PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN

Kelas/Semester : III/2
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia dan PPKn
Tema/sub tema/pembelajaran ke: Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 2
Kompetensi Dasar/ CP :
Bahasa Indonesia
3.2 Menggali informasi tentang sumber dan bentuk energi
yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual,
dan/atau eksplorasi lingkungan
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep
sumber dan bentuk energi dalam bentuk tulis dan visual
menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
PPKn
3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota
keluarga dan warga sekolah
4.2 Menyajikan hasil dari identifikasi kewajiban dan hak
sebagai anggota keluarga dan warga sekolah

Tujuan Pembelajaran
:
1. Melalui tayangan powerpoint, peserta didik mampu
menelaah informasi terkait perubahan energi dengan benar
(TPACK/C4)
2. Melalui tayangan powerpoint dan pengamatan
lingkungan, peserta didik mampu menguraikan macam-
macam perubahan energi dengan tepat (TPACK/C4)
3. Melalui kegiatan percobaan, peserta didik mampu
mempraktikkan macam-macam perubahan energi dengan
tepat (P3)
4. Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik mampu
menganalisis perubahan energi yang terjadi dari
percobaan yang telah dilakukannya dengan benar (C4)
5. Melalui kegiatan presentasi, peserta didik mampu
menyajikan hasil percobaan tentang macam-macam
perubahan energi dengan benar (P3)
6. Melalui tayangan powerpoint, peserta didik mampu
menganalisis perilaku yang menunjukkan kewajiban
terkait pemanfaatan sumber energi dengan benar
(TPACK/C4)
7. Melalui media pembelajaran Kantong Ajaib Kewajiban,
peserta didik mampu menyajikan contoh perilaku yang
menunjukkan kewajiban terkait pemanfaatan sumber
energi dengan tepat (P3)
8. Melalui tayangan video pembelajaran, peserta didik
mampu menunjukkan macam-macam perubahan energi
dan contoh kewajiban pemanfaatan sumber energi dari
video dengan benar (P3)
A. Media 1
1. Nama Media : Kantong Ajaib Kewajiban

2. Gambar/bentuk media :

3. Bahan :
a. Kertas karton
b. Kertas asturo
c. Lem
d. Gunting
e. Pensil
f. Spidol
g. Penggaris
4. Cara Pembuatan :
a. Buat pola ukuran pada kertas karton dan kertas asturo
b. Gunting sesuai pola
c. Tempelkan kertas asturo pada kertas karton dengan rapi
d. Buat kantong menggunakan kertas asturo
e. Tempel kertas menggunakan lem
f. Gunting huruf-huruf untuk memberi keterangan pada karton
g. Gunting asturo memanjang untuk jawaban
h. Tulis jawaban pada kertas asturo tersebut
5. Cara Penggunaan :
a. Bagikan kertas jawaban yang sama pada masing-masing kelompok
b. Setiap kelompok diminta untuk mendiskusikan jawaban yang tepat sesuai dengan
makna kata yang pada media pembelajaran
c. Setiap anggota kelompok memasukkan jawaban yang dipilihnya pada Kantong Ajaib
Kewajiban
B. Media 2
1. Nama Media : PPT Interaktif

2. Gambar/bentuk media :

3. Bahan dan Alat :

a. Gambar
b. Video
c. Musik
d. Aplikasi Power Point
e. Leptop
4. Cara Pembuatan :
a. Jalankan Microsoft Power Point
b. Pilih layout Title Only.
c. Klik Slide Show > Set Up Show.
 d. Pilih opsi Browsed at a kiosk (full screen), lalu klik OK.
e. Salin Slide 1 sebanyak kebutuhan.
f. Berikan judul pada tiap-tiap slide.
g. Kembangkan slide dengan memanfaatkan desain dan animasi.
5. Cara Penggunaan :
a. Perhatikan simbol yang terdapat pada slide
b. Simbol anak panah dapat digunakan untuk menuju slide selanjutnya atau sebelumnya
c. Simbol menu dapat membantu kalian kepada menu utama
d. Didalam menu utama terdapat beberapa pilihan yang dapat kalian pilih untuk
mempelajarinya.