAT>
SURAT PERNYATAAN TANGGUNG JAWAB BELANJA
Yang bertanda tangan di bawah ini :
1. Nama Dinas Pendidikan :.................................................................. (1)
2. Nama Pimpinan : ................................................................ (2)
3. Alamat Dinas : ................................................................ (3)
4. Nama Bantuan : Bantuan.................................................. (4)

berdasarkan Surat Keputusan Nomor : ......................................... (5) dan Perjanjian

Kerja Sama Nomor ............................. (6) mendapatkan
Bantuan ........................................................ (7) sebesar ................................... (8)
Dengan ini menyatakan bahwa:

1. Pada bulan ......................... (9) telah menerima pencairan dana ............

.......... (10) dengan nilai nominal sebesar Rp ............ .( ..................rupiah
(11), dengan rincian penggunaan sebagai berikut:
a. Jumlah total dana yang telah diterima : Rp ............ ( ........ ) (12)

b. Jumlah total dana yang dipergunakan : Rp ............ ( ........ ) (13)

c. Jumlah total sisa dana : Rp ............ ( ........ ) (14)

2. Persentase jumlah dana bantuan .................. (15) yang telah digunakan

adalah sebesar ........................... ( ......... . ) ( 16).
3. Bertanggung jawab penuh atas pengeluaran yang telah dibayar lunas kepada
yang berhak menerima.
4. Bersedia menyimpan dengan baik seluruh bukti pengeluaran belanja yang
telah dilaksanakan.
5. Bersedia untuk dilakukan pemeriksaan terhadap bukti-bukti pengeluaran
oleh aparat pengawas fungsional Pemerintah.
6. Apabila di kemudian hari, pernyataan yang saya buat ini mengakibatkan
kerugian Negara maka saya bersedia dituntut penggantian kerugian negara
dimaksud sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenarnya.

..................................(17)
..................................(18)

Materai
Rp6.000,00

..................................(19)
 PETUNJUK PENGISIAN
SURAT PERNYATAAN TANGGUNG JAWAB BELANJA

NO URAIAN ISIAN
(1) Diisi dengan nama dinas pendidikan penerima bantuan
(2) Diisi dengan nama pimpinan dinas pendidikan penerima bantuan
(3) Diisi dengan alamat dinas pendidikan penerima bantuan
(4) Diisi dengan nama bantuan
(5) Diisi nomor dan tanggal Surat Keputusan Penetapan Penerima Ban
tuan
(6) Diisi dengan nomor dan tanggal Perjanjian Kerja Sama
(7) Diisi dengan nama bantuan
(8) Diisi dengan nilai bantuan berdasarkan Surat Keputusan atau
Perjanjian Kerja Sama
(9) Diisi dengan bulan dan tahun
(10) Diisi dengan nama dan jumlah bantuan
(11) Diisi dengan jumlah angka dan huruf bantuan yang telah diterima
(12) Diisi dengan jumlah angka dan huruf bantuan yang telah diterima
(13) Diisi dengan jumlah angka dan huruf bantuan yang telah di
pergunakan
(14) Diisi dengan jumlah angka dan huruf bantuan yang belum di
pergunakan
(15) Diisi dengan nama bantuan
(16) Diisi dengan persentase bantuan yang belum di pergunakan jumlah
pada angka 13 dibagi dengan jumlah pada angka 12 dikali 100%)
(17) Diisi dengan nama kota, tanggal dan tahun SPTB ditandatangani
(18) Diisi dengan nama dinas pendidikan penerima bantuan
(19) Diisi dengan nama pimpinan dinas pendidikan penerima bantuan
Format 9: Contoh Berita Acara Serah Terima

<KOP SURAT>
BERITA ACARA SERAH TERIMA
NOMOR ........................... (1)

Pada hari ini ................... (2) tanggal ................... (3) bulan ................... (4)
tahun ................... (5) yang bertanda tangan di bawah ini:
1. Nama : ............................................................................ (6)
Jabatan : Pimpinan/Kepala ............................................... (7)
Alamat : ............................................................................ (8)
yang selanjutnya disebut sebagai PIHAK KESATU

2. Nama : ……………............................................................ (9)

NIP : ........................................................................... (10)
Jabatan : PPK Satker.......................................................... (11)
Alamat : ……………........................................................... (12)
yang selanjutnya disebut sebagai PIHAK KEDUA
dengan ini menyatakan sebagai berikut:
1. PIHAK KESATU telah melaksanakan penyelesaian pekerjaan berupa
................... (13) sesuai dengan Surat Keputusan Nomor ................... (14)
dan Perjanjian Kerja Sama nomor ...................... (15).
2. PIHAK KESATU telah menerima dana bantuan dari PIHAK KEDUA dan telah
dipergunakan untuk keperluan pelaksanaan pekerjaan sesuai dengan
Perjanjian Kerja Sama, dengan rincian sebagai berikut:
a. Jumlah total dana yang telah diterima : ........................ ( ....... ) (16)
b. Jumlah total dana yang dipergunakan : ........................ ( ....... ) (17)
c. Jumlah total sisa dana : ........................ ( ....... ) (18)
3. PIHAK KESATU menyatakan bahwa bukti-bukti pengeluaran dana Bantuan
...................... (19) sebesar ..................... ( .......) (20) telah disimpan sesuai
dengan ketentuan untuk kelengkapan administrasi dan keperluan
pemeriksaan aparat pengawas fungsional.
4. PIHAK KESATU menyerahkan kepada PIHAK KEDUA dan PIHAK KEDUA
menerima dari PIHAK KESATU berupa ......................... (21) dengan nilai
....................... (22).
5. PIHAK KESATU telah menyetorkan sisa dana bantuan ke Kas Negara sebesar
........................ (23) sebagaimana Bukti Penerimaan Negara (BPN) terlampir.
*)
Demikian Berita Acara Serah Terima ini dibuat dengan sebenarnya dan
ditandatangani oleh Para Pihak pada hari ini dan tanggal tersebut di atas, untuk
dipergunakan sebagaimana mestinya.

PIHAK KESATU PIHAK KEDUA

................................ (24) PPK Satker ..................... (26)
................................ (25) ....................................... (27)
NIP ................................. (28)
*) angka 5 dicoret apabila tidak terdapat sisa dana.
 PETUNJUK PENGISIAN
BERITA ACARA SERAH TERIMA

NO URAIAN ISIAN
(1) Diisi dengannomor Berita Acara Serah Terima (BAST)
(2) Diisi denganhari pembuatan BAST
(3) Diisi dengantanggal pembuatan BAST
(4) Diisi denganbulan pembuatan BAST
(5) Diisi dengantahun pembuatan BAST
(6) Diisi dengannama pimpinan/ketua/kepala lembaga penerima
bantuan
(7) Diisi dengan nama dinas pendidikan penerima bantuan
(8) Diisi dengan alamat dinas pendidikan penerima bantuan
(9) Diisi dengan nama Pejabat Pembuat Komitmen (PPK)
(10) Diisi dengan NIP PPK
(11) Diisi dengan nama Satker Pemberi Bantuan
(12) Diisi alamat Satker Pemberi Bantuan
(13) Diisi dengan nama pekerjaan yang dilaksanakan penerima bantuan
(14) Diisi dengan nomor dan tanggal Surat Keputusan Pemberian Bantuan
(15) Diisi dengan nomor dan tanggal Perjanjian Kerja Sama Pemberian
Bantuan
(16) Diisi dengan jumlah angka dan huruf total dana bantuan yang
diterima
(17) Diisi dengan jumlah angka dan huruf total dana bantuan yang ditelah
dipergunakan
(18) Diisi dengan jumlah angka dan huruf total dana bantuan yang tidak
dipergunakan
(19) Diisi dengan nama pekerjaan yang dilaksanakan penerima bantuan
(20) Diisi dengan jumlah angka dan huruf total dana bantuan yang ditelah
dipergunakan
(21) Diisi dengan nama pekerjaan yang dilaksanakan penerima bantuan
(22) Diisi dengan jumlah angka dan huruf total dana bantuan yang ditelah
dipergunakan
(23) Diisi dengan jumlah angka dan huruf total dana bantuan yang tidak
dipergunakan (jumlah sama seperti angka 18)
(24) Diisi dengan nama dinas pendidikan penerima bantuan
(25) Diisi dengan nama pimpinan/kepala dinas pendidikan
(26) Diisi dengan nama Satker pemberi bantuan
(27) Diisi dengan nama PPK Satker pemberi bantuan
(28) Diisi dengan NIP PPK Satker pemberi bantuan
 Format 10: Contoh Laporan Penggunaan Dana Bantuan
KOP Satuan (Logo, Nama Satuan, Alamat Lengkap)

LAPORAN PENGGUNAAN DANA

BANTUAN PENYELENGGARAAN PENINGKATAN KAPASITAS IMPLEMENTASI
KURIKULULUM 2013 PAUD
TAHUN 2019

1. Halaman Sampul
Halaman sampul harus memuat judul laporan (jenis kegiatan), nama
organisasi/yayasan pelapor (sesuai dengan Perjanjian), dan alamat lengkap lembaga
penerima dana.
2. Pengantar
Dalam pengantar laporan harus ditandatangani oleh penanggungjawab kegiatan
sesuai dengan Perjanjian.
3. Isi Laporan
Bagian 1, Pendahuluan, berisi uraian tentang: kapan dana mulai diterima dan
digunakan; rencana kegiatan sesuai dengan yang diajukan di proposal; siapa saja
yang terlibat atau dijadikan sasaran dalam setiap kegiatan; dan jadwal pelaksanaan
kegiatan
Bagian 2, Pelaksanaan Program, berisi uraian realisasi dari rencana yang
tercantum dalam proposal.
Bagian 3, Penggunaan Dana, menguraikan seluruh komponen-komponen
penggunaan dana sesuai dengan keadaan riil di lapangan
Bagian 4, Penutup, berisi uraian tentang kesimpulan, saran dan harapan

,...........2019...........................
Pengelola Bantuan, Bendaharawan,

(Stempel Satuan)
........................................ .....................................

Direktur Jenderal,

TTD.

Harris Iskandar

Salinan sesuai dengan aslinya,

Kepala Bagian Hukum, Tatalaksana, dan Kepegawaian,

TTD.

Agus Salim
NIP 196308311988121001
DILARANG MEMBERIKAN HADIAH, UANG, BARANG ATAU SEJENISNYA
KEPADA SIAPAPUN YANG TERKAIT DENGAN BANTUAN INI