PEMERINTAH KABUPATEN PANIAI

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 EKADIDE
Alamat : Jln. Wonai, Kampung Pasir Putih Distrik EKadide

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMP Negeri 1 Ekadide Kelas/ Semester : IX / 1 (Ganjil)
Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu : 10 JP (3 Pertemuan)
Materi Pokok : Bilangan
A. KOMPETENSI INTI
 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedur) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat)
dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari disekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

B. KOMPETENSI DASAR
 3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat (positif dan negatif) dan pecahan (biasa, desimal, campuran,
persen)
 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan urutan beberapa bilangan bulat dan pecahan (biasa, desimal, campuran,
persen

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Siswa dapat mengenal macam-macam bilangan (C1)
 Siswa dapat mengenal bilangan bulat (C1)
 Siswa dapat mengenal bilangan pecahan (C1)
 Siswa dapat menunjukan contoh dari beberapa macam bilangan (P3)
 Siswa dapat menunjukkan contoh dari bilangan bulat (P3)
 Siswa dapat menunjukkan contoh dari bilangan pecahan (P3)

Media Pembelajaran & Sumber Belajar

 Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian, Perpustakaan sekolah
 Alat/Bahan : Spidol, papan tulis & Laptop
 Sumber Belajar : Matematika untuk SMP/MTs kelas VII – Marsudi Raharjo – Penerbit Erlangga

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 1, 2 & 3
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pembukaa 1. Membuka pelajaran dengan mengucapkan salam dan berdoa bersama.
n 2. Mengecek kehadiran peserta didik, dan mengkondisikan peserta didik dalam suasana belajar yang menyenangkan.
(8 Menit) 3. Menyampaikan cakupan materi yang akan disajikan.
& 4. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan indikator pencapaian untuk materi bilangan
(12 Menit) 5. Menyampaikan manfaat dan tujuan mempelajari materi bilangan

Inti 1. Invitasi
(60 Menit) a. Guru memberikan pertanyaan atau rangsangan berkaitan dengan konsep bilangan dalam kehidupan sehari-hari.
& b. Guru mendorong siswa untuk mengemukkan pendapat yang berkaitan dengan konsep bilangan dari kehidupan
(90 Menit) sehari-hari
2. Eksplorasi
a. Guru membagi siswa dalam bentuk kelompok yang setiap kelompok terdiri dari 5-6 siswa.
b. Guru menjelaskan kaitan materi pangkat secara garis besar dengan kehidupan sehari-hari
c. Masing-masing kelompok mengamati dan kemudian berdiskusi untuk menjawab beberapa pertanyaan dalam
LKS
3. Penjelasan Solusi
a. Salah kelompok menyampaikan hasil diskusi kelompoknya
b. Kelompok lain menanggapi hasil diskusi kelompok yang memaparkan berupa pertanyaan, masukan atau
kritikan
4. Pengambilan Tindakan
a. Guru menanggapi hasil pemaparan dan diskusi dengan kelompok sebagai pengambilan kesimpulan benar atau
perbaikan terhadap hasil yang telah didapatkan
b. Guru menjelaskan kembali materi yang mungkin dilupakan atau belum dimengerti oleh siswa

Penutup 1. Guru memberikan penugasan sebagai tugas rumah (PR)

(12 Menit) 2. Mengingatkan peserta didik untuk mengerjakan PR dan mempelajari materi yang akan dibahas pada pertemuan
& berikutnya
(18 Menit) 3. Doa untuk mengakhiri pelajaran
Pertemuan 4
Post Test dan Remidial
E. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
 Penilaian Pengetahuan; Post Test & Remidial
 Penilaian Keterampilan; -

Pasir Putih, 16 Oktober 2021

Mengetahui
Wakasek Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Ani Tumiar Br. Tobing, B.Ed., S.Pd Derianus Mado Wittin, S.Pd

Mengesahkan
Kepala SMP Negeri 1 Ekadide

Anis Kobepa, S.IP., M.M

NIP. 19820424 200605 1 001
 LEMBAR KERJA SISWA

Isilah Identitas anda!

Nama :
Kelas :

Kerjakanlah permasalahan berikut dengan cara mengisi titik-titik yang ada!

1. Bilangan secara umum terbagi atas dua, yaitu:
a. Bilangan ...
b. Bilangan ...
2. Bilangan rasional terbagi atas dua, yaitu:
a. Bilangan ...
b. Bilangan ...
3. Bilangan bulat terbagi atas tiga, yaitu:
a. Bilangan bulat ...
b. ...
c. Bilangan bulat ...
4. Bilangan pecahan terbagi atas 3, yaitu:
a. Pecahan ...
b. Pecahan ...
c. Pecahan ...