KISI-KISI INSTRUMEN PENILAIAN AKHIR TAHUN KELAS X

SEMESTER GENAP
MADRASAH ALIYAH

Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah Alokasi Waktu : 90 menit

Program : IPA/IPS/Keagamaan Bentuk Soal : PG
Mata Pelajaran : SKI Jumlah Soal : 50 (PG)
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kurikulum : Kurikulum 2013

N Kelas / Semester
Level Nomor Bentuk
o Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
1 3.8 Menganalisis Khulafaurrasyidin X - Peserta didik dapat menyebutkan pengertian khulafaurrasyidin C1 1 PG
Proses Pemilihan IPA/IPS/KEAGAMAAN - Peserta didik dapat menjelaskan khulafaurrasyidin menurut C1 2 PG
Khulafaurrasyidin Genap Sufyan Al-Tsauri
- Peserta didik dapat menganalisa tentang gelar khalifah Abu C4 3 PG
Bakar as-Shidiq C4 4 PG
- Peserta didik dapat menganalisa proses pemilihan Abu Bakar C4 5, 6 PG
as-Shidiq
- Peserta didik dapat menganalisa proses pemilihan Umar bin C4 7 PG
Khattab menjadi khalifah C4 8 PG
- Peserta didik dapat menganalisa biografi khalifah Usman bin
Affan C1 9 PG
- Peserta didik dapat menganalisa proses terpilihnya khalifah
Usman bin Affan C4 10 PG
- Peserta didik dapat menjelaskan proses terpilihnya Ali bin Abi
Thalib sebagai khalifah
- Peserta didik dapat menganalisa Biografi khalifah Ali bin Abi
Thalib
2 3.9 Menganalisis Substansi dan X - Peserta didik dapat menganalisa kebijakan Khalifah Abu Bakar C4 11, 12 PG
substansi dan strategi dakwah IPA/IPS/KEAGAMAAN as-Shidiq C4 13, 14 PG
strategi dakwah Khulafaurrasyidin Genap - Peserta didik dapat menganalisa jasa khalifah Umar bin Khattab C4 15, 16 PG
Khulafaurrasyidin - Peserta didik dapat menganalisa jasa khalifah Utsman bin Affan C4 17 PG
- Peserta didik dapat menganalisa jasa khalifah Ali bin Abi Thalib C4 18 PG
- Peserta didik dapat menganalisa gubernur masa khalifah Ali bin
Abi Thalib
3 3.10 Menganalisis Proses lahirnya X - Peserta didik dapat menganalisa kota kelahiran Bani Umayyah C4 19 PG
proses lahirnya Daulah Umayyah IPA/IPS/KEAGAMAAN - Peserta didik dapat menganalisa hubungan kekerabatan Bani C4 20 PG
Daulah Umayyah di Damaskus Genap Umayyah dengan keluarga Nabi Muhammad (Bani Hasyim)
di Damaskus - Peserta didik dapat menyebutkan kota pusat kekuasaan Bani C1 21 PG
Umayyah C4 22 PG
- Peserta didik dapat menganalisa perubahan bentuk system
pemerintahan di masa Bani Umayyah C1 23 PG
- Peserta didik dapat menyebutkan nama perang antara Ali C4 24 PG
dengan Siti Aisyah
- Peserta didik dapat menganalisa kota pusat pemerintahan Ali C4 25 PG
pasca perang Jamal C1 26 PG
- Peserta didik dapat menganalisa tahun tercetusnya Tahkim C4 27 PG
- Peserta didik dapat menjelaskan tentang golongan Khawarij C1 28 PG
- Peserta didik dapat menganalisa nama pembunuh khalifah Ali
- Peserta didik dapat menjelaskan tentang “Ammul Jama’ah”
4 3.11 Mengevaluasi Perkembangan X - Peserta didik dapat menjelaskan “Diwanul Hijabah” C1 29 PG
perkembangan peradaban dan IPA/IPS/KEAGAMAAN - Peserta didik dapat menyebutkan jasa Marwan I semasa C1 30 PG
peradaban dan ilmu pengetahuan Genap pemerintahan Muawiyah I
ilmu pengetahuan pada masa Daulah
- Peserta didik dapat menganalisa jasa khalifah Walid bin Abdul C4 31 PG
pada masa Daulah Umayyah di
Umayyah di Damaskus Malik C1 32 PG
Damaskus - Peserta didik dapat menyebutkan khalifah Bani Umayyah yang
mempelopori pembukuan hadis ( kodifikasi hadis ) C1 33 PG
- Peserta didik dapat menjelaskan tentang tyraz C4 34 PG
- Peserta didik dapat menganalisa khalifah yang berjalan
membangun kubah batu. ( Qubbah as-Sakhrah ) C1 35 PG
 - Peserta didik dapat menjelaskan makna katib asy-Syurtah
5 3.12 Menganalisis Sejarah Lahirnya X - Peserta didik dapat menganalisa Islam masuk ke Andalusia C4 36 PG
sejarah Lahirnya Daulah Umayyah IPA/IPS/KEAGAMAAN - Peserta didik dapat menganalisa pusat pemerintahan Dinasti C4 37 PG
Daulah Umayyah di Andalusia Genap Umayyah di Andalusia
di Andalusia
- Peserta didik dapat menganalisa Gubernur Daulah Umayyah di C4 38 PG
Afrika Utara C4 39 PG
- Peserta didik menganalisa keturunan Bani Umayyah di C4 40 PG
Andalusia
- Peserta didik dapat menganalisa gubernur Afrika Utara di
Andalusia
6 3.13 Mengevaluasi Perkembangan X - Peserta didik dapat menyebutkan karya Ibnu Malik C1 C1 PG
perkembangan Peradaban dan IPA/IPS/KEAGAMAAN - Peserta didik dapat menyebutkan karya Ibnu Bajah C1 C1 PG
peradaban dan Ilmu pengetahuan Genap - Peserta didik dapat menganalisa karya al-Khawarizmi C4 C4 PG
ilmu pengetahuan pada masa Daulah
- Peserta didik dapat menganalisa karya filosof Ibnu Rusyd C4 C4 PG
pada masa daulah Umayyah di
Umayyah di Andalusia - Peserta didik dapat menyebutkan karya filosof Ibnu Sina C1 C1 PG
Andalusia - Peserta didik dapat menyebutkan karya al-Khawarizmi C1 C1 PG
- Peserta didik dapat menyebutkan istana di kota Granada pada C1 C1 PG
kekuasaan dinasti Umayyah II
- Peserta didik dapat menganalisa seni arsitektur di Andalusia C4 C4 PG
- Peserta didik dapat menganalisa jasa khalifah Abd al-Rahman C4 C4 PG
al-Nasir C4 C4 PG
- Peserta didik dapat menganalisa factor kemunduran Islam di
Andalusia

Mengetahui Surakarta, 25 Februari 2021

Kepala Madrasah Guru Mapel SKI
……………………………… Putri Fransiska, S.Pd
NIP. NIP. -