DOKUMEN SASARAN KINERJA PEG

PERIODE 01 JANUARI - 31 DESEMBE

PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

Nama PRASETYANTO BUDI UTOO Nama

NIP 197101032006041017 NIP

Pangkat, Gol./ Pangkat, Gol./

PENATA, III/ c
Ruang Ruang

Jabatan GURU Jabatan

Unit Kerja SMP NEGERI 2 KEJAJAR Unit Kerja

WAKTU PELAKSANAAN PENYUSUNAN DOKUMEN EV

1. Tanggal Penyusunan SKP 3 Januari 2022

2. Tanggal Penilaian 31 Desember 2022

 DOKUMEN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PERIODE 01 JANUARI - 31 DESEMBER 2022

PEJABAT PENILAI KINERJA ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA

BAYU SETIAWAN, S.E., M.Pd. Nama

197711272009031001 NIP

Pangkat,
PENATA, III/ c
Gol./ Ruang

KEPALA SEKOLAH Jabatan

SMP NEGERI 2 KEJAJAR Unit Kerja

AAN PENYUSUNAN DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

anuari 2022

Desember 2022
 ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA

Drs. TAUFIK HARIADI, M.M.

196601021993031008

PEMBINA, IV/ a

KEPALA BIDANG PTK

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KINERJA PEGAWAI
 DOKUMEN SASARAN KINERJA PEGAWAI

Jangka Waktu Penilaian

PERIODE 01 JANUARI - 31 DESEMBER 2022

Nama Pegawai : PRASETYANTO BUDI UTOO

NIP : 197101032006041017
Pangkat Golongan Ruang : PENATA, III/ c
Jabatan : GURU
Unit Kerja : SMP NEGERI 2 KEJAJAR

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN WONOSOBO
TAHUN 2022
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT PEJABAT FUNGSIONAL

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PERIODE 01 JANUARI - 31 DESEMBER 2022

PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

Nama : PRASETYANTO BUDI UTOO Nama : SLAMET, S.Ag
NIP : 197101032006041017 NIP : 196912191998021004
Pangkat/Gol Ruang : PENATA, III/ c Pangkat/Gol Ruang : PEMBINA, IV/a
Jabatan : GURU Jabatan : KEPALA SEKOLAH
Unit Kerja : SMP NEGERI 2 KEJAJAR Unit Kerja : SMP NEGERI 2 KEJAJAR

NO RENCANA KINERJA ATASAN LANGSUNG RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
(1) (2) (3) (4) (5)
A. KINERJA UTAMA

Tersusunnya perangkat perencanaan Kuantitas/ Tersusunnya perangkat perencanaan pembelajaran sebanyak 8 dokumen selama 12
1 Terkelolanya fungsi manajerial di sekolah Kualitas/ Waktu bulan sesuai ketentuan dengan kualitas Baik 100%
pembelajaran

Kuantitas/ Terlaksananya pembelajaran sebanyak 1 dokumen selama 12 bulan sesuai ketentuan

2 Terkelolanya fungsi manajerial di sekolah Terlaksananya pembelajaran Kualitas/ Waktu dengan kualitas Baik 100%

Kuantitas/ Terlaksananya penilaian pembelajaran sebanyak 5 dokumen selama 12 bulan sesuai

3 Terkelolanya fungsi manajerial di sekolah Terlaksananya penilaian pembelajaran Kualitas/ Waktu ketentuan dengan kualitas Baik 100%

Terlaksananya pembimbingan & pelatihan Kuantitas/ Terlaksananya pembimbingan & pelatihan peserta didik, sebanyak 4 dokumen
4 Terkelolanya fungsi manajerial di sekolah Kualitas/ Waktu selama 12 bulan sesuai ketetuan dengan kualitas Baik 100%
peserta didik,
 NO RENCANA KINERJA ATASAN LANGSUNG RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
Terlaksananya tugas tambahan yang Terlaksananya tugas tambahan yang melekat pada tugas pokok menjadi Wakil Kepala
Kuantitas/
5 Terkelolanya fungsi manajerial di sekolah melekat pada tugas pokok menjadi Wakil Kualitas/ Waktu Sekolah sebanyak 1 dokumen selama 12 bulan sesuai ketentuan dengan kualitas 100%
Kepala Sekolah Baik
Terlaksananya kegiatan Pengembangan Terlaksananya kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) unsur
Terkelolanya fungsi pengembangan Kuantitas/
6 Keprofesian Berkelanjutan (PKB) unsur Kualitas/ Waktu Pengembangan Diri sebanyak 3 dokumen selama 12 bulan sesuai ketentuan dengan 100%
kewirausahaan di sekolah
Pengembangan Diri kualitas Baik
Terlaksananya kegiatan Pengembangan Terlaksananya kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) unsur
Terkelolanya fungsi pengembangan Kuantitas/
7 Keprofesian Berkelanjutan (PKB) unsur Kualitas/ Waktu Publikasi ilmiah dan Karya Inovatif sebanyak 1 dokumen selama 12 bulan sesuai 100%
kewirausahaan di sekolah
Publikasi ilmiah dan Karya Inovatif ketentuan dengan kualitas Baik
NILAI KINERJA UTAMA
B.KINERJA TAMBAHAN

PERILAKU KERJA
Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Cukup memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
1
- Melakukan perbaikan tiada henti Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
Sering Melakukan perbaikan tiada henti
NO RENCANA KINERJA ATASAN LANGSUNG RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
2 - Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien Jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan Sering menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
Tidak Pernah menyalahgunakan kewenangan jabatan
Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
3 - Membantu orang lain belajar Cukup meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik Sering membantu orang lain belajar
Sering melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
4 - Suka menolong orang lain Sering menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif Sering suka menolong orang lain
Sering membangun lingkungan kerja yang kondusif
Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah Selalu memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan
5 - Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
- Menjaga rahasia jabatan dan negara Selalu menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
Selalu menjaga rahasia jabatan dan negara
Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
6 - Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Sering cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
- Bertindak proaktif Sering berinovasi dan mengembangkan kreativitas
Cukup bertindak proaktif
Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
7 - Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Sering memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama Sering terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
Sering menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Wonosobo, 3 Januari 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

PRASETYANTO BUDI UTOO SLAMET, S.Ag

NIP. 197101032006041017 NIP. 196912191998021004
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PERIODE 01 JANUARI - 31 DESEMBER 2022

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA BAYU SETIAWAN, S.E., M.Pd. 1 NAMA Err:509
2 NIP 197711272009031001 2 NIP Err:509
3 PANGKAT/GOL. RUANG PENATA, III/ c 3 PANGKAT/GOL. RUANG Err:509
4 JABATAN KEPALA SEKOLAH 4 JABATAN Err:509
5 UNIT KERJA SMP NEGERI 2 KEJAJAR 5 UNIT KERJA Err:509
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5)

A. UTAMA
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Kuantitas/
1 Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Mengikuti Bimbingan dan Pelatihan Fungsional Kualitas/
Waktu
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Kuantitas/ Jumlah siswa jenjang(SD/MI/Jumlah penduduk
2 Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Menyusun program pengawasan Kualitas/ kelompok usia 7-12 Tahun x 100
Waktu
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Jumlah siswa jenjang(SMP/MTs/Jumlah penduduk
Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Kuantitas/ kelompok usia 13-15Tahun x 100
3 Melaksanakan pembinaan guru dan/atau Kepala Sekolah Kualitas/
Waktu
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Jumlah siswa usia 7-12 tahun di jenjang SD
Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Kuantitas/ (SD/MI/Paket A)/Jumlah penduduk kelompok usia 7-12
4 Memantau pelaksanaan delapan standar nasional pendidikan Kualitas/ Tahun x 100
Waktu
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Kuantitas/ Jumlah siswa usia 13-15 tahun di jenjang
5 Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Melaksanakan penilaian kinerja guru dan/atau kepala sekolah Kualitas/ (SMP/MTs/Paket B)/Jumlah penduduk kelompok usia
Waktu 13-15 Tahun x 100
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Jumlah anak usia 7-15 tahun tidak sekolah yang
Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Kuantitas/ tertangani/ jumlah anak usia 7-15 tahun yang tidak
Melaksanakan Evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada
6 Kualitas/ sekolah x 100
sekolah binaan
Waktu
 RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5)

A. UTAMA
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Kuantitas/ Jumlah anak disabilitas usia pendidikan dasar yang tidak
Menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan
7 Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Kualitas/ terlayanu pendidikan formal/ jumlah anak usia
atau Kepala sekolah di KKG/MGMP/MGP dan MKKS pendidikan dasar dengan disabilitas x 100
Waktu
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Jumlah sekolah yang mememnuhi kriteria SRA x 100
Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Kuantitas/
Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan atau
8 Kualitas/
Kepala Sekolah
Waktu
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Jumlah anak usia 13-15 tahun di SMP/MTs yang
Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan Kepala sekolah dalam Kuantitas/ terpenuhi kebutuhan dasar/ jumlah anak usia 15 tahun
9 menyusun program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan Evaluasi, Kualitas/ yang di SMP/MTs x 100
kepemimpinan sekolah, dan sistem informasi dan manajemen Waktu
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Melaksanakan pengembangan Profesi Kuantitas/ Jumlah sekolah jenjang pendidikan dasar yang mencapai
10 Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Kualitas/ tingkat kompetensi mahir assesmen nasional/jumlah
Waktu sekolah jenjang pendidikan dasar x 100
Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Melaksanakan Unsur Penungjang Kuantitas/ Jumlah sekolah jenjang pendidikan dasar yang
Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas Kualitas/ melaksanakan pembelajaran muatan lokal/jumlah
11 Waktu/ Biaya sekolah jenjang pendidikan dasar x 100

B. TAMBAHAN
1 Meningkatnya profesionalitas Pengawas Sekolah, Kepala Rencana Hasil Kerja Tambahan 1 (Hasil yang diharapkan dengan Kuantitas/ IKI. 1.1
Sekolah dan Pendidik dalam melaksanakan tugas prioritas tinggi dari Perjanjian Kinerja, Rencana Strategis, Rencana Kualitas/
Kerja Tahunan, Direktif, dan/atau Rencana Aksi disertai dengan Waktu/ Biaya
Jabatan Pimpinan yang memberikan penugasan)

PERILAKU KERJA
1

Berorientasi pelayanan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat

 1

RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG

NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
(1) (2) (3) (4) (5)

A. UTAMA

- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan

- Melakukan perbaikan tiada henti

2

Akuntabel
Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi

- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien

- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

3

Kompeten
Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah

- Membantu orang lain belajar

- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik

 RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5)

A. UTAMA
4

Harmonis
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara
Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

(Wonosobo), (3 Januari 2022)

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(BAYU SETIAWAN, S.E., M.Pd.) Err:509

(197711272009031001) Err:509
ERJA

TARGET

(6)

100%

100%

92.33%

98.48%

79.62%

15.00%
 TARGET

(6)

13%

20%

100%

25%

100%

Target 1.1
TARGET

(6)
 TARGET

(6)

anuari 2022)
i Kinerja

9
9
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PERIODE 01 JANUARI - 31 DESEMBER 2022

DUKUNGAN SUMBER DAYA

1 Perlu tambahan anggaran untuk dukungan operasional sekolah

3 Perlu adanya peralatan kerja yang representatif untuk mendukung pelaksanaan kerja

4 Perlu adanya internet di kelas kelas

SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN

1 Hasil kerja dilaporkan setiap selesai kegiatan

2 Hasil kerja secara utuh dievaluasi setiap akhir tahun

KONSEKUENSI

1 Pemberian pengharaan sesuai hasil kinerja

2 Pemberian sanksi secara profesional

Wonosobo, 3 Januari 2022

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

PRASETYANTO BUDI UTOO SLAMET, S.Ag

NIP. 197101032006041017 NIP. 196912191998021004
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PERIODE 01 JANUARI - 31 DESEMBER 2022

NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA

1 NAMA PRASETYANTO BUDI UTOO 1 NAMA BAYU SETIAWAN, S.E., M.Pd.

2 NIP 197101032006041017 2 NIP 197711272009031001
3 PANGKAT, GOL./ RUANG PENATA, III/ c 3 PANGKAT, GOL./ RUANG PENATA, III/ c
4 JABATAN GURU 4 JABATAN KEPALA SEKOLAH
5 UNIT KERJA SMP NEGERI 2 KEJAJAR 5 UNIT KERJA SMP NEGERI 2 KEJAJAR
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK

FREKUENSI PEGAWAI
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik

HASIL KERJA
REALISASI
RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN BUKTI
YANG DIINTERVENSI DUKUNG
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (6) (7)

A. UTAMA

Kuantitas/ Tersusunnya perangkat perencanaan

Terkelolanya fungsi manajerial di Tersusunnya perangkat perencanaan Terdapat Bukti 8 Dokumen dengan kualitas baik. Mohon 1
1 Kualitas/ pembelajaran sebanyak 8 dokumen selama 12 100% 100%
sekolah pembelajaran dokumen yang belum ada dilengkapi dengan kualitas baik
Waktu bulan sesuai ketentuan dengan kualitas Baik
 REALISASI
RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN BUKTI
YANG DIINTERVENSI DUKUNG
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (6) (7)

Kuantitas/ Terlaksananya pembelajaran sebanyak 1

Terkelolanya fungsi manajerial di
2 Terlaksananya pembelajaran Kualitas/ dokumen selama 12 bulan sesuai ketentuan 100% 100% Terdapat Bukti 1 Dokumen dengan kualitas baik
sekolah
Waktu dengan kualitas Baik

Kuantitas/ Terlaksananya penilaian pembelajaran

Terkelolanya fungsi manajerial di
3 Terlaksananya penilaian pembelajaran Kualitas/ sebanyak 5 dokumen selama 12 bulan sesuai 100% 100% Terdapat Bukti 5 Dokumen dengan kualitas baik
sekolah
Waktu ketentuan dengan kualitas Baik

Kuantitas/ Terlaksananya pembimbingan & pelatihan

Terkelolanya fungsi manajerial di Terlaksananya pembimbingan &
4 Kualitas/ peserta didik, sebanyak 4 dokumen selama 12 100% 100% Terdapat Bukti 4 Dokumen dengan kualitas baik
sekolah pelatihan peserta didik,
Waktu bulan sesuai ketetuan dengan kualitas Baik

Terlaksananya tugas tambahan yang melekat

Terlaksananya tugas tambahan yang Kuantitas/
Terkelolanya fungsi manajerial di pada tugas pokok menjadi Wakil Kepala
5 melekat pada tugas pokok menjadi Wakil Kualitas/ 100% 100% Terdapat Bukti 1 Dokumen dengan kualitas baik
sekolah Sekolah sebanyak 1 dokumen selama 12 bulan
Kepala Sekolah Waktu
sesuai ketentuan dengan kualitas Baik

Terlaksananya kegiatan Pengembangan

Terlaksananya kegiatan Pengembangan Kuantitas/ Keprofesian Berkelanjutan (PKB) unsur
Terkelolanya fungsi manajerial di
6 Keprofesian Berkelanjutan (PKB) unsur Kualitas/ Pengembangan Diri sebanyak 3 dokumen 100% 100% Terdapat Bukti 3 Dokumen dengan kualitas baik
sekolah
Pengembangan Diri Waktu selama 12 bulan sesuai ketentuan dengan
kualitas Baik

Terlaksananya kegiatan Pengembangan

Terlaksananya kegiatan Pengembangan Kuantitas/ Keprofesian Berkelanjutan (PKB) unsur
Terkelolanya fungsi manajerial di
7 Keprofesian Berkelanjutan (PKB) unsur Kualitas/ Publikasi ilmiah dan Karya Inovatif sebanyak 1 100% 100% Terdapat Bukti 2 Dokumen dengan kualitas baik
sekolah
Publikasi ilmiah dan Karya Inovatif Waktu dokumen selama 12 bulan sesuai ketentuan
dengan kualitas Baik

RATING HASIL KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
 REALISASI
RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN BUKTI
YANG DIINTERVENSI DUKUNG
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (6) (7)
PERILAKU KERJA
Berorientasi pelayanan

- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:

1
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Cukup memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
- Melakukan perbaikan tiada henti Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
Sering Melakukan perbaikan tiada henti
Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
berintegritas tinggi

2 - Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab,

Jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan Sering menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
Tidak Pernah menyalahgunakan kewenangan jabatan
Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
berubah
3
- Membantu orang lain belajar Cukup meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik Sering membantu orang lain belajar
Sering melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
4 - Suka menolong orang lain Sering menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif Sering suka menolong orang lain
Sering membangun lingkungan kerja yang kondusif
-Loyal
Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Indonesia serta pemerintahan yang sah
Selalu memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta
5 - Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
pemerintahan yang sah

- Menjaga rahasia jabatan dan negara Selalu menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
Selalu menjaga rahasia jabatan dan negara
Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
6 - Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Sering cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
- Bertindak proaktif Sering berinovasi dan mengembangkan kreativitas
Cukup bertindak proaktif
 REALISASI
RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN BUKTI
YANG DIINTERVENSI DUKUNG
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (6) (7)
Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
7 - Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Sering memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama Sering terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
Sering menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK

Wonosobo, 31 Desember 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai

PRASETYANTO BUDI UTOO BAYU SETIAWAN, S.E., M.Pd.

NIP. 197101032006041017 NIP. 197711272009031001
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PERIODE 01 JANUARI - 31 DESEMBER 2022

1. PEGAWAI YANG DINILAI

NAMA : PRASETYANTO BUDI UTOO

NIP : 197101032006041017

PANGKAT/GOL. RUANG : PENATA, III/ c

JABATAN : GURU

UNIT KERJA : SMP NEGERI 2 KEJAJAR

2. PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA : BAYU SETIAWAN, S.E., M.Pd.

NIP : 197711272009031001

PANGKAT/GOL. RUANG : PENATA, III/ c

JABATAN : KEPALA SEKOLAH

UNIT KERJA : SMP NEGERI 2 KEJAJAR

3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA : Drs. TAUFIK HARIADI, M.M.

NIP : 196601021993031008

PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA, IV/ a

JABATAN : KEPALA BIDANG PTK

UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK

PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : SESUAI EKSPEKTASI

5. CATATAN/REKOMENDASI

Wonosobo, 31 Desember 2022 Wonosobo, 31 Desember 2022

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

PRASETYANTO BUDI UTOO BAYU SETIAWAN, S.E., M.Pd.

NIP. 197101032006041017 NIP. 197711272009031001