KISI-KISI SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Nama Sekolah : SMK Negeri 5 Lhokseumawe

Mata Pelajaran : Matematika Umum
Kelas : XII
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Guru Bidang Studi : Neni Azawiah

INDIKATOR BENTUK
KOMPETENSI INDIKATOR Level Kunci
PENCAPAIAN MATERI SOAL SOAL/
DASAR SOAL Kognitif Jawaban
KOMPETENSI SKOR
Menerapkan Menentukan Bentuk Akar Siswa dapat 3
konsep bilngan bentuk sederhana menyederhana 1. Bentuk sederhana dari pecahan adalah ..
√3+ √5
berpangkat, dari bentuk akar kan bentuk
3 √ 3+3 √ 5
bentuk akar dan akar A.
logaritma dalam −2
menyelesaikan 3 √ 3+ √5
B.
masalah −2
B PG/4
3 √ 3−3 √ 5
C.
2
3 √ 3+3 √ 5
D.
2
3 √ 3−3 √ 5
E.
2
Menentukan nilai Menentukan Program Siswa dapat C3 2. Sebuah Koperasi Tani membeli pupuk jenis A Rp. E PG/4
maksimum dan model Linear menentukan 3.000,00/kg dan pupuk jenis B Rp. 4.500/kg. Jika modal
minimum matematika model koperasi membeli pupuk Rp. 13.500.000,00 dan gudang
permasalahan program linier matematika yang dimiliki hanya mampu menampung 4.000 kg
kontekstual yang dari bentuk program linier pupuk. Jika banyak pupuk jenis A = x dan banyak
berkaitan dengan kalimat verbal dari bentuk pupuk jenis B = y, model matematika dari permasalahan
program linear dua kalimat verbal tersebut adalah . . .
variabel A. 2 x+3 y ≥ 900 , x + y ≥ 400 , x ≥ 0 , y ≥ 0
 B. 2 x+3 y ≤ 900 , x + y ≤ 400 , x ≥ 0 , y ≥ 0
C. 2 x+3 y ≤ 9000 , x + y ≤ 400 , x ≥ 0 , y ≥ 0
D. 2 x+3 y ≤ 900 , x + y ≤ 4000 , x ≥ 0 , y ≥ 0
E. 2 x+3 y ≤ 9000 , x + y ≤ 4000 , x ≥ 0 , y ≥ 0
Menentukan nilai Menentukan nilai Trigonometri Siswa dapat C3 3. Ditentukan sin α = 12/13 untuk 0 < α < 90, nilai cos α
sudut berelasi perbandingan Menentukan adalah . . .
diberbagai trigonometri nilai A. 4/13
kuadran sudut berelasi di perbandingan B. 5/13
B PG/4
berbagai kuadran trigonometri C. 7/13
sudut berelasi D. 8/13
di berbagai E. 9/13
kuadran
Menerapkan
operasi matriks
Menentukan
perkalian dua
Perkalian
Matriks
Siswa dapat
Menentukan
C3
4. Diketahui matriks A = [ 23 1 3
0 2 ]
dan matriks B =

[ ]
dalam matriks matriks perkalian dua
menyelesaikan matriks 1 −2
masalah 2 3 . Hasil dari AxB adalah . . .
0 3
A. [ ]
4 8
3 0
B. [ ]
7 8
3 12
A PG/4

C. [ ]
7 8
3 0
D. [ ]
4 8
3 12
E. [ ]
4 8
5 −6
Menentukan nilai Menentukan Persamaan Siswa dapat C3 5. Diberikan persamaan kuadrat A PG/4
variabel pada jumlah dan hasil Kuadrat Menentukan x2 – 5x + 8 = 0 akar-akarnya adalah x1 dan x2. Nilai dari
persamaan dan kali akar-akar jumlah dan (x1 + x2)2 adalah . . .
fungsi kuadrat A. 25
persamaan hasil kali akar-
B. 30
 kuadrat akar C. 35
persamaan D. 40
kuadrat E. 45

Menentukan siswa dapat Persamaan siswa dapat 6. Persamaan lingkaran yang berpusat di titik P(5, 2) dan
persamaan Menentukan Lingkuan Menentukan berjari-jari 6 adalah . . .
lingkaran persamaan persamaan A. x2 + y2 + 5x – 2y + 5 = 0
lingkaran lingkaran B. x2 + y2 + 5x – 2y - 5 = 0 C PG/4
C. x2 + y2 - 10x – 4y - 7 = 0
D. x2 + y2 + 10x – 4y + 4 = 0
E. x2 + y2 - 10x + 4y + 4 = 0
Menganalisis Menentukan Logika Siswa dapat 7. Ingkaran dari kalimat “Jika harga obat di apotek naik
masalah ingkaran dari Matematika menentukan maka masyarakat memanfaatkan obat herbal” adalah....
kontekstual yang suatu pernyataan ingkaran dari A. Harga obat di apotek naik dan masyarakat tidak
berkaitan dengan majemuk suatu memanfaatkan obat herbal
logika pernyataan B. Harga obat apotek tidak naik dan masyarakat
matematika majemuk memanfaatkan obat herbal
(pernyataan C. Masyarakat memanfaatkan obat herbal dan harga
sederhana, negasi obat di apotek tidak naik
A PG/4
pernyataan D. Jika harga obat di apotek tidak naik maka
sederhana, masyarakat tidak memanfaatkan obat herbal
pernyataan E. Jika harga obat di apotek tidak naik maka
majemuk, negasi masyarakat memanfaatkan obat herbal
pernyataan
majemuk dan
penarikan
kesimpulan)
Menyelesaikan Menentukan Ukuran Siswa dapat 8. Median dari data nilai ulangan : 3, 4, 4, 5, 4, 5, 6, 3, 6,
masalah yang median dari Pemusatan Menentukan 7, 5 adalah . . .
berkaitan dengan distribusi Data median dari A. 3
ukuran pemusatan frekuensi tunggal. distribusi B. 4 C PG/4
data tunggal dan frekuensi C. 5
data kelompok tunggal. D. 6
E. 7
Menyelesaikan Menentukan Nilai Angka baku Siswa dapat C3 9. Jika nilai rata-rata ulangan matematika 60 dan D PG/4
masalah yang Standard dan dan koefisien Menentukan
simpangan bakunya 3, maka koefisien variansinya
berkaitan dengan Koefisien variansi Nilai Standard
adalah . . .
ukuran Variansi dan Koefisien
A. 6 % D. 0,3 %
penyebaran data Variansi
B. 5 % E. 0,2 %
tunggal dan data
C. 2 %
kelompok
limit fungsi x+ 2
aljabar 10. Nilai dari lim 2 =...
x→−2 x + x−2
−2
A.
3
Siswa dapat 1
Menentukan Menentukan nilai Menentukan B.
nilai limit limit dengan nilai limit C3
3 C PG/4
fungsi aljabar memfaktorkan dengan −1
C.
memfaktorkan 3
2
D.
3
1
E.
2
Menentukan Menjelaskan Turunan Siswa dapat C1 11. Turunan atau f’(x) dari fungsi f(x) = 2x2 + 5x -3= . . .
turunan fungsi Pengertian fungsi menjelaskan
aljabar Turunan Fungsi aljabar pengertian A. 2x + 5
menggunakan turunan fungsi B. 4x + 3
Aljabar
definisi limit aljabar C. 5x – 3 E PG/4
fungsi atau sifat – D. 4x – 3
sifat turunan
E. 4x + 5
fungsi serta
penerapannya

Menentukan Menentukan nilai Turunan Siswa dapat C3 12. Jika f ( x )=4 x 2−3 x+ 2, nilai f ' (1 )=. .. B PG/4
turunan fungsi turunan pertama fungsi menentukan A. 4
aljabar fungsi aljabar aljabar B. 5
nilai turunan
menggunakan C. 6
definisi limit pertama fungsi
D. 8
aljabar
fungsi atau sifat E. 10
– sifat turunan
fungsi serta
penerapannya

Menganalisis Menentukan Garis Siswa dapat 13. Gradien garis singgung pada y=x 2−x +3 di x=2
keberkaitan Persamaan Garis sinngung Menentukan adalah . . .
turunan pertama Singgung dan kurva Persamaan A. 1
fungsi dengan B. 2
Garis Normal Garis
nilai maksimum, C. 3
nilai minimum, Singgung C3 C PG/4
D. 4
dan selang kurva
E. 5
kemonotonan
fungsi, serta
kemiringan garis
singgung kurva
Menganalisis Menentukan titik Titik dan Siswa dapat 14. Titik-titik stasioner dari grafik
keberkaitan stasioner dari nilai Menentukan f ( x )=x 3 +6 x 2−15 x+ 4 adalah . . .
turunan pertama grafik fungsi stasioner titik stasioner A. (−5, 104) dan ( 1 ,−4 )
fungsi dengan dari grafik
B. (−5, 104) dan ( 1,4 )
nilai maksimum, fungsi
nilai minimum, C. (−1, 12) dan ( 4,104 )
C3 D. (−1, 24) dan ( 5,204 ) A PG/4
dan selang
kemonotonan E. ¿, 76) dan ( 4,104 )
fungsi, serta
kemiringan garis
singgung kurva

Menganalisis Menentukan Fungsi naik Siswa dapat 15. Grafik dari fungsi f ( x )=x 3 +3 x 2+5 turun untuk nilai- B PG/4
keberkaitan selang dan fungsi Menentukan nilai . . .
turunan pertama kemonotonan turun selang A. x <−2 atau x >2
fungsi dengan fungsi kemonotonan B. −2< x <0
nilai maksimum, fungsi C. −1< x <2
nilai minimum,
D. x >2
dan selang
kemonotonan E. x <0
fungsi, serta
kemiringan garis
singgung kurva

Menentukan Menentukan nilai integral tak Siswa dapat 16. Hasil dari ∫ ( 2 x+ 4 )( 3 x−3 ) dx adalah . . .
nilai integral tak integral tak tentu tentu menentukan
tentu dan nilai integral A. 2x3 - 3x2 – 12x + C
tertentu fungsi tak tentu
aljabar B. 2x3 + 3x2 – 12x + C
B PG/4
C. 2x3 + 3x2 + 12x + C

D. 2x3 - 9x2 – 12x + C

E. 2x3 + 9x2 – 12x + C

Menentukan Menentukan nilai integral tak Siswa dapat 17. Hasil dari ∫ (2 x −6) dx=¿. . .
2

nilai integral tak integral tak tentu tentu menentukan

tentu dan nilai integral 4 3 2
A. x +12 x + 36 x+C
tertentu fungsi tak tentu 3
aljabar 4 3 2
B. x −12 x +36 x +C
3
1 3 2
B PG/4
C. x + 12 x +36 x+C
3
1 3
D. x −12 x2 +36 x +C
3
2 3
E. 4 x −24 x + 36 x +C

Menentukan Menentukan nilai integral tak Siswa dapat 18. Jika turunan pertama suatu fungsi F’(x) = 6x2 dan F(-2) E PG/4
nilai integral tak integral tak tentu tentu menentukan = - 12, fungsi F(x) adalah . . .
tentu dan nilai integral A. x – 10
tertentu fungsi tak tentu B. 12x + 12
aljabar
 C. 2x3 – 4
D. 2x3
E. 2x3 + 4
Menentukan Menentukan nilai integral Siswa dapat 2
19. Hasil dari ∫ ( 4 x +2 x +4 ) dx = . . .
3
nilai integral tak integral tentu tertentu menentukan
tentu dan nilai integral −1

tertentu fungsi tertentu A. 24

aljabar B. 26 D PG/4
C. 28
D. 30
E. 32

Menentukan Menghitung luas Penerapan Siswa dapat 20. Luas daerah yang dibatasi kurva y = x2 – 6x + 9 dan y =
luas permukaan permukaan yang integral Menghitung x – 1adalah . . .
dan volume dibatasi oleh tertentu luas A. 4 satuan luas
benda putar
kurva-kurva dan permukaan 1
dengan B. 4 satuan luas
sumbu-sumbu yang dibatasi 2
menggunakan 1
integral tertentu koordinat dengan oleh kurva- C. 16 satuan luas
menggunakan kurva dan
2
1 B PG/4
integral tertentu sumbu-sumbu D. 21 satuan luas
2
koordinat
E. 31 satuan luas
dengan
menggunakan
integral
tertentu

INDIKATOR BENTUK
KOMPETENSI INDIKATOR Level
PENCAPAIAN MATERI SOAL Kunci Jawaban SOAL/
DASAR SOAL Kognitif
KOMPETENSI SKOR
Menentukan turunan Menentukan Turunan Siswa dapat dy d 2 y d3 y
fungsi aljabar turunan tingkat Fungsi Menentukan 1. Tentukan , , dan 3 dari
dx dx 2 dx
menggunakan definisi tinggi Aljabar turunan tingkat
fungsi berikut.
limit fungsi atau sifat – tinggi C3 3 2 ESSAY/4
sifat turunan fungsi serta y=3 x +3 x −x−3
penerapannya

Menentukan turunan Menentukan nilai Turunan Siswa dapat 2. Suatu benda diluncurkan ke atas ketinggian maksimum
fungsi aljabar turunan dari Fungsi Menentukan sehinnga terbentuk lintasan pada = 1200 meter
menggunakan definisi permasalahan Aljabar nilai turunan ketinggian h meter dalam setiap t detik
limit fungsi atau sifat – nyata dari C3 dirumuskan dengan h(t) = 120 – 3t2. ESSAY/4
sifat turunan fungsi serta permasalahan Tentukan ketinggian maksimum yang
penerapannya nyata dapat dicapai benda tersebu?

3. Turunan pertama suatu fungsi adalah 6

F’(x) = -4 – 2x dan F(-2) = 12. ESSAY/4
Tentukan nilai dari F(2)
Menentukan luas Menghitung luas Penerapan Siswa dapat 4. Tentukan luas daerah yang dibatasi 4/3 satuan luas
permukaan dan permukaan yang integral Menghitung oleh kurva y=x 2 +3 x+ 4
volume benda putar dibatasi oleh tertentu luas dan y=1 – x
dengan menggunakan kurva-kurva dan permukaan
integral tertentu
sumbu-sumbu yang dibatasi
koordinat dengan oleh kurva-
menggunakan kurva dan
C3 ESSAY/4
integral tertentu sumbu-sumbu
koordinat
dengan
menggunakan
integral
tertentu

Menentukan luas Menghitung luas Penerapan Siswa dapat C3 5. Tentukan volume benda putar dari 2 ESSAY/4
permukaan dan integral daerah yang dibatasi oleh garis y = x +
8 π satuan volume
permukaan yang Menghitung 3
volume benda putar dibatasi oleh tertentu volume benda 2, x = -1, x = 1, dan diputar
dengan menggunakan kurva-kurva dan putar yang mengelilingi sumbu x sejauh 3600
integral tertentu sumbu-sumbu dibatasi oleh
koordinat dengan kurva-kurva
menggunakan dan sumbu-
integral tertentu sumbu
koordinat
dengan
menggunakan
integral
tertentu