KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GASAL

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MATA PELAJARAN : IPA

KELAS VIII

No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator No Bentuk

Soal Soal
1 Memahami dan menerapkan Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Sistem Rangka Pada Peserta didik dapat menyebutkan fungsi dari 1 PG
pengetahuan (faktual, sistem gerak pada manusia, dan upaya Manusia sistem rangka
konseptual, dan prosedural) menjaga kesehatan sistem gerak
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak
mata
2 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Sistem Rangka Pada Peserta didik dapat menyebutkan tulang yang 2 PG
sistem gerak pada manusia, dan upaya Manusia melindungi jantung, paru-paru dan otak
menjaga kesehatan sistem gerak
3 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Sistem Rangka Pada Peserta didik dapat menyebutkan macam-macam tulang 3 PG
sistem gerak pada manusia, dan upaya Manusia pipa
menjaga kesehatan sistem gerak

4 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Sistem Rangka Pada Disajikan macam-macam tulang, peserta didik dapat 4 PG
sistem gerak pada manusia, dan upaya Manusia menyebutkan kelompok tulang pipa
menjaga kesehatan sistem gerak

5 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Sistem Rangka Pada Peserta didik dapat menyebutkan macam-macam sendi 5 PG
sistem gerak pada manusia, dan upaya Manusia
menjaga kesehatan sistem gerak

6 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Sistem Rangka Pada Peserta didik dapat menyebutkan macam-macam sendi 6 PG
sistem gerak pada manusia, dan upaya Manusia
menjaga kesehatan sistem gerak

7 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Sistem Rangka Pada Peserta didik dapat menyebutkan macam-macam sendi 7 PG
sistem gerak pada manusia, dan upaya Manusia
menjaga kesehatan sistem gerak
8 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Sistem Rangka Pada Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan 8 PG
sistem gerak pada manusia, dan upaya Manusia macam-macam sendi
menjaga kesehatan sistem gerak

9 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Sistem Rangka Pada Peserta didik dapat menyebutkan perbedaan otot polos 9 PG
sistem gerak pada manusia, dan upaya Manusia dan otot luring
menjaga kesehatan sistem gerak

10 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Sistem Rangka Pada Peserta didik dapat memberikan contoh otot sadar dan 10 PG
sistem gerak pada manusia, dan upaya Manusia tidak sadar
menjaga kesehatan sistem gerak

11 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Sistem Rangka Pada Peserta didik dapat menjelaskan gerakan pada otot 11 PG
sistem gerak pada manusia, dan upaya Manusia
menjaga kesehatan sistem gerak

12 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Sistem Rangka Pada Peserta didik dapat menyebutkan persamaan otot polos 12 PG
sistem gerak pada manusia, dan upaya Manusia dan otot jantung
menjaga kesehatan sistem gerak

13 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Sistem Rangka Pada Peserta didik dapat menyebutkan kelainan pada 13 PG
sistem gerak pada manusia, dan upaya Manusia tulang belakang
menjaga kesehatan sistem gerak

14 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Sistem Rangka Pada Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan 14 PG
sistem gerak pada manusia, dan upaya Manusia kebiasaan duduk yang salah
menjaga kesehatan sistem gerak
15 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Gerak Pada Peserta didik dapat menyebutkan gerak pada 15 PG
sistem gerak pada manusia, dan upaya Tumbuhan tumbuhan
menjaga kesehatan sistem gerak
16 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Gerak Pada Peserta didik dapat menyebutkan gerak pada tumbuhan 16 PG
sistem gerak pada manusia, dan upaya Tumbuhan
menjaga kesehatan sistem gerak
17 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, Gerak Pada Peserta didik dapat menyebutkan gerak pada 17 PG
sistem gerak pada manusia, dan upaya Tumbuhan tumbuhan
menjaga kesehatan sistem gerak
18 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya Gerak Lurus Peserta didik dapat menyebutkan sifat gerak 18 PG
terhadap gerak berdasarkan hukum relatif
Newton, dan penerapannya pada gerak
benda dan gerak makhluk hidup
19 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya Gerak Lurus Peserta didik dapat menjelaskan GLBB dipercepat 19 PG
terhadap gerak berdasarkan hukum
Newton, dan penerapannya pada gerak
benda dan gerak makhluk hidup
20 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya Gerak Lurus Peserta didik dapat menjelaskan GLBB dipercepat 20 PG
terhadap gerak berdasarkan hukum
Newton, dan penerapannya pada gerak
benda dan gerak makhluk hidup
21 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya Gerak Lurus Disajikan gambar hasil ketikan ticker timer, peserta 21 PG
terhadap gerak berdasarkan hukum didik dapat menyebutkan GLB dan GLBB
Newton, dan penerapannya pada gerak
benda dan gerak makhluk hidup
22 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya Gerak Lurus Disajikan data, peserta didik dapat menyebutkan GLBB 22 PG
terhadap gerak berdasarkan hukum dipercepat
Newton, dan penerapannya pada gerak
benda dan gerak makhluk hidup
23 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya Gerak Lurus Disajikan data, peserta didik dapat memberikan 23 PG
terhadap gerak berdasarkan hukum contoh GLBB diperlambat
Newton, dan penerapannya pada gerak
benda dan gerak makhluk hidup
24 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya Gerak Lurus Peserta didik dapat menyebutkan grafik GLB 24 PG
terhadap gerak berdasarkan hukum
Newton, dan penerapannya pada gerak
benda dan gerak makhluk hidup
25 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya Gerak Lurus Peserta didik dapat menjelaskan konsep gerak 25 PG
terhadap gerak berdasarkan hukum
Newton, dan penerapannya pada gerak
benda dan gerak makhluk hidup
26 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya Gerak Lurus Peserta didik dapat menghitung jarak dan perpindahan 26 PG
terhadap gerak berdasarkan hukum
Newton, dan penerapannya pada gerak
benda dan gerak makhluk hidup
27 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya Gerak Lurus Peserta didik dapat menghitung jarak dan 27 PG
terhadap gerak berdasarkan hukum perpindahan
 Newton, dan penerapannya pada gerak
benda dan gerak makhluk hidup
28 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya Gerak Lurus Peserta didik dapat menjelaskan konsep kecepatan tetap 28 PG
terhadap gerak berdasarkan hukum
Newton, dan penerapannya pada gerak
benda dan gerak makhluk hidup
29 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya Gerak Lurus Peserta didik dapat menghitung kelajuan 29 PG
terhadap gerak berdasarkan hukum
Newton, dan penerapannya pada gerak
benda dan gerak makhluk hidup
30 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya Gerak Lurus Peserta didik dapat menghitung kelajuan 30 PG
terhadap gerak berdasarkan hukum
Newton, dan penerapannya pada gerak
benda dan gerak makhluk hidup
31 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya Gerak Lurus Peserta didik dapat menghitung percepatan yang 31 PG
terhadap gerak berdasarkan hukum dialami benda
Newton, dan penerapannya pada gerak
benda dan gerak makhluk hidup
32 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya Gerak Lurus Peserta didik dapat menghitung percepatan yang dialami 32 PG
terhadap gerak berdasarkan hukum benda
Newton, dan penerapannya pada gerak
benda dan gerak makhluk hidup
33 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya Gaya dan Hukum Peserta didik dapat menghitung percepatan yang dialami 33 PG
terhadap gerak berdasarkan hukum Newton benda
Newton, dan penerapannya pada gerak
benda dan gerak makhluk hidup
34 Menjelaskan konsep usaha, pesawat Gaya dan Hukum Peserta didik dapat menghitung menggunakan rumus 34 PG
sederhana, dan penerapannya dalam Newton F=m x a
kehidupan sehari-hari termasuk kerja otot
pada struktur rangka manusia
35 Menjelaskan konsep usaha, pesawat Gaya dan Hukum Peserta didik dapat menjelaskan konsep hukum newton 35 PG
sederhana, dan penerapannya dalam Newton 1
kehidupan sehari-hari termasuk kerja otot
pada struktur rangka manusia
36 Menjelaskan konsep usaha, pesawat Gaya dan Hukum Peserta didik dapat menjelaskan konsep hukum 36 PG
sederhana, dan penerapannya dalam Newton newton 1
kehidupan sehari-hari termasuk kerja otot
pada struktur rangka manusia
37 Menjelaskan konsep usaha, pesawat Gaya dan Hukum Peserta didik dapat menjelaskan konsep 37 PG
sederhana, dan penerapannya dalam Newton hukum newton I
kehidupan sehari-hari termasuk kerja otot
pada struktur rangka manusia
38 Menjelaskan konsep usaha, pesawat Gaya dan Hukum Peserta didik dapat menjelaskan konsep hukum 38 PG
sederhana, dan penerapannya dalam Newton newton III
kehidupan sehari-hari termasuk kerja otot
pada struktur rangka manusia
39 Menjelaskan konsep usaha, pesawat Gaya dan Hukum Peserta didik dapat menghitung menggunakan rumus F=m 39 PG
Newton xa
 sederhana, dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari termasuk kerja otot
pada struktur rangka manusia
40 Menjelaskan konsep usaha, pesawat Gaya dan Hukum Peserta didik dapat menghitung menggunakan 40 PG
sederhana, dan penerapannya dalam Newton rumus F=m x a
kehidupan sehari-hari termasuk kerja otot
pada struktur rangka manusia