SKP Kepsek 2022 Full New

DATA SASARAN KERJA PEGAWAI
UNIT KERJA : SMPN 2 PICUNG

JANGKA WAKTU PENILAIAN : 01 Januari 2021 s/d 31 Desember 2022
TAHUN PENILAIAN : 2021

1 YANG DINILAI
a. Nama : Dra. RT. HENI M

b. NIP : 19bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
c. Pangkat/Gol.Ruang, TMT : Pembina Utama Muda, IV/c
d. Jabatan/Pekerjaan : Kepala Sekolah
e. Unit Organisasi : SMPN 2 PICUNG
f. Desa ; Langensari
g. Kecamatan : Picung
h. Kabupaten : Banten
2 PEJABAT PENILAI
a. Nama : Dr. H. RELAWAN, M.PD
b. NIP : 20220102 199412 1 006
c. Pangkat/Gol.Ruang, TMT : Pembina, IV/a
d. Jabatan/Pekerjaan : Kabid SMP
e. Unit Organisasi : Dinas Pendidikan Kabupaten Banten
3 ATASAN PEJABAT PENILAI
a. Nama : Dr. AMRTA NEGARA, MM

b. NIP : 20220104 199702 1 002
c. Pangkat/Gol.Ruang : Pembina TK. I/ IV.b, 01 Oktober 2019
d. Jabatan : Kepala Dinas
e. Unit Organisasi : Dinas Pendidikan Kabupaten Banten
4 DATA PENILAIAN
1. Nama Tiem PAK : PREMATUR, S.Pd.
2. NIP : 20220101 198806 2 001
3. Penilaian SKP
Penilaian Keterkaitan SKP
: 1 Juli 2022
Verifikasi Tiem PAK
Review SKP
4 Tanggal SKP Januari - Juni : 1 Juli 2021
4 Penetapan SKP : 31 Desember 2021
5 Penetapan PPK Pejabat Penilai : 03 Januari 2022
6 Penetapan PPK Diterima Yg. Dinilai : 04 Januari 2022
7 Penetapan PPK Atasa Pejabat Penilai : 05 Januari 2022
RENCANA SASARAN KINERJA PEGAWAI
PEJABAT FUNGSIONAL TERTENTU
Periode Penilaian:
NAMA INSTANSI : SMPN 2 PICUNG 01 Januari 2021 s/d 31 Desember 2022
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama : Dra. RT. HENI M Nama : Dr. H. RELAWAN, M.PD
NIP : 19bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb NIP : 20220102 199412 1 006
Pangkat/Gol Ruang, TMT : Pembina Utama Muda, IV/c Pangkat/Gol Ruang, TMT : Pembina, IV/a
Jabatan : Kepala Sekolah Jabatan : Kabid SMP
Unit Kerja : SMPN 2 PICUNG Unit Kerja : Dinas Pendidikan Kabupaten Banten
RENCANA KINERJA ATASAN
NO RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
LANGSUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. KINERJA UTAMA
1 Meiningkatkan layanan akses Melaksanakan tugas manajerial, pengembangan Kuantitas Jumlah dokumen kinerja guru 6 dokumen
pendidikan SMP kewirausahaan, dan supervisi kepada guru dan tenaga
kependidikan.
Kualitas Tingkat keakuratan data kinerja 100 %
Waktu Tingkat ketepatan penyusunan dokumen pembelajaran 6 bulan
2 Melaksanakan tugas sebagai penilai kinerja guru (PKG) Kuantitas Jumlah dokumen pelaksanaan tugas sebgai wali kelas 6 dokumen
Waktu Tingkat ketepatan penyusunan dokumen pembelajaran 6 bulan

3 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya Kuantitas Dokumen poelaksanaan tugas sebagai pengawas 1 laporan/
penilaian dan evaluasi terhadap proses pembelajaran dokumen
Kualitas Tingkat kesesuaian PKB: PD dengan tugas pokok guru 100 %

Waktu Tingkat ketepatan waktu penyusunan rancangan 6 bulan
A. KINERJA UTAMA
4 Membimbing guru pemula dalam program induksi Kuantitas Dokumen pelaksanaan pembimbingan siswa dalam 1 laporan/
kegiatan ekstrakurikuler dokumen
Kualitas Tingkat kesesuaian laporan/dokumen dengan tugas pokok 100 %

guru
5 Meiningkatkan layanan mutu Mengikuti Diklat Fungsional Kuantitas Dokumen hasil penyusunan Kurikulum tingkat satuan 1 laporan/
pendidikan SMP pendidikan dokumen
Kualitas Tingkat kesesuaian dengan dengan tugas pokok guru 100 %
6 Mengikuti kegiatan kolektif kepala sekolah dalam wadah Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Kegiatan
MKKS dengan topik bahasan: 1) Menyusun rencana
Kualitas Laporan atau jurnal kegiatan 100 %
program sekolah; 2) Mengelola standar nasional pendidikan;
3) Menyusun program pengembangan kewirausahaan; 4) Waktu Tingkat ketepatan waktu penyusunan kegiatan 6 bulan
Menyusun rencana program supervisi guru dan tenaga
7 kependidikan.
Mengikuti Seminar / Lokarkarya di bidang pendidikan Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Kegiatan
Waktu Tingkat ketepatan waktu penyusunan kegiatan 6 bulan
8 Membuat karya tulis ilmiah yang diseminarkan, dan Kuantitas Jumlah karya tulis yang dibuat 1 Kegiatan
disimpan di perpustakaan sekolah
Kualitas Keseuaian dengan tugas pokok dan fungsi guru 100 %
B. KINERJA TAMBAHAN
Menjadi Anggota aktif PGRI
Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Laporan
Kualitas Keseuaian Laporan Kegiatan dengan tupoksi 100 %
Menjadi Anggota aktif Gerakan Pramuka

Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Laporan
Kualitas Keseuaian Laporan Kegiatan dengan tupoksi 100 %

Menjadi Anggota aktif Gerakan Pramuka
A. KINERJA UTAMA
Banten, 1 Juli 2022

Pejabat yang Dinilai,
Dra. RT. HENI M

NIP. 19bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
KETERKAITAN SKP DENGAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL
JABATAN FUNGSIONAL : Kepala Sekolah Periode Penilaian:
Pangkat/Gol Ruang : Pembina Utama Muda, IV/c Pangkat/Gol Ruang : Pembina, IV/a
NO RENCANA KINERJA BUTIR KEGIATAN YANG TERKAIT OUTPUT BUTIR KEGITAN ANGKA KREDIT
(1) (2) (3) (4) (5)

A. KINERJA UTAMA
1 Melaksanakan tugas manajerial, pengembangan Jumlah dokumen kinerja guru Laporan PKG 29.75
kewirausahaan, dan supervisi kepada guru dan
tenaga kependidikan.
2 Melaksanakan tugas sebagai penilai kinerja guru Menyusun Laporan PKG satu tahun Laporan PKG 1.49
(PKG)
3 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya Mengikuti dan Menyusun laporan kegiatan Pengembangan Diri Laporan PKG 1.49
4 Membimbing guru pemula dalam program induksi Mengikuti dan Menyusun laporan kegiatan Publikasi Ilmiah Laporan PKG 1.49
5 Mengikuti Diklat Fungsional Mengikuti dan Menyusun laporan kegiatan Karya Inovatif Laporan PKG 1.49
6 Mengikuti kegiatan kolektif kepala sekolah dalam Melaksanakan dan mengikuti kegiatan organisasi profesi Sertifikat / Surat Tugas 1
wadah MKKS dengan topik bahasan: 1) Menyusun
7 Mengikuti Seminarsekolah;
rencana program / Lokarkarya di bidangstandar Melaksanakan dan mengikuti kegiatan kepramukaan
2) Mengelola Sertifikat / Surat Tugas 0.15
pendidikan
nasional pendidikan; 3) Menyusun program
pengembangan kewirausahaan; 4) Menyusun
8 Membuat karya tulis
rencana program ilmiah yang
supervisi diseminarkan,
guru dan tenaga Melaksanakan dan mengikuti kegiatan kepramukaan Laporan PTK 4
dan disimpan
kependidikan. di perpustakaan sekolah
NO RENCANA KINERJA BUTIR KEGIATAN YANG TERKAIT OUTPUT BUTIR KEGITAN ANGKA KREDIT
(1) (2) (3) (4) (5)

9 Menjadi Anggota aktif PGRI Melaksanakan dan mengikuti kegiatan kepramukaan Surat Keterangan dan 0.75
FC KTA
10 Menjadi Anggota aktif Gerakan Pramuka Melaksanakan dan mengikuti kegiatan kepramukaan Surat Keterangan dan 0.75
FC KTA
Banten, 1 Juli 2022

Pejabat yang Dinilai,
Dra. RT. HENI M

NIP. 19bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
RENCANA
VERIFIKASI KETERKAITAN SKP DENGAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL
NAMA INSTANSI : SMPN 2 PICUNG

NO RENCANA KERJA BUTIR KEGIATAN YANG TERKAIT OUTPUT BUTIR KEGITAN ANGKA KREDIT VERIFIKASI TIM PENILAI ANGKA KREDIT
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. KINERJA UTAMA *(Coret Salah Satu)

Rekomendasi :
Melaksanakan tugas manajerial, pengembangan
1 kewirausahaan, dan supervisi kepada guru dan Jumlah dokumen kinerja guru Laporan PKG 29.75 Terkait Tidak Terkait
Rekomendasi :
Melaksanakan tugas sebagai penilai kinerja guru

2 Menyusun Laporan PKG satu tahun Laporan PKG 1.488 Terkait Tidak Terkait
(PKG)
Rekomendasi :
3 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya Mengikuti dan Menyusun laporan kegiatan Pengembangan Diri Laporan PKG 1.4875 Terkait Tidak Terkait
Rekomendasi :
Membimbing guru pemula dalam program
4 Mengikuti dan Menyusun laporan kegiatan Publikasi Ilmiah Laporan PKG 1.4875 Terkait Tidak Terkait
induksi
Rekomendasi :
5 Mengikuti Diklat Fungsional Mengikuti dan Menyusun laporan kegiatan Karya Inovatif Laporan PKG 1.4875 Terkait Tidak Terkait
Mengikuti kegiatan kolektif kepala sekolah dalam
wadah MKKS dengan topik bahasan: 1) Rekomendasi :
Menyusun rencana program sekolah; 2) Melaksanakan dan
6 Mengelola standar nasional pendidikan; 3) Melaksanakan dan mengikuti kegiatan organisasi profesi mengikuti kegiatan 1 Terkait Tidak Terkait
Menyusun program pengembangan organisasi profesi
kewirausahaan; 4) Menyusun rencana program
supervisi guru dan tenaga kependidikan. Rekomendasi :
Melaksanakan dan
Mengikuti Seminar / Lokarkarya di bidang
7 Melaksanakan dan mengikuti kegiatan kepramukaan mengikuti kegiatan 0.15 Terkait Tidak Terkait
pendidikan
kepramukaan
Rekomendasi :
Melaksanakan dan
Membuat karya tulis ilmiah yang diseminarkan,
8 Melaksanakan dan mengikuti kegiatan kepramukaan mengikuti kegiatan 4 Terkait Tidak Terkait
dan disimpan di perpustakaan sekolah
kepramukaan
Rekomendasi :
Melaksanakan dan
9 Menjadi Anggota aktif PGRI Melaksanakan dan mengikuti kegiatan kepramukaan mengikuti kegiatan 0.75 Terkait Tidak Terkait
kepramukaan
Rekomendasi :
Melaksanakan dan
10 Menjadi Anggota aktif Gerakan Pramuka Melaksanakan dan mengikuti kegiatan kepramukaan mengikuti kegiatan 0.75 Terkait Tidak Terkait
kepramukaan
JUMLAH ANGKA KREDIT 42.35

Picung, 1 Juli 2022
Tim Penilai Angka Kredit,
PREMATUR, S.Pd.
NIP. 20220101 198806 2 001
REVIU RENCANA SASARAN KINERJA PEGAWAI
PEJABAT FUNGSIONAL
PERIODE PENILAIAN:
RENCANA KINERJA REVIU OLEH PENGELOLA

NO RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
ATASAN LANGSUNG KINERJA
A. KINERJA UTAMA
1 Meiningkatkan layanan akses Melaksanakan tugas manajerial, pengembangan Kuantitas Jumlah dokumen kinerja guru 6 dokumen Jenis Penyelarasan:
pendidikan SMP kewirausahaan, dan supervisi kepada guru dan tenaga > Direct Cascading
kependidikan. Kualitas Tingkat keakuratan data kinerja 100 % > Non Direct Cascading
*(coret salah satu)
Waktu Tingkat ketepatan penyusunan 6 bulan Catatan Perbaikan:

dokumen pembelajaran
2 Melaksanakan tugas sebagai penilai kinerja guru (PKG) Kuantitas Jumlah dokumen pelaksanaan 6 dokumen Jenis Penyelarasan:
tugas sebgai wali kelas > Direct Cascading
> Non Direct Cascading
Kualitas Tingkat keakuratan data kinerja 100 % *(coret salah satu)
Waktu Tingkat ketepatan penyusunan 6 bulan Catatan Perbaikan:

3 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya Kuantitas Dokumen poelaksanaan tugas 1 laporan/ Jenis Penyelarasan:
sebagai pengawas penilaian dan dokumen > Direct Cascading
evaluasi terhadap proses > Non Direct Cascading
pembelajaran *(coret salah satu)
Kualitas Tingkat kesesuaian PKB: PD 100 %
dengan tugas pokok guru
Waktu Tingkat ketepatan waktu 6 bulan Catatan Perbaikan:

penyusunan rancangan
4 Membimbing guru pemula dalam program induksi Kuantitas Dokumen pelaksanaan 1 laporan/ Jenis Penyelarasan:
pembimbingan siswa dalam dokumen > Direct Cascading
kegiatan ekstrakurikuler > Non Direct Cascading
Kualitas Tingkat kesesuaian 100 % *(coret salah satu)
laporan/dokumen dengan tugas
pokok guru
Waktu Tingkat ketepatan waktu 6 bulan Catatan Perbaikan:
Meiningkatkan layanan Dokumen hasil penyusunan
laporan/
mutu pendidikan SMP Kuantitas Kurikulum tingkat satuan 1 Jenis Penyelarasan:
dokumen
pendidikan > Direct Cascading
5 Mengikuti Diklat Fungsional Tingkat kesesuaian dengan
Kualitas 100 % *(coret salah satu)
Tingkat ketepatan waktu Catatan Perbaikan:

Waktu 6 bulan
Mengikuti kegiatan kolektif kepala sekolah dalam wadah Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Kegiatan Jenis Penyelarasan:
MKKS dengan topik bahasan: 1) Menyusun rencana program > Direct Cascading
sekolah; 2) Mengelola standar nasional pendidikan; 3) > Non Direct Cascading
6 Kualitas Laporan atau jurnal kegiatan 100 % *(coret salah satu)
Menyusun program pengembangan kewirausahaan; 4)
Menyusun rencana program supervisi guru dan tenaga Tingkat ketepatan waktu Catatan Perbaikan:
kependidikan. Waktu 6 bulan
penyusunan kegiatan
Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Kegiatan Jenis Penyelarasan:

> Direct Cascading
7 Mengikuti Seminar / Lokarkarya di bidang pendidikan Kualitas Laporan atau jurnal kegiatan 100 % *(coret salah satu)
Waktu 6 bulan
penyusunan kegiatan
Kuantitas Jumlah karya tulis yang dibuat 1 Kegiatan Jenis Penyelarasan:

> Direct Cascading
Membuat karya tulis ilmiah yang diseminarkan, dan disimpan Keseuaian dengan tugas pokok > Non Direct Cascading
8 Kualitas 100 % *(coret salah satu)
di perpustakaan sekolah dan fungsi guru
Waktu 6 bulan
penyusunan kegiatan
Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Laporan Jenis Penyelarasan:

> Direct Cascading
Keseuaian Laporan Kegiatan > Non Direct Cascading
9 Menjadi Anggota aktif PGRI Kualitas 100 % *(coret salah satu)
dengan tupoksi
Waktu 6 bulan
penyusunan kegiatan
Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Laporan Jenis Penyelarasan:

> Direct Cascading
10 Menjadi Anggota aktif Gerakan Pramuka *(coret salah satu)
Jenis Penyelarasan:
> Direct Cascading
Keseuaian Laporan Kegiatan > Non Direct Cascading
10 Menjadi Anggota aktif Gerakan Pramuka Kualitas 100 % *(coret salah satu)
dengan tupoksi
Waktu 6 bulan
penyusunan kegiatan
Banten, 1 Juli 2022

Pengelola Kinerja,
Dr. H. RELAWAN, M.PD

NIP. 20220102 199412 1 006
SASARAN KINERJA PEGAWAI
PEJABAT FUNGSIONAL
Periode Penilaian:

NO RENCANA KINERJA ASPEK TARGET
LANGSUNG INDIKATORKINERJA INDIVIDU
A. KINERJA UTAMA
1 Meiningkatkan layanan akses Melaksanakan tugas manajerial, Kuantitas Jumlah dokumen kinerja guru 6 dokumen
pendidikan SMP pengembangan kewirausahaan, dan supervisi
kepada guru dan tenaga kependidikan.
Waktu Tingkat ketepatan penyusunan 6 bulan

2 0 Melaksanakan tugas sebagai penilai kinerja Kuantitas Jumlah dokumen pelaksanaan tugas 6 dokumen
guru (PKG) sebgai wali kelas
Waktu Tingkat ketepatan penyusunan 6 bulan

3 Menyusun kurikulum pada satuan Kuantitas Dokumen poelaksanaan tugas sebagai 1 laporan/dokumen
pendidikannya pengawas penilaian dan evaluasi
terhadap proses pembelajaran
Kualitas Tingkat kesesuaian PKB: PD dengan 100 %

tugas pokok guru
pendidikannya

Waktu Tingkat ketepatan waktu penyusunan 6 bulan
rancangan
4 Membimbing guru pemula dalam program Kuantitas Dokumen pelaksanaan pembimbingan 1 laporan/dokumen
induksi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
Kualitas Tingkat kesesuaian laporan/dokumen 100 %


rancangan
5 Mengikuti Diklat Fungsional Kuantitas Dokumen hasil penyusunan Kurikulum 1 laporan/dokumen
tingkat satuan pendidikan
Kualitas Tingkat kesesuaian dengan dengan 100 %

tugas pokok guru

rancangan
6 Mengikuti kegiatan kolektif kepala sekolah Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Kegiatan
dalam wadah MKKS dengan topik bahasan:
1) Menyusun rencana program sekolah; 2) Kualitas Laporan atau jurnal kegiatan 100 %
Mengelola standar nasional pendidikan; 3)
Menyusun program pengembangan Waktu Tingkat ketepatan waktu penyusunan 6 bulan
kewirausahaan; 4) Menyusun rencana kegiatan
program
Mengikutisupervisi
Seminarguru dan tenaga
7 / Lokarkarya di bidang Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Kegiatan
kependidikan.
pendidikan

kegiatan
8 Membuat karya tulis ilmiah yang Kuantitas Jumlah karya tulis yang dibuat 1 Kegiatan
diseminarkan, dan disimpan di perpustakaan
sekolah Keseuaian dengan tugas pokok dan
Kualitas 100 %
fungsi guru
kegiatan
9 B. KINERJA TAMBAHAN Menjadi Anggota aktif PGRI Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Laporan
Kualitas Keseuaian Laporan Kegiatan dengan 100 %

tupoksi
kegiatan
10 Menjadi Anggota aktif Gerakan Pramuka Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Laporan
Kualitas Keseuaian Laporan Kegiatan dengan 100 %

tupoksi
kegiatan
Banten, 1 Juli 2021

Pegawai yang Dinilai; Pejabat Penilai Kinerja
Dra. RT. HENI M Dr. H. RELAWAN, M.PD

NIP. 19bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb NIP. 20220102 199412 1 006
PENILAIAN SASARAN KINERJA PEGAWAI
PEJABAT FUNGSIONAL
KINERJA UTAMA
Periode Penilaian:
NAMA INSTANSI : SMPN 2 PICUNG 01 Januari 2021 s/d 31 Desember
Capaian Rencana Metode

RENCANA KINERJA TARGET REALIS KONDISI CAPAIAN KATEGORI Kinerja Nilai
NO RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU Cascasding
ATASAN LANGSUNG (BAIK) ASI (N/K) IKI CAPAIAN IKI Tertimbang
Kategori Nilai ( D / ND )
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14)
A. KINERJA UTAMA
Meiningkatkan layanan
akses pendidikan SMP Kuantitas Jumlah dokumen kinerja guru 6 dokumen 6 N Normal 100% Baik
Melaksanakan tugas manajerial,
pengembangan kewirausahaan, dan
1 Kualitas Tingkat keakuratan data kinerja 100 % 99 N Normal 100% Baik Baik 100 D Direct 100.00
supervisi kepada guru dan tenaga
kependidikan.
Tingkat ketepatan penyusunan
Waktu 6 bulan 6 N Normal 100% Baik
0
Jumlah dokumen pelaksanaan tugas
Kuantitas 6 dokumen 6 N Normal 100% Baik
sebgai wali kelas
Melaksanakan tugas sebagai penilai

2 Kualitas Tingkat keakuratan data kinerja 100 % 99 N Normal 100% Baik Baik 100 D Direct 100.00
kinerja guru (PKG)
Tingkat ketepatan penyusunan

Dokumen poelaksanaan tugas
sebagai pengawas penilaian dan laporan/
Kuantitas 1 6 N Normal 110% Sangat Baik
evaluasi terhadap proses dokumen
pembelajaran
Menyusun kurikulum pada satuan Tingkat kesesuaian PKB: PD
3 Kualitas 100 % 99 N Normal 100% Baik Baik 100 D Direct 100.00
pendidikannya dengan tugas pokok guru
ATASAN LANGSUNG Menyusun kurikulum pada satuan (BAIK) ASI (N/K) IKI CAPAIAN IKI Tertimbang
3 Kategori
Baik Nilai
100 D( D / Direct
ND ) 100.00
pendidikannya
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14)
Tingkat ketepatan waktu
Dokumen pelaksanaan
laporan/
Kuantitas pembimbingan siswa dalam 1 6 N Normal 110% Sangat Baik
dokumen
kegiatan ekstrakurikuler
Membimbing guru pemula dalam Tingkat kesesuaian

4 Kualitas laporan/dokumen dengan tugas 100 % 99 N Normal 100% Baik Baik 100 D Direct 100.00
program induksi
pokok guru

Dokumen hasil penyusunan laporan/

Kuantitas 1 6 N Normal 110% Sangat Baik
Kurikulum tingkat satuan pendidikan dokumen
5 Mengikuti Diklat Fungsional Tingkat kesesuaian dengan dengan Baik 100 D Direct 100.00
Kualitas 100 % 99 N Normal 100% Baik
tugas pokok guru

Mengikuti kegiatan kolektif kepala
sekolah dalam wadah MKKS dengan Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Kegiatan 6 N Normal 110% Sangat Baik
topik bahasan: 1) Menyusun rencana
program sekolah; 2) Mengelola
6 standar nasional pendidikan; 3) Kualitas Laporan atau jurnal kegiatan 100 % 99 N Normal 100% Baik Baik 100 D Direct 100.00
Menyusun program pengembangan
kewirausahaan; 4) Menyusun
rencana program supervisi guru dan Tingkat ketepatan waktu
tenaga kependidikan. penyusunan kegiatan
Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Kegiatan 6 N Normal 110% Sangat Baik
Mengikuti Seminar / Lokarkarya di

7 Kualitas Laporan atau jurnal kegiatan 100 % 99 N Normal 100% Baik Baik 100 D Direct 100.00
bidang pendidikan

penyusunan kegiatan
8 Kuantitas Jumlah karya tulis yang dibuat 1 Kegiatan 6 N Normal 110% Sangat Baik
Membuat karya tulis ilmiah yang

Keseuaian dengan tugas pokok dan
diseminarkan, dan disimpan di Kualitas 100 % 99 N Normal 100% Baik Baik 100 D Direct 100.00
fungsi guru
perpustakaan sekolah
penyusunan kegiatan
ATASAN LANGSUNG (BAIK) ASI (N/K) IKI CAPAIAN IKI Tertimbang
Kategori Nilai ( D / ND )
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14)
TOTAL NILAI TERTIMBANG
100.00
KINERJA UTAMA
PEJABAT FUNGSIONAL
KINERJA TAMBAHAN
Periode Penilaian :
Nama Instansi : SMPN 2 PICUNG 01 Januari 2021 s/d 31 Desember 2022
Capaian Rencana
Kondisi Kategori Metode Cascasding Nilai Tertimbang
No Rencana Kinerja Aspek Indikator Individu Target Realisasi Capaian IKI Kinerja
(N/K) Capaian ( D / ND )
Kategori Nilai
(1) (2) (3) (3) (4) (5) (5) (6) (7) (11) (12) (10)
B. KINERJA TAMBAHAN
Jumlah kegiatan yang
1 Menjadi Anggota aktif PGRI Kuantitas 1 Laporan 1 N Normal 100% Baik
diikuti
Keseuaian Laporan
Kualitas 100 % 100 N Normal 100% Baik Baik 100 D Direct 100.00
Kegiatan dengan tupoksi
penyusunan kegiatan
Menjadi Anggota aktif Gerakan Jumlah kegiatan yang

Kuantitas 1 Laporan 1 N Normal 100% Baik
Pramuka diikuti
Keseuaian Laporan
Kualitas 100 % 100 N Normal 100% Baik Baik 100 D Direct 100.00
Kegiatan dengan tupoksi

penyusunan kegiatan
TOTAL NILAI TERTIMBANG KINERJA
TAMBAHAN 10.00
PEJABAT FUNGSIONAL
Periode Penilaian:
Pangkat/Gol Ruang,TMT : Pembina Utama Muda, IV/c Pangkat/Gol Ruang, TMT : Pembina, IV/a
Kategori
No Rencana Kinerja Indikator Kinerja Individu Target Realisasi Capaian IKI Nilai Capaian IKI Nilai Tertimbang
Capaian Iki
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
A. KINERJA UTAMA
1 Melaksanakan tugas manajerial, Melaksanakan tugas manajerial, pengembangan 6 6 100%
pengembangan kewirausahaan, kewirausahaan, dan supervisi kepada guru dan
dan supervisi kepada guru dan Tingkat keakuratan data kinerja
tenaga kependidikan. 100 99 100% Baik 100 100.00
Tingkat ketepatan penyusunan dokumen 6 6 100%
pembelajaran
2 Melaksanakan tugas sebagai penilai Melaksanakan tugas sebagai penilai kinerja guru 6 6 100%
kinerja guru (PKG) (PKG)
Tingkat keakuratan data kinerja 100 99 100% Baik 100 100.00
Tingkat ketepatan penyusunan dokumen 6 6 100%
pembelajaran
3 Menyusun kurikulum pada satuan Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya 1 6 110%
pendidikannya
Tingkat kesesuaian PKB: PD dengan tugas pokok 100 99 100% Sangat Baik 100 100.00
guru
Tingkat ketepatan waktu penyusunan rancangan 6 6 100%
4 Membimbing guru pemula dalam Membimbing guru pemula dalam program induksi 1 6 110%
program induksi
Tingkat kesesuaian laporan/dokumen dengan 100 99 100% Sangat Baik 100 100.00
tugas pokok guru
5 Mengikuti Diklat Fungsional Mengikuti Diklat Fungsional 1 6 110%
Sangat Baik 100 100.00

Kategori
Capaian Iki
Mengikuti Diklat Fungsional
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Tingkat kesesuaian dengan dengan tugas pokok 100 99 100% Sangat Baik 100 100.00
guru
6 Mengikuti kegiatan kolektif kepala Mengikuti kegiatan kolektif kepala sekolah dalam 1 6 110%
sekolah dalam wadah MKKS wadah MKKS dengan topik bahasan: 1)
dengan topik bahasan: 1) Laporan atau
Menyusun jurnal program
rencana kegiatan sekolah; 2) 100 99 100% Sangat Baik 100 100.00
Menyusun rencana program Mengelola standar nasional pendidikan; 3)
sekolah; 2) Mengelola standar Tingkat
Menyusunketepatan
programwaktu penyusunan kegiatan
pengembangan 6 6 100%
nasional
Mengikutipendidikan; 3) Menyusun
Seminar / Lokarkarya di kewirausahaan;
Mengikuti Seminar4) Menyusun rencana
/ Lokarkarya program
di bidang
7 program pengembangan supervisi guru dan tenaga kependidikan. 1 6 110%
bidang pendidikan pendidikan
kewirausahaan; 4) Menyusun Laporan atau jurnal kegiatan 100 99 100% Sangat Baik 100 100.00
rencana program supervisi guru dan
tenaga kependidikan. Tingkat ketepatan waktu penyusunan kegiatan 6 6 100%
8 Membuat karya tulis ilmiah yang Membuat karya tulis ilmiah yang diseminarkan, 1 6 110%
diseminarkan, dan disimpan di dan disimpan di perpustakaan sekolah
perpustakaan sekolah Keseuaian dengan tugas pokok dan fungsi guru 100 99 100% Sangat Baik 100 100.00
Tingkat ketepatan waktu penyusunan kegiatan 6 6 100%
JUMLAH NILAI KINERJA UTAMA 100.00

B. KINERJA TAMBAHAN
1 Menjadi Anggota aktif PGRI 1 1 100%
Jumlah kegiatan yang diikuti
Keseuaian Laporan Kegiatan dengan tupoksi 100 100 100% Baik 100 100.00

Menjadi Anggota aktif Gerakan 1 1 100%
Pramuka Jumlah kegiatan yang diikuti
2 Keseuaian Laporan Kegiatan dengan tupoksi 100 100 100% Baik 100 100.00

JUMLAH NILAI KINERJA TAMBAHAN 10.00
NILAI AKHIR SKP 110.00

Kategori
Capaian Iki
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
KETERANGAN PEJABAT PENILAI

(opsional)
Banten, 31 Desember 2021

Pejabat Penilai Kinerja
Dr. H. RELAWAN, M.PD

NIP. 20220102 199412 1 006
ASPEK PERILAKU KERJA ORIENTASI PELAYANAN
DIFINISI:
Sikap dan perilaku kerja pegawai dalam memberikan pelayanan terbaik kepada yang dilayani antara
lain meliputi masyarakat, atasan, rekan kerja, unit kerja terkait, dan/atau instansi lain.
Skor
Kurang
Kurang
Sangat
Sangat
Cukup
Baik
Baik
Indikator
1 2 3 4 5
1 Memahami dan memberikan pelayanan yang baik sesuai standar. 1 2 3 4 ➄

Memberikan pelayanan sesuai standar dan menunjukkan komitmen
2 dalam pelayanan. 1 2 3 ④ 5
Memberikan pelayanan diatas standar untuk memastikan keputusan
3 pihak-pihak yang dilayani sesuai arahan atasan. 1 2 3 ④ 5
Memberikan pelayanan diatas standar dan membangun nilai
4 tambah dalam pelayanan. 1 2 3 ④ 5
Berusaha memenuhi kebutuhan mendasar dalam pelayanan dan
5 percepatan penanganan masalah. 1 2 3 4 ➄
Mengevaluasi dan mengantisipasi kebutuhan pihak-pihak yang
6 dilayani. 1 2 3 ④ 5
Mengembangkan sistem pelayanan baru bersifat jangka panjang
7 untuk memastikan kebutuhan dan kepuasan pihak-pihak yang 1 2 3 ④ 5
dilayani.
Total skor untuk aspek 1 30
Skor maksimum aspek 1 = jumlah indikator × 5 35
Persentase = (total skor/skor maksimal) × 120 103
ASPEK PERILAKU INISIATIF KERJA
DIFINISI:
Kemauan dan kemampuan untuk melahirkan ide-ide baru, cara-cara baru untuk peningkatan kerja, kemauan untuk
membantu rekan kerja yang membutuhkan bantuan, melihat masalah sebagai peluang bukan ancaman, kemauan
untuk bekerja menjadi lebih baik setiap hari, serta penuh semangat dan antusiasme, aspek inisiatif kerja juga
termasuk inovasi yang dilakukan
oleh pegawai.
Skor
Kurang
Kurang
Sangat
Sangat
Cukup
Baik
Baik
Indikator
1 2 3 4 5
Memahami apa yang harus dilakukan dalam merespon tugas atau
1 pekerjaan, belum menunjukkan perilaku dasar yang diharapkan oleh 1 2 3 4 ➄
organisasi.
Cepat tanggap ketika menerima tugas atau pekerjaan dengan
menyusun target, mencari ide baru ataupun menunjukkan keinginan
2 untuk berkontribusi dalam tugas, dan menghadapi permasalahan 1 2 3 ④ 5
dengan menghubungi pihak berwenang/atasan.
Dapat bekerja secara mandiri, kemauan untuk mencoba hal baru dan
3 membangun jejaring. Mampu bertindak secara mandiri sesuai 1 2 3 4 ➄
kewenangan dalam menangani permasalahan rutin.
Bertindak proaktif pada situasi kritis, terbuka terhadap pendekatan

4 baru, dan secara sukarela mengembangkan kemampuan orang lain. 1 2 3 4 ➄
Menyusun rencana, tindakan taktis maupun langkah antisipasi

5 terhadap permasalahan rutin. Menyusun perbaikan berkelanjutan, dan 1 2 3 ④ 5
menghargai orang lain.
Merancang rencana jangka pendek, adaptasi ide untuk meningkatkan
6 Kinerja, dan memberikan dukungan terhadap orang lain. 1 2 3 ④ 5
Merancang rencana yang komprehensif, berorientasi jangka panjang,

7 mempertimbangkan kesuksesan anggota organisasi, serta membuat 1 2 3 ④ 5
terobosan baru.
ASPEK PERILAKU KERJA KOMITMEN
DIFINISI:
Kemauan dan kemampuan untuk menyelaraskan sikap dan tindakan pegawai untuk mewujudkan
tujuan organisasi dengan mengutamakan kepentingan dinas daripada kepentingan diri sendiri,
seseorang, dan/atau golongan.
Skor
Kurang
Kurang
Sangat
Sangat
Cukup
Baik
Baik
Indikator
1 2 3 4 5
Memahami dan mengetahui perilaku dasar menyangkut
1 komitmen organisasi. 1 2 3 ④ 5
Menunjukkan perilaku atau tindakan sesuai dengan aturan atau
2 nilai-nilai organisasi sebatas mengikuti arahan atasan. 1 2 3 ④ 5
Menunjukkan tindakan dan perilaku yang konsisten serta
3 meneladani perilaku komitmen terhadap organisasi. 1 2 3 4 ➄
Mendukung tujuan serta menjaga citra organisasi secara
4 konsisten. 1 2 3 ④ 5
5 Bertindak berdasarkan nilai-nilai organisasi secara konsisten. 1 2 3 ④ 5
Menunjukkan komitmen atas kepentingan yang lebih besar
6 daripada kepentingan pribadi. 1 2 3 ④ 5
Mengambil keputusan atau tindakan yang membutuhkan
7 pengorbanan yang besar (menjadi model perilaku positif yang 1 2 3 4 ➄
terintegrasi)
ASPEK PERILAKU KERJASAMA
DIFINISI:
Kemauan dan kemampuan pegawai untuk bekerjasama dengan rekan kerja, atasan, bawahan dalam unit kerjanya
serta instansi lain dalam menyelesaikan suatu tugas dan tanggungjawab yang ditentukan, sehingga mencapai daya
guna dan hasil guna yang sebesar-besarnya.
Skor
Kurang
Kurang
Sangat
Sangat
Cukup
Baik
Baik
Indikator
1 2 3 4 5
Memahami peran dalam tim dan menunjukkan sikap positif dalam hubungan
1
kerjasama.
1 2 3 4 ➄
Berusaha menunjukkan perilaku kooperatif dan sikap profesional sesuai standar

2
prosedur.
1 2 3 ④ 5
Menunjukkan komitmen atas profesionalitas dan harapan positif terhadap

3
tim/kelompok kecil.
1 2 3 4 ➄
4 Bersikap transparan dan terbuka serta menghargai anggota kelompoknya. 1 2 3 ④ 5

Berkomitmen terhadap penyelesaian tugas dan memberikan dukungan secara
5
aktif terhadap anggota tim yang lebih besar dan beragam. 1 2 3 4 ➄
Membangun semangat kelompok besar dan nilai tambah dalam pelaksanaan

6
tugas.
1 2 3 ④ 5
7 Secara aktif menjaga motivasi dan hubungan yang positif dalam organisasi. 1 2 3 ④ 5
4. UNSUR YANG DINILAI Jumlah 6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI
a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP) 110.00 x 70% 77.00 ATAS KEBERATAN
1. Orientasi Pelayanan 103 (Baik)
2. Komitmen 103 (Baik)
3. Inisiatif Kerja 106 (Baik)
4. Kerjasama 106 (Baik)

b. Perilaku Kerja
5. Kepemimpinan
6. Jumlah 418 Tanggal, ………………….
7. Nilai rata – rata 104.50 (Baik) 7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT

8. Nilai Perilaku Kerja 104.50 x 30% 31.35 PENILAI ATAS KEBERATAN
108.35
NILAI PRESTASI KERJA
(Baik)
5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI

SIPIL YANG DINILAI (APABILA ADA)
Tanggal, …………………. Tanggal, ………………….

8. REKOMENDASI
PENILAIAN PRESTASI KERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GROBOGAN JANGKA WAKTU PENILAIAN:
SMPN 2 PICUNG Bulan :
1. YANG DINILAI
a. N a m a Dra. RT. HENI M
9. DIBUAT TANGGAL, 03 JANUARI 2022 b. N I P 19bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

PEJABAT PENILAI c. Pangkat, Golongan Ruang, TMT Pembina Utama Muda, IV/c
d. Jabatan/Pekerjaan Kepala Sekolah
Dr. H. RELAWAN, M.PD e. Unit Organisasi SMPN 2 PICUNG

NIP. 20220102 199412 1 006 2. PEJABAT PENILAI
10. DITERIMA TANGGAL, 04 JANUARI 2022 a. N a m a Dr. H. RELAWAN, M.PD

PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI b. N I P 20220102 199412 1 006
c. Pangkat, Golongan Ruang, TMT Pembina, IV/a
Dra. RT. HENI M d. Jabatan/Pekerjaan Kabid SMP

NIP. 19bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb e. Unit Organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Banten
11.DITERIMA TANGGAL, 05 JANUARI 2022 3. ATASAN PEJABAT PENILAI

ATASAN PEJABAT PENILAI a. N a m a Dr. AMRTA NEGARA, MM
b. N I P 20220104 199702 1 002
Dr. AMRTA NEGARA, MM c. Pangkat, Golongan Ruang, TMT Pembina TK. I, IV/b, 01 Oktober 2019
NIP. 20220104 199702 1 002 d. Jabatan/Pekerjaan Kepala Dinas Pendidikan
e. Unit Organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Banten
PENILAIAN KINERJA PNS PERIODE JULI - DESEMBER TAHUN 2021

Pangkat / Gol. Ruang, TMT : Pembina Utama Muda, IV/c Pangkat / Gol. Ruang, TMT : Pembina, IV/a
Jabatan/Pekerjaan : Kepala Sekolah Jabatan/Pekerjaan : Kabid SMP
Tanggal Penilaian 31 Desember 2021
UNSUR YANG DINILAI NILAI SEBUTAN

A. SASARAN KINERJA PEGAWAI (SKP) 110.00
B. PRILAKU KINERJA PEGAWAI
1. Orientasi Pelayanan 103.00 (Baik)
2. Inisiatif Kerja 106.00 (Baik)
3. Komitmen 103.00 (Baik)
4. Kerjasama 106.00 (Baik)
5. Kepemimpinan
Jumlah 104.50 (Baik)
NILAI PRESTASI KERJA PNS 108.35
C. IDE BARU
NILAI AKHIR
108.35
Banten, 31 Desember 2021

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

LAPORAN DOKUMEN PENILAIAN KINERJA
1. PEGAWAI YANG DINILAI

Nama : Dra. RT. HENI M
NIP : 19bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
Pangkat/Golongan : Pembina Utama Muda, IV/c
Jabatan : Kepala Sekolah
Unit Kerja : SMPN 2 PICUNG
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama : Dr. H. RELAWAN, M.PD
NIP : 20220102 199412 1 006
Pangkat/Golongan : Pembina, IV/a
Jabatan : Kabid SMP
Unit Kerja : Dinas Pendidikan Kabupaten Banten
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama : Dr. AMRTA NEGARA, MM
NIP : 20220104 199702 1 002
Pangkat/Golongan : Pembina TK. I/ IV.b, 01 Oktober 2019
Jabatan : Kepala Dinas
Unit Kerja : Dinas Pendidikan Kabupaten Banten
4. PENILAIAN KINERJA
Jumlah Nilai SKP : 110.00
Jumlah Nilai Perilaku Kerja : 104.50
Jumlah Nilai SKP (70%) + Perilaku Kerja (30%) : 108.35
Jumlah Nilai Ide Baru : 0.00
Jumlah Nilai Kinerja Pegawai : 108.35
Predikat Kinerja Pegawai : (Baik)
Total Angka Kredit Yang Diperoleh : 42.35
5. (Bagi Pejabat Fungsional)
PERMASALAHAN
6. REKOMENDASI
7. KEBERATAN
8. PENJELASAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
9. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
10. Langensari, 04 Januari 2022 11. Banten, 03 Januari 2022

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

12. Banten, 05 Januari 2022

Atasan Pejabat Penilai Kinerja
Dr. AMRTA NEGARA, MM

NIP. 20220104 199702 1 002

SKP Kepsek 2022 Full New

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SKP Kepsek 2022 Full New

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DATA SASARAN KERJA PEGAWAI

UNIT KERJA : SMPN 2 PICUNG

TAHUN PENILAIAN : 2021

a. Nama : Dra. RT. HENI M

3 ATASAN PEJABAT PENILAI

a. Nama : Dr. AMRTA NEGARA, MM

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Waktu Tingkat ketepatan penyusunan dokumen pembelajaran 6 bulan

Kualitas Tingkat keakuratan data kinerja 100 %

Waktu Tingkat ketepatan penyusunan dokumen pembelajaran 6 bulan

Kualitas Tingkat kesesuaian PKB: PD dengan tugas pokok guru 100 %

Kualitas Tingkat kesesuaian laporan/dokumen dengan tugas pokok 100 %

Waktu Tingkat ketepatan waktu penyusunan rancangan 6 bulan

Kualitas Tingkat kesesuaian dengan dengan tugas pokok guru 100 %

Waktu Tingkat ketepatan waktu penyusunan rancangan 6 bulan

Kualitas Laporan atau jurnal kegiatan 100 %

Waktu Tingkat ketepatan waktu penyusunan kegiatan 6 bulan

Waktu Tingkat ketepatan waktu penyusunan kegiatan 6 bulan

Kualitas Keseuaian Laporan Kegiatan dengan tupoksi 100 %

Waktu Tingkat ketepatan waktu penyusunan kegiatan 6 bulan

Menjadi Anggota aktif Gerakan Pramuka

Kualitas Keseuaian Laporan Kegiatan dengan tupoksi 100 %

Waktu Tingkat ketepatan waktu penyusunan kegiatan 6 bulan

Banten, 1 Juli 2022

Dra. RT. HENI M

(1) (2) (3) (4) (5)

(1) (2) (3) (4) (5)

Banten, 1 Juli 2022

Dra. RT. HENI M

NAMA INSTANSI : SMPN 2 PICUNG

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A. KINERJA UTAMA *(Coret Salah Satu)

Melaksanakan tugas sebagai penilai kinerja guru

JUMLAH ANGKA KREDIT 42.35

RENCANA KINERJA REVIU OLEH PENGELOLA

Waktu Tingkat ketepatan penyusunan 6 bulan Catatan Perbaikan:

Waktu Tingkat ketepatan penyusunan 6 bulan Catatan Perbaikan:

Waktu Tingkat ketepatan waktu 6 bulan Catatan Perbaikan:

Tingkat ketepatan waktu Catatan Perbaikan:

Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Kegiatan Jenis Penyelarasan:

Kuantitas Jumlah karya tulis yang dibuat 1 Kegiatan Jenis Penyelarasan:

Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Laporan Jenis Penyelarasan:

Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Laporan Jenis Penyelarasan:

Banten, 1 Juli 2022

Dr. H. RELAWAN, M.PD

RENCANA KINERJA ATASAN

Waktu Tingkat ketepatan penyusunan 6 bulan

Waktu Tingkat ketepatan penyusunan 6 bulan

Kualitas Tingkat kesesuaian PKB: PD dengan 100 %

RENCANA KINERJA ATASAN

Kualitas Tingkat kesesuaian laporan/dokumen 100 %

Waktu Tingkat ketepatan waktu penyusunan 6 bulan

Kualitas Tingkat kesesuaian dengan dengan 100 %

Waktu Tingkat ketepatan waktu penyusunan 6 bulan

Waktu Tingkat ketepatan waktu penyusunan 6 bulan

Kualitas Keseuaian Laporan Kegiatan dengan 100 %

Kualitas Keseuaian Laporan Kegiatan dengan 100 %

Banten, 1 Juli 2021

Dra. RT. HENI M Dr. H. RELAWAN, M.PD

Capaian Rencana Metode

Melaksanakan tugas sebagai penilai

Tingkat ketepatan penyusunan

Membimbing guru pemula dalam Tingkat kesesuaian