DESKRIPSI NILAI

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

NIS Nama Siswa Pengetahuan

ANGELINA NICHOLAS mendapatkan nilai

pengetahuan yang Sangat Baik pada mata
pelajaran Agama terutama pada KD yang
menjelaskan tentang perkembangan agama
22226025 ANGELINA NICHOLAS Buddha di Indonesia.

DEVITA JUSTIANI mendapatkan nilai

pengetahuan yang Baik pada mata pelajaran
Agama terutama pada KD ,yang menjelaskan
22226026 DEVITA JUSTIANI tentang peran Agama

FINO ALDIAN mendapatkan nilai pengetahuan

yang Sangat Baik pada mata pelajaran Agama
terutama pada KD yang menjelaskan tentang
22226027 FINO ALDIAN perkembangan agama Buddha di Indonesia.

FRENDY mendapatkan nilai pengetahuan yang

Baik pada mata pelajaran Agama terutama
pada KD ,yang menjelaskan tentang peran
22226028 FRENDY Agama

JULIA ANASTACIA mendapatkan nilai

pengetahuan yang Baik pada mata pelajaran
Agama terutama pada KD yang menjelaskan
tentang perkembangan agama Buddha di
22226029 JULIA ANASTACIA Indonesia.

MEY CHIA PRANITA mendapatkan nilai

pengetahuan yang Baik pada mata pelajaran
Agama terutama pada KD ,yang menjelaskan
22226030 MEY CHIA PRANITA tentang peran Agama

WINCENT mendapatkan nilai pengetahuan yang

Baik pada mata pelajaran Agama terutama
pada KD yang menjelaskan tentang
22226031 WINCENT perkembangan agama Buddha di Indonesia.
Pekerti

Keterampilan

ANGELINA NICHOLAS mendapatkan nilai

keterampilan Sangat Baik pada mata
pelajaran Agama KD yang menjelaskan
tentang tujuan hidup Agama Buddha.

DEVITA JUSTIANI mendapatkan nilai

keterampilan Baik pada mata pelajaran
Agama KD Menjelaskan tentang
perkembangan agama Buddha di Indonesia

FINO ALDIAN mendapatkan nilai pengetahuan

yang Sangat Baik pada mata pelajaran Agama
terutama pada KD ,yang menjelaskan tentang
peran Agama

FRENDY mendapatkan nilai keterampilan

Sangat Baik pada mata pelajaran Agama KD
yang menjelaskan tentang tujuan hidup
Agama Buddha.

JULIA ANASTACIA mendapatkan nilai

pengetahuan yang Baik pada mata pelajaran
Agama terutama pada KD ,yang menjelaskan
tentang peran Agama

MEY CHIA PRANITA mendapatkan nilai

keterampilan Baik pada mata pelajaran
Agama KD yang menjelaskan tentang tujuan
hidup Agama Buddha.

WINCENT mendapatkan nilai pengetahuan

yang Sangat Baik pada mata pelajaran Agama
terutama pada KD ,yang menjelaskan tentang
peran Agama
 DESKRIPSI NILAI

PendidikanANGELINA
PancasilaNICHOLAS mendapatkan
dan Kewarganegaraan
nilai pengetahuan yang Baik pada ANGELINA NICHOLAS mendapatkan
NIS Nama Siswa Pengetahuan
mata pelajaran PPKn terutama pada Keterampilan
nilai keterampilan Baik pada mata
DEVITA JUSTIANI mendapatkan
KD Mengidentifikasi informasi nilai pelajaran PPKn KD Menceritakan
pengetahuan yang Baik
tentang pengertian pada mata
penduduk dan kembali proses terbentuknya suatu
pelajaran PPKn terutama
bukan penduduk pada KD
suatu bangsa dan, bangsa dan negara yang dibaca dan
22226025 ANGELINA NICHOLAS Menelaah unsur-unsur dari suatu
negara yang dibaca dan didengar DEVITA
didengarJUSTIANI mendapatkan nilai
bangsa dan negara dalam keterampilan Baik pada mata
menjalankan sistem pemerintahan pelajaran PPKn KD Menulis dan
sesuai dengan kedaulatan rakyat menyebutkan peran pancasila
22226026 DEVITA JUSTIANI yang dibaca dan didengar dalam kehidupan bangsa

FINO ALDIAN mendapatkan nilai

pengetahuan yang Baik pada mata FINO ALDIAN mendapatkan nilai
pelajaran PPKn terutama pada KD keterampilan Baik pada mata
Menjelaskan cara proaktif dalam pelajaran PPKn KD Menceritakan
menjalankan fungsi dan peran kembali isi perjanjian luhur bangsa
FRENDY
pancasilamendapatkan nilai
dalam kehidupan Indonesia dalam menetapkan
pengetahuan yang Cukup pada
berbangsa dan bernegara yang Ideologi negara Pancasila yang
22226027 FINO ALDIAN mata pelajaran PPKn
dibaca dan didengar tama pada KD , FRENDY mendapatkan
dibaca dan didengar nilai
Menyajikan hasil analisi fungsi dan keterampilan Cukup pada mata
peran pancasila dalam kehidupan pelajaran PPKn KD Menulis arti
bangsa dan negara yang dibaca dan penting isi pancasila sebagai dasar
22226028 FRENDY didengar negara

JULIA ANASTACIA mendapatkan nilai

pengetahuan yang Cukup pada JULIA ANASTACIA mendapatkan
mata pelajaran PPKn terutama pada nilai keterampilan Cukup pada
KD Mengidentifikasi informasi mata pelajaran PPKn KD
tentang pengertian penduduk dan Menceritakan kembali proses
bukan penduduk suatu bangsa dan terbentuknya suatu bangsa dan
22226029 JULIA ANASTACIA negara yang dibaca dan didengar negara yang dibaca dan didengar
 MEY CHIA PRANITA mendapatkan
nilai pengetahuan yang Baik pada
mata pelajaran PPKn terutama pada
KD , Menelaah unsur-unsur dari MEY CHIA PRANITA mendapatkan
suatu bangsa dan negara dalam nilai keterampilan Baik pada mata
menjalankan sistem pemerintahan pelajaran PPKn KD Menulis dan
sesuai dengan kedaulatan rakyat menyebutkan peran pancasila
22226030 MEY CHIA PRANITA yang dibaca dan didengar
WINCENT mendapatkan nilai dalam kehidupan bangsa
pengetahuan yang Cukup pada mata WINCENT mendapatkan nilai
pelajaran PPKn terutama pada KD keterampilan Cukup pada mata
Mengidentifikasi informasi tentang pelajaran PPKn KD Menceritakan
pengertian penduduk dan bukan kembali proses terbentuknya suatu
penduduk suatu bangsa dan negara bangsa dan negara yang dibaca dan
22226031 WINCENT yang dibaca dan didengar didengar
 DESKRIPSI NILAI

ANGELINA NICHOLAS Mendapatkan

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
nilai Baik terutama pada KD
NIS Nama Siswa Pengetahuan
ANGELINA NICHOLAS Mendapatkan Menyusun Keterampilan
ikhtisar dari dua buku
nilai Baik terutama pada KD nonfiksi (buku pengayaan) dan
Menguraikan butir-butir penting ringkasan dari satu novel yang
dari dua buku nonfiksi (buku dibaca.
22226025 ANGELINA NICHOLAS DEVITA JUSTIANI
pengayaan) Mendapatkan
dan satu novel. nilai DEVITA JUSTIANI Mendapatkan nilai
cukup Baik terutama pada KD Baik terutama pada KD Menyusun
Menguraikan butir-butir penting ikhtisar dari dua buku nonfiksi (buku
dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan)
FINO ALDIANdan ringkasan dari
Mendapatkan satu
nilai
22226026 DEVITA JUSTIANI pengayaan)
FINO ALDIANdan satu novel. nilai
Mendapatkan novel yang dibaca.
amat Baik terutama pada KD
Baik terutama pada KD Menyusun ikhtisar dari dua buku
Menguraikan butir-butir penting nonfiksi (buku pengayaan) dan
dari dua buku nonfiksi (buku ringkasan dari satu novel yang
22226027 FINO ALDIAN FRENDY
pengayaan)Mendapatkan nilai Baik
dan satu novel. FRENDY
dibaca. Mendapatkan nilai Baik
terutama pada KD Menguraikan terutama pada KD Menyusun
butir-butir penting dari dua buku ikhtisar dari dua buku nonfiksi (buku
nonfiksi (buku pengayaan) dan satu JULIA ANASTACIA
pengayaan) Mendapatkan
dan ringkasan dari satu
JULIA
novel.ANASTACIA Mendapatkan
nilai
novel yang dibaca. pada KD
Baik terutama
22226028 FRENDY nilai cukup Baik terutama pada KD Menyusun ikhtisar dari dua buku
Menguraikan butir-butir penting nonfiksi (buku pengayaan) dan
dari dua buku nonfiksi (buku ringkasan
MEY CHIA dari satu novel
PRANITA yang
Mendapatkan
22226029 JULIA ANASTACIA pengayaan) dan satuMendapatkan
MEY CHIA PRANITA novel. dibaca.
nilai Baik terutama pada KD
nilai Baik terutama pada KD Menyusun ikhtisar dari dua buku
Menguraikan butir-butir penting nonfiksi (buku pengayaan) dan
dari dua buku nonfiksi (buku ringkasan dari satu novel yang
22226030 MEY CHIA PRANITA WINCENT
pengayaan) Mendapatkan nilai Baik
dan satu novel. WINCENT
dibaca. Mendapatkan nilai Baik
terutama pada KD Menguraikan terutama pada KD Menyusun
butir-butir penting dari dua buku ikhtisar dari dua buku nonfiksi (buku
nonfiksi (buku pengayaan) dan satu pengayaan) dan ringkasan dari satu
22226031 WINCENT novel. novel yang dibaca.
 DESKRIPSI NILAI

PJOK
NIS Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan
mendapatkan nilai cukup dalam
mendapatkan nilai cukup menyelesaikan masalah yang
menerapkan teknik dasar salah satu
berkaitan dengan teknik dasar salah
aktivitas olahraga permainan bola
besar untuk menghasilkan satu aktivitas olahraga permainan
22226025 ANGELINA NICHOLAS bola besar untuk
mendapatkan menghasilkan
nilai sangat baik
koordinasi geraknilai
mendapatkan yang baik
baik
dalamkoordinasi gerak yang
menyelesaikan baikyang
masalah
menerapkan teknik dasar salah satu
berkaitan dengan teknik dasar salah
aktivitas olahraga permainan bola
satu aktivitas olahraga permainan
22226026 DEVITA JUSTIANI besar untuk menghasilkan mendapatkan nilaimenghasilkan
cukup dalam
mendapatkan nilai cukup bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menyelesaikan masalah yang
menerapkan teknik dasar salah satu koordinasi gerak yang baik
berkaitan dengan teknik dasar salah
aktivitas olahraga permainan bola satu aktivitas olahraga permainan
besar untuk menghasilkan mendapatkan nilaimenghasilkan
cukup dalam
22226027 FINO ALDIAN mendapatkan
koordinasi nilai
gerak cukup
yang baik
bola besar untuk
menyelesaikan masalah yang
koordinasi gerak yang baik
menerapkan teknik dasar salah satu berkaitan
dengan teknik dasar salah
aktivitas olahraga permainan bola satu aktivitas olahraga permainan
22226028 FRENDY besar untuk menghasilkan mendapatkan nilaimenghasilkan
cukup dalam
mendapatkan nilai cukup bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menyelesaikan masalah yang
koordinasi gerak yang baik
menerapkan teknik dasar salah satu berkaitan dengan teknik dasar salah
aktivitas olahraga permainan bola satu aktivitas olahraga permainan
22226029 JULIA ANASTACIA besar untuk menghasilkan mendapatkan nilaimenghasilkan
cukup dalam
mendapatkan nilai cukup bola besar untuk
koordinasi gerak yang baik menyelesaikan
koordinasi masalah
gerak yang
yang baik
menerapkan teknik dasar salah satu
aktivitas olahraga permainan bola berkaitan dengan teknik dasar salah
satu aktivitas olahraga permainan
besar untuk menghasilkan bola besar untuk menghasilkan
22226030 MEY CHIA PRANITA koordinasi
mendapatkangerak yang
nilai baik
cukup
mendapatkan nilai baik dalam
koordinasi gerak
menyelesaikan yang baik
masalah yang
menerapkan teknik dasar salah satu
berkaitan dengan teknik dasar salah
aktivitas olahraga permainan bola satu aktivitas olahraga permainan
22226031 WINCENT besar untuk menghasilkan bola besar untuk menghasilkan
koordinasi gerak yang baik
koordinasi gerak yang baik
 DESKRIPSI NILAI

SEJARAH ANGELINA NICHOLAS mendapatkan

nilai sangat Baik pada KD
NIS Nama Siswa Pengetahuan
ANGELINA NICHOLAS mendapatkan menjelaskan Keterampilan
toeri-teori masuk dan
nilai sangat Baik terutama pada KD berkembangnya agama Hindu dan
menjelaskan toeri-teori masuk dan Buddha ke nusantara dan
berkembangnya agama Hindu dan meneladani nilai karakter toleransi
22226025 ANGELINA NICHOLAS Buddha ke nusantara DEVITA
dikelas JUSTIANI mendapatkan niai
DEVITA JUSTIANI mendapatkan nilai Baik terutama menyejikan ciri-ciri
Baik terutama pada KD corak manusia purba pada KD corak
kehidupan manusia purba masa kehidupan
FINO ALDIAN manusia purba masa
mendapatkan nilai
22226026 DEVITA JUSTIANI praaksara
FINO ALDIAN mendapatkan nilai praaksara
Baik pada KD menjelaskan toeri-
Baik terutama pada KD menjelaskan FRENDY
teori masuk dan berkembangnya
toeri-teori masuk dan mendapatkan
agama hindu dan nilaibuddha
Baik pada
ke KD
berkembangnya agama hindu dan nusantara dan meneladani nilaidan
menjelaskan toeri-teori masuk
22226027 FINO ALDIAN FRENDY
Buddha mendapatkan
ke nusantara nilai Baik berkembangnya
karakter toleransiagama
dikelasHindu dan
terutama pada KD menjelaskan Buddha ke nusantara dan
toeri-teori masuk dan meneladani nilai karakter toleransi
berkembangnya agama Hindu dan dikelas
JULIA ANASTACIA Mendapatkan
22226028 FRENDY Bunddha ke nusantara
nilai baik dalam menyajikan
JULIA ANASTACIA Mendapatkan imperialism dan kolonialisme barat
nilai baik pada KD imperialism Barat di Indonesia pada KD imperialism
22226029 JULIA ANASTACIA di
MEYIndonesia.
CHIA PRANITA Barat di Indonesia
MEY CHIA PRANITA mendapatkan
mendapatkan niai sangat Baik niai sangat Baik terutama
terutama pada KD corak kehidupan menyejikan ciri-ciri manusia purba
manusia purba masa praaksara WINCENT mendapatkan
pada KD corak kehidupannilai Baik
manusia
22226030 MEY CHIA PRANITA WINCENT mendapatkan nilai Baik pada purbaKD menjelaskan
masa praaksaratoeri-teori
terutama pada KD menjelaskan masuk dan berkembangnya agama
toeri-teori masuk dan Hindu dan Buddha ke nusantara
berkembangnya agama Hindu dan dan meneladani nilai karakter
22226031 WINCENT Bunddha ke nusantara toleransi dikelas
 DESKRIPSI NILAI

SENI BUDAYA
NIS Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan
Mendapatkan nilai Baik pada KD. Mendapatkan nilai Baik pada KD
Memahami konsep keunikan tari Menampilkan tari kreasi Nusantara
berdasarkan gerak dan jenis tari dengan kostum dan properti
22226025 ANGELINA NICHOLAS Nusantara sederhana
Mendapatkan nilai Baik pada KD. Mendapatkan nilai Baik pada KD
Memahami konsep keunikan tari Menampilkan tari kreasi Nusantara
berdasarkan gerak dan jenis tari dengan kostum dan properti
22226026 DEVITA JUSTIANI Nusantara sederhana
Mendapatkan nilai Baik pada KD. Mendapatkan nilai Baik pada KD
Memahami konsep keunikan tari Menampilkan tari kreasi Nusantara
berdasarkan gerak dan jenis tari dengan kostum dan properti
22226027 FINO ALDIAN Nusantara sederhana
Mendapatkan nilai Baik pada KD. Mendapatkan nilai Baik pada KD
Memahami konsep keunikan tari Menampilkan tari kreasi Nusantara
berdasarkan gerak dan jenis tari dengan kostum dan properti
22226028 FRENDY Nusantara
Mendapatkan nilai Baik pada KD.
sederhana
Mendapatkan nilai Baik pada KD
Memahami konsep keunikan tari Menampilkan tari kreasi Nusantara
berdasarkan gerak dan jenis tari dengan kostum dan properti
22226029 JULIA ANASTACIA Nusantara sederhana
Mendapatkan nilai Baik pada KD. Mendapatkan nilai Baik pada KD
Memahami konsep keunikan tari Menampilkan tari kreasi Nusantara
berdasarkan gerak dan jenis tari dengan kostum dan properti
22226030 MEY CHIA PRANITA Nusantara sederhana
Mendapatkan nilai Baik pada KD. Mendapatkan nilai Baik pada KD
Memahami konsep keunikan tari Menampilkan tari kreasi Nusantara
berdasarkan gerak dan jenis tari dengan kostum dan properti
22226031 WINCENT Nusantara sederhana
 DESKRIPSI NILAI

MATEMATIKA
NIS Nama Siswa Pengetahuan
Memperoleh nilai pengetahuan yang Baik Sekali pada mata
pembelajaran Matematika terutama pada KD menerapkan konsep
berpangkat, bentuk akar, dan logaritma dalam penyelesaian masalah
22226025 ANGELINA NICHOLAS
Memperoleh nilai pengetahuan yang Cukup pada mata pembelajaran
Matematika terutama pada KD menerapkan konsep berpangkat,
22226026 DEVITA JUSTIANI bentuk akar, dan pengetahuan yang cukup pada logaritma dalam
penyelesaian nilai
Memperoleh masalah
pengetahuan yang Cukup pada mata pembelajaran
Matematika terutama pada KD menerapkan konsep berpangkat,
22226027 FINO ALDIAN bentuk akar, dan pengetahuan yang cukup pada logaritma dalam
penyelesaian masalah
Memperoleh nilai pengetahuan yang Cukup pada mata pembelajaran
Matematika terutama pada KD menerapkan konsep berpangkat,
22226028 FRENDY bentuk akar, dan pengetahuan yang cukup pada logaritma dalam
Memperoleh
penyelesaian nilai pengetahuan yang Cukup pada mata pembelajaran
masalah
Matematika terutama pada KD menerapkan konsep berpangkat,
22226029 JULIA ANASTACIA bentuk akar, dan pengetahuan yang cukup pada logaritma dalam
Memperoleh
penyelesaian nilai pengetahuan yang Cukup pada mata pembelajaran
masalah
Matematika terutama pada KD menerapkan konsep berpangkat,
bentuk akar, dan pengetahuan yang cukup pada logaritma dalam
22226030 MEY CHIA PRANITA
penyelesaian masalah
Memperoleh nilai pengetahuan yang Cukup pada mata pembelajaran
Matematika terutama pada KD menerapkan konsep berpangkat,
22226031 WINCENT bentuk akar, dan pengetahuan yang cukup pada logaritma dalam
penyelesaian masalah
 Keterampilan
Mendapat nilai keterampilan yang Baik Sekali pada mata
pembelajaran Matematika KD penyelesaian masalah bilangan
berpangkat, bentuk akar, dan logaritma
Mendapat nilai keterampilan yang Cukup pada mata
pembelajaran Matematika KD penyelesaian masalah bilangan
berpangkat, bentuk akar, dan pengetahuan yang cukup pada
logaritma
Mendapat nilai keterampilan yang Cukup pada mata
pembelajaran Matematika KD penyelesaian masalah bilangan
berpangkat, bentuk akar, dan pengetahuan yang cukup pada
logaritma
Mendapat nilai keterampilan yang Cukup pada mata
pembelajaran Matematika KD penyelesaian masalah bilangan
berpangkat, bentuk akar, dan pengetahuan yang cukup pada
Mendapat nilai keterampilan yang Cukup pada mata
logaritma
pembelajaran Matematika KD penyelesaian masalah bilangan
berpangkat, bentuk akar, dan pengetahuan yang cukup pada
Mendapat nilai keterampilan yang Cukup pada mata
logaritma
pembelajaran Matematika KD penyelesaian masalah bilangan
berpangkat, bentuk akar, dan pengetahuan yang cukup pada
logaritma
Mendapat nilai keterampilan yang Cukup pada mata
pembelajaran Matematika KD penyelesaian masalah bilangan
berpangkat, bentuk akar, dan pengetahuan yang cukup pada
logaritma
 DESKRIPSI NILAI

Bahasa Inggris
NIS Nama Siswa Pengetahuan

Mendapat nilai sangat baik dalam KD memahami teks

lisan dan tulisan sederhana untuk memaparkan ,
menanyakan, dan merespon pemaparan jati diri, pujian
bersayap, dan ucapan selamat bersayap(extended)
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan secara benar dan sesuai dengan
22226025 ANGELINA NICHOLAS konteks pengunaannya.

Mendapat nilai sangat baik dalam KD memberi ucapan

selamat lisan dan tulisan sederhana untuk memaparkan
, menanyakan, dan merespon pemaparan jati diri, pujian
bersayap, dan ucapan selamat bersayap(extended)
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan secara benar dan sesuai dengan
22226026 DEVITA JUSTIANI konteks pengunaannya.

Mendapat nilai baik dalam KD merespon ucapan

selamat lisan dan tulisan sederhana untuk
memaparkan , menanyakan, dan merespon pemaparan
jati diri, pujian bersayap, dan ucapan selamat
bersayap(extended) dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan secara benar
22226027 FINO ALDIAN dan sesuai dengan konteks pengunaannya.
Mendapat nilai yang sangat baik dalam KD Simple
Present Tense menerapkan fungsi sosial ,struktur teks,
dan unsur kebahasaan teks interaksi inter personal lisan
22226028 FRENDY dan tulisan.
 Mendapat nilai sangat baik dalam KD memahami teks
lisan dan tulisan sederhana untuk memaparkan ,
menanyakan, dan merespon pemaparan jati diri, pujian
bersayap, dan ucapan selamat bersayap(extended)
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan secara benar dan sesuai dengan
22226029 JULIA ANASTACIA konteks pengunaannya.

Mendapat nilai sangat baik dalam KD mengidentifikasi

lisan dan tulisan sederhana untuk memaparkan ,
menanyakan, dan merespon pemaparan jati diri, pujian
bersayap, dan ucapan selamat bersayap(extended)
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan secara benar dan sesuai dengan
22226030 MEY CHIA PRANITA konteks pengunaannya.

Mendapat nilai baik dalam KD membedakan ungkapan

formal dan tidak formal lisan dan tulisan sederhana
untuk memaparkan , menanyakan, dan merespon
pemaparan jati diri, pujian bersayap, dan ucapan
selamat bersayap(extended) dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan secara
22226031 WINCENT benar dan sesuai dengan konteks pengunaannya.
AI

Keterampilan

Mendapat nilai sangat baik dalam KD memahami teks lisan

dan tulisan sederhana untuk memaparkan , menanyakan, dan
merespon pemaparan jati diri, pujian bersayap, dan ucapan
selamat bersayap(extended) dengan memperhatikan fungsi
sosial, dan struktur teks.

Mendapat baik dalam KD memberi ucapan selamat lisan

dan tulisan sederhana untuk memaparkan , menanyakan, dan
merespon pemaparan jati diri, pujian bersayap, dan ucapan
selamat bersayap(extended) dengan memperhatikan fungsi
sosial, dan struktur teks.

Mendapat dalam KD merespons ucapan selamat lisan dan

tulisan sederhana untuk memaparkan , menanyakan, dan
merespon pemaparan jati diri, pujian bersayap, dan ucapan
selamat bersayap(extended) dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur te
Mendapatkan nilai baik dalam keterampilan membuat
kalimat simple present dengan lisan dan tulis sederhana
tentang orang, tempat wisata dan bangunan bersejarah,
sesuai dengan konteks penggunaannya.
Mendapat nilai sangat baik dalam KD memahami teks lisan
dan tulisan sederhana untuk memaparkan , menanyakan, dan
merespon pemaparan jati diri, pujian bersayap, dan ucapan
selamat bersayap(extended) dengan memperhatikan fungsi
sosial, dan struktur teks.

Mendapat baik dalam KD membedakan ucapan selamat yang

formal dan tidakformal lisan dan tulisan sederhana untuk
memaparkan , menanyakan, dan merespon pemaparan jati
diri, pujian bersayap, dan ucapan selamat bersayap(extended)
dengan memperhatikan fungsi sosial, dan struktur teks.

Mendapat dalam KD membedakan ungkapan formal dan

tidak formal lisan dan tulisan sederhana untuk memaparkan ,
menanyakan, dan merespon pemaparan jati diri, pujian
bersayap, dan ucapan selamat bersayap(extended) dengan
memperhatikan fungsi sosial, dan struktur teks.
 DESKRIPSI NILAI

Informatika
NIS Nama Siswa Pengetahuan
Memperoleh nilai pengetahuan yang Baik Sekali
pada mata pembelajaran Informatika terutama pada
22226025 ANGELINA NICHOLAS KD memahami microsoft office dan gerbang logika
Memperoleh nilai pengetahuan yang Baik Sekali
pada mata pembelajaran Informatika terutama pada
22226026 DEVITA JUSTIANI KD memahami microsoft office
Memperoleh nilai pengetahuan yang Baik Sekali
pada mata pembelajaran Informatika terutama pada
22226027 FINO ALDIAN KD memahami microsoft office dan gerbang logika
Memperoleh nilai pengetahuan yang Baik Sekali
pada mata pembelajaran Informatika terutama pada
22226028 FRENDY KD memahami microsoft office dan gerbang logika
Memperoleh nilai pengetahuan yang Baik Sekali
pada mata pembelajaran Informatika terutama pada
22226029 JULIA ANASTACIA KD memahami microsoft office
Memperoleh nilai pengetahuan yang Baik Sekali
pada mata pembelajaran Informatika terutama pada
KD memahami microsoft office
22226030 MEY CHIA PRANITA
Memperoleh nilai pengetahuan yang Baik Sekali
pada mata pembelajaran Informatika terutama pada
22226031 WINCENT KD memahami microsoft office dan gerbang logika
AI

Keterampilan
Mendapat nilai keterampilan yang Baik Sekali pada mata
pembelajaran Informatika KD penerapan permasalah
microsoft word, rumus pada excel, presentasi
menggunakan
Mendapat nilaipowerpoint, dan
keterampilan gerbang
yang logika pada mata
Baik Sekali
pembelajaran Informatika KD penerapan permasalah
microsoft word, rumus pada excel, dan presentasi
menggunakan
Mendapat nilaipowerpoint
keterampilan yang Baik Sekali pada mata
pembelajaran Informatika KD penerapan permasalah
microsoft word, rumus pada excel, presentasi
menggunakan
Mendapat nilaipowerpoint, dan
keterampilan gerbang
yang logika pada mata
Baik Sekali
pembelajaran Informatika KD penerapan permasalah
microsoft word, rumus pada excel, presentasi
Mendapat nilaipowerpoint,
menggunakan keterampilan yang
dan Baik Sekali
gerbang logika pada mata
pembelajaran Informatika KD penerapan permasalah
microsoft word, rumus pada excel, dan presentasi
Mendapat nilaipowerpoint
menggunakan keterampilan yang Baik Sekali pada mata
pembelajaran Informatika KD penerapan permasalah
microsoft word, rumus pada excel,dan presentasi
menggunakan powerpoint
Mendapat nilai keterampilan yang Baik Sekali pada mata
pembelajaran Informatika KD penerapan permasalah
microsoft word, rumus pada excel, presentasi
menggunakan powerpoint, dan gerbang logika
 DESKRIPSI NILAI
ANGELINA NICHOLAS mendapatkan
ANGELINAIPASNICHOLAS mendapatkan nilai keterampilan Amat Baik pada
nilai pengetahuan yang Baik pada mata pelajaran IPAS KD
NIS Nama Siswa Pengetahuan
mata pelajaran IPAS terutama pada Menceritakan Keterampilan
kembali proses
KD Memahami komponen- terbentuknya perubahan-
DEVITA
komponen JUSTIANI mendapatkan
dan bentuk interaksinilai perubahan ekosistem yang terjadi
pengetahuan
dalam ekosistem yangyang
Baikdibaca
pada dan
mata dalam suatu ruang lingkup yang
22226025 ANGELINA NICHOLAS pelajaran
didengar IPAS terutama pada KD , DEVITA JUSTIANI
dibaca dan mendapatkan nilai
didengar
Mengklasifikasikan komponen- keterampilan Baik pada mata
komponen ekosistem dalam bentuk FINO pelajaran IPASmendapatkan
ALDIAN KD membedakan nilai
interaksi dalam
FINO ALDIAN ekosistem yang
mendapatkan nilai jenis-jenis
keterampilankomponem ekosistem
Baik pada mata
22226026 DEVITA JUSTIANI dibaca dan didengar
pengetahuan yang Baik pada mata Biotik danIPAS
pelajaran Abiotik
KD Menceritakan
pelajaran IPAS terutama pada KD kembali proses terbentuknya
FRENDY
Memahami mendapatkan nilai
komponen-komponen perubahan-perubahan ekosistem
pengetahuan yang Cukup
dan bentuk interaksi dalam pada yang terjadi dalam suatu ruang
22226027 FINO ALDIAN mata pelajaran
ekosistem yang IPAS terutama
dibaca pada FRENDY
dan didengar mendapatkan
lingkup yang dibaca dannilai
didengar
KD , Mengklasifikasikan komponen- keterampilan Baik pada mata
JULIA ANASTACIA mendapatkan nilai JULIA ANASTACIA
komponen ekosistem dalam bentuk pelajaran IPAS KD membedakan mendapatkan
pengetahuan
interaksi dalam yang Cukup yang
ekosistem pada nilai keterampilan
jenis-jenis komponemBaikekosistem
pada mata
mata pelajaran IPAS terutama pada pelajaran IPAS KD Menceritakan
22226028 FRENDY dibaca dan didengar
KD Memahami komponen-
Biotik dan Abiotik
kembali proses terbentuknya
komponen
MEY CHIA PRANITA mendapatkan perubahan-perubahan ekosistem
dan bentuk interaksi
dalam
nilai ekosistem yang
pengetahuan yangdibaca dan yang terjadi dalam suatu ruang
Baik pada
22226029 JULIA ANASTACIA didengar
mata pelajaran IPAS terutama pada lingkup MEY CHIA yang dibaca mendapatkan
PRANITA dan didengar
KD , Mengklasifikasikan komponen- nilai keterampilan Baik pada mata
WINCENT
komponenmendapatkan
ekosistem dalam nilaibentuk WINCENT mendapatkan
pelajaran IPAS nilai
KD membedakan
pengetahuan
interaksi dalam yang Cukup yang
ekosistem pada keterampilan Baik pada
jenis-jenis komponem mata
ekosistem
22226030 MEY CHIA PRANITA mata
dibacapelajaran IPAS terutama pada pelajaran
dan didengar Biotik danIPAS KD Menceritakan
Abiotik
KD Memahami komponen- kembali proses terbentuknya
komponen dan bentuk interaksi perubahan-perubahan ekosistem
dalam ekosistem yang dibaca dan yang terjadi dalam suatu ruang
22226031 WINCENT didengar lingkup yang dibaca dan didengar
 DESKRIPSI NILAI

Marketing
NIS Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan
Angelina Nicholas mendapatkan Angelina Nicholas mendapatkan
nilai pengetahuan yang baik nilai keterampilan yang sangat baik
terutama pada KD Menerapkan terutama pada KD Melakukan
strategi strategi
22226025 ANGELINA NICHOLAS pemasaran barang dan jasa pemasaran barang dan jasa

Devita Justiani mendapatkan nilai Devita Justiani mendapatkan nilai

pengetahuan yang baik terutama
pada KD menganalisis siklus daur
22226026 DEVITA JUSTIANI hidup produk
Fino Aldian mendapatkan nilai
pengetahuan yang baik terutama
22226027 FINO ALDIAN pada KD Menganalisis produk
keterampilan yang baik terutama
pada KD Menentukan daur hidup
produk
Fino Aldian mendapatkan nilai
keterampilan yang baik terutama
pada KD Melakukan pengembangan
produk

Frendy mendapatkan nilai

Frendy mendapatkan nilai keterampilan yang baik terutama
pengetahuan yang cukup terutama pada KD Melakukan pengembangan
22226028 FRENDY pada KD Menganalisis produk produk

Julia Anastacia mendapatkan nilai Julia Anastacia mendapatkan nilai

pengetahuan yang cukup terutama keterampilan yang baik terutama
pada KD Menerapkan strategi pada KD Melakukan strategi
22226029 JULIA ANASTACIA pemasaran barang dan jasa pemasaran barang dan jasa

Mey chia Pranita mendapatkan nilai

Mey chia Pranita mendapatkan nilai
pengetahuan yang cukup terutama keterampilan yang baik terutama
pada KD Menganalisis siklus daurpada KD Menentukan daur hidup
22226030 MEY CHIA PRANITA hidup produk produk
Wincent mendapatkan nilai
Wincent mendapatkan nilai keterampilan yang baik terutama
pengetahuan yang cukup terutama pada KD Melakukan pengembangan
22226031 WINCENT pada KD Menganalisis produk produk
 DESKRIPSI NILAI

Komunikasi Bisnis
NIS Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan

Angelina Nicholas mendapatkan Angelina Nicholas mendapatkan

nilai pengetahuan yang baik nilai keterampilan yang baik
terutama pada KD Menganalisis terutama pada KD Membangun
22226025 ANGELINA NICHOLAS hubungan dengan pelanggan hubungan dengan pelanggan

Devita Justiani mendapatkan nilai Devita Justiani mendapatkan nilai

pengetahuan yang cukup terutama keterampilan yang baik terutama
pada KD Menganalisis hubungan pada KD Membangun hubungan
22226026 DEVITA JUSTIANI dengan pelanggan dengan pelanggan

Fino Aldian mendapatkan nilai

pengetahuan yang baik yang baik Fino Aldian mendapatkan nilai
terutama pada KD Menerapkan keterampilan yang baik terutama
prosedur penulisan surat niaga pada KD Membuat surat niaga
22226027 FINO ALDIAN dalam bidang bisnis dalam bidang bisnis

Frendy mendapatkan nilai

pengetahuan yang cukup terutama Frendy mendapatkan nilai
pada KD Menerapkan keterampilan yang baik terutama
22226028 FRENDY penyelenggaraan rapat pada KD menyelenggarakan rapat

Julia Anastacia mendapatkan nilai Julia Anastacia mendapatkan nilai

pengetahuan yang cukup terutama keterampilan yang cukup terutama
pada KD Menganalisis hubungan pada KD Membangun hubungan
22226029 JULIA ANASTACIA dengan pelanggan dengan pelanggan

Mey chia Pranita mendapatkan nilai Mey chia Pranita mendapatkan nilai
pengetahuan yang cukup terutama keterampilan yang cukup terutama
pada KD Menganalisis hubungan pada KD Membangun hubungan
22226030 MEY CHIA PRANITA dengan pelanggan dengan pelanggan
 Wincent mendapatkan nilai Wincent mendapatkan nilai
pengetahuan yang cukup terutama keterampilan yang baik terutama
pada KD Menganalisis hubungan pada KD Membangun hubungan
22226031 WINCENT dengan pelanggan dengan pelanggan