I.

APARATUR SIPIL NEGARA YANG DINILAI

1. Nama SURYATI, S.Pd
2. NIP. 19651118 199103 2 001
3. Pangkat/ Gol. Ruang Pembina TK.I/ IVb
4. Jabatan Guru Ahli Madya
5. Unit Kerja SMP Negeri 32 Pekanbaru

II. PEJABAT PENILAI

1. Nama Dra. KHARYATI, M.Pd
2. NIP. 19681224 199802 2 001
3. Pangkat/ Gol. Ruang Pembina TK.I/ IVb
4. Jabatan Guru Ahli Madya/ Kepala Sekolah
5. Unit Kerja SMP Negeri 32 Pekanbaru

III. ATASAN PEJABAT PENILAI

1. Nama H. MUZAILIS, S.Pd., M.M
2. NIP. 19650921 198902 1 001
3. Pangkat/ Gol. Ruang Pembina TK.I/ IVb
4. Jabatan Sekretaris Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru
5. Unit Organisasi Kerja Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru

IV. PERIODE
a. Dari 01 Januari
b. Sampai 31 Desember
c. Tahun 2022
d. Tempat Pekanbaru
e. Tanggal Mulai 01 Januari 2022
f. Tanggal Penilaian 31 Desember 2022
g. Tanggal Diterima 03 Januari 2023
h. Tempat Atasan Pejabat Pekanbaru
 PENILAIAN KINERJA
APARATUR SIPIL NEGARA
Permen PANRB No. 6 Tahun 2022

Jangka Waktu Penilaian

01 Januari 2022 s.d 31 Desember 2022

Nama Pegawai : SURYATI, S.Pd

N I P. : 19651118 199103 2 001
Pangkat, Golongan Ruang : Pembina TK.I/ IVb
Jabatan : Guru Ahli Madya
Unit Kerja : SMP Negeri 32 Pekanbaru

DINAS PENDIDIKAN KOTA PEKANBARU

SMP NEGERI 32 PEKANBARU
TAHUN 2022
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
JABATAN ADMINISTRASI DAN JABATAN FUNGSIONAL
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru

SMP Negeri 32 Pekanbaru Periode Penilaian :01 Januari s.d 31 Desember Tahun 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1. NAMA SURYATI, S.Pd 1. NAMA Dra. KHARYATI, M.Pd
2. NIP. 19651118 199103 2 001 2. NIP. 19681224 199802 2 001
3. PANGKAT/ GOL. RUANG Pembina TK.I/ IVb 3. PANGKAT/ GOL. RUANG Pembina TK.I/ IVb
4. JABATAN Guru Ahli Madya 4. JABATAN Guru Ahli Madya/ Kepala Sekolah
5. UNIT KERJA SMP Negeri 32 Pekanbaru 5. UNIT KERJA SMP Negeri 32 Pekanbaru
HASIL KERJA

RENCANA HASIL KERJA ATASAN

NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
YANG DIINTERVENSI

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A. UTAMA
1. Terlaksananya tugas pokok kepala Terlaksananya tugas pokok guru, yaitu
sekolah, yaitu manajerial, pengembangan merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, Kuantitas Laporan penilaian kinerja guru (PKG) 1 Laporan
kewirausahaan, dan supervisi kepada mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran,
guru dan tenaga kependidikan dalam menganalisis hasil pembelajaran, dan Kualitas Tercapai persentase sesuai yang diharapkan 95 %
penyelenggaraan dan/ pengelolaan melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
sekolah
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan
2. Terlaksananya program kerja sekolah Tersedianya perangkat pembelajaran guru
dalam bidang manajerial, pengembangan minimal berupa (CP/ KI KD, ATP/ silabus, Kuantitas Dokumen perangkat pembelajaran 2 Dokumen
kewirausahaan, dan supervisi kepada modul ajar/ RPP, prota, promes, analisis minggu
guru dan tenaga kependidikan dalam efektif, bahan ajar dan administrasi guru) Kualitas Tercapai persentase sesuai yang diharapkan 95 %
penyelenggaraan dan/ pengelolaan
sekolah
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan
3. Terlaksananya evaluasi dan ketercapaian Terlaksananya evaluasi dan penilaian, analisis
program kerja tugas pokok kepala hasil pembelajaran serta tindak lanjut penilaian Kuantitas Laporan evaluasi penilaian 2 Laporan
sekolah (manajerial, pengembangan sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan
kewirausahaan, dan supervisi kepada Kualitas Tercapai persentase sesuai yang diharapkan 95 %
guru dan tenaga kependidikan) dalam
bentuk EDS dan/ analisis hasil rapor
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan
pendidikan (PBD)
4. Terlaksananya program kerja sekolah Terlaksananya tugas lain guru yang relevan
dalam bidang manajerial, pengembangan dengan fungsi sekolah yaitu, menjadi wali kelas Kuantitas Laporan penilaian kinerja wali kelas 1 Laporan
kewirausahaan, dan supervisi kepada
guru dan tenaga kependidikan dalam Kualitas Tercapai persentase sesuai yang diharapkan 95 %
penyelenggaraan dan/ pengelolaan
sekolah
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan
5. Terlaksananya program kerja sekolah Terlaksananya tugas lain guru yang relevan
dalam bidang manajerial, pengembangan dengan fungsi sekolah yaitu, membimbing Kuantitas Laporan penilaian kinerja/ program kerja 1 Laporan
kewirausahaan, dan supervisi kepada siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
guru dan tenaga kependidikan dalam Kualitas Tercapai persentase sesuai yang diharapkan 95 %
penyelenggaraan dan/ pengelolaan
sekolah
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan
6. Terlaksananya program kerja sekolah Terlaksananya tugas lain guru yang relevan
dalam bidang manajerial, pengembangan dengan fungsi sekolah yaitu, menjadi pengawas Kuantitas Laporan penilaian kinerja/ SK 2 SK
kewirausahaan, dan supervisi kepada penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil
guru dan tenaga kependidikan dalam belajar Kualitas Tercapai persentase sesuai yang diharapkan 95 %
penyelenggaraan dan/ pengelolaan
sekolah
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan
B. TAMBAHAN
1. Terlaksananya kegiatan yang mendukung Terlaksananya kegiatan tugas tambahan sebagai
tugas guru, yaitu menjadi anggota aktif anggota MGMP dan PGRI Kota Pekanbaru Kuantitas SK/ kartu anggota 1 Kartu
organisasi profesi
Kualitas Tercapai persentase sesuai yang diharapkan 100 %

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan

PERILAKU KERJA
1. Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau kritikan
- Melakukan perbaikan tiada henti - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya
2. Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab,
- Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui kesalahan yang telah dibuat
efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3. Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar mutu yang ditetapkan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya memberikan pengetahuan
- Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi dan sharing pengetahuan, keterampilan kepada teman sejawat
atau pihak lain yang membutuhkan
4. Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain - Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta kepada teman sejawat atau pihak yang membutuhkan
5. Loyal
5.
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara - Taat terhadap atasan sesuai dengan struktur jabatan pada instansi pegawai berada
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6. Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas - Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja
- Bertindak proaktif
7. Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah - Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja

Pekanbaru, 03 Januari 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

SURYATI, S.Pd Dra. KHARYATI, M.Pd

NIP. 19651118 199103 2 001 NIP. 19681224 199802 2 001

1. Terlaksananya peningkatan Terlaksananya publikasi ilmiah karya tulis

profesionalisme guru dan kepala sekolah berupa laporan hasil penelitian pada bidang Kuantitas Laporan hasil penelitian 1 Laporan
pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di
sekolahnya, disimpan di perpustakaan Kualitas Tercapai persentase sesuai yang diharapkan 100 %

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan

Tersedianya dokumen program kerja Tersedianya perangkat pembelajaran guru (CP/

sekolah dalam bidang manajerial, KI KD, ATP/ silabus, modul ajar/ RPP, prota,
kewirausahaan, supervisi guru dan tendik promes, analisis minggu efektif, bahan ajar dan
dalam penyelenggaraan
Adanya dan atau
laporan pelaksanaan tugas pokok administrasi guru
Terlaksananya lainnya) pada
pembelajaran tahap
guru disertai
pengelolaan sekolah
kepala sekolah (manajerial, perencanaan pembelajaran
penilaian sesuai dengan rencana yang telah
kewirausahaan, supervisi guru dan ditetapkan sebelumnya
tendik) dalam penyelenggaraan dan atau
pengelolaan sekolah
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru Periode Penilaian :

SMP Negeri 32 Pekanbaru 01 Januari s.d 31 Desember Tahun 2022
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1. Dalam rangka memenuhi ekspektasi pimpinan, maka dibutuhkan dukungan dari berbagai sumber daya
yang dimiliki sekolah, misalnya : ATK, alat TIK untuk pembelajaran, sarana prasarana, dll.
2. Dalam rangka memenuhi ekspektasi pimpinan, maka dibutuhkan pelatihan peningkatan kompetensi guru
melalui platform PMM sehingga updating dalam menjalankan tugas dan kewajiban.
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN

1. Hasil kerja dilaporkan tahunan, berikut data yang dilaporkan adalah penilaian kinerja guru (PKG).

KONSEKUENSI

1. Apabila memenuhi ekspektasi pimpinan, maka diberikan penghargaan dalam bentuk reward.

2. Apabila tidak memenuhi ekspektasi pimpinan, maka mohon bimbingan dan arahan.

Pekanbaru, 03 Januari 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

SURYATI, S.Pd Dra. KHARYATI, M.Pd

NIP. 19651118 199103 2 001 NIP. 19681224 199802 2 001
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru
SMP Negeri 32 Pekanbaru Periode Penilaian : 01 Januari s.d 31 Desember Tahun 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1. NAMA SURYATI, S.Pd 1. NAMA Dra. KHARYATI, M.Pd
2. NIP. 19651118 199103 2 001 2. NIP. 19681224 199802 2 001
3. PANGKAT/ GOL. RUANG Pembina TK.I/ IVb 3. PANGKAT/ GOL. RUANG Pembina TK.I/ IVb
4. JABATAN Guru Ahli Madya 4. JABATAN Guru Ahli Madya/ Kepala Sekolah
5. UNIT KERJA SMP Negeri 32 Pekanbaru 5. INSTANSI SMP Negeri 32 Pekanbaru
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

HASIL KERJA
UMPAN BALIK
RENCANA HASIL KERJA INDIKATOR KINERJA BERKELANJUTAN
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET REALISASI BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
PIMPINAN YANG DIINTERVENSI INDIVIDU BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. UTAMA
1. Terlaksananya tugas pokok kepala Terlaksananya tugas pokok guru, yaitu Laporan penilaian kinerja guru Berdasarkan penilaian Bagus, sudah amat baik, Sangat
sekolah, yaitu manajerial, pengembangan merencanakan dan melaksanakan Kuantitas 1 Laporan 1 Laporan pertahankan
100,00
(PKG) pimpinan Baik
kewirausahaan, dan supervisi kepada pembelajaran, mengevaluasi dan
Tercapai persentase sesuai yang Berdasarkan penilaian Bagus, sudah baik, dapat lebih
guru dan tenaga kependidikan dalam menilai hasil pembelajaran, Kualitas 95 % 90 % 94,74 Baik
diharapkan pimpinan ditingkatkan
penyelenggaraan dan/ pengelolaan menganalisis hasil pembelajaran, dan
sekolah melaksanakan tindak lanjut hasil Bagus, sudah amat baik, Sangat
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan 12 Bulan Berdasarkan waktu kegiatan pertahankan 100,00
penilaian Baik
2. Terlaksananya program kerja sekolah Tersedianya perangkat pembelajaran Dokumen perangkat Berdasarkan penilaian Bagus, sudah amat baik, Sangat
dalam bidang manajerial, pengembangan guru minimal berupa (CP/ KI KD, Kuantitas 2 Dokumen 2 Dokumen pertahankan
100,00
pembelajaran pimpinan Baik
kewirausahaan, dan supervisi kepada ATP/ silabus, modul ajar/ RPP, prota,
Tercapai persentase sesuai yang Berdasarkan penilaian Bagus, sudah baik, dapat lebih
guru dan tenaga kependidikan dalam promes, analisis minggu efektif, bahan Kualitas 95 % 90 % 94,74 Baik
diharapkan pimpinan ditingkatkan
penyelenggaraan dan/ pengelolaan ajar dan administrasi guru)
sekolah Bagus, sudah amat baik, Sangat
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan 12 Bulan Berdasarkan waktu kegiatan pertahankan 100,00
Baik
3. Terlaksananya evaluasi dan ketercapaian Terlaksananya evaluasi dan penilaian, Berdasarkan penilaian Bagus, sudah amat baik, Sangat
program kerja tugas pokok kepala analisis hasil pembelajaran serta tindak Kuantitas Laporan evaluasi penilaian 2 Laporan 2 Laporan pertahankan
100,00
pimpinan Baik
sekolah (manajerial, pengembangan lanjut penilaian sesuai dengan rencana
Tercapai persentase sesuai yang Berdasarkan penilaian Bagus, sudah baik, dapat lebih
kewirausahaan, dan supervisi kepada yang telah ditetapkan Kualitas 95 % 90 % 94,74 Baik
diharapkan pimpinan ditingkatkan
guru dan tenaga kependidikan) dalam
bentuk EDS dan/ analisis hasil rapor Bagus, sudah amat baik, Sangat
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan 12 Bulan Berdasarkan waktu kegiatan pertahankan 100,00
pendidikan (PBD) Baik
4. Terlaksananya program kerja sekolah Terlaksananya tugas lain guru yang Laporan penilaian kinerja wali Berdasarkan penilaian Bagus, sudah amat baik, Sangat
dalam bidang manajerial, pengembangan relevan dengan fungsi sekolah yaitu, Kuantitas 1 Laporan 1 Laporan pertahankan
100,00
kelas pimpinan Baik
kewirausahaan, dan supervisi kepada menjadi wali kelas
Tercapai persentase sesuai yang Berdasarkan penilaian Bagus, sudah baik, dapat lebih
guru dan tenaga kependidikan dalam Kualitas 95 % 90 % 94,74 Baik
diharapkan pimpinan ditingkatkan
penyelenggaraan dan/ pengelolaan
sekolah Bagus, sudah amat baik, Sangat
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan 12 Bulan Berdasarkan waktu kegiatan pertahankan 100,00
Baik
5. Terlaksananya program kerja sekolah Terlaksananya tugas lain guru yang Laporan penilaian kinerja/ Berdasarkan penilaian Bagus, sudah amat baik, Sangat
dalam bidang manajerial, pengembangan relevan dengan fungsi sekolah yaitu, Kuantitas 1 Laporan 1 Laporan pertahankan
100,00
program kerja pimpinan Baik
kewirausahaan, dan supervisi kepada membimbing siswa dalam kegiatan
Tercapai persentase sesuai yang Berdasarkan penilaian Bagus, sudah baik, dapat lebih
guru dan tenaga kependidikan dalam ekstrakurikuler Kualitas 95 % 90 % 94,74 Baik
diharapkan pimpinan ditingkatkan
penyelenggaraan dan/ pengelolaan
sekolah Bagus, sudah amat baik, Sangat
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan 12 Bulan Berdasarkan waktu kegiatan pertahankan 100,00
Baik
6. Terlaksananya program kerja sekolah Terlaksananya tugas lain guru yang Berdasarkan penilaian Bagus, sudah amat baik, Sangat
dalam bidang manajerial, pengembangan relevan dengan fungsi sekolah yaitu, Kuantitas Laporan penilaian kinerja/ SK 2 SK 2 SK pertahankan
100,00
pimpinan Baik
kewirausahaan, dan supervisi kepada menjadi pengawas penilaian dan
Tercapai persentase sesuai yang Berdasarkan penilaian Bagus, sudah baik, dapat lebih
guru dan tenaga kependidikan dalam evaluasi terhadap proses dan hasil Kualitas 95 % 90 % 94,74 Baik
diharapkan pimpinan ditingkatkan
penyelenggaraan dan/ pengelolaan belajar
sekolah Bagus, sudah amat baik, Sangat
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan 12 Bulan Berdasarkan waktu kegiatan pertahankan 100,00
Baik
B. TAMBAHAN
1. Terlaksananya kegiatan yang Terlaksananya kegiatan tugas Berdasarkan penilaian Bagus, sudah amat baik, Sangat
mendukung tugas guru, yaitu menjadi tambahan sebagai anggota MGMP dan Kuantitas SK/ kartu anggota 1 Kartu 1 Kartu
pimpinan pertahankan
100,00
Baik
anggota aktif organisasi profesi PGRI Kota Pekanbaru
Tercapai persentase sesuai yang Berdasarkan penilaian Bagus, sudah amat baik, Sangat
Kualitas 100 % 100 % pertahankan
100,00
diharapkan pimpinan Baik
Bagus, sudah amat baik, Sangat
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan 12 Bulan Berdasarkan waktu kegiatan pertahankan 100,00
Baik
RATING HASIL KERJA* 668,42
SESUAI EKSPEKTASI 95,4887218Sangat
UMPAN BALIK Baik
PERILAKU KERJA BERKELANJUTAN SESUAI EKSPEKTASI
BERDASARKAN BUKTI
1. Berorientasi pelayanan DUKUNG
- Memahami dan memenuhi kebutuhan Ekspektasi Khusus Pimpinan Bagus, sudah baik, dapat lebih
-masyarakat
Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau kritikan ditingkatkan
- Melakukan perbaikan tiada henti - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya PENILAIAN PERILAKU KERJA EKSPETASI KHUSUS PIMPINAN NILAI Hasil Kerja Perilaku Kerja Gabungan Hasil
2. Akuntabel KODE KOMPONEN DAN INDIKATOR KODE KOMPONEN DAN INDIKATOR Orientasi Pelayanan Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi SANGAT BAIK
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan Bagus, sudah baik, dapat lebih 1. Berorientasi Pelayanan 1. Berorientasi Pelayanan 1 1.1 Positif 1 Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi BAIK
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien - Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui kesalahan ditingkatkan 1.1 - Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat 1.1 - Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau kritikan. 2 1.2 Positif 1 Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi BUTUH PERBAIKAN
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan yang telah dibuat 1.1.1 - Kurang memahami dan atau memenuhi kebutuhan masyarakat 1.1.1 - Kurang maksimal dalam pelayanan dan kurang menerima masukan atau kritikan. JUMLAH 2 Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi BAIK
3. Kompeten 1.2 - Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan 1.2 - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya. Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi BAIK
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan Bagus, namun masih harus terus 1.2.1 - Kurang ramah, tidak sigap, pasif, dan kurang dapat diandalkan 1.2.1 - Tidak belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya. Akuntabel Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi BUTUH PERBAIKAN
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar mutu yang belajar
- Membantu orang lain belajar 1.3 - Melakukan perbaikan tiada henti 2. Akuntabel 1 2.1 Positif 1 Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi KURANG/ MISS CONDUCT
ditetapkan
- Aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat atau pihak lainnya
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik 1.3.1 - Melakukan perbaikan sesekali dan atau tidak melakukan perbaikan 2.1 - Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui kesalahan yang telah dibuat. JUMLAH 1 Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi KURANG/ MISS CONDUCT
yang sifatnya memberikan pengetahuan
- Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi dan sharing
2. Akuntabel 2.1.1 - Tidak berani berterus terang jika jelas ada kesalahan dan tidak mengakui kesalahan yang telah dibuat. Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi SANGAT KURANG
pengetahuan, keterampilan kepada teman sejawat atau pihak lain yang
4. Harmonis membutuhkan 2.1 - Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi 3. Kompeten Kompeten Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi SANGAT BAIK
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan Bagus, namun keharmonisan tetap 2.1.1 - Melaksanakan tugas kurang jujur, kurang bertanggungjawab, ceroboh, kurang disiplin dan berintegritas rendah 3.1 - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar mutu yang ditetapkan. 1 3.1 Positif 1 Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi BAIK
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik harus dijaga
- Suka menolong orang lain 2.2 - Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien 3.1.1 - Kurang dapat menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar mutu yang ditetapkan. 2 3.2 Positif 1 Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi KURANG/ MISS CONDUCT
dengan stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta kepada teman 2.2.1 - Menggunakan kekayaan dan barang milik negara kurang bertanggungjawab, tidak efektif dan tidak efisien 3.2 - Aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya memberikan pengetahuan. 3 3.3 Positif 1 Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi BAIK
sejawat atau pihak yang membutuhkan
5. Loyal 2.3 - Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan 3.2.1 - Kurang atau tidak aktif membagikan informasi kepada teman sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya memberikan pengetahuan. JUMLAH 3 Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi BAIK
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Ekspektasi Khusus Pimpinan Bagus, pertahankan tingkat
2.3.1 - Menyalahgunakan kewenangan jabatan 3.3 - Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi dan sharing pengetahuan, keterampilan kepada teman sejawat atau pihak lain yang membutuhkan. Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi KURANG/ MISS CONDUCT
Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah loyalitas
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara - Taat terhadap atasan sesuai dengan struktur jabatan pada instansi pegawai 3. Kompeten 3.3.1 - Kurang aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi dan sharing pengetahuan, keterampilan kepada teman sejawat atau pihak lain yang membutuhkan. Harmonis Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi BUTUH PERBAIKAN
- Menjaga rahasia jabatan dan negara berada 3.1 - Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah 4. Harmonis 1 4.1 Positif 1 Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi BUTUH PERBAIKAN
6. Adaptif 3.1.1 - Kurang meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah 4.1 - Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan stakeholder 2 4.2 Positif 1 Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi SANGAT KURANG
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan Harus beradaptasi menggunakan 3.2 - Membantu orang lain belajar 4.1.1 - Kurang atau tidak membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan stakeholder JUMLAH 2
- Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode TIK dalam efektifitas kerja
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas 3.2.1 - Tidak membantu orang lain belajar 4.2 - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta kepada teman sejawat atau pihak yang membutuhkan.
dan proses kerja
- Bertindak proaktif 3.3 - Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik 4.2.1 - Kurang siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta kepada teman sejawat atau pihak yang membutuhkan. Loyal #N/A
7. Kolaboratif 3.3.1 - Melaksanakan tugas dengan kualitas apa adanya 5. Loyal 1 5.1 Positif 1
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan Bagus, namun kerja sama yang 4. Harmonis 5.1 - Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada Instansi pegawai berada JUMLAH 1
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah - Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja terjalin perlu dipelihara 4.1 - Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya 5.1.1 - Kurang taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada Instansi pegawai berada
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja 4.1.1 - Kurang menghargai setiap orang apapun latar belakangnya 6. Adaptif Adaptif
RATING PERILAKU KERJA* 4.2 - Suka menolong orang lain 6.1 - Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja. 1 6.1 Negatif 0
SESUAI EKSPEKTASI 4.2.1 - Kurang atau tidak suka menolong orang lain 6.1.1 - Tidak mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja. JUMLAH 0
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI* 4.3 - Membangun lingkungan kerja yang kondusif 7. Kolaboratif
BAIK 4.3.1 - Kurang atau tidak membangun lingkungan kerja yang kondusif 7.1 - Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja Kolaboratif
5. Loyal 7.1.1 - Kurang aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada proyek unit kerja 1 7.1 Positif 1
5.1 - Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan yang sah. 7.2 - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja 2 7.2.1 Positif 1
Pekanbaru, 31 Desember 2022 5.1.1 - Kurang atau tidak memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan yang sah. 7.2.1 - Kurang aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada proyek unit kerja JUMLAH 2
Pejabat Penilai Kinerja 5.2 - Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
5.2.1 - Kurang atau tidak menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara JUMLAH 11
5.3 - Menjaga rahasia jabatan dan negara TERTINGGI 12
5.3.1 - Kurang atau tidak menjaga rahasia jabatan dan negara SKOR 91,67
6. Adaptif
Dra. KHARYATI, M.Pd 6.1 - Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan SESUAI EKSPEKTASI
NIP. 19681224 199802 2 001 6.1.1 - Lambat atau tidak menyesuaikan diri menghadapi perubahan
6.2 - Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
6.2.1 - Kurang atau tidak berinovasi dan mengembangkan kreativitas
6.3 - Bertindak proaktif
6.3.1 - Bertindak Kurang atau tidak proaktif
7. Kolaboratif
7.1 - Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
7.1.1 - Kurang atau tidak memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
7.2 - Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
7.2.1 - Kurang atau tidak terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
7.3 - Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
7.3.1 - Kurang atau tidak menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru Periode Penilaian :
SMP Negeri 32 Pekanbaru 01 Januari s.d 31 Desember 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : SURYATI, S.Pd
NIP. : 19651118 199103 2 001
PANGKAT/ GOL. RUANG : Pembina TK.I/ IVb
JABATAN : Guru Ahli Madya
UNIT KERJA : SMP Negeri 32 Pekanbaru
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Dra. KHARYATI, M.Pd
NIP. : 19681224 199802 2 001
PANGKAT/ GOL. RUANG : Pembina TK.I/ IVb
JABATAN : Guru Ahli Madya/ Kepala Sekolah
UNIT KERJA : SMP Negeri 32 Pekanbaru
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : H. MUZAILIS, S.Pd., M.M Dr. H. ISMARDI, M.Ag
NIP. : 19650921 198902 1 001 19720308 200312 1 002
PANGKAT/ GOL. RUANG : Pembina TK.I/ IVb Pembina/ IVa
JABATAN : Sekretaris Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru Kepala Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/ REKOMENDASI

Pekanbaru, 03 Januari 2023 Pekanbaru, 31 Desember 2022

7. Pegawai Yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

SURYATI, S.Pd Dra. KHARYATI, M.Pd

NIP. 19651118 199103 2 001 NIP. 19681224 199802 2 001
 Istimewa Baik Butuh Perbaikan Kurang/ Misconduct Sangat Kurang
Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
Sangat Kurang 0 Sangat Kurang 2 Sangat Kurang 3 Sangat Kurang 2 Sangat Kurang 13
Kurang/ Misconduct 1 Kurang/ Misconduct 3 Kurang/ Misconduct 4 Kurang/ Misconduct 11 Kurang/ Misconduct 7
Butuh Perbaikan 3 Butuh Perbaikan 6 Butuh Perbaikan 10 Butuh Perbaikan 6 Butuh Perbaikan 3
Baik 7 Baik 11 Baik 4 Baik 3 Baik 1
Sangat Baik 13 Sangat Baik 2 Sangat Baik 3 Sangat Baik 2 Sangat Baik 0
Jumlah 24 Jumlah 24 Jumlah 24 Jumlah 24 Jumlah 24