RPP DARING

VERSI 1 LEMBAR

Sekolah : SMP www.kherysuryawan.id

Mata Pelajaran. : Prakarya
Materi Pokok. : Dasar-dasar elektronika (Instalasi Listrik Rumah Tangga)
Kelas/Semester : IX/Genap

Informasi Pembelajaran
Persiapan 1. Membuat group kelas melalui media online (misalnya whatsapp, messenger, dll) dan
Pembelajaran memastikan anggota group telah tergabung secara keseluruhan.
2. Penyampaian materi/penugasan melalui media daring dalam bentuk
word/image/video untuk memudahkan siswa belajar secara daring, bahan ajar/tugas
tidak perlu mengejar target kurikulum agar siswa tidak merasa terbebani.
3. Membuat kesepakatan terkait kehadiran, pengumpulan hasil kerja melalui media
daring yang disepakati (misalnya whatsapp, messenger, dll).
4. Memeriksa hasil kerja siswa.
5. Memberikan motivasi belajar dan selalu mengingatkan agar patuh terhadap protokol
kesehatan ketika berada diluar rumah.
Tujuan Setelah melakukan pembelajaran, siswa diharapkan mampu :
1. Menyatakan pendapat tentang keragaman alat elektronika dan sistem pengendali
sebagai ungkapan rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa Indonesia.
2. Mengidentifi kasi bahan alam, alat, teknik dan proses pembuatan alat elek tronika
dan sistem pengendali di daerah setempat dan daerah lain.
3. Merancang pembuatan alat elektronika dan sistem pengendali di daerah setempat
dan daerah lain.
4. Membuat, menguji dan mempresentasikan alat elektronika dan sistem pengendali di
daerah setempat dan daerah lain dengan disiplin dan tanggung jawab.
Strategi/Aktifitas Pembelajaran
Metode : Discovery Langkah Pembelajaran :
Learning A. Pendahuluan
Media: 1. Melalui media daring (misalnya whatsapp, messenger, dll), mengucapkan
Browser salam, mengecek kesehatan siswa, memotivasui pentingnya belajar di
Whatsapp rumah.
Messenger 2. Menyampaikan materi keragaman alat elektronika dan sistem pengendali
Sumber Belajar: bisa secara video conference atau menyimak video pembelajaran.
1. Buku Siswa B. Kegiatan Inti
2. Bahan Ajar 1. Guru membentukan kelompok kecil yang beranggotakan 4 orang dengan
3. Blog Pendidikan : whatsapp
www.kherysuryawan.id 2. Guru memberikan permasalahan tentang keragaman alat elektronika dan
4. Youtube sistem pengendali bisa secara video conference atau menyimak video
Alat dan Bahan: pembelajaran.
1. Hp/ Laptop/ Komputer 3. Guru merumuskan pertanyaan tentang keragaman alat elektronika dan
2. Alat Tulis sistem pengendali .
4. Guru melakukan bimbingan kepada kelompok kecil dalam menyelesaikan
permasalahan tentang keragaman alat elektronika dan sistem pengendali
dengan cara daring.
5. Siswa melakukan diskusi dalam kelompok kecil untuk mengumpulkan
informasi berkaitan dengan keragaman alat elektronika dan sistem
pengendali melalui media daring yang disepakati (misalnya whatsapp,
messenger, dll).
6. Guru dan siswa menyimpulkan keragaman alat elektronika dan sistem
pengendali .
C. Penutup
1. Guru memberikan ungkapan terima kasih kepada siswa yang tetap disiplin
belajar dalam keadaan seperti pandemi ini.
2. Guru juga memberikan informasi materi pertemuan berikutnya secara
daring.
Asesmen/Penilaian
Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Keterangan Penilaian
Tanggung Jawab, Santun, Percaya Diri ,
Sikap Observasi/Jurnal
Kepedulian
Pengetahuan Penugasan Tugas pada bahan ajar
 Tes Tertulis Tes Kompetensi Online
Keterampilan Praktek Proses dan hasil pengumpulan data

Mengetahui, ..............,……….. 20...

Kepala Sekolah SMP …………….. Guru mata pelajaran

………………………………….. www.kherysuryawan.id
NIP…………………………….. NIP. …………………………….