A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu mendeskripsikan, menginterpretasi, menganalisis serta mampu menjelaskan cara
kerja komunikasi data dalam jaringan dan mengurutkan langkah – langkah komunikasi data
pada lingkungan kerja.
Dengan indikator pencapaian :
3.3 Menganalisis Komunikasi data dalam jaringan
4.3 Menyajikan hasil analisis proses komunikasi data dalam jaringan
Media dan Sumber Belajar
Media : Youtube, Whatsapp group, poster, dan buku cetak
Sumber belajar : Buku paket Teknologi Layanan Jaringan kelas X, Modul
Pembelajaran kelas XI, dan Internet.
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
Guru mengucap salam, mengecek kehadiran peserta didik, memberi motivasi, menyampaikan
tujuan dan manfaat pembelajaran menjelaskan cara kerja komunikasi data dalam jaringan dan
mengurutkan langkah – langkah komunikasi data, cakupan materi, langkah pembelajaran dan
teknik penilaian.
Kegiatan Inti
1. Siswa diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dalam bentuk power point terkait
menjelaskan cara kerja komunikasi data dalam jaringan dan mengurutkan langkah –
langkah komunikasi data melalui proyektor dan penjelasan melalui buku cetak
teknologi
layanan jaringan kelas XI TKJ.
2. Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi beberapa hal yang belum
dipahami pada materi menjelaskan cara kerja komunikasi data dalam jaringan dan
mengurutkan langkah – langkah komunikasi data, dengan memberikan pertanyaan
berkaitan fakta sampai dengan pertanyaan yang bersifat membimbing.
3. Siswa dapat berperan aktif di kelas / lab komputer, baik bertanya atau pun menanggapi
pertanyaan dari guru maupun dari siswa lainnya.
4. Selama kegiatan berlangsung, Guru melakukan penilaian sikap disiplin, teliti, aktif, jujur,
dan tanggung jawab.
Kegiatan Penutup
1. Guru membimbing siswa untuk menyimpulkan materi yang sudah dibahas sebelumnya
melalui tayangan power point dan buku cetak teknologi layanan jaringan kelas XI TKJ.
2. Siswa membuat rangkuman terkait materi pembelajaran yang sudah dilaksanakan.
3. Guru memberikan penguatan terhadap materi yang sudah dipelajari dengan
memberikan penugasan atau soal tes tertulis serta guru menyampaikan rencana
pembelajaran selanjutnya serta diakhiri salam penutup.
C. Penilaian
KD Pengetahuan Memberikan soal untuk dikerjakan di sekolah dalam bentuk esai
KD Keterampilan Melakukan identifikasi terhadap perbedaan antara komunikasi –
komunikasi dalam jaringan berupa jaringan radio dan komunikasi
telepon
Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 3 Merauke Guru Mata Pelajaran
A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu mendeskripsikan, menginterpretasi, menganalisis serta mampu menjelaskan cara
kerja komunikasi data dalam jaringan dan mengurutkan langkah – langkah komunikasi data
pada lingkungan kerja.
Dengan indikator pencapaian :
3.3 Menganalisis Komunikasi data dalam jaringan
4.3 Menyajikan hasil analisis proses komunikasi data dalam jaringan
Media dan Sumber Belajar
Media : Youtube, Whatsapp group, poster, dan buku cetak
Sumber belajar : Buku paket Teknologi Layanan Jaringan kelas X, Modul
Pembelajaran kelas XI, dan Internet.
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
Guru mengucap salam, mengecek kehadiran peserta didik, memberi motivasi, menyampaikan
tujuan dan manfaat pembelajaran menjelaskan cara kerja komunikasi data dalam jaringan dan
mengurutkan langkah – langkah komunikasi data, cakupan materi, langkah pembelajaran dan
teknik penilaian.
Kegiatan Inti
5. Siswa diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dalam bentuk power point terkait
menjelaskan cara kerja komunikasi data dalam jaringan dan mengurutkan langkah –
langkah komunikasi data melalui proyektor dan penjelasan melalui buku cetak
teknologi
layanan jaringan kelas XI TKJ.
6. Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi beberapa hal yang belum
dipahami pada materi menjelaskan cara kerja komunikasi data dalam jaringan dan
mengurutkan langkah – langkah komunikasi data, dengan memberikan pertanyaan
berkaitan fakta sampai dengan pertanyaan yang bersifat membimbing.
7. Siswa dapat berperan aktif di kelas / lab komputer, baik bertanya atau pun menanggapi
pertanyaan dari guru maupun dari siswa lainnya.
8. Selama kegiatan berlangsung, Guru melakukan penilaian sikap disiplin, teliti, aktif, jujur,
dan tanggung jawab.
Kegiatan Penutup
4. Guru membimbing siswa untuk menyimpulkan materi yang sudah dibahas sebelumnya
melalui tayangan power point dan buku cetak teknologi layanan jaringan kelas XI TKJ.
5. Siswa membuat rangkuman terkait materi pembelajaran yang sudah dilaksanakan.
6. Guru memberikan penguatan terhadap materi yang sudah dipelajari dengan
memberikan penugasan atau soal tes tertulis serta guru menyampaikan rencana
pembelajaran selanjutnya serta diakhiri salam penutup.
C. Penilaian
KD Pengetahuan Memberikan soal untuk dikerjakan di sekolah dalam bentuk esai
KD Keterampilan Melakukan identifikasi terhadap perbedaan antara komunikasi –
komunikasi dalam jaringan berupa jaringan radio dan komunikasi
telepon
Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 3 Merauke Guru Mata Pelajaran
A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu mendeskripsikan, menginterpretasi, menganalisis serta mampu menjelaskan cara
kerja komunikasi data dalam jaringan dan mengurutkan langkah – langkah komunikasi data
pada lingkungan kerja.
Dengan indikator pencapaian :
3.3 Menganalisis Komunikasi data dalam jaringan
4.3 Menyajikan hasil analisis proses komunikasi data dalam jaringan
Media dan Sumber Belajar
Media : Youtube, Whatsapp group, poster, dan buku cetak
Sumber belajar : Buku paket Teknologi Layanan Jaringan kelas X, Modul
Pembelajaran kelas XI, dan Internet.
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
Guru mengucap salam, mengecek kehadiran peserta didik, memberi motivasi, menyampaikan
tujuan dan manfaat pembelajaran menjelaskan cara kerja komunikasi data dalam jaringan dan
mengurutkan langkah – langkah komunikasi data, cakupan materi, langkah pembelajaran dan
teknik penilaian.
Kegiatan Inti
9. Siswa diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dalam bentuk power point terkait
menjelaskan cara kerja komunikasi data dalam jaringan dan mengurutkan langkah –
langkah komunikasi data melalui proyektor dan penjelasan melalui buku cetak
teknologi
layanan jaringan kelas XI TKJ.
10. Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi beberapa hal yang belum
dipahami pada materi menjelaskan cara kerja komunikasi data dalam jaringan dan
mengurutkan langkah – langkah komunikasi data, dengan memberikan pertanyaan
berkaitan fakta sampai dengan pertanyaan yang bersifat membimbing.
11. Siswa dapat berperan aktif di kelas / lab komputer, baik bertanya atau pun menanggapi
pertanyaan dari guru maupun dari siswa lainnya.
12. Selama kegiatan berlangsung, Guru melakukan penilaian sikap disiplin, teliti, aktif, jujur,
dan tanggung jawab.
Kegiatan Penutup
7. Guru membimbing siswa untuk menyimpulkan materi yang sudah dibahas sebelumnya
melalui tayangan power point dan buku cetak teknologi layanan jaringan kelas XI TKJ.
8. Siswa membuat rangkuman terkait materi pembelajaran yang sudah dilaksanakan.
9. Guru memberikan penguatan terhadap materi yang sudah dipelajari dengan
memberikan penugasan atau soal tes tertulis serta guru menyampaikan rencana
pembelajaran selanjutnya serta diakhiri salam penutup.
C. Penilaian
KD Pengetahuan Memberikan soal untuk dikerjakan di sekolah dalam bentuk esai
KD Keterampilan Melakukan identifikasi terhadap perbedaan antara komunikasi –
komunikasi dalam jaringan berupa jaringan radio dan komunikasi
telepon
Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 3 Merauke Guru Mata Pelajaran
A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu mendeskripsikan, menginterpretasi, menganalisis serta mampu menjelaskan cara
kerja komunikasi data dalam jaringan dan mengurutkan langkah – langkah komunikasi data
pada lingkungan kerja.
Dengan indikator pencapaian :
3.3 Menganalisis Komunikasi data dalam jaringan
4.3 Menyajikan hasil analisis proses komunikasi data dalam jaringan
Media dan Sumber Belajar
Media : Youtube, Whatsapp group, poster, dan buku cetak
Sumber belajar : Buku paket Teknologi Layanan Jaringan kelas X, Modul
Pembelajaran kelas XI, dan Internet.
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
Guru mengucap salam, mengecek kehadiran peserta didik, memberi motivasi, menyampaikan
tujuan dan manfaat pembelajaran menjelaskan cara kerja komunikasi data dalam jaringan dan
mengurutkan langkah – langkah komunikasi data, cakupan materi, langkah pembelajaran dan
teknik penilaian.
Kegiatan Inti
13. Siswa diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dalam bentuk power point terkait
menjelaskan cara kerja komunikasi data dalam jaringan dan mengurutkan langkah –
langkah komunikasi data melalui proyektor dan penjelasan melalui buku cetak
teknologi
layanan jaringan kelas XI TKJ.
14. Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi beberapa hal yang belum
dipahami pada materi menjelaskan cara kerja komunikasi data dalam jaringan dan
mengurutkan langkah – langkah komunikasi data, dengan memberikan pertanyaan
berkaitan fakta sampai dengan pertanyaan yang bersifat membimbing.
15. Siswa dapat berperan aktif di kelas / lab komputer, baik bertanya atau pun menanggapi
pertanyaan dari guru maupun dari siswa lainnya.
16. Selama kegiatan berlangsung, Guru melakukan penilaian sikap disiplin, teliti, aktif, jujur,
dan tanggung jawab.
Kegiatan Penutup
10. Guru membimbing siswa untuk menyimpulkan materi yang sudah dibahas sebelumnya
melalui tayangan power point dan buku cetak teknologi layanan jaringan kelas XI TKJ.
11. Siswa membuat rangkuman terkait materi pembelajaran yang sudah dilaksanakan.
12. Guru memberikan penguatan terhadap materi yang sudah dipelajari dengan
memberikan penugasan atau soal tes tertulis serta guru menyampaikan rencana
pembelajaran selanjutnya serta diakhiri salam penutup.
C. Penilaian
KD Pengetahuan Memberikan soal untuk dikerjakan di sekolah dalam bentuk esai
KD Keterampilan Melakukan identifikasi terhadap perbedaan antara komunikasi –
komunikasi dalam jaringan berupa jaringan radio dan komunikasi
telepon
Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 3 Merauke Guru Mata Pelajaran
3.1.2.1 Mengamati/Observasi
3.1.1 Tujuan Pembelajaran
Perhatikan gambar-gambar di bawah ini:
Setelah mengikuti kegiatan belajar 3 ini siswa
diharapkan dapat :
Tabel Error! No text of specified style in document..1 Perkembangan Voiceband Modem dari tahun ketahun
62 Komunikasi Data SMK/MAK Kelas XI Semester 1
LAN). Dengan menggunakan teknologi VLAN lebih komputer yang bertindak sebagai server dan
kita bisa membangun jaringan komputer tidak menyediakan layanan ke setiap komputer client
dibatasi oleh tempat dan area, bahkan antara yang terhubung ke dalam jaringan tersebut.
cabang perusahaan / organisasi yang berbeda Komputer Client cukup mengakses komputer
lokasi bisa terhubung kedalam jaringan LAN server untuk mendapatkan layanan melalu
dengan adanya teknologi VLAN ini. jaringan. Layanan yang disediakan oleh komputer
server bisa berupa web dan database server, file
Metropolitan Area Network (MAN), pada
server baik menggunakan FTP atau Samba dan
dasarnya adalah Gabungan dari beberapa jaringan
layanan-layanan lain yang bisa diakses melalui
LAN dan ruang lingkupnya berada dalam satu
jaringan. Oleh karena itu komputer server harus
lokasi / kota. Areanya bisa mencapai jarak 50 KM.
memiliki spesifikasi yang lebih tinggi dibanding
Misalnya jaringan yang menghubungkan kantor
dengan komputer client seperti kapasitas
dengan kantor atau gedung yang satu dengan
Prosessor, Harddisk, memori dan sebagainya.
gedung lain yang letaknya berjauhan tetapi masih
berada dalam satu lokasi / kota. Teknologi yang Jaringan peer to peer
biasa digunakan untuk membangun jaringan MAN
Jaringan Peer to peer memungkinkan kita
antara lain ATM, FDDI, Metro Ethernet dan
menghubungkan satu komputer dengan komputer
beberapa juga ada yang menggunakan wireless
yang lain tanpa perantara seperti switch. Dengan
untuk koneksi antar gedung.
menggunakan media seperti kabel dan wireless,
Wide Area Network (WAN), merupakan jaringan komputer yang satu dengan komputer yang lain
komputer yang mencakup daerah geografis yang bisa saling berkomunikasi dan berbagi sumber
luas, seringkali mencakup sebuah negara, antara daya.
negara bahkan antara benua. Gambaran dari WAN
Berdasarkan distribusi sumber informasi/data,
berbeda dengan internet, meskipun wilayah
jaringan komputer dibedakan menjadi :
cakupan sama- sama luas. Komunikasi WAN
masih bersifat Privat terbatas pada suatu Jaringan Terpusat, merupakan jaringan yang
organisasi / perusahaan sedangkan Internet terdiri dari komputer client dan komputer server
bersifat Publik dan bisa diakses oleh seluruh dimana client mengakses sumber informasi/data
lapisan masyarakat. berupa file atau database yang berasal dari satu
komputer server.
Berdasarkan fungsinya, Jaringan komputer terbagi
menjadi : Jaringan terdistribusi, merupakan
penggabungan dari beberapa jaringan terpusat
Jaringan Client-Server
sehingga terdapat beberapa komputer server yang
Jaringan Client-server merupakan jaringan saling berhubungan dengan client membentuk
komputer yang didalamnya terdapat satu atau sebuah sistem di dalam jaringan tersebut.
68 Komunikasi Data SMK/MAK Kelas XI Semester 1
Berdasarkan media transmisi data, jaringan falterantif ini terhitung cukup mahal untuk ukuran
komputer di bedakan menjadi : pelanggan perorangan.
Jaringan kabel (Wired network), merupakan Dewasa ini, saluran-saluran alternatif untuk akses
jaringan komputer yang media transmisinya internet yang lebih terjangkau masih terus
berupa kabel yang menghubungkan semua dikembangkan. Diantara alternatif yang tersedia
komputer atau device kedalam jaringan. adalah melalui gelombang radio (radio modem),
maupun lewat saluran TV kabel yang saat ini
Jaringan Nirkabel (Wireless network), merupakan
sedang marak. Alternatif dalam melaksanakan
jaringan komputer yang media transmisinya
proses komunikasi data yang masih dalam
berupa gelombang sebagai pengganti media
kategori komunikasi yang kecil kita akan jarang
transmisi kabel untuk menghubungkan komputer /
menemui hambatan yang menghambat proses
device kedalam jaringan.
komunikasi yang kita lakukan. Untuk melakukan
Untuk tersambung ke jaringan internet, pengguna komunikasi yang lebih besar kita akan
harus menggunakan layanan khusus yang disebut membutuhkan suatu jaringan komputer.
ISP (Internet Service Provider). Media yang Kenyataannya, sangat sulit menyambungkan dua
umum digunakan adalah melalui saluran telepon buah perangkat komunikasi dalam bentuk
(dikenal sebagai PPP, Point to Point Protocol). hubungan langsung hal ini dapat disebabkan
Pengguna memanfaatkan komputer yang karena perangkat komunikasi yang akan
dilengkapi dengan modem (modultor and dihubungkan kadang terpisah sangat jauh, adanya
demodulator) untuk melakukan dialup ke server sekumpulan perangkat komunikasi yang ingin
milik ISP. Begitu tersambung ke server ISP, saling terhubung dalam waktu yang berbeda. lain
computer si pengguna sudah siap digunakan untuk yang saat ini sedang dikaji adalah dengan
mengakses jaringan internet. Pelanggan akan menumpangkan aliran data pada saluran kabel
dibebani biaya pulsa telepon plus layanan ISP listrik PLN (dikenal dengan istilah PLC, Power
yang jumlahnya bervariasi tergantung lamanya Line Communication). Di Indonesia, teknologi ini
koneksi. sedang diuji cobakan oleh PLN di Jakarta,
sementara di negaranegara maju konon sudah
Saluran telepon via modem bukan satu- satunya
mulai dimasyarakatkan. Belakangan, internet juga
cara untuk tersambung ke layanan internet.
dikembangkan untuk aplikasi wireless (tanpa
Sambungan juga dapat dilakukan melalui saluran
kabel) dengan memanfaatkan telepon seluler.
dedicated line seperti ISDN (Integrated System
Untuk ini digunakan protokol WAP (Wireless
Digital Network) dan ADSL (Asymetric Digital
Aplication Protocol). WAP merupakan hasil
Subscriber Line), maupun via satelit melalui
kerjasama antar industri untuk membuat sebuah
VSAT (Very Small Aperture Terminal).
standar yang terbuka (open standard) yang
Sayangnya, alternate-
berbasis pada standar Internet, dan beberapa
protocol yang sudah
Kegiatan Belajar 3 : Proses Komunikasi 69
dioptimasi untuk lingkungan wireless. WAP informasi yang lebih kecil dan tiap
bekerja dalam modus teks dengan kecepatan potongan dapat melalui jalur yang berbeda.
sekitar 9,6 kbps. Komunikasi tiap paket dilakukan dalam
bentuk hubungan yang berbeda, sehingga
Selain WAP, juga dikembangkan GPRS (General
secara keseluruhan komunikasi berbentuk
Packet Radio Service) sebagai salah satu standar
hubungan tidak tetap (connectionless
komunikasi wireless. Dibandingkan dengan
oriented), Contohnya komunikasi antara
protokol WAP, GPRS memiliki kelebihan dalam
terminal dengan komputer atau antar
kecepatannya yang dapat mencapai 115 kbps dan
computer Broadcast Communication
adanya dukungan aplikasi yang lebih luas,
Networks. Komunikasi tidak melalui node
termasuk aplikasi grafis dan multimedia.
perantara, dimana setiap
Kategori Jaringan Komunikasi, berdasarkan pemancar/penerima menggunakan media
arsitektur dan teknik yang digunakan dalam komunikasi secara bersama- sama.
transfer data, jaringan komunikasi dibedakan Menggunakan media udara sebagai
menjadi, penghantar gelombang elektromagnet.
Adapun Perangkat keras yang dibutuhkan untuk
Switched Networks, yaitu; Circuit- switched
membangun sebuah jaringan komputer yaitu :
networks, Packet-switched networks.
Broadcast Networks, yaitu; Packet radio File Servers
networks, Satellite networks, Local Workstations
networks. Switched Communication Network Interface Cards
Networks, data dikirim dari sumber ke Concentrators/Hubs
tujuan melalui serangkaian node-node Repeaters
perantara. Node-node perantara hanya Bridges
berperan dalam membentuk hubungan dan Routers
tidak berurusan dengan isi informasi yang File Servers
dilewatkan.
Sebuah file server merupakan jantungnya
Macam-macam Switched Networks,
kebanyakan Jaringan, merupakan komputer yang
1) Circuit-switched networks: Proses sangat cepat, mempunyai memori yang besar,
komunikasi menggunakan model harddisk yang memiliki kapasitas besar, dengan
penyambungan secara terus menerus atau kartu jaringan yang cepat. Sistem operasi jaringan
hubungan tetap (dedicated tersimpan disini, juga termasuk didalamnya
communications), contohnya beberapa aplikasi dan data yang dibutuhkan untuk
komunikasi telepon. jaringan.
2) Packetswitched networks: Informasi dikirim
Workstations
dalam bentuk potongan
70 Komunikasi Data SMK/MAK Kelas XI Semester 1
Keseluruhan komputer yang terhubung ke file dapat mengadministrasi dan memonitor traffik
server dalam jaringan disebut sebagai workstation. yang lewat pada hub dan juga dapat
Sebuah workstation minimal mempunyai Kartu mengkonfigurasi setiap port pada hub tersebut.
jaringan, Aplikasi jaringan (sofware jaringan), Disebut juga manageable hub.
kabel untuk menghubungkan ke jaringan, biasanya
Switching hub, secara langsung membaca alamat
sebuah workstation tidak begitu membutuhkan
tujuan dari paket data dan meneruskannya pada
Floppy karena data yang ingin di simpan bisa
port yang dimaksud.
dan dapat diletakkan di file server.
Switch
Ethernet Card / Kartu Jaringan Ethernet
protocol ICMP (Internet Control Message batasan panjang satu segmen. Sehingga dapat
Protocol) untuk berkomunikasi satu sama lain dan digunakan untuk memperpanjang jangkauan
mengkonfigurasi route terbaik di antara dua host. jaringan. Penguat Sinyal data pada kabel jaringan.
Router tidak memperhatikan tipe data yang
dilewatkan.
Connector
Kabel
Repeaters
Perangkat komunikasi pada telepon/ Kemudian mengacu pada model komunikasi pada
telekomunikasi gambar di atas untuk bagian transmitter kita akan
menggunakan pesawat radio CB yang dapat
Dalam belajar tentang sistem telekomunikasi kita
digunakan sebagai pemancar dan sekaligus
akan mempelajari peralatan-peralatan yang ada
pesawat penerima.
dalam bidang telekomunikasi. Setelah kita
mengetahui tentang sistem model telekomunikasi Kalau kita mengenal alat yang bernama modem
secara umum, kita bisa mengamati adalah suatu alat komunikasi yang disebut sebagai
peralatanperalatan yang berasal dari model modulator. Modem akan mengubah isyarat yang
telekomunikasi yang akan kita bangun. berupa data sinyal analog kemudian diubah
menjadi sinyal digital kemudian dapat dibaca oleh
Peralatan komunikasi yang ada disumber
penerima atau receiver atau yang sebaliknya
komunikasi:
modem akan bekerja menguah sinyal digital
Untuk komunikasi dengan menggunakan radio kemudian dapat diterima oleh peralatan
akan kita dapati sebuah perangkat komunikasi komunikasi analog. Jadi tergantung penempatan
yang bernama Pesawat radio CB (Citizend Band) dan keguanaan modem yang akan kita gunakan.
atau yang sering kita kenal dengan nama
Dalam dunia komunikasi yang menggunakan radio
perangkat untuk ngebrik, untuk komunikasi yang
CB kita dapat membuat sendiri sebuah modem
berupa komunikasi data kita akan menggunakan
yang akan kita gunakan untuk perangkat
sebuah perangkat yang kita kenal yaitu
komunikasi. Kalau kita memilih telekomunikasi
menggunakan sebuah komputer yang dalam
yang akan kita gunakan adalah telekomunikasi
proses komunikasi akan kita gunakan sebagai
yang menggunakan radio CB kita dapat membuat
sumber informasi yang akan melangsungkan
peralatan modem yang sederhana dengan kekuatan
proses komunikasi. Kemudian kalau kita amati
transfer data kira-kira 9600 byte per sekon.
tentang komunikasi telepon kita akan
mendapatkan sumber informasi yang berasal dari Teknologi modern yang menggunakan jalur
pesawat telepon yang lain. Jadi untuk menjelaskan telepon yang sudah ada untuk men-transport data
tentang peralatan-peralatan yang digunakan untuk dengan bandwidth lebar, seperti multimedia dan
proses komunikasi kita harus mengenal model- video.
model komunikasi yang digunakan atau yang akan
Teknologi ini memerlukan perangkat khusus pada
dibangun.
central office dan pelanggan yang memungkinkan
Kalau kita amati model komunikasi seperti yang transmisi broadband melalui kabel tembaga, sering
ada di atas adalah komunikasi radio paket yang disebut juga dengan istilah teknologi suntikan atau
menggunakan media komputer sebagai sumber injection technology. Sehingga kabel telepon
informasi. biasa
Kegiatan Belajar 3 : Proses Komunikasi 73
yang telah ada dapat dipakai untuk menghantarkan DSL Transceiver (Modem)
data dalam jumlah yang besar dan dengan Filter
kecepatan yang tinggi DSLAM (Digital Subscriber Line Access
Multiplexer)
Jika PSTN hanya menggunakan sebagian
Teknologi perangkat pertama yang di set adalah
frekuensi yang mampu dihantarkan oleh kabel
DSL Asimetris (ADSL). ADSL, seperti modem
tembaga, DSL memanfaatkan lebih banyak
56K ini menyediakan kecepatan tinggi (bit rate)
frekuensi dengan membaginya (splitting),
untuk mengunggah (dari Internet kependuduk)
frekuensi yang lebih tinggi untuk data dan
dari pada download (dari warga ke internet).
frekuensi yang lebih rendah untuk suara dan fax.
ItulahAlasannya disebut Asimetris.Berbeda
x- DSL menyatakan beberapa jenis teknologi DSL, dengan Asimetri pada modem 56K, para
diantaranya: ADSL, SDSL, HDSL, HDSL-2, perancang Khusus ADSL membagi bandwidth
G.SHDL, IDSL, danVDSL. yang tersedia dari loop lokal tidak merata
untukperumahan pelanggan.Layanan ini tidak
Keuntungan-keuntungan menggunakan
cocok untuk pelanggan bisnis yang membutuhkan
Teknologi DSL :
bandwidth besar pada kedua arah. ADSL adalah
Dapat menggunakan aplikasi internet dan teknologi komunikasi asimetris yang dirancang
telepon secara bersama-sama untuk pengguna perumahan dan tidak cocok untuk
Kecepatan data lebih tinggi dari modem bisnis.
biasa(1,5 Mbps vs 56 Kbps)
Menggunakan Lokal Loop
Tidak perlu jalur baru; dapat
menggunakan jalur telepon yang sudah Satu hal yang menarik adalah bahwa ADSL
ada menggunakan loop lokal yang ada. Tapi
Modem (disisiuser) sudah disediakan oleh bagaimana ADSL mencapai kecepatan data yang
penyedia jasa DSL tidak pernah dicapai dengan modem tradisional?
Kerugian Teknologi DSL : Jawabannya adalah
bahwatwisted-pair local loop sebenarnya mampu
Koneksi dapat bekerja dengan baik jika
menangani bandwidth sampai dengan 1,1 MHz,
lokasi user dekatd engan Sentral penyedia
tetapifilter yang dipasang pada kantor perusahaan
jasa
telepon, dimana masing-masing local loopdibatasi
Untuk tipe ADSL, kecepatan menerima
bandwidth sebesar4 kHz (hanyacukup untuk
data melalui internet (down load) lebih
komunikasi suara). Jika filter ini ditiadakan maka
tinggi dari pada pengiriman data (up load)
seluruh 1,1 MHz tersebut tersedia untuk data dan
Layanan ini tidak selalu ada dimana-
komunikasi suara.Loop lokal yang ada dapat
mana
menangani bandwidth hingga 1,1 MHz.
Komponen Sistim DSL
Teknologi Adaptif
74 Komunikasi Data SMK/MAK Kelas XI Semester 1
Sayangnya, bandwidth 1,1 MHz hanya secara para pelanggan. Teknologi ini memungkinkan
teoritis dari loop lokal. Faktor-faktor seperti jarak sebuah modem ASDL Lite untuk dipasang
antara tempat tinggal dan kantor switching, ukuran langsung ke jack telepon dan terhubung ke
kabel, sinyal yang digunakan, dan sebagainya komputer. pemisahan ini dilakukan di perusahaan
mempengaruhi bandwidth. Para desainer teknologi telepon. ADSL Lite menggunakan operator 256
ADSL menyadari akanmasalah ini dan DMT dengan modulasi 8-bit (bukan 15-bit).
menggunakan teknologi adaptif yang dapat Namun, beberapa operator mungkin tidak
menguji kondisi dan ketersediaan bandwidth menyediakan karena kesalahan yang diciptakan
sebelum menetapkan tingkatdata. Tingkat data oleh sinyal suara mungkin berbaur dengannya. Hal
ADSL tidak tetap, tetapi perubahan ini dapat memberikan tingkat downstream data
terjadiberdasarkan kondisi dan jenis kabel dari maksimumsebesar 1,5 Mbps dantingkat data
looplokal. ADSL adalah teknologi adaptif. Sistem upstreamdari 512 kbps.
ini menggunakantingkat data berdasarkan konndisi
Bagan Telepon Perusahaan: DSLAM
loop lokal.
twisted (satu pasang untuk masing-masing arah) percakapan telepon secara bersamaan saat
untukmencapai transmisi Full-Duplex. melakukan akses internet.
3.1.3 Rangkuman
Berdasarkan gambar 3-24, sangat terlihat dengan saling keterkaitan fungsi masing-masing antara
jelas perangkat-perangkat yang dperlukan untuk semua perangkat yang ada. Tidak ada perangkat
membangun sebuah jaringan computer. Gambar yang berdiri sendiri berdasarkan fungsinya.
di atas juga menjelaskan
Tabel Error! No text of specified style in document.-2 PerkembanganTeknologi DSL
Lembar kerja Teknologi Layanan Jaringan
Proses Komunikasi
Nama :
Kelas :
Tugas
Penugasan dalam kegiatan belajar buatlah kelompok belajar untuk melatih keterampilan siswa
dengan menganalisis proses komunikasi data dalam jaringan dan menyajikan hasil analisis proses
komunikasi data dalam jaringan dan dituangkan dalam bentuk power point untuk
dipresentasikan masing-masing kelompok pada kegiatan belajar berikutnya.
Penilaian Diri
1) Tuliskan 3 jenis jaringan computer yang didasarkan pada cara kerja dan letak geografisnya
kemudian jelaskan perbedaannya masing-masing!
2) Tuliskan cara untuk tersambung ke layanan internet!
3) Berikan penjelasan secara singkat tentang perangkat keras yang dibutuhkan
untuk membangun sebuah jaringan computer:
a. File Servers
b. Workstations
c. Network Interface Cards
d. Concentrators/Hubs
e. Repeaters
f. Bridges
g. Routers
4) Tuliskan keuntungan dan kerugian penggunaan teknologi DSL!
5) Tuliskan perbedaan speedy dan telkomnet instan!
Lembar Jawaban Penilaian Diri LJ- 01 : Tuliskan 3 jenis jaringan computer yang didasarkan
pada cara kerja dan letak geografisnya kemudian jelaskan perbedaannya masing-
masing:...………………………………… …………………………………………. ……………………………………………
…………………………………………… ………... ……………………………………………
…………………………………………… ………... ……………………………………………
…………………………………………… ………...…..…………………………… ……………………………………… …
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
Lembar Jawaban Penilaian Diri LJ- 02 Tuliskan cara untuk tersambung ke layanan internet:...
………………………………… …………………………………………. ……………………………………………
…………………………………………… ………... ……………………………………………
…………………………………………… ………... ……………………………………………
…………………………………………… ………...…..…………………………… ……………………………………… …
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
Lembar Jawaban Penilaian Diri LJ- 03 : Berikan penjelasan secara singkat tentang perangkat
keras yang dibutuhkan untuk membangun sebuah jaringan computer: a) File Server...
………………………………… …………………………………………. ……………………………………………
…………………………………………… ………... ……………………………………………
…………………………………………… ………... …………………………………………… b).
Workstation…………………………………………… ………...…..……………………………
……………………………………… … …………………………………………… ……………………………………………
………... …………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
c).Network Interface Cards……………………………………… … ……………………………………………
…………………………………………… ………... ……………………………………………
…………………………………………… ………... ……………………………………………
…………………………………………… ………... …………………………………………… d)
Concentrators/Hubs…………………………………………… ………... ……………………………………… …
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… e) Repeaters…………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… ………... ……………………………………………
…………………………………………… ………...…..…………………………… ……………………………………… …
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
f) Bridges…………………………………………… ………... ……………………………………………
…………………………………………… ………...…..…………………………… ……………………………………… …
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… ………... …………………………………………… g) Routers
…………………………………………… ………...…..…………………………… ……………………………………… …
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
Lembar Jawaban Penilaian Diri LJ- 04 : Tuliskan keuntungan dan kerugian penggunaan
teknologi DSL! :...………………………………… ………………………………………….
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...…..……………………………
……………………………………… … …………………………………………… ……………………………………………
………... …………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
Lembar Jawaban Penilaian Diri LJ- 05 : Tuliskan perbedaan speedy dan telkomnet instan!
:...………………………………… …………………………………………. ……………………………………………
…………………………………………… ………... ……………………………………………
…………………………………………… ………... ……………………………………………
…………………………………………… ………...…..…………………………… ……………………………………… …
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
…………………………………………… …………………………………………… ………...
Nama : Diperiksa oleh: