Disusun Oleh
Dra. Tri Soelistyani
NIP. 19670215 200604 2 017
SDN Rowosari 01 Semarang
Laporan kegiatan Pengembangan Diri berupa Bimtek Guru Belajar seri Guru Merdeka
Belajar, diselenggarakan oleh Kemdikbud (paspor-gtk.belajar.kemdikbud.go.id), dari tanggal
22 – 28 Oktober 2021 secara daring/ruang virtual (paspor-gtk.belajar.kemdikbud.go.id), telah
dilaksanakan secara baik dan lancar.
Mengesahkan
Kepala SDN Rowosari 01
Harmana, S.Pd.SD
NIP. 19661007 199302 1 002
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta hadiyah Nya
kepada penulis, sehingga Laporan Pengembangan Diri dalam mengikuti kegiatan ”Program
Guru Belajar dan Berbagi Seri Merdeka Belajar” dapat terselesaikan sesuai dengan
rencana.
Kegiatan tersebut diselenggarakan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga
Kependidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi sebagai
upaya untuk membantu guru dan satuan pendidikan memahami konsep guru merdeka belajar
dan meningkatkan kompetensi pengembangan diri secara mandiri untuk mengembangkan
karier.
Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Guru Merdeka Belajar adalah program yang
bertujuan untuk membantu guru mendapatkan kunci pengembangan diri: kemerdekaan,
kompetensi, kolaborasi dan karier.
Bentuk kegiatan Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Merdeka Belajar dilaksanakan secara
Online atau Daring (Dalam Jaringan) menggunakan Akun SIMPKB yang terbagi menjadi 10
Angkatan dan peserta dapat memilih masing-masing Angkatan mulai tanggal 12 - 15
Oktober 2021 hingga 27 November - 17 Desember 2021 pada laman
https://ayogurubelajar.kemdikbud.go.id/seri-guru-merdeka-belajar/.
Dalam pembuatan Laporan Pengembangan Diri ini, penyusun mendapat dukungan
dari berbagai pihak. Untuk itu, penyusun ucapkan terima kasih kepada:
1. Kepala Ditjen GTK, Kepala Sekolah dan guru sesuai tempat tugas.
2. Teman-teman sejawat dalam Group Telegram Official Guru Belajar – Ditjen
Kemendikbud RI yang telah memberikan dorongan semangat kepada penyusun, dan
3. Dukungan keluarga yang selalu memberi inspirasi kepada penyusun.
Penyusun menyadari bahwa Laporan Pengembangan Diri ini masih terdapat beberapa
kekurangan. Untuk itu, saran dan kritik dari pembaca sangat penyusun harapkan. Atas saran
dan kritiknya, penyusun ucapkan terima kasih.
A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Program Guru Belajar dan Berbagi seri Guru Merdeka Belajar merupakan upaya
membantu guru dan satuan pendidikan memahami konsep guru merdeka belajar dan
meningkatkan kompetensi pengembangan diri secara mandiri untuk mengembangkan karier.
Program Guru Belajar dan Berbagi seri Guru Merdeka Belajar dirancang untuk menjawab
persoalan yang dirasakan guru dalam menjalani profesinya. Guru seringkali memiliki banyak
tugas dan tanggung jawab baik yang terkait dengan pembelajaran dan administrasi. Guru
sering mengikuti banyak pelatihan namun tidak sesuai dengan kebutuhannya. Guru yang
merasa kelelahan dan merasa tidak berkembang kariernya meskipun sudah mengajar bertahun-
tahun.
2. Tujuan
Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Guru Merdeka Belajar adalah program yang
bertujuan untuk membantu guru mendapatkan kunci pengembangan diri: kemerdekaan,
kompetensi, kolaborasi dan karier.
Kegiatan Pengembangan Diri Program Guru Belajar dan Berbagi seri Guru Merdeka
Belajar yang diikuti oleh penulis terinci sebagaimana berikut:
2) Nama Kegiatan
“Program Guru Belajar dan Berbagi seri Guru Merdeka Belajar”
3) Tujuan Umum dan Khusus
Tujuan Umum
Mengacu pada model kompetensi guru, program Guru Merdeka Belajar akan meningkatkan
kompetensi.
1. Menunjukkan kebiasaan refleksi untuk pengembangan diri secara mandiri
Melakukan refleksi terhadap praktik pembelajaran dan pendidikan.
Menemukan aspek kekuatan dan kelemahan sebagai guru.
Menetapkan tujuan dan rencana pengembangan diri.
Menentukan cara dan beradaptasi dalam melakukan pengembangan diri.
Berpartisipasi aktif dalam jejaring dan organisasi profesi untuk mengembangkan
karier
2. Mengikuti secara aktif berbagai kegiatan jejaring dan organisasi profesi.
Melakukan eksplorasi berbagai pengalaman belajar dari kegiatan jejaring dan
organisasi profesi untuk mengembangkan karier.
Menghasilkan karya dan/atau memberikan layanan yang bermakna dari kegiatan
jejaring dan organisasi profesi untuk mengembangkan karier.
Tujuan Khusus
4) Ringkasan Materi
Pada kegiatan Program Guru Belajar dan Berbagi seri Guru Merdeka Belajar, peserta akan
belajar mengenai:
• Tujuan Pendidikan
• Konsep Merdeka Belajar
• Konsep Guru Merdeka Belajar
• Pengembangan Diri Guru Merdeka Belajar
• Kunci Pengembangan Guru Merdeka Belajar.
Setiap pokok sub materi kegiatan yang dilaksanakan pada Bimtek Guru Merdeka Belajar,
peserta diwajibkan mengikuti kegiatan secara berurutan untuk dapat menuju ke tahap
selanjutnya.
5) Tindak Lanjut
Setelah mengikuti Program Guru Belajar dan Berbagi seri Guru Merdeka Belajar, guru
mendapatkan kunci pengembangan diri: kemerdekaan, kompetensi, kolaborasi dan karier.
C. PENUTUP
Puji syukur, semua kegiatan Program Guru Belajar dan Berbagi seri Guru Merdeka
Belajar yang diselenggarakan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi secara daring telah saya
lakukan dengan baik dan lancar. Kepada semua pihak yang telah membantu kegiatan ini,
kami mengucapkan terima kasih atas bantuannya, semoga amal baiknya diterima oleh Allah
SWT dan mendapatkan balasan yang setimpal.
Laporan Pengembangan Diri ini saya gunakan sebagai bentuk bahan laporan kepada
Kepala Sekolah selaku atasan penulis selama kegiatan yang telah penulis ikuti sebagai
peserta.
Pada laporan kegiatan ini masih ditemukan beberapa kekurangan. Untuk itu, saran dan
kritik dari para pembaca sangat kami harapkan.
Program Guru Daring Tim A. Tujuan Pendidikan. 8 JP Direktorat Jenderal Guru 1. Mengenali miskonsepsi pendidikan
Belajar dan /Online B. Konsep Merdeka Belajar. 9 JP dan Tenaga Kependidikan sehingga peserta bisa berkembang
Berbagi Seri : /PJJ/BDR C. Konsep Guru Merdeka Belajar. 5 JP Kementerian Pendidikan, menjadi Guru Merdeka Belajar yang
Guru Merdeka D. Pengembangan Diri Guru Merdeka 5 JP Kebudayaan, Riset, dan menjadi penggerak perubahan