1 2 3 4 5 6 7
I. UNSUR UTAMA
Laporan Penilaian
1 Melaksanakan tugas manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan supervisi kepada guru dan tenaga kependidikan. 29.75 1 100 6 Bln -
Kinerja
Laporan Penilaian
2 Melaksanakan tugas sebagai penilai kinerja guru (PKG) 1.49 1 100 6 Bln
Kinerja
Laporan Penilaian
3 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya 1.49 1 100 6 Bln
Kinerja
Laporan Penilaian
4 Membimbing guru pemula dalam program induksi 1.49 1 100 6 Bln
Kinerja
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
S.tugas, Hasil
5 Mengikuti Diklat Fungsional 1.00 1 100 6 Bln -
pelatihan, sertifikat
Mengikuti kegiatan kolektif kepala sekolah dalam wadah MKKS dengan topik bahasan: 1) Menyusun rencana Surat Keterangan
6 program sekolah; 2) Mengelola standar nasional pendidikan; 3) Menyusun program pengembangan kewirausahaan; 0.90 6 dan laporan 100 6 Bln -
4) Menyusun rencana program supervisi guru dan tenaga kependidikan. kegiatan
Surat Keterangan
7 Mengikuti Seminar / Lokarkarya di bidang pendidikan 0.10 1 dan laporan 100 6 Bln -
Surat Keterangan
kegiatan
8 Membuat Karya Tulis Ilmiah di bidang pendidikan 4.00 1 dan laporan 100 6 Bln -
kegiatan
II. UNSUR PENUNJANG
SK / Surat
9 Menjadi Anggota aktif PGRI 0.75 1 100 6 Bln -
Keterangan
SK / Surat
10 Menjadi Anggota aktif Gerakan Pramuka 0.75 1 100 6 Bln -
Keterangan
JUMLAH 41.71
Purwodadi, 1 Januari 2021
Pejabat Penilai, PNS Yang Dinilai
1 2 3 4 5 6 7
NIP.20220102 199412 1 006 NIP. 19bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
0
Dr. H. RELAWAN, M.PD
NIP.20220102 199412 1 006
PENILAIAN PRESTASI KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JANGKA WAKTU PENILAIAN 4. UNSUR YANG DINILAI Jumlah
KABUPATEN BANTEN Bulan : 1 Januari s/d 30 Juni 2021 a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP) /
87.37 x 60% 52.42
1. YANG DINILAI Nilai Prestasi Akademik *)
a. N a m a Dra. RT. HENI M 1. Orientasi Pelayanan 87 (Baik)
b. N I P 19bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb 2. Integritas 88 (Baik)
c. Pangkat, Golongan ruang, TMT Pembina Utama Muda, IV/c 3. Komitmen 83 (Baik)
d. Jabatan/Pekerjaan Kepala Sekolah 4. Disiplin 82 (Baik)
e. Unit Organisasi SMPN 2 PICUNG b. Perilaku Kerja 5. Kerjasama 83 (Baik)
2. PEJABAT PENILAI 6. Kepemimpinan
a. N a m a Dr. H. RELAWAN, M.PD Jumlah *) 423
b. N I P 20220102 199412 1 006 Nilai rata – rata ***) 84.60 (Baik)
c. Pangkat, Golongan ruang, TMT Pembina, IV/a Nilai Perilaku Kerja ****) 84.60 x 40% 33.84
d. Jabatan/Pekerjaan Kabid SMP 86.26
NILAI PRESTASI KERJA
e. Unit Organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Banten (Baik)
3. ATASAN PEJABAT PENILAI 5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL
a. N a m a Dr. AMRTA NEGARA, MM YANG DINILAI (APABILA ADA)
b. N I P 20220104 199702 1 002
c. Pangkat, Golongan ruang, TMT Pembina TK. I/ IV.b, 01 Oktober 2019
d. Jabatan/Pekerjaan Kepala Dinas
e. Unit Organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Banten Tanggal, ……………………..…
RENCANA SASARAN KINERJA PEGAWAI
PEJABAT FUNGSIONAL TERTENTU
Periode Penilaian:
NAMA INSTANSI : SMPN 2 PICUNG 01 Juli 2021 s/d 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama : Dra. RT. HENI M Nama : Dr. H. RELAWAN, M.PD
NIP : 19bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb NIP : 20220102 199412 1 006
Pangkat/Gol Ruang, TMT : Pembina Utama Muda, IV/c Pangkat/Gol Ruang, TMT : Pembina, IV/a
Jabatan : Kepala Sekolah Jabatan : Kabid SMP
Unit Kerja : SMPN 2 PICUNG Unit Kerja : Dinas Pendidikan Kabupaten Banten
RENCANA KINERJA ATASAN
NO RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
LANGSUNG
A. KINERJA UTAMA
1 Meiningkatkan layanan akses Melaksanakan tugas manajerial, pengembangan Kuantitas Jumlah dokumen kinerja guru 6 dokumen
pendidikan SMP kewirausahaan, dan supervisi kepada guru dan tenaga
kependidikan.
Kualitas Tingkat keakuratan data kinerja 100 %
2 Melaksanakan tugas sebagai penilai kinerja guru (PKG) Kuantitas Jumlah dokumen pelaksanaan tugas sebgai wali kelas 6 dokumen
5 Meiningkatkan layanan mutu Mengikuti Diklat Fungsional Kuantitas Dokumen hasil penyusunan Kurikulum tingkat satuan 1 laporan/
pendidikan SMP pendidikan dokumen
6 Mengikuti kegiatan kolektif kepala sekolah dalam wadah Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Kegiatan
MKKS dengan topik bahasan: 1) Menyusun rencana
Kualitas Laporan atau jurnal kegiatan 100 %
program sekolah; 2) Mengelola standar nasional pendidikan;
3) Menyusun program pengembangan kewirausahaan; 4) Waktu Tingkat ketepatan waktu penyusunan kegiatan 6 bulan
Menyusun rencana program supervisi guru dan tenaga
7 kependidikan.
Mengikuti Seminar / Lokarkarya di bidang pendidikan Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Kegiatan
8 Membuat karya tulis ilmiah yang diseminarkan, dan Kuantitas Jumlah karya tulis yang dibuat 1 Kegiatan
disimpan di perpustakaan sekolah
Kualitas Keseuaian dengan tugas pokok dan fungsi guru 100 %
B. KINERJA TAMBAHAN
Menjadi Anggota aktif PGRI
Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Laporan
A. KINERJA UTAMA
NO RENCANA KINERJA BUTIR KEGIATAN YANG TERKAIT OUTPUT BUTIR KEGITAN ANGKA KREDIT
2 Melaksanakan tugas sebagai penilai kinerja guru Menyusun Laporan PKG satu tahun Laporan PKG 1.49
(PKG)
3 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya Mengikuti dan Menyusun laporan kegiatan Pengembangan Diri Laporan PKG 1.49
4 Membimbing guru pemula dalam program induksi Mengikuti dan Menyusun laporan kegiatan Publikasi Ilmiah Laporan PKG 1.49
5 Mengikuti Diklat Fungsional Mengikuti dan Menyusun laporan kegiatan Karya Inovatif Laporan PKG 1.49
6 Mengikuti kegiatan kolektif kepala sekolah dalam Melaksanakan dan mengikuti kegiatan organisasi profesi Sertifikat / Surat Tugas 1
wadah MKKS dengan topik bahasan: 1) Menyusun
7 Mengikuti Seminarsekolah;
rencana program / Lokarkarya di bidangstandar Melaksanakan dan mengikuti kegiatan kepramukaan
2) Mengelola Sertifikat / Surat Tugas 0.15
pendidikan
nasional pendidikan; 3) Menyusun program
NO RENCANA KINERJA BUTIR KEGIATAN YANG TERKAIT OUTPUT BUTIR KEGITAN ANGKA KREDIT
9 Menjadi Anggota aktif PGRI Melaksanakan dan mengikuti kegiatan kepramukaan Surat Keterangan dan 0.75
FC KTA
10 Menjadi Anggota aktif Gerakan Pramuka Melaksanakan dan mengikuti kegiatan kepramukaan Surat Keterangan dan 0.75
FC KTA
NO RENCANA KERJA BUTIR KEGIATAN YANG TERKAIT OUTPUT BUTIR KEGITAN ANGKA KREDIT VERIFIKASI TIM PENILAI ANGKA KREDIT
Rekomendasi :
Rekomendasi :
3 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya Mengikuti dan Menyusun laporan kegiatan Pengembangan Diri Laporan PKG 1.4875 Terkait Tidak Terkait
Rekomendasi :
Membimbing guru pemula dalam program
4 Mengikuti dan Menyusun laporan kegiatan Publikasi Ilmiah Laporan PKG 1.4875 Terkait Tidak Terkait
induksi
Rekomendasi :
5 Mengikuti Diklat Fungsional Mengikuti dan Menyusun laporan kegiatan Karya Inovatif Laporan PKG 1.4875 Terkait Tidak Terkait
Mengikuti kegiatan kolektif kepala sekolah dalam
wadah MKKS dengan topik bahasan: 1) Rekomendasi :
Menyusun rencana program sekolah; 2) Melaksanakan dan
6 Mengelola standar nasional pendidikan; 3) Melaksanakan dan mengikuti kegiatan organisasi profesi mengikuti kegiatan 1 Terkait Tidak Terkait
Menyusun program pengembangan organisasi profesi
kewirausahaan; 4) Menyusun rencana program
supervisi guru dan tenaga kependidikan. Rekomendasi :
Melaksanakan dan
Mengikuti Seminar / Lokarkarya di bidang
7 Melaksanakan dan mengikuti kegiatan kepramukaan mengikuti kegiatan 0.15 Terkait Tidak Terkait
pendidikan
kepramukaan
Rekomendasi :
Melaksanakan dan
Membuat karya tulis ilmiah yang diseminarkan,
8 Melaksanakan dan mengikuti kegiatan kepramukaan mengikuti kegiatan 0.75 Terkait Tidak Terkait
dan disimpan di perpustakaan sekolah
kepramukaan
Rekomendasi :
Melaksanakan dan
9 Menjadi Anggota aktif PGRI Melaksanakan dan mengikuti kegiatan kepramukaan mengikuti kegiatan 0.75 Terkait Tidak Terkait
kepramukaan
Rekomendasi :
Melaksanakan dan
10 Menjadi Anggota aktif Gerakan Pramuka Melaksanakan dan mengikuti kegiatan kepramukaan mengikuti kegiatan 0.75 Terkait Tidak Terkait
kepramukaan
PREMATUR, S.Pd.
NIP. 20220101 198806 2 001
REVIU RENCANA SASARAN KINERJA PEGAWAI
PEJABAT FUNGSIONAL
PERIODE PENILAIAN:
NAMA INSTANSI : SMPN 2 PICUNG 01 Juli 2021 s/d 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama : Dra. RT. HENI M Nama : Dr. H. RELAWAN, M.PD
NIP : 19bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb NIP : 20220102 199412 1 006
Pangkat/Gol Ruang, TMT : Pembina Utama Muda, IV/c Pangkat/Gol Ruang, TMT : Pembina, IV/a
Jabatan : Kepala Sekolah Jabatan : Kabid SMP
Unit Kerja : SMPN 2 PICUNG Unit Kerja : Dinas Pendidikan Kabupaten Banten
A. KINERJA UTAMA
1 Meiningkatkan layanan akses Melaksanakan tugas manajerial, pengembangan Kuantitas Jumlah dokumen kinerja guru 6 dokumen Jenis Penyelarasan:
pendidikan SMP kewirausahaan, dan supervisi kepada guru dan tenaga > Direct Cascading
kependidikan. Kualitas Tingkat keakuratan data kinerja 100 % > Non Direct Cascading
*(coret salah satu)
3 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya Kuantitas Dokumen poelaksanaan tugas 1 laporan/ Jenis Penyelarasan:
sebagai pengawas penilaian dan dokumen > Direct Cascading
evaluasi terhadap proses > Non Direct Cascading
pembelajaran *(coret salah satu)
Kualitas Tingkat kesesuaian PKB: PD 100 %
dengan tugas pokok guru
Mengikuti kegiatan kolektif kepala sekolah dalam wadah Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Kegiatan Jenis Penyelarasan:
MKKS dengan topik bahasan: 1) Menyusun rencana program > Direct Cascading
sekolah; 2) Mengelola standar nasional pendidikan; 3) > Non Direct Cascading
6 Kualitas Laporan atau jurnal kegiatan 100 % *(coret salah satu)
Menyusun program pengembangan kewirausahaan; 4)
Menyusun rencana program supervisi guru dan tenaga Tingkat ketepatan waktu Catatan Perbaikan:
kependidikan. Waktu 6 bulan
penyusunan kegiatan
2 0 Melaksanakan tugas sebagai penilai kinerja Kuantitas Jumlah dokumen pelaksanaan tugas 6 dokumen
guru (PKG) sebgai wali kelas
Kualitas Tingkat keakuratan data kinerja 100 %
3 Menyusun kurikulum pada satuan Kuantitas Dokumen poelaksanaan tugas sebagai 1 laporan/dokumen
pendidikannya pengawas penilaian dan evaluasi
terhadap proses pembelajaran
4 Membimbing guru pemula dalam program Kuantitas Dokumen pelaksanaan pembimbingan 1 laporan/dokumen
induksi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
Periode Penilaian:
NAMA INSTANSI : SMPN 2 PICUNG 01 Juli 2021 s/d 31 Desember 202
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama : Dra. RT. HENI M Nama : Dr. H. RELAWAN, M.PD
NIP : 19bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb NIP : 20220102 199412 1 006
Pangkat/Gol Ruang, TMT : Pembina Utama Muda, IV/c Pangkat/Gol Ruang, TMT : Pembina, IV/a
Jabatan : Kepala Sekolah Jabatan : Kabid SMP
Unit Kerja : SMPN 2 PICUNG Unit Kerja : Dinas Pendidikan Kabupaten Banten
Dokumen pelaksanaan
laporan/
Kuantitas pembimbingan siswa dalam 1 6 N Normal 110% Sangat Baik
dokumen
kegiatan ekstrakurikuler
5 Mengikuti Diklat Fungsional Tingkat kesesuaian dengan dengan Baik 100 D Direct 100.00
Kualitas 100 % 99 N Normal 100% Baik
tugas pokok guru
Kuantitas Jumlah kegiatan yang diikuti 1 Kegiatan 6 N Normal 110% Sangat Baik
8 Kuantitas Jumlah karya tulis yang dibuat 1 Kegiatan 6 N Normal 110% Sangat Baik
Periode Penilaian :
Nama Instansi : SMPN 2 PICUNG 01 Juli 2021 s/d 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama : Dra. RT. HENI M Nama : Dr. H. RELAWAN, M.PD
NIP : 19bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb NIP : 20220102 199412 1 006
Pangkat/Gol Ruang : Pembina Utama Muda, IV/c Pangkat/Gol Ruang : Pembina, IV/a
Jabatan : Kepala Sekolah Jabatan : Kabid SMP
Unit Kerja : SMPN 2 PICUNG Unit Kerja : Dinas Pendidikan Kabupaten Banten
Capaian Rencana
Kondisi Kategori Metode Cascasding Nilai Tertimbang
No Rencana Kinerja Aspek Indikator Individu Target Realisasi Capaian IKI Kinerja
(N/K) Capaian ( D / ND )
Kategori Nilai
(1) (2) (3) (3) (4) (5) (5) (6) (7) (11) (12) (10)
B. KINERJA TAMBAHAN
Jumlah kegiatan yang
1 Menjadi Anggota aktif PGRI Kuantitas 1 Laporan 1 N Normal 100% Baik
diikuti
Keseuaian Laporan
Kualitas 100 % 100 N Normal 100% Baik Baik 100 D Direct 100.00
Kegiatan dengan tupoksi
Tingkat ketepatan waktu
Waktu 6 bulan 6 N Normal 100% Baik
penyusunan kegiatan
Keseuaian Laporan
Kualitas 100 % 100 N Normal 100% Baik Baik 100 D Direct 100.00
Kegiatan dengan tupoksi
Periode Penilaian:
NAMA INSTANSI : SMPN 2 PICUNG 01 Juli 2021 s/d 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama : Dra. RT. HENI M Nama : Dr. H. RELAWAN, M.PD
NIP : 19bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb NIP : 20220102 199412 1 006
Pangkat/Gol Ruang,TMT : Pembina Utama Muda, IV/c Pangkat/Gol Ruang, TMT : Pembina, IV/a
Jabatan : Kepala Sekolah Jabatan : Kabid SMP
Unit Kerja : SMPN 2 PICUNG Unit Kerja : Dinas Pendidikan Kabupaten Banten
Kategori
No Rencana Kinerja Indikator Kinerja Individu Target Realisasi Capaian IKI Nilai Capaian IKI Nilai Tertimbang
Capaian Iki
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
A. KINERJA UTAMA
1 Melaksanakan tugas manajerial, Melaksanakan tugas manajerial, pengembangan 6 6 100%
pengembangan kewirausahaan, kewirausahaan, dan supervisi kepada guru dan
dan supervisi kepada guru dan Tingkat keakuratan data kinerja
tenaga kependidikan. 100 99 100% Baik 100 100.00
tenaga kependidikan.
Tingkat ketepatan penyusunan dokumen 6 6 100%
pembelajaran
2 Melaksanakan tugas sebagai penilai Melaksanakan tugas sebagai penilai kinerja guru 6 6 100%
kinerja guru (PKG) (PKG)
Tingkat keakuratan data kinerja 100 99 100% Baik 100 100.00
Tingkat ketepatan penyusunan dokumen 6 6 100%
pembelajaran
3 Menyusun kurikulum pada satuan Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya 1 6 110%
pendidikannya
Tingkat kesesuaian PKB: PD dengan tugas pokok 100 99 100% Sangat Baik 100 100.00
guru
Tingkat ketepatan waktu penyusunan rancangan 6 6 100%
4 Membimbing guru pemula dalam Membimbing guru pemula dalam program induksi 1 6 110%
program induksi
Tingkat kesesuaian laporan/dokumen dengan 100 99 100% Sangat Baik 100 100.00
tugas pokok guru
Tingkat ketepatan waktu penyusunan rancangan 6 6 100%
6 Mengikuti kegiatan kolektif kepala Mengikuti kegiatan kolektif kepala sekolah dalam 1 6 110%
sekolah dalam wadah MKKS wadah MKKS dengan topik bahasan: 1)
dengan topik bahasan: 1) Laporan atau
Menyusun jurnal program
rencana kegiatan sekolah; 2) 100 99 100% Sangat Baik 100 100.00
Menyusun rencana program Mengelola standar nasional pendidikan; 3)
sekolah; 2) Mengelola standar Tingkat ketepatan waktu penyusunan kegiatan 6 6 100%
nasional
Mengikutipendidikan; 3) Menyusun
Seminar / Lokarkarya di Mengikuti Seminar / Lokarkarya di bidang
7 1 6 110%
bidang pendidikan pendidikan
Laporan atau jurnal kegiatan 100 99 100% Sangat Baik 100 100.00
Tingkat ketepatan waktu penyusunan kegiatan 6 6 100%
8 Membuat karya tulis ilmiah yang Membuat karya tulis ilmiah yang diseminarkan, 1 6 110%
diseminarkan, dan disimpan di dan disimpan di perpustakaan sekolah
perpustakaan sekolah Keseuaian dengan tugas pokok dan fungsi guru 100 99 100% Sangat Baik 100 100.00
Tingkat ketepatan waktu penyusunan kegiatan 6 6 100%
Keseuaian Laporan Kegiatan dengan tupoksi 100 100 100% Baik 100 100.00
Skor
Kurang
Kurang
Sangat
Sangat
Cukup
Baik
Baik
Indikator
1 2 3 4 5
Skor
Kurang
Kurang
Sangat
Sangat
Cukup
Baik
Baik
Indikator
1 2 3 4 5
Memahami apa yang harus dilakukan dalam merespon tugas atau
1 pekerjaan, belum menunjukkan perilaku dasar yang diharapkan oleh 1 2 3 4 ➄
organisasi.
Cepat tanggap ketika menerima tugas atau pekerjaan dengan
menyusun target, mencari ide baru ataupun menunjukkan keinginan
2 untuk berkontribusi dalam tugas, dan menghadapi permasalahan 1 2 3 ④ 5
dengan menghubungi pihak berwenang/atasan.
Dapat bekerja secara mandiri, kemauan untuk mencoba hal baru dan
3 membangun jejaring. Mampu bertindak secara mandiri sesuai 1 2 3 4 ➄
kewenangan dalam menangani permasalahan rutin.
Skor
Kurang
Kurang
Sangat
Sangat
Cukup
Baik
Baik
Indikator
1 2 3 4 5
Memahami dan mengetahui perilaku dasar menyangkut
1 komitmen organisasi. 1 2 3 ④ 5
Menunjukkan perilaku atau tindakan sesuai dengan aturan atau
2 nilai-nilai organisasi sebatas mengikuti arahan atasan. 1 2 3 ④ 5
Menunjukkan tindakan dan perilaku yang konsisten serta
3 meneladani perilaku komitmen terhadap organisasi. 1 2 3 4 ➄
Mendukung tujuan serta menjaga citra organisasi secara
4 konsisten. 1 2 3 ④ 5
5 Bertindak berdasarkan nilai-nilai organisasi secara konsisten. 1 2 3 ④ 5
Menunjukkan komitmen atas kepentingan yang lebih besar
6 daripada kepentingan pribadi. 1 2 3 ④ 5
Mengambil keputusan atau tindakan yang membutuhkan
7 pengorbanan yang besar (menjadi model perilaku positif yang 1 2 3 4 ➄
terintegrasi)
Total skor untuk aspek 2 30
Skor maksimum aspek 2 = jumlah indikator × 5 35
Persentase = (total skor/skor maksimal) × 120 103
ASPEK PERILAKU KERJASAMA
DIFINISI:
Kemauan dan kemampuan pegawai untuk bekerjasama dengan rekan kerja, atasan, bawahan dalam unit kerjanya
serta instansi lain dalam menyelesaikan suatu tugas dan tanggungjawab yang ditentukan, sehingga mencapai daya
guna dan hasil guna yang sebesar-besarnya.
Skor
Kurang
Kurang
Sangat
Sangat
Cukup
Baik
Baik
Indikator
1 2 3 4 5
Memahami peran dalam tim dan menunjukkan sikap positif dalam hubungan
1
kerjasama.
1 2 3 4 ➄
7 Secara aktif menjaga motivasi dan hubungan yang positif dalam organisasi. 1 2 3 ④ 5
Total skor untuk aspek 4 31
Skor maksimum aspek 4 = jumlah indikator × 5 35
Persentase = (total skor/skor maksimal) × 120 106
4. UNSUR YANG DINILAI Jumlah 6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI
a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP) 110.00 x 70% 77.00 ATAS KEBERATAN
108.35
NILAI PRESTASI KERJA
(Baik)
1. YANG DINILAI
Dr. AMRTA NEGARA, MM c. Pangkat, Golongan Ruang, TMT Pembina TK. I, IV/b, 01 Oktober 2019
NIP. 20220104 199702 1 002 d. Jabatan/Pekerjaan Kepala Dinas Pendidikan
e. Unit Organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Banten
PENILAIAN PRESTASI KERJA PNS PERIODE JANUARI-JUNI
c. Ide Baru
NILAI AKHIR 86.26
6. REKOMENDASI
7. KEBERATAN