1 YANG DINILAI
a. Nama : Andin, S.Pd
b. NIP : 1981022021012001
c. Pangkat/Gol.Ruang : Penata Muda / III.a
d. Jabatan : Guru Mapel Bahasa Inggris
e. Unit Kerja : MTs Negeri 6 Kayangan
2 PEJABAT PENILAI
a. Nama : Yasin, M.Pd
b. NIP : 197002042000031002
c. Pangkat/Gol.Ruang : Pembina Tingkat I / IV b
d. Jabatan : Kepala Madrasah
e. Unit Kerja : MTs Negeri 6 Kayangan
3 ATASAN PEJABAT PENILAI
a. Nama : Drs. Alkahfi, MM
b. NIP : 196901012000031001
c. Pangkat/Gol.Ruang : Pembina Tk I / IV b
A. UTAMA
1 Terpenuhinya tugas pokok kepala Terlaksananya penyusunan program pembelajaran Kuantitas Jumlah program pembelajaran sekolah disusun 2 Dokumen
Madrasah yang terdiri dari tepat waktu
managerial, pengembangan
Kualitas Persentase tingkat kesesuaian penyusunan 90% - 100%
kewirausahaan dan supervisi
program pembelajaran dengan kurikulum
kepada guru dan tenaga
kependidikan
Waktu Waktu yang dibutuhkan 12 bulan
Terlaksananya kegiatan pelaksanaan pembelajaran Kuantitas Jumlah dokumen pelaksanaan program 2 Dokumen
pembelajaran
Kualitas Persentase tingkat kualitas pelaksanaan 100%
pembelajaran
Waktu Waktu pelaksanaan 12 bulan
Terlaksananya kegiatan penilaian dan evaluasi pembelajaran Kuantitas Jumlah dokumen pelaksanaan penilaian dan 4 Dokumen
evaluasi pembelajaran
Kualitas Persentase tingkat ketercapaian pelaksanaan 100%
penilaian dan evaluasi pembelajaran
Waktu Waktu pelaksanaan 12 bulan
Terlaksananya kegiatan analisis hasil penilaian dan evaluasi Kuantitas Jumlah dokumen analisis hasil penilaian dan 4 Dokumen
pembelajaran evaluasi pembelajaran
Terlaksananya kegiatan analisis hasil penilaian dan evaluasi
pembelajaran
Kualitas Persentase tingkat ketercapaian analisis hasil 100%
penilaian dan evaluasi pembelajaran
Waktu Waktu pelaksanaan 12 bulan
Tersusun dan terlaksananya program perbaikan Kuantitas Jumlah dokumen program perbaikan 4 Dokumen
pembelajaran Pembelajaran
Kualitas Persentase tingkat ketercapaian Program 100%
Perbaikan Pembelajaran
Waktu Waktu pelaksanaan 12 bulan
Tersusun dan Terlaksananya program pengayaan Kuantitas Jumlah dokumen capain program pengayaan 4 Dokumen
pembelajaran pembelajaran
Kualitas Persentase Tingkat Ketepatan dan kesesuaian 100%
dokumen pelaporan
Waktu Waktu pelaksanaan 12 bulan
2 Terlaksananya tugas lain yang Menjadi Waka Kurikulum (tersedianya Dokumen/Laporan Kuantitas Jumlah Program kerja Waka Kurikulum disusun 2 Dokumen
relevan dengan fungsi Pelaksanaan Tugas sesuai yang ditetapkan) tepat waktu
sekolah/madrasah
Kualitas Persentase tingkat ketepatan pelaksanaan 100%
program kegiatan sebagai wali kelas
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 bulan
Terlaksananya Menjadi Tim Penyusun Kurikulum pada Kuantitas Jumlah dokumen kurikulum pendidikan disusun 1 Dokumen
Satuan Pendidikan dan Tersusunnya kurikulum Satuan tepat waktu
Pendidikan
Kualitas Persentase terlaksananya pengawasan terhadap 100%
proses dan hasil belajar
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 bulan
3 Terselesaikannya diklat Terselesaikannya Pelaksanaan Kegiatan Diklat dan Kuantitas Jumlah dokumen pelaksanaan diklat 3 Dokumen
fungsional dalam program Penyusunan Laporan Diklat
pengembangan keprofesian
Kualitas Persentase Tingkat Ketepatan dan kesesuaian 100%
berkelanjutan
dokumen pelaporan
Waktu Waktu pelaksanaan 12 bulan
B. TAMBAHAN
1 Terlaksananya Kegiatan yang Terlaksananya Menjadi Anggota Organisasi Profesi Kuantitas Jumlah dokumen keanggotaan organisasi 1 Dokumen
mendukung TUPOKSI
1 Terlaksananya Kegiatan yang Terlaksananya Menjadi Anggota Organisasi Profesi
mendukung TUPOKSI
Kualitas Persentase tingkat ketepatan waktu Pelaksanaan 100%
menjadi anggota organisasi profesi
Terlaksananya Menjadi Anggota Organisasi Kepramukaan Kuantitas Jumlah dokumen keanggotaan organisasi 1 Dokumen
PERILAKU KERJA
1
Berorientasi pelayanan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
-Terbuka terhadap masukan dari orang lain.
-Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Bertindak proaktif
7
Kolaboratif
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
- Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya pada unit kerja
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
KONSEKUENSI
1 apabila memenuhi ekspektasi maka akan mendapatkan apresiasi, reward
2 Direkomendasikan untuk diberikan pembinaan kinerja apabila tidak memenuhi ekspektasi pimpinan
PERIODE: TRIWULAN I
NAMA INSTANSI : MTs Negeri 6 Kayangan PERIODE PENILAIAN: 03 JANUARI s.d 31 DESEMBER 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Andin, S.Pd 1 NAMA Yasin, M.Pd
2 NIP 1981022021012001 2 NIP 197002042000031002
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda / III.a 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tingkat I / IV b
4 JABATAN Guru Mapel Bahasa Inggris 4 JABATAN Kepala Madrasah
5 UNIT KERJA MTs Negeri 6 Kayangan 5 INSTANSI MTs Negeri 6 Kayangan
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:
Pola Distribusi
KURVA DISTRIBUSI
12 PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
10
8
FREKUENSI PEGAWAI
0
Sangat Ku- Kurang/ Butuh Baik Sangat Baik
Sangat rang Kurang/
Misconduct Perbaikan
Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA REALISASI
INDIKATOR KINERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET BERDASARKAN
INDIVIDU BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (6) (7)
A. UTAMA
1 Terpenuhinya tugas pokok
kepala Madrasah yang Jumlah program Pimpinan: realisasi pegawai sudah bagus dan
terdiri dari managerial, Kuantitas pembelajaran sekolah 2 Dokumen 1 Dokumen telah sesuai ekspektasi pimpinan. Tolong untuk
pengembangan disusun tepat waktu dipertahankan!
kewirausahaan dan
supervisi kepada guru dan
tenaga kependidikan
Terlaksananya penyusunan
program pembelajaran
kepala Madrasah yang
terdiri dari managerial,
pengembangan
kewirausahaan dan
supervisi kepada guru dan
tenaga kependidikan Persentase tingkat
Terlaksananya penyusunan kesesuaian penyusunan
program pembelajaran Kualitas 90% - 100% 50% Pimpinan: Sesuai Ekpektasi
program pembelajaran
dengan kurikulum
Waktu yang
Waktu 3 bulan 3 bulan Pimpinan: Sesuai Ekpektasi
dibutuhkan
Jumlah dokumen
pelaksanaan penilaian Pimpinan: realisasi pegawai sudah bagus dan
Kuantitas 4 Dokumen 1 Dokumen
dan evaluasi telah sesuai ekspektasi pimpinan.
pembelajaran
Jumlah dokumen
analisis hasil penilaian Pimpinan: realisasi pegawai sudah bagus dan
Kuantitas 4 Dokumen 1 Dokumen
dan evaluasi telah sesuai ekspektasi pimpinan.
pembelajaran
Jumlah dokumen
Pimpinan: realisasi pegawai sudah bagus dan
Kuantitas program perbaikan 4 Dokumen 1 Dokumen
telah sesuai ekspektasi pimpinan.
Pembelajaran
Persentase tingkat
Tersusun dan terlaksananya
ketercapaian Program
program perbaikan Kualitas 100% 25% Pimpinan: Sesuai Ekpektasi
Perbaikan
pembelajaran
Pembelajaran
Jumlah dokumen
capain program Pimpinan: realisasi pegawai sudah bagus dan
Kuantitas 4 Dokumen 1 Dokumen
pengayaan telah sesuai ekspektasi pimpinan.
pembelajaran
Ketepatan waktu
Waktu 3 bulan 3 bulan Pimpinan: Sesuai Ekpektasi
pelaksanaan
Terlaksananya tugas lain
2 yang relevan dengan fungsi
Jumlah dokumen
sekolah/madrasah Pimpinan: realisasi pegawai sudah bagus dan
Kuantitas kurikulum pendidikan 1 Dokumen 1 Dokumen
telah sesuai ekspektasi pimpinan.
disusun tepat waktu
Ketepatan waktu
Waktu 3 bulan 3 bulan Pimpinan: Sesuai Ekpektasi
pelaksanaan
B. TAMBAHAN
1 Terlaksananya Kegiatan Terlaksananya Menjadi
yang mendukung Anggota Organisasi Profesi Jumlah dokumen Pimpinan: realisasi pegawai sudah bagus dan
TUPOKSI Kuantitas 1 Dokumen 1 Dokumen
keanggotaan organisasi telah sesuai ekspektasi pimpinan.
Persentase tingkat
ketepatan waktu
Kualitas Pelaksanaan menjadi 100% 100% Pimpinan: Sesuai Ekpektasi
anggota organisasi
profesi
Terlaksananya Menjadi
Anggota Organisasi Jumlah dokumen Pimpinan: realisasi pegawai sudah bagus dan
Kepramukaan Kuantitas 1 Dokumen 1 Dokumen
keanggotaan organisasi telah sesuai ekspektasi pimpinan.
Persentase tingkat
ketepatan waktu
Kualitas Pelaksanaan menjadi 100% 100% Pimpinan: Sesuai Ekpektasi
anggota organisasi
kepramukaan
Waktu Waktu pelaksanaan 3 bulan 3 Bulan Pimpinan: Sesuai Ekpektasi
Berorientasi pelayanan
Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
2 Pimpinan: bersedia mengakui kesalahan dan terbuka
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien atas kritik dan saran dari pimpinan, bawahan
Berani berterus terang dan mengakui maupun stakeholder lainnya
kesalahan
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
3 Pimpinan: Aktif membagikan informasi kepada
- Membantu orang lain belajar Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai Pegawai lainnya yang sifatnya
dengan target dan standar kualitas yang memberikan pengetahuan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik ditetapkan
Harmonis
4
- Suka menolong orang lain a. Membangun komunikasi yang lebih Pimpinan: memberikan pelayanan maksimal kepada
terbuka dan menjaga hubungan baik semua pegawai tanpa terkecuali
dengan stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif b. Siap menawarkan bantuan tanpa harus
diminta terlebih dahulu
Loyal
5
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
5
Pimpinan: selalu mengikuti arahan pimpinan
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Berani menyampaikan adanya indikasi/ dengan baik dan respon cepat
hal-hal yang dapat merugikan dan
- Menjaga rahasia jabatan dan negara membahayakan negara
Adaptif
Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
7
Pimpinan: selalu ikut berpartisipasi dalam kegiatan
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
Aktif berpartisipasi dan berkontribusi untuk capaian target organisasi.
sesuai keahliannya pada unit kerja
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
SESUAI EKSPEKTASI
BAIK
Yasin, M.Pd
NIP. 197002042000031002
MENU
EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIO
PERIODE: TRIWULAN II
NAMA INSTANSI : MTs Negeri 6 Kayangan PERIODE PENILAIAN:
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO.
1 NAMA Andin, S.Pd 1
2 NIP 1981022021012001 2
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda / III.a 3
4 JABATAN Guru Mapel Bahasa Inggris 4
5 UNIT KERJA MTs Negeri 6 Kayangan 5
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:
Pola Distribusi
KURVA DISTRIBUSI
12 PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
10
8
FREKUENSI PEGAWAI
0
Sangat Ku- Kurang/ Butuh Baik Sangat B
Sangat rang Kurang/
Misconduct Perbaikan
Butuh Baik
Kurang Misconduct Perbaikan
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR KINERJA
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK
INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3)
A. UTAMA
1 Terpenuhinya tugas pokok
kepala Madrasah yang Jumlah program
terdiri dari managerial, Kuantitas pembelajaran sekolah
pengembangan disusun tepat waktu
kewirausahaan dan
supervisi kepada guru dan
tenaga kependidikan
Terlaksananya penyusunan Persentase tingkat
program pembelajaran kesesuaian penyusunan
Kualitas
program pembelajaran
dengan kurikulum
program pembelajaran
Waktu yang
Waktu
dibutuhkan
Jumlah dokumen
Kuantitas pelaksanaan program
pembelajaran
Terlaksananya kegiatan
pelaksanaan pembelajaran Persentase tingkat
Kualitas kualitas pelaksanaan
pembelajaran
Jumlah dokumen
pelaksanaan penilaian
Kuantitas
dan evaluasi
pembelajaran
Jumlah dokumen
analisis hasil penilaian
Kuantitas
dan evaluasi
pembelajaran
Terlaksananya kegiatan
Persentase tingkat
analisis hasil penilaian dan
ketercapaian analisis
evaluasi pembelajaran Kualitas
hasil penilaian dan
evaluasi pembelajaran
Jumlah dokumen
Kuantitas program perbaikan
Pembelajaran
Tersusun dan terlaksananya
Persentase tingkat
program perbaikan
ketercapaian Program
pembelajaran Kualitas
Perbaikan
Pembelajaran
Ketepatan waktu
Waktu
pelaksanaan
Terlaksananya tugas lain
2 yang relevan dengan fungsi
Jumlah dokumen
sekolah/madrasah
Kuantitas kurikulum pendidikan
disusun tepat waktu
Ketepatan waktu
Waktu
pelaksanaan
Jumlah dokumen
Kuantitas
pelaksanaan diklat
Persentase tingkat
ketepatan waktu
Kualitas Pelaksanaan menjadi
anggota organisasi
profesi
Terlaksananya Menjadi
Anggota Organisasi Jumlah dokumen
Kepramukaan Kuantitas
keanggotaan organisasi
Persentase tingkat
ketepatan waktu
Kualitas Pelaksanaan menjadi
anggota organisasi
kepramukaan
PERILAKU KERJA
Berorientasi pelayanan
Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
2
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
Kompeten
3
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
3
- Membantu orang lain belajar
Harmonis
Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia
kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
5
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
Adaptif
- Bertindak proaktif
Kolaboratif
SESUAI EKSPEKTASI
DE: TRIWULAN II
PERIODE PENILAIAN: 03 JANUARI s.d 31 DESEMBER 2022
PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA Yasin, M.Pd
NIP 197002042000031002
PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tingkat I / IV b
JABATAN Kepala Madrasah
INSTANSI MTs Negeri 6 Kayangan
la Distribusi
RVA DISTRIBUSI
NERJA PEGAWAI DENGAN
NERJA ORGANISASI BAIK
REALISASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
TARGET BERDASARKAN
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
BUKTI DUKUNG
(4) (6) (7)
Yasin, M.Pd
NIP. 197002042000031002
MENU
EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIO
Pola Distribusi
KURVA DISTRIBUSI
12 PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
10
8
FREKUENSI PEGAWAI
0
Sangat Ku- Kurang/ Butuh Baik Sangat B
Sangat rang Kurang/
Misconduct Perbaikan
Butuh Baik
Kurang Misconduct Perbaikan
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR KINERJA
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK
INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3)
A. UTAMA
1 Terpenuhinya tugas pokok Jumlah program
kepala Madrasah yang Kuantitas pembelajaran sekolah
terdiri dari managerial, disusun tepat waktu
pengembangan
kewirausahaan dan
Persentase tingkat
supervisi kepada guru dan
Terlaksananya penyusunan kesesuaian penyusunan
tenaga kependidikan Kualitas
program pembelajaran program pembelajaran
dengan kurikulum
supervisi kepada guru dan
tenaga kependidikan Terlaksananya penyusunan
program pembelajaran
Waktu yang
Waktu
dibutuhkan
Jumlah dokumen
Kuantitas pelaksanaan program
pembelajaran
Jumlah dokumen
pelaksanaan penilaian
Kuantitas
dan evaluasi
pembelajaran
Jumlah dokumen
analisis hasil penilaian
Kuantitas
dan evaluasi
pembelajaran
Terlaksananya kegiatan Persentase tingkat
analisis hasil penilaian dan ketercapaian analisis
Kualitas
evaluasi pembelajaran hasil penilaian dan
evaluasi pembelajaran
Waktu Waktu pelaksanaan
Jumlah dokumen
Kuantitas program perbaikan
Pembelajaran
Tersusun dan terlaksananya Persentase tingkat
program perbaikan ketercapaian Program
pembelajaran Kualitas
Perbaikan
Pembelajaran
Waktu Waktu pelaksanaan
Jumlah dokumen
capain program
Kuantitas
pengayaan
pembelajaran
Tersusun dan Terlaksananya
program pengayaan
pembelajaran
Persentase Tingkat
Tersusun dan Terlaksananya
Ketepatan dan
program pengayaan Kualitas
kesesuaian dokumen
pembelajaran
pelaporan
Ketepatan waktu
Waktu
pelaksanaan
Terlaksananya tugas lain
2 yang relevan dengan fungsi
Jumlah dokumen
sekolah/madrasah
Kuantitas kurikulum pendidikan
disusun tepat waktu
Ketepatan waktu
Waktu
pelaksanaan
Jumlah dokumen
Kuantitas
pelaksanaan diklat
B. TAMBAHAN
Jumlah dokumen
Kuantitas
keanggotaan organisasi
Terlaksananya Kegiatan
Terlaksananya Menjadi
1 yang mendukung
Anggota Organisasi Profesi
TUPOKSI
Persentase tingkat
Terlaksananya Kegiatan ketepatan waktu
Terlaksananya Menjadi
1 yang mendukung Kualitas Pelaksanaan menjadi
Anggota Organisasi Profesi
TUPOKSI anggota organisasi
profesi
Jumlah dokumen
Kuantitas
keanggotaan organisasi
Persentase tingkat
Terlaksananya Menjadi ketepatan waktu
Anggota Organisasi Kualitas Pelaksanaan menjadi
Kepramukaan anggota organisasi
kepramukaan
PERILAKU KERJA
Berorientasi pelayanan
Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
2
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
Kompeten
Harmonis
Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia
kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
5
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
Adaptif
- Bertindak proaktif
Kolaboratif
SESUAI EKSPEKTASI
BAIK
KINERJA PEGAWAI
ASIL KERJA KUANTITATIF
TRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL
la Distribusi
RVA DISTRIBUSI
NERJA PEGAWAI DENGAN
NERJA ORGANISASI BAIK
REALISASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
TARGET BERDASARKAN
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
BUKTI DUKUNG
(4) (6) (7)
Yasin, M.Pd
NIP. 197002042000031002
MENU
EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL
PERIODE: TRIWULAN IV
NAMA INSTANSI : MTs Negeri 6 Kayangan PERIODE PENILAIAN: 03 JANUARI s.d 31 DESEMBER 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Andin, S.Pd 1 NAMA Yasin, M.Pd
2 NIP 1981022021012001 2 NIP 197002042000031002
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda / III.a 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tingkat I / IV b
4 JABATAN Guru Mapel Bahasa Inggris 4 JABATAN Kepala Madrasah
5 UNIT KERJA MTs Negeri 6 Kayangan 5 INSTANSI MTs Negeri 6 Kayangan
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:
Pola DISTRIBUSI
KURVA
KURVA Distribusi
DISTRIBUSI
12 PREDIKAT
PREDIKATKINERJA
KINERJAPEGAWAI
PEGAWAIDENGAN
DENGAN
CAPAIAN
CAPAIANKINERJA
KINERJAORGANISASI
ORGANISASIBAIK
BAIK
10
8
FREKUENSI PEGAWAI
0
Sangat Ku- Kurang/ Butuh Baik Sangat Baik
Sangat
Sangat rang Kurang/
Misconduct
Kurang/ Perbaikan
Butuh
Butuh Baik
Baik Sangat
Sangat
Kurang
Kurang Misconduct
Misconduct Perbaikan
Perbaikan BaikBaik
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA REALISASI
INDIKATOR KINERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET BERDASARKAN
INDIVIDU BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (6) (7)
A. UTAMA
1 Terpenuhinya tugas pokok
kepala Madrasah yang Jumlah program Pimpinan: realisasi pegawai sudah bagus dan
terdiri dari managerial, Kuantitas pembelajaran sekolah 2 Dokumen 1 Dokumen telah sesuai ekspektasi pimpinan. Tolong untuk
pengembangan disusun tepat waktu dipertahankan!
kewirausahaan dan
supervisi kepada guru dan
tenaga kependidikan
Terlaksananya penyusunan
program pembelajaran
1 Terpenuhinya tugas pokok
kepala Madrasah yang
terdiri dari managerial,
pengembangan
kewirausahaan dan
supervisi kepada guru dan
tenaga kependidikan Persentase tingkat
Terlaksananya penyusunan kesesuaian penyusunan
program pembelajaran Kualitas 90% - 100% 100% Pimpinan: Sesuai Ekpektasi
program pembelajaran
dengan kurikulum
Waktu yang
Waktu 12 bulan 12 bulan Pimpinan: Sesuai Ekpektasi
dibutuhkan
Jumlah dokumen
pelaksanaan penilaian Pimpinan: realisasi pegawai sudah bagus dan
Kuantitas 4 Dokumen 4 Dokumen
dan evaluasi telah sesuai ekspektasi pimpinan.
pembelajaran
Terlaksananya kegiatan
Persentase tingkat
penilaian dan evaluasi
ketercapaian
pembelajaran
Kualitas pelaksanaan penilaian 100% 100% Pimpinan: Sesuai Ekpektasi
dan evaluasi
pembelajaran
Jumlah dokumen
analisis hasil penilaian Pimpinan: realisasi pegawai sudah bagus dan
Kuantitas 4 Dokumen 4 Dokumen
dan evaluasi telah sesuai ekspektasi pimpinan.
pembelajaran
Terlaksananya kegiatan
Persentase tingkat
analisis hasil penilaian dan
ketercapaian analisis Pimpinan: Sesuai Ekpektasi dan untuk
evaluasi pembelajaran Kualitas 100% 100%
hasil penilaian dan ditingkatkan lagi tahun berikutnya
evaluasi pembelajaran
Jumlah dokumen
capain program Pimpinan: realisasi pegawai sudah bagus dan
Kuantitas 4 Dokumen 4 Dokumen
pengayaan telah sesuai ekspektasi pimpinan.
pembelajaran
Tersusun dan Terlaksananya
program pengayaan Persentase Tingkat
pembelajaran Ketepatan dan
Kualitas 100% 100% Pimpinan: Sesuai Ekpektasi
kesesuaian dokumen
pelaporan
Ketepatan waktu
Waktu 12 bulan 12 bulan Pimpinan: Sesuai Ekpektasi
pelaksanaan
Terlaksananya tugas lain
2 yang relevan dengan fungsi
Jumlah dokumen
sekolah/madrasah Pimpinan: realisasi pegawai sudah bagus dan
Kuantitas kurikulum pendidikan 1 Dokumen 1 Dokumen
telah sesuai ekspektasi pimpinan.
disusun tepat waktu
Ketepatan waktu
Waktu 12 bulan 12 bulan Pimpinan: Sesuai Ekpektasi
pelaksanaan
B. TAMBAHAN
Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
1 Pimpinan: Berusaha memberikan pelayanan yang
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan -Terbuka terhadap masukan dari orang lain. optimal serta sabar dalam memberikan penjelasan
-Selalu belajar dari kesalahan untuk sehingga mudah untuk dipahami
- Melakukan perbaikan tiada henti perbaikan kinerja selanjutnya
Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
2 Pimpinan: bersedia mengakui kesalahan dan terbuka
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien atas kritik dan saran dari pimpinan, bawahan
Berani berterus terang dan mengakui maupun stakeholder lainnya
kesalahan
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
3 Pimpinan: Aktif membagikan informasi kepada
- Membantu orang lain belajar Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai Pegawai lainnya yang sifatnya
dengan target dan standar kualitas yang memberikan pengetahuan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik ditetapkan
Harmonis
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
5
Pimpinan: selalu mengikuti arahan pimpinan
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Berani menyampaikan adanya indikasi/ dengan baik dan respon cepat
hal-hal yang dapat merugikan dan
- Menjaga rahasia jabatan dan negara membahayakan negara
Adaptif
6
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
6 Pimpinan: bisa menerima dengan cepat terhadap
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan perubahan kebijakan dan hal-hal baru yang bersifat
teknologi untuk memperbaiki metode dan konstruktif
- Bertindak proaktif proses kerja.
Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
7
Pimpinan: selalu ikut berpartisipasi dalam kegiatan
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
Aktif berpartisipasi dan berkontribusi untuk capaian target organisasi.
sesuai keahliannya pada unit kerja
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
SESUAI EKSPEKTASI
BAIK
Yasin, M.Pd
NIP. 197002042000031002
DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PERIODE: TRIWULAN IV
Nama Instansi PERIODE PENILAIAN:
MTs Negeri 6 Kayangan 03 JANUARI s.d 31 DESEMBER 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : Andin, S.Pd
NIP : 1981022021012001
PANGKAT/GOL. RUANG : Penata Muda / III.a
JABATAN : Guru Mapel Bahasa Inggris
UNIT KERJA : MTs Negeri 6 Kayangan
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Yasin, M.Pd
NIP : 197002042000031002
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Tingkat I / IV b
JABATAN : Kepala Madrasah
UNIT KERJA : MTs Negeri 6 Kayangan
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Drs. Alkahfi, MM
NIP : 196901012000031001
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Tk I / IV b
JABATAN : Kepala Kantor
UNIT KERJA : Kantor Kementerian Agama Kab. Kayangan
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI
PERIODE: TRIWULAN IV
Nama Instansi PERIODE PENILAIAN:
MTs Negeri 6 Kayangan 03 JANUARI s.d 31 DESEMBER 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : Andin, S.Pd
NIP : 1981022021012001
PANGKAT/GOL. RUANG : Penata Muda / III.a
JABATAN : Guru Mapel Bahasa Inggris
UNIT KERJA : MTs Negeri 6 Kayangan
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Yasin, M.Pd
NIP : 197002042000031002
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Tingkat I / IV b
JABATAN : Kepala Madrasah
UNIT KERJA : MTs Negeri 6 Kayangan
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Drs. Alkahfi, MM
NIP : 196901012000031001
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Tk I / IV b
JABATAN : Kepala Kantor
UNIT KERJA : Kantor Kementerian Agama Kab. Kayangan
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI
Drs. Alkahfi, MM
NIP. 196901012000031001
Hasil Kerja Perilaku Kerja
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
HASIL KERJA
Di Atas KURANG/MISS
Ekspektasi CONDUCT BAIK SANGAT BAIK
Sesuai KURANG/MISS
BAIK BAIK
Ekspektasi CONDUCT
Di Bawah
Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Hasil
SANGAT BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
KURANG/MISS CONDUCT
KURANG/MISS CONDUCT
SANGAT KURANG
SANGAT BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BUTUH PERBAIKAN
BUTUH PERBAIKAN
SANGAT KURANG
PERILAKU
KERJA
Istimewa Baik
Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
Sangat Kurang 0 Sangat Kurang 2
Kurang/Misconduct 1 Kurang/Misconduct 3
Butuh Perbaikan 3 Butuh Perbaikan 6
Baik 7 Baik 11
Sangat Baik 13 Sangat Baik 2
Jumlah 24 Jumlah 24
MENU
Butuh Perbaikan Kurang/Misconduct
Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
Sangat Kurang 3 Sangat Kurang 2
Kurang/Misconduct 4 Kurang/Misconduct 11
Butuh Perbaikan 10 Butuh Perbaikan 6
Baik 4 Baik 3
Sangat Baik 3 Sangat Baik 2
Jumlah 24 Jumlah 24
Pola Distribusi
12
8
4
0
ng ct ka
n ik ik
ra ndu ai Ba t Ba
Ku o rb ga
at is c Pe an
a ng / M uh S
S ng Bu
t
ra
Ku
BAIK Istimewa Baik
KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA
Kategori PEGAWAI DENGAN Pola Distribusi Pola Distribusi
CAPAIAN KINERJA
ORGANISASI BAIK
Sangat
0 0 0
Kurang
Kurang/
0 1 0
Misconduct
Butuh
0 3 0
Perbaikan
Baik 11 7 11
Sangat
Baik 0 13 0
Jumlah 11 24 11
Butuh Perbaikan Kurang/Missconduct Sangat Kurang
3 2 13
4 11 7
10 6 3
4 3 1
3 2 0
24 24 24
BAIK Istimewa Baik
KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA
Kategori PEGAWAI DENGAN Pola Distribusi Pola Distribusi
CAPAIAN KINERJA
ORGANISASI BAIK
Sangat
0 0 0
Kurang
Kurang/
0 1 0
Misconduct
Butuh
0 3 0
Perbaikan
Baik 11 7 11
Sangat
Baik 0 13 0
Jumlah 11 24 11
Butuh Perbaikan Kurang/Missconduct Sangat Kurang
3 2 13
4 11 7
10 6 3
4 3 1
3 2 0
24 24 24
BAIK Istimewa Baik
KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA
Kategori PEGAWAI DENGAN Pola Distribusi Pola Distribusi
CAPAIAN KINERJA
ORGANISASI BAIK
Sangat
0 0 0
Kurang
Kurang/
0 1 0
Misconduct
Butuh
0 3 0
Perbaikan
Baik 11 7 11
Sangat
Baik 0 13 0
Jumlah 11 24 11
Butuh Perbaikan Kurang/Missconduct Sangat Kurang
3 2 13
4 11 7
10 6 3
4 3 1
3 2 0
24 24 24
BAIK Istimewa Baik
KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA
Kategori PEGAWAI DENGAN Pola Distribusi Pola Distribusi
CAPAIAN KINERJA
ORGANISASI BAIK
Sangat
0 0 0
Kurang
Kurang/
0 1 0
Misconduct
Butuh
0 3 0
Perbaikan
Baik 11 7 11
Sangat
Baik 0 13 0
Jumlah 11 24 11
Butuh Perbaikan Kurang/Missconduct Sangat Kurang
3 2 13
4 11 7
10 6 3
4 3 1
3 2 0
24 24 24