DIALOG KINERJA PEGAWAI

NO PEGAWAI NO ATASAN PEGAWAI

1 NAMA Susana, S.Pd.,M.Pd. 1 NAMA Drs. Sujito, M.Pd.
2 NIP 196810202005012006 2 NIP 19621220 198803 1 011
3 JABATAN Guru Muda Ilmu Pengetahuan Sosial 3 JABATAN Kepala Sekolah
4 UNIT KERJA SMP Negeri 1 Tulungagung 4 UNIT KERJA SMP Negeri 1 Tulungagung
PELAKSANAAN DIALOG KINERJA
Nomor 800/001a/104.201/2022
Tanggal 3 Januari 2022
Agenda ( √ ) Coaching ( ) Mentoring ( ) Konseling
Tujuan Pembahasan rencana kinerja tahun 2022
URAIAN KEGIATAN KINERJA PROSES BULANAN
TARGET REALISASI
A. KINERJA UTAMA
1 Menyusun silabus atau RPP 2 dokumen 2 dokumen
2 Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara efektif dan efisien 2 laporan 2 laporan
3 Membuat alat ukur atau soal sesuai dengan mata pelajaran 2 dokumen 2 dokumen
4 Mengevaluasi proses dan hasil belajar peserta didik 2 laporan 2 laporan
5 Menganalisis hasil penilaian pembelajaran peserta didik 2 laporan 2 laporan
6 Melaksanakan pembelajaran perbaikan dan pengayaan dengan 2 laporan 2 laporan
memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi
7 Membimbing siswa dalam mewujudkan disiplin kelas dan mengelola 2 laporan 2 laporan
administrasi kelas
8 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 2 dokumen 2 dokumen
9 Melaksanakan pengembangan diri / mengikuti diklat fungsional 2 dokumen 2 dokumen
10 Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian tindakan kelas 2 dokumen 2 dokumen
diseminarkan di sekolah, disimpan di perpustakaan
B. KINERJA TAMBAHAN TARGET REALISASI

PERILAKU KERJA REALISASI

1 Penerapan perilaku kerja pegawai berdasarkan nilai dasar ASN berAKHLAK Perilaku kerja pegawai berdasarkan nilai dasar ASN BerAKHLAK telah diterapkan
(berorientasi pelayanan, akuntabel, kompeten, harmoni, loyal, adaptif dan dengan baik dan menjadi role model untuk Guru dan Tenaga Kependidikan di
kolaboratif) SMPN 1 Tulungagung
 USULAN SOLUSI
HAMBATAN / KENDALA YANG DIHADAPI
Pegawai Atasan Pegawai
Berusaha untuk memahami cara membuat tujuan Koordinasi cara membuat RPP dengan guru senior dan
1. Kesulitan menentukan dan memadukan
1 tujuan pembelajaran di RPP pembelajaran dalam Rencana Pelaksanaan MGMPS
Pembelajaran
Pembelajaran tidak bisa maksimal karena Memakai model pembelajaran yang sesuai dengan alat Menyediakan sarana dan prasarana yang dibutuhkan guru
2
keterbatan sarana dan prasarana yang dimiliki oleh guru
Kesulitan untuk membuat soal HOTS dan 1. Membuat soal sesuai dengan kaidah pembuatan soal Koordinasi cara membuat soal dengan guru senior dan
3 masih juga guru yang salah perpepsi terkait MGMPS
HOTS
4 Kesulitan untuk pengembangan profesi Guru harus berperan secara aktif dan menempatkan Memberi kesempatan kepada guru untuk mengikuti diklat,
berkelanjutan kedudukannya sebagai tenaga professional workshop, bimtek, dll
KESEPAKATAN TINDAK LANJUT
1 Melaksanakan penyusunan silabus atau RPP dengan baik dan benar.
2 Melaksanakan evaluasi proses dan hasil belajar peserta didik.
3 Melaksanakan pembimbingan siswa dalam mewujudkan disiplin dan administrasi kelas yang tertib dan teratur
REKOMENDASI KEBUTUHAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI
1 Menyusun kebutuhan dan rencana pengembangan kompetensi bagi pejabat fungsional guru dan pelaksana
2 Menginventarisasi jenis kompetensi dengan memperhatikan standar kompetensi jabatan dan profil pegawai

Tulungagung, 3 Januari 2022

Atasan Pegawai Pegawai

Drs. SUJITO, M.Pd. SUSANA, S.Pd.,M.Pd.

Pembina Utama Muda NIP. 196810202005012006
NIP. 196212201988031011