DOKUMEN SASARAN KINERJA PEG

PERIODE 01 JANUARI - 31 DESEMBE

PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

Nama AHMAD KHISBULLOH, S.Pd. Nama

NIP 199212202022211000 NIP

Pangkat, Gol./ Pangkat, Gol./

PENATA MUDA, III/ a
Ruang Ruang

Jabatan GURU Jabatan

Unit Kerja SMP NEGERI 5 SATU ATAP SAPURAN Unit Kerja

WAKTU PELAKSANAAN PENYUSUNAN DOKUMEN EV

1. Tanggal Penyusunan SKP 3 Januari 2022

2. Tanggal Penilaian 31 Desember 2022

 DOKUMEN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PERIODE 01 JANUARI - 31 DESEMBER 2022

PEJABAT PENILAI KINERJA ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA

ENDRO WIBOWO, M.Pd. Nama

197204041998021004 NIP

Pangkat,
PEMBINA TK.I, IV/ b
Gol./ Ruang

KEPALA SEKOLAH Jabatan

SMP NEGERI 5 SATU ATAP SAPURAN Unit Kerja

AAN PENYUSUNAN DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

anuari 2022

Desember 2022
 ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA

Drs. TAUFIK HARIADI, M.M.

196601021993031008

PEMBINA, IV/ a

KEPALA BIDANG PTK

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KINERJA PEGAWAI
 DOKUMEN SASARAN KINERJA PEGAWAI

Jangka Waktu Penilaian

PERIODE 01 JANUARI - 31 DESEMBER 2022

Nama Pegawai : AHMAD KHISBULLOH, S.Pd.

NIP : 199212202022211000
Pangkat Golongan Ruang : PENATA MUDA, III/ a
Jabatan : GURU
Unit Kerja : SMP NEGERI 5 SATU ATAP SAPURAN
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN WONOSOBO
TAHUN 2022
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT PEJABAT FUNGSIONAL

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PERIODE 01 JANUARI - 31 DESEMBER 20

PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

Nama : AHMAD KHISBULLOH, S.Pd. Nama
NIP : 199212202022211000 NIP
Pangkat/Gol Ruang : PENATA MUDA, III/ a Pangkat/Gol Ruang
Jabatan : GURU Jabatan
Unit Kerja : SMP NEGERI 5 SATU ATAP SAPURAN Unit Kerja

NO RENCANA KINERJA ATASAN LANGSUNG RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIV
(1) (2) (3) (4) (5)
A. KINERJA UTAMA

Tersusunnya perangkat perencanaan Kuantitas/ Tersusunnya perangkat perencanaan pembelajaran seba

1 Terkelolanya fungsi manajerial di sekolah Kualitas/ Waktu sesuai ketentuan dengan kualitas Baik
pembelajaran

Kuantitas/ Terlaksananya pembelajaran sebanyak 1 dokumen selama

2 Terkelolanya fungsi manajerial di sekolah Terlaksananya pembelajaran Kualitas/ Waktu kualitas Baik

Kuantitas/ Terlaksananya penilaian pembelajaran sebanyak 5 dokum

3 Terkelolanya fungsi manajerial di sekolah Terlaksananya penilaian pembelajaran Kualitas/ Waktu ketentuan dengan kualitas Baik

Terlaksananya pembimbingan & pelatihan Kuantitas/ Terlaksananya pembimbingan & pelatihan peserta didik, s
4 Terkelolanya fungsi manajerial di sekolah
peserta didik, Kualitas/ Waktu bulan sesuai ketetuan dengan kualitas Baik
 NO RENCANA KINERJA ATASAN LANGSUNG RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIV

Terlaksananya tugas tambahan yang melekat Kuantitas/ Terlaksananya tugas tambahan yang melekat pada tugas
5 Terkelolanya fungsi manajerial di sekolah
pada tugas pokok menjadi Wali Kelas VII A Kualitas/ Waktu sebanyak 1 dokumen selama 12 bulan sesuai ketentuan d

Terlaksananya kegiatan Pengembangan Terlaksananya kegiatan Pengembangan Keprofesian Berk

Terkelolanya fungsi pengembangan kewirausahaan di Kuantitas/
6 Keprofesian Berkelanjutan (PKB) unsur
sekolah Kualitas/ Waktu Pengembangan Diri sebanyak 3 dokumen selama 12 bulan
Pengembangan Diri Baik

Terlaksananya kegiatan Pengembangan Terlaksananya kegiatan Pengembangan Keprofesian Berk

7 Terkelolanya fungsi pengembangan kewirausahaan di Kuantitas/
Keprofesian Berkelanjutan (PKB) unsur Kualitas/ Waktu ilmiah dan Karya Inovatif sebanyak 2 dokumen selama 12
sekolah
Publikasi ilmiah dan Karya Inovatif kualitas Baik
NILAI KINERJA UTAMA
B.KINERJA TAMBAHAN

PERILAKU KERJA
Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Sangat memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
1
- Melakukan perbaikan tiada henti Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
Sering Melakukan perbaikan tiada henti
NO RENCANA KINERJA ATASAN LANGSUNG RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIV
Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
2 - Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien Jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan Sering menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efek
Tidak Pernah menyalahgunakan kewenangan jabatan
Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
3 - Membantu orang lain belajar Sering meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik Sering membantu orang lain belajar
Sering melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
4 - Suka menolong orang lain Sering menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif Sering suka menolong orang lain
Sering membangun lingkungan kerja yang kondusif
Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah Cukup memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Ind
5 - Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
Indonesia serta pemerintahan yang sah
- Menjaga rahasia jabatan dan negara Cukup menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
Cukup menjaga rahasia jabatan dan negara
Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
6 - Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Sering cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
- Bertindak proaktif Sering berinovasi dan mengembangkan kreativitas
Sering bertindak proaktif
Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
7 - Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Sering memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama Sering terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
Sering menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Wonosob
Pegawai Yang Dinilai Pejaba

AHMAD KHISBULLOH, S.Pd. ENDRO

NIP. 199212202022211000 NIP. 1972
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
ENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE 01 JANUARI - 31 DESEMBER 2022

PEJABAT PENILAI KINERJA

: ENDRO WIBOWO, M.Pd.
: 197204041998021004
: PEMBINA TK.I, IV/ b
: KEPALA SEKOLAH
: SMP NEGERI 5 SATU ATAP SAPURAN

INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET

(5)

Tersusunnya perangkat perencanaan pembelajaran sebanyak 8 dokumen selama 12 bulan

100%
sesuai ketentuan dengan kualitas Baik

Terlaksananya pembelajaran sebanyak 1 dokumen selama 12 bulan sesuai ketentuan dengan

100%
kualitas Baik

Terlaksananya penilaian pembelajaran sebanyak 5 dokumen selama 12 bulan sesuai

100%
ketentuan dengan kualitas Baik

Terlaksananya pembimbingan & pelatihan peserta didik, sebanyak 4 dokumen selama 12

100%
bulan sesuai ketetuan dengan kualitas Baik
 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET

Terlaksananya tugas tambahan yang melekat pada tugas pokok menjadi Wali Kelas VII A
100%
sebanyak 1 dokumen selama 12 bulan sesuai ketentuan dengan kualitas Baik

Terlaksananya kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) unsur

Pengembangan Diri sebanyak 3 dokumen selama 12 bulan sesuai ketentuan dengan kualitas 100%
Baik

Terlaksananya kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) unsur Publikasi

ilmiah dan Karya Inovatif sebanyak 2 dokumen selama 12 bulan sesuai ketentuan dengan 100%
kualitas Baik
NILAI KINERJA UTAMA

PERILAKU KERJA

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Sangat memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
Sering Melakukan perbaikan tiada henti
 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
Sering menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
Tidak Pernah menyalahgunakan kewenangan jabatan

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Sering meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
Sering membantu orang lain belajar
Sering melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Sering menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
Sering suka menolong orang lain
Sering membangun lingkungan kerja yang kondusif

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Cukup memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik
Indonesia serta pemerintahan yang sah
Cukup menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
Cukup menjaga rahasia jabatan dan negara

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Sering cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
Sering berinovasi dan mengembangkan kreativitas
Sering bertindak proaktif

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Sering memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
Sering terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
Sering menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Wonosobo, 3 Januari 2022

Pejabat Penilai Kinerja

ENDRO WIBOWO, M.Pd.

NIP. 197204041998021004
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PERIODE 01 JANUARI - 31 DESEMBER 2022

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA ENDRO WIBOWO, M.Pd. 1 NAMA Err:509
2 NIP 197204041998021004 2 NIP Err:509
3 PANGKAT/GOL. RUANG PEMBINA TK.I, IV/ b 3 PANGKAT/GOL. RUANG Err:509
4 JABATAN KEPALA SEKOLAH 4 JABATAN Err:509
5 UNIT KERJA SMP NEGERI 5 SATU ATAP SAPURAN 5 UNIT KERJA Err:509
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5)

A. UTAMA
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Kuantitas/
1 Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Mengikuti Bimbingan dan Pelatihan Fungsional Kualitas/
Waktu
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Kuantitas/ Jumlah siswa jenjang(SD/MI/Jumlah penduduk
2 Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Menyusun program pengawasan Kualitas/ kelompok usia 7-12 Tahun x 100
Waktu
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Jumlah siswa jenjang(SMP/MTs/Jumlah penduduk
Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Kuantitas/ kelompok usia 13-15Tahun x 100
3 Melaksanakan pembinaan guru dan/atau Kepala Sekolah Kualitas/
Waktu
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Jumlah siswa usia 7-12 tahun di jenjang SD
Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Kuantitas/ (SD/MI/Paket A)/Jumlah penduduk kelompok usia 7-12
4 Memantau pelaksanaan delapan standar nasional pendidikan Kualitas/ Tahun x 100
Waktu
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Kuantitas/ Jumlah siswa usia 13-15 tahun di jenjang
5 Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Melaksanakan penilaian kinerja guru dan/atau kepala sekolah Kualitas/ (SMP/MTs/Paket B)/Jumlah penduduk kelompok usia
Waktu 13-15 Tahun x 100
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Jumlah anak usia 7-15 tahun tidak sekolah yang
Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Kuantitas/ tertangani/ jumlah anak usia 7-15 tahun yang tidak
Melaksanakan Evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada
6 Kualitas/ sekolah x 100
sekolah binaan
Waktu
 RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5)

A. UTAMA
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Kuantitas/ Jumlah anak disabilitas usia pendidikan dasar yang tidak
Menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan
7 Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Kualitas/ terlayanu pendidikan formal/ jumlah anak usia
atau Kepala sekolah di KKG/MGMP/MGP dan MKKS pendidikan dasar dengan disabilitas x 100
Waktu
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Jumlah sekolah yang mememnuhi kriteria SRA x 100
Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Kuantitas/
Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan atau
8 Kualitas/
Kepala Sekolah
Waktu
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Jumlah anak usia 13-15 tahun di SMP/MTs yang
Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan Kepala sekolah dalam Kuantitas/ terpenuhi kebutuhan dasar/ jumlah anak usia 15 tahun
9 menyusun program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan Evaluasi, Kualitas/ yang di SMP/MTs x 100
kepemimpinan sekolah, dan sistem informasi dan manajemen Waktu
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Melaksanakan pengembangan Profesi Kuantitas/ Jumlah sekolah jenjang pendidikan dasar yang mencapai
10 Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Kualitas/ tingkat kompetensi mahir assesmen nasional/jumlah
Waktu sekolah jenjang pendidikan dasar x 100
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Melaksanakan Unsur Penungjang Kuantitas/ Jumlah sekolah jenjang pendidikan dasar yang
Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Kualitas/ melaksanakan pembelajaran muatan lokal/jumlah
11 Waktu/ Biaya sekolah jenjang pendidikan dasar x 100

B. TAMBAHAN
1 Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Rencana Hasil Kerja Tambahan 1 (Hasil yang diharapkan dengan Kuantitas/ IKI. 1.1
Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas prioritas tinggi dari Perjanjian Kinerja, Rencana Strategis, Rencana Kualitas/
Kerja Tahunan, Direktif, dan/atau Rencana Aksi disertai dengan Waktu/ Biaya
Jabatan Pimpinan yang memberikan penugasan)

PERILAKU KERJA
1

Berorientasi pelayanan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat

 1

RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG

NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
(1) (2) (3) (4) (5)

A. UTAMA

- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan

- Melakukan perbaikan tiada henti

2

Akuntabel
Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi

- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien

- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

3

Kompeten
Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah

- Membantu orang lain belajar

- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik

 RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5)

A. UTAMA
4

Harmonis
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara
Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

(Wonosobo), (3 Januari 2022)

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(ENDRO WIBOWO, M.Pd.) Err:509

(197204041998021004) Err:509
ERJA

TARGET

(6)

100%

100%

92.33%

98.48%

79.62%

15.00%
 TARGET

(6)

13%

20%

100%

25%

100%

Target 1.1
TARGET

(6)
 TARGET

(6)

anuari 2022)
i Kinerja

9
9
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PERIODE 01 JANUARI - 31 DESEMBER 2022

DUKUNGAN SUMBER DAYA

1 Perlu dukungan sumber daya tenaga adminstrasi sehingga bisa fokus

2 Perlu adanya aplikasi untuk mengelola data yang sifatnya dinamis

3 Perlu adanya peralatan kerja yang representatif untuk mendukung pelaksanaan kerja

4 Perlu adanya internet yang memadai untuk mendukung pelaksanaan kerja

SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN

1 Hasil kerja dilaporkan setiap selesai kegiatan

2 Hasil kerja secara utuh dievaluasi setiap akhir tahun

KONSEKUENSI

1 Pemberian pengharaan sesuai hasil kinerja

2 Pemberian sanksi secara profesional

Wonosobo, 3 Januari 2022

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

AHMAD KHISBULLOH, S.Pd. ENDRO WIBOWO, M.Pd.

NIP. 199212202022211000 NIP. 197204041998021004
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PERIODE 01 JANUARI - 31 DESEMBER 2022

NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PE

1 NAMA AHMAD KHISBULLOH, S.Pd. 1 NAMA ENDRO WIBOWO, M

2 NIP 199212202022211000 2 NIP 19720404199802100
3 PANGKAT, GOL./ RUANG PENATA MUDA, III/ a 3 PANGKAT, GOL./ RUANG PEMBINA TK.I, IV/ b
4 JABATAN GURU 4 JABATAN KEPALA SEKOLAH
5 UNIT KERJA SMP NEGERI 5 SATU ATAP SAPURAN 5 UNIT KERJA SMP NEGERI 5 SAT
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK

FREKUENSI PEGAWAI

Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat

Kurang Misconduct Perbaikan Baik

HASIL KERJA

RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG REALISASI BERDASARKAN

NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG

(1) (2) (3) (4) (6)

A. UTAMA

Tersusunnya perangkat perencanaan pembelajaran

Tersusunnya perangkat perencanaan Kuantitas/
1 Terkelolanya fungsi manajerial di sekolah sebanyak 8 dokumen selama 12 bulan sesuai 100% 100%
pembelajaran Kualitas/ Waktu
ketentuan dengan kualitas Baik
 RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG REALISASI BERDASARKAN
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG

(1) (2) (3) (4) (6)

Terlaksananya pembelajaran sebanyak 1 dokumen

Kuantitas/
2 Terkelolanya fungsi manajerial di sekolah Terlaksananya pembelajaran selama 12 bulan sesuai ketentuan dengan kualitas 100% 100%
Kualitas/ Waktu
Baik

Terlaksananya penilaian pembelajaran sebanyak 5

Kuantitas/
3 Terkelolanya fungsi manajerial di sekolah Terlaksananya penilaian pembelajaran dokumen selama 12 bulan sesuai ketentuan dengan 100% 100%
Kualitas/ Waktu
kualitas Baik

Terlaksananya pembimbingan & pelatihan peserta

Terlaksananya pembimbingan & pelatihan Kuantitas/
4 Terkelolanya fungsi manajerial di sekolah didik, sebanyak 4 dokumen selama 12 bulan sesuai 100% 100%
peserta didik, Kualitas/ Waktu
ketetuan dengan kualitas Baik

Terlaksananya tugas tambahan yang melekat pada

Terlaksananya tugas tambahan yang
Kuantitas/ tugas pokok menjadi Wali Kelas VII A sebanyak 1
5 Terkelolanya fungsi manajerial di sekolah melekat pada tugas pokok menjadi Wali 100% 100%
Kualitas/ Waktu dokumen selama 12 bulan sesuai ketentuan dengan
Kelas VII A
kualitas Baik

Terlaksananya kegiatan Pengembangan

Terlaksananya kegiatan Pengembangan
Kuantitas/ Keprofesian Berkelanjutan (PKB) unsur
6 Terkelolanya fungsi manajerial di sekolah Keprofesian Berkelanjutan (PKB) unsur 100% 100%
Kualitas/ Waktu Pengembangan Diri sebanyak 3 dokumen selama
Pengembangan Diri
12 bulan sesuai ketentuan dengan kualitas Baik

Terlaksananya kegiatan Pengembangan

Terlaksananya kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) unsur Publikasi
Kuantitas/
7 Terkelolanya fungsi manajerial di sekolah Keprofesian Berkelanjutan (PKB) unsur ilmiah dan Karya Inovatif sebanyak 2 dokumen 100% 100%
Kualitas/ Waktu
Publikasi ilmiah dan Karya Inovatif selama 12 bulan sesuai ketentuan dengan kualitas
Baik

RATING HASIL KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
 RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG REALISASI BERDASARKAN
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG

(1) (2) (3) (4) (6)

PERILAKU KERJA
Berorientasi pelayanan

- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:

1
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
- Melakukan perbaikan tiada henti Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
Sering Melakukan perbaikan tiada henti
Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
berintegritas tinggi

2 - Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif,

Jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
dan efisien

- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan Sering menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien

Tidak Pernah menyalahgunakan kewenangan jabatan

Kompeten

- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
3
- Membantu orang lain belajar Sering meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik Sering membantu orang lain belajar
Sering melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
4 - Suka menolong orang lain Sering menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif Sering suka menolong orang lain
Sering membangun lingkungan kerja yang kondusif
-Loyal
Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta Ekspektasi Khusus Pimpinan:
pemerintahan yang sah
Cukup memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada N
5 - Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
yang sah

- Menjaga rahasia jabatan dan negara Cukup menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
Cukup menjaga rahasia jabatan dan negara
Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
6 - Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Sering cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
- Bertindak proaktif Sering berinovasi dan mengembangkan kreativitas
Sering bertindak proaktif
 RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG REALISASI BERDASARKAN
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG

(1) (2) (3) (4) (6)

Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
7 - Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Sering memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama Sering terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
Sering menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK

Pegawai Yang Dinilai

AHMAD KHISBULLOH, S.Pd.

NIP. 199212202022211000
 ASI KINERJA PEGAWAI
N HASIL KERJA KUANTITATIF
NISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

E: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*
PERIODE 01 JANUARI - 31 DESEMBER 2022

PEJABAT PENILAI KINERJA

ENDRO WIBOWO, M.Pd.

197204041998021004
PEMBINA TK.I, IV/ b
KEPALA SEKOLAH
SMP NEGERI 5 SATU ATAP SAPURAN

UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

(7)

Terdapat Bukti 7 Dokumen dengan kualitas baik. Mohon 1

dokumen yang belum ada dilengkapi dengan kualitas baik
 UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

(7)

Terdapat Bukti 1 Dokumen dengan kualitas baik

Terdapat Bukti 5 Dokumen dengan kualitas baik

Terdapat Bukti 4 Dokumen dengan kualitas baik

Terdapat Bukti 1 Dokumen dengan kualitas baik

Terdapat Bukti 3 Dokumen dengan kualitas baik

Terdapat Bukti 2 Dokumen dengan kualitas baik

 UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

(7)

PERILAKU KERJA

butuhan masyarakat
dapat diandalkan
iada henti

mat, disiplin dan berintegritas tinggi

an dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien

an kewenangan jabatan

ensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah

belajar
engan kualitas terbaik

ng apapun latar belakangnya

ain
n kerja yang kondusif

logi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan

esama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara

an dan negara

iri menghadapi perubahan

mbangkan kreativitas
 UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

(7)

kepada berbagai pihak untuk berkontribusi

sama untuk menghasilkan nilai tambah
faatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Wonosobo, 31 Desember 2022

Pejabat Penilai

ENDRO WIBOWO, M.Pd.

NIP. 197204041998021004
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PERIODE 01 JANUARI - 31 DESEMBER 2022

PEGAWAI YANG DINILAI

1.
NAMA : AHMAD KHISBULLOH, S.Pd.

NIP : 199212202022211000

PANGKAT/GOL. RUANG : PENATA MUDA, III/ a

JABATAN : GURU

UNIT KERJA : SMP NEGERI 5 SATU ATAP SAPURAN

PEJABAT PENILAI KINERJA

2.
NAMA : ENDRO WIBOWO, M.Pd.

NIP : 197204041998021004

PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA TK.I, IV/ b

JABATAN : KEPALA SEKOLAH

UNIT KERJA : SMP NEGERI 5 SATU ATAP SAPURAN

ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA

3.
NAMA : Drs. TAUFIK HARIADI, M.M.

NIP : 196601021993031008

PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA, IV/ a

JABATAN : KEPALA BIDANG PTK

UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

EVALUASI KINERJA
4.
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK

PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK

5. CATATAN/REKOMENDASI

Wonosobo, 31 Desember 2022 Wonosobo, 31 Desember 2022

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

AHMAD KHISBULLOH, S.Pd. ENDRO WIBOWO, M.Pd.

NIP. 199212202022211000 NIP. 197204041998021004