MEKANISME PENGAJUAN PINJAMAN

KELOMPOK SPP
PADA KANTOR UPK KECAMATAN
CIDAHU

LAPORAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

INDAH MAHARANI
NISN: 0055226185

KOMPETENSI KEAHLIAN
OTOMATISASI DAN TATA KELOLA PERKANTORAN
(OTKP)

YAYASAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT CIDAHU

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK YPM CIDAHU
TAHUN 2022/2023
i
MEKANISME PENGAJUAN PINJAMAN KELOMPOK SPP
PADA KANTOR UPK KECAMATAN CIDAHU

LAPORAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN
(PKL)

Diajukan sebagai Syarat Pemenuhan Kurikulum dan Mengikuti Ujian Pertanggung

Jawaban serta Untuk Memperoleh Sertifikat Praktik Kerja Lapangan
di SMK YPM Cidahu

INDAH MAHARANI
NISN: 0055226185

KOMPETENSI KEAHLIAN
OTOMATISASI DAN TATA KELOLA PERKANTORAN
(OTKP)

YAYASAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT CIDAHU

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK YPM CIDAHU
TAHUN 2022/2023

ii
 PERSETUJUAN DUNIA USAHA / DUNIA INDUSTRI

Nama Siswa : INDAH MAHARANI

Nama Instansi : KANTOR UPK KECAMATAN CIDAHU

Alamat Instansi : Kp. Bojongpari RT 02 RW 02 Desa Jayabakti

Kec.Cidahu Kab.Sukabumi

Judul Laporan : MEKANISME PENGAJUAN PINJAMAN KELOMPOK SPP

PADA KANTOR UPK KECAMATAN CIDAHU

Telah melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan pada tanggal 03 Oktober

2022 sampai dengan 31 Desember 2022 dan memenuhi syarat untuk mendapatkan
nilai Praktik Kerja Lapangan.

Sukabumi, 31 Desember 2022

Menyetujui,

Pimpinan Instansi Pembimbing Instansi

NOVA AFDHAL MUZZAKY JUMINGIN DIHARJA

iii
 PERSETUJUAN LAPORAN

Nama : INDAH MAHARANI

Kelas : 12 OTKP

NIS/NISN 0055226185

Kompetensi Keahlian : Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran

Nama Instansi : Kantor UPK Kecamatan Cidahu

Alamat Instansi : Kp. Bojongpari RT 02 RW 02 Desa Jayabakti

Kec.Cidahu Kab.Sukabumi

Judul Laporan : MEKANISME PENGAJUAN PINJAMAN KELOMPOK SPP

PADA KANTOR UPK KECAMATAN CIDAHU

Telah diperiksa dan disetujui untuk diseminarkan.

Pada Hari : ...................

Tanggal : ...................

Menyetujui,

Kepala Program Kompetensi Keahlian Pembimbing Sekolah

NANONG SUDARNA, S.Pd.,MM.Pd. MUHAMMMAD ROHIM, S.Pd.I

NUPTK. 1037 7466 5820 0003 NUPTK. -
Kepala Sekolah, Wakasek Kurikulum,

Dr. H. SAEPUL PALAH, M.Pd. ASEP SURAHMAT, S.Pd.

NRKS. 19023L0120306241174471 NUPTK. 4535 7496 4920 0002

iv
 PENGESAHAN LAPORAN

Nama : INDAH MAHARANI

Kelas : 12 OTKP -
NIS/NISN : 0055226185
Program Kealian : Manajemen Perkantoran
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Kompetensi Keahlian : Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran
Judul Laporan : MEKANISME PENGAJUAN PINJAMAN KELOMPOK SPP
PADA KANTOR UPK KECAMATAN CIDAHU

Telah diseminarkan di depan Dewan Penguji Praktik Kerja Lapangan pada

tanggal .... Februari 2023 dan dinyatakan telah memenuhi syarat memperoleh
Sertifikat
Praktik Kerja Lapangan.

Dewan Penguji

1. ........................................ ( )
NUPTK.-
Penguji

Mengesahkan,
Kepala Sekolah

Dr. H. SAEPUL PALAH, M.Pd

NRKS. 19023L0120306241174471

v
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

DATA PRIBADI

Nama Lengkap : Indah Maharani

Tempat, Tanggal Lahir : Sukabumi, 03 Maret 2004
Jenis Kelamin : Perempuan
Anak Ke 02
Alamat Lengkap : Kp. Cidahu Tonggoh RT 013 RW 004
Ds. Tangkil Kec.Cidahu Kab.Sukabumi
No. Telepon/HP : 081511377360
Instansi Tempat PKL : Kantor UPK Kecamatan Cidahu
Alamat Tempat PKL : Kp. Bojongpari RT 02 RW 02 Desa
Jayabakti Kec. Cidahu Kab. Sukabumi
No. Telp. : (0266) 7310032
Kegemaran/Hobi : Bernyanyi
Motivasi Hidup : “Tetap semangat, kita hanya perintis bukan pewaris.”

PENGALAMAN ORGANISASI

1. ............................. : Tahun -
2. ............................. : Tahun -
3. Dst. ......

DATA PENDIDIKAN

1. SDN TENJOJAYA : Tahun 2016/2017

2. SMPN 2 CIDAHU : Tahun 2019/2022
3. SMK YPM CIDAHU : Tahun 2022/2023

Sukabumi, Februari 2023

Peserta Praktik Kerja Lapangan
Pas Foto

Ukuran
3 x 4 cm
Berwarna
(Terbaru)
INDAH MAHARANI

vi
 KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbil 'alamin segala puji bagi Allah subhanahuwata 'ala yang
telah melimpahkan rahmat, hidayah dan karunia-Nya kepada penulis sehingga
dapat menjalani Praktik Kerja Lapangan (PKL) dan menyusun laporan Praktik
Kerja Lapangan ini dengan baik dan tepat waktu. Sholawat beriringkan salam
senantiasa penulis sampaikan kepada junjungan umat Islam yaitu Nabi Muhammad
salallahu 'alaihi wassalam. Sosok panutan dan tuntunan umat manusia dalam
meraih kebahagiaan dunia dan akhirat yang telah mengajarkan ilmu pengetahuan
dan teknologi yang sedang berkembang saat ini melalui kalamullah yaitu Al-
Qur'anul karim.
Laporan Praktik Kerja Lapangan ini disusun untuk melengkapi tugas dan
memenuhi syarat memperoleh sertifikat Praktik Kerja Lapangan (PKL) pada
Kompetensi Keahlian Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada SMK YPM
Cidahu Tahun Pelajaran 2022 – 2023. Laporan ini tersusun atas bantuan berbagai
pihak baik bantuan materi, motivasi dan dukungan secara langsung maupun tidak
langsung sehingga laporan ini dapat terselesaikan dengan baik. Untuk itu dalam
kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Kedua orang tua saya yang telah memberikan dukungan serta doa yang
senantiasa menyertai dalam perjalanan hidup penulis menempuh pendidikan
sampai saat ini.
2. Bapak Dr. H. Saepul Palah, M.Pd selaku Kepala SMK YPM Cidahu atas
arahan dan motivasi kepada penulis untuk rnenyelesaikan semua tugas-tugas
baik di sekolah maupun selama Praktik Kerja Lapangan.
3. Bapak Diding, A.Md selaku Ketua Praktik Kerja Lapangan atas bantuan dalam
hal penyelesaian administrasi Praktik Kerja Lapangan.
4. Bapak Diding, A.Md Selaku Ketua dan Dewan Penguji Praktik Kerja
Lapangan pada Kompetensi Keahlian Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran.
5. Bapak Nova A. Muzzaky Selaku Kepala di Kantor UPK Kecamatan Cidahu.
6. Bapak Jumingin Diharja Selaku Instruktur di Dunia Industri yang telah
membimbing selama Praktik Kerja Lapangan.
7. Bapak Muhammad Rohim, S.Pd.I Selaku Pembimbing di Sekolah.

Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna, perbaikan
dan koreksi masih sangat diperlukan dalam laporan ini. Oleh karena itu, saran dan
kritik dari para pembaca yang bersifat membangun demi kesempurnaan laporan ini
sangat penulis harapkan untuk menyempurnakan laporan dimasa yang akan datang.
Penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca dan penulis
sendiri pada khususnya serta bermanfaat bagi siswa SMK YPM Cidahu yang
sedang menyelesaikan Praktik Kerja Lapangan dan menyusun laporan Praktik
Kerja Lapangan.

Sukabumi, Februari 2023

Penulis

vii
 DAFTAR ISI
Hal
HALAMAN COVER ..................................................................................... i
HALAMAN COVER DALAM ..................................................................... ii
PERSETUJUAN DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI ............................. iii
PERSETUJUAN LAPORAN ........................................................................ iv
PENGESAHAN LAPORAN ......................................................................... v
RIWAYAT HIDUP ........................................................................................ vi
KATA PENGANTAR .................................................................................... vii
DAFTAR ISI ................................................................................................... viii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1

A. Latar Belakang Praktik Kerja Lapangan .............................................. 1
B. Tempat dan Waktu Praktik Kerja Lapangan ........................................ 2
C. Tujuan Praktik Kerja Lapangan ........................................................... 2
D. Manfaat Praktik Kerja Lapangan ......................................................... 3
1. Manfaat bagi Siswa ....................................................................... 3
2. Manfaat bagi Sekolah .................................................................... 3
3. Manfaat bagi Dunia Usaha dan Dunia Industri ............................. 4
BAB II LANDASAN TEORI ........................................................................ 5
A. Dasar Hukum Praktik Kerja Lapangan ................................................ 5
B. Dasar Teori Kejuruan ........................................................................... 6
C. Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan ................................................... 7
BAB III GAMBARAN UMUM DU/DI ........................................................ 8
A. Sejarah Perusahaan/Instansi ................................................................. 8
B. Visi, Misi, Motto dan Logo Perusahaan/Instansi ................................. 9
C. Struktur Organisasi DU/DI .................................................................. 10
D. Jadwal Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ................................. 11
BAB IV MATERI PEMBAHASAN ............................................................. 12
A. Pengertian............................................................................................. 12
B. Alat dan Bahan Praktik ........................................................................ 12
C. Hasil Kegiatan Praktik Kerja Lapangan ............................................... 12
D. Kendala dan Pemcahan Masalah .......................................................... 12
BAB V PENUTUP .......................................................................................... 13
A. Kesimpulan .......................................................................................... 13
B. Saran-saran ........................................................................................... 13
1. Saran Untuk Sekolah ....................................................................... 13
2. Saran Untuk DU/DI ......................................................................... 13
3. Saran Untuk Siswa Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang akan
Datang.............................................................................................. 13
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN

viii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Praktik Kerja Lapangan

Pendidikan Menengah Kejuruan merupakan jenjang Pendidikan yang
mengutamakan pengembangan kemampuan peserta didik untuk dapat bekerja
pada bidang tertentu, kemampuan beradaptasi dengan lingkungan kerja, melihat
peluang kerja dan dapat mengembangkan diri di Era Globalisasi namun tidak
menutup kemungkinan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih
tinggi.
SMK menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan di berbagai program
keahlian yang disesuaikan dengan lapangan kerja. Program keahlian tersebut
dikelompokkan menjadi bidang keahlian sesuai dengan kelompok bidang
industri/bidang usaha dan asosiasi profesi. Jenis bidang dan program keahlian
ditetapkan oleh Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah (Dirjen
Dikdasmen).
Substansi atau materi yang diajarkan di SMK disajikan sesuai dengan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)/Kurikulum 2006 atau Kurikulum
2013 yang telah ditetapkan berdasarkan Standar Nasional Pendidikan (SNP), dan
dilaksanakan dalam berbagai jenis kompetensi yang dinilai penting dan perlu
bagi peserta didik dalam menjalani kehidupan sesuai dengan zamannya.
Kompetensi dimaksud meliputi kompetensi yang dibutuhkan untuk menjadi
manusia Indonesia yang cerdas dan pekerja yang berkompeten, sesuai dengan
standar kompetensi yang ada dalam dunia usaha dunia industri dan Asosiasi
Profesi.
Pendidikan di SMK dapat menerapkan berbagai pola penyelenggaraan
pendidikan yang dapat dilaksanakan secara terpadu, seperti pola Pendidikan
Sistim Ganda (PSG) yaitu Praktik Kerja Lapangan, pendidikan jarak jauh dan
magang kerja dengan tujuan untuk mendapatkan pengalaman kerja maupun
mencari peluang kerja setelah lulus dari SMK. PSG merupakan suatu bentuk
penyelenggaraan pendidikan keahlian profesional, yang memadukan secara
sistematik dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dan program
pendidikan yang diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung di dunia kerja
untuk mencapai suatu tingkat keahlian profesional.
Praktik Kerja Lapangan adalah pola penyelenggaraan pendidikan yang
dikelola bersama-sama antara SMK dengan dunia usaha dunia industri dan
Asosiasi Profesi, Pemerintah atau swasta sebagai Institusi Pasangan (IP), mulai
dari tahap Perencanaan, Pelaksanaan, hingga tahap Evaluasi dan Sertifikasi yang
merupakan satu kesatuan program. Durasi pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan
adalah dua bulan efektif. Pola Praktik Kerja Lapangan diterapkan dalam proses
penyelenggaraan SMK dalam rangka lebih mendekatkan mutu lulusan dengan

1
 kemampuan yang diminati oleh dunia usaha dunia industri, Asosiasi Profesi dan
Pemerintah.
Dengan demikian, seorang siswa dikatakan mampu mengembangkan
kecakapan dan keterampilan hidup jika menguasai dengan sungguh-sungguh
seluk- beluk keahliannya secara tuntas, mulai dari penguasaan aspek technical
skill dan soft skill yang terkait, hingga aspek personal skill dan social skill yang
diperlukan untuk mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Untuk itu
perlu modul pembelajaran dalam bentuk unjuk kerja (performance),
melaksanakan pekerjaan yang sesungguhnya (real job) dan alami (natural)
melalui pendekatan pembelajaran Praktik Kerja Lapangan yang juga dikenal
dengan PSG, yang pada akhirnya pada diri siswa SMK tumbuh keyakinan bahwa
keahlian yang dikuasainya cukup bermakna untuk dijadikan sebagai pilihan
jalan hidup.

B. Tempat dan Waktu Praktik Kerja Lapangan

Tempat PKL : Kantor UPK Kecamatan Cidahu

Alamat Instansi : Kp. Bojongpari RT 02 RW 02 Desa Jayabakti
Kec.Cidahu, Kab.Sukabumi
Telepon : (0266) 7310032
Waktu : 03 Oktober 2022 s/d 31 Desember 2022

C. Tujuan Praktik Kerja Lapangan

Didalam Pelaksanaan Penyelenggaraan Praktik Kerja Lapangan SMK YPM

Cidahu Mempunyai Tujuan. Adapun tujuan tersebut yaitu:
1. Menghasilkan tenaga terampil yang memiliki keahlian profesional, yaitu
tenaga terampil yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos
kerja yang sesuai dengan tuntutan dunia usaha.
2. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (link and match)
antara SMK dan Industri.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga terampil
yang berkualitas profesional.
4. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman keterampilan
sebagai bagian dari proses pendidikan.
5. Memasuki dunia usaha serta mengembangkan sikap profesional dalam
lingkup keahlian Teknologi Informasi dan Bisnis Manajemen.
6. Mampu memilih karir, mengembangkan diri dalam lingkup keahlian
Teknologi Informasi dan Bisnis Manajemen.

2
 7. Menjadi tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia
usaha dunia industri pada saat ini maupun pada saat yang akan datang
dalam lingkup keahlian dan teknologi dan bisnis.
8. Membekali siswa dengan kemampuan yang Inovatif, Cerdas, Aktif,
Kreatif, Energik dan Produktif.

D. Manfaat Praktik Kerja Lapangan

Selain mempunyai tujuan. Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan juga akan

memberikan manfaat bagi pihak terkait antara lain:
1. Manfaat Bagi Sekolah

a. Menjalankan kewajiban undang undang.

b. Meningkatkan citra sekolah di dunia usaha dunia industri
c. Meningkatkan hubungan yang baik antara sekolah dengan masyarakat
d. Meningkatkan popularitas sekolah di mata masyarakat
e. Memberikan kontribusi dan pengalaman kerja bagi perusahaan.
f. Mendapatkan informasi tentang kebutuhan dunia kerja kurikulum yang
berlaku di sekolah.
g. Menjalin kerja sama antara sekolah dengan dunia usaha dunia industri/
perusahaan/instansi/lembaga.

2. Manfaat Bagi Dunia Usaha Dunia Industri

a. Mendukung program pendidikan pemerintah.

b. Meningkatkan citra dunia usaha dunia industri.
c. Menjalin kerja sama antara dunia usaha dunia industri dengan berbagai
pihak seperti sekolah, masyarakat dalam pengembangan sumber daya
manusia dan pengenalan dunia kerja.
d. Perusahaan dapat mengenal kualitas peserta Praktik Kerja Lapangan
yang belajar dan bekerja di industri.
e. Umumnya peserta Praktik Kerja Lapangan telah ikut dalam proses
produksi secara aktif sehingga pada pengertian tertentu peserta Praktik
Kerja Lapangan adalah tenagakerja yang memberi keuntungan.
f. Perusahaan dapat memberi tugas kepada peserta Praktik Kerja
Lapangan untuk kepentingan perusahaan sesuai kompetensi dan
kemampuan yang dimiliki.
g. Selama proses pendidikan melalui kerja industri, peserta Praktik Kerja
Lapangan lebih mudah diatur dalam hal disiplin berupa kepatuhan
terhadap peraturan perusahaan. Karena itu, sikap peserta Praktik Kerja
Lapangan dapat dibentuk sesuai dengan ciri khas tertentu industri.

3
 h. Memberi kepuasan bagi dunia usaha/dunia industri karena diakui ikut
serta menentukan hari depan bangsa melalui Praktik Kerja Lapangan.

3. Manfaat Bagi Siswa

a. Melatih sikap disiplin dan tanggung jawab dalam belajar dan bekerja di
tempat Praktik Kerja Lapangan.
b. Menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki keahlian
profesional, dengan keterampilan, pengetahuan, serta etos kerja yang
sesuai dengan tuntutan zaman.
c. Mengasah keterampilan yang di berikan Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK).
d. Menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan-gagasan seputar dunia
usaha dunia industri yang profesional dan handal.
e. Membentuk pola pikir siswa-siswi agar terkonstruktif baik serta
memberikan pengalaman dalam dunia Industri maupun dunia kerja.
f. Menjalin kerja sama yang baik antara sekolah dan perusahaan terkait,
baik dalam dunia usaha maupun dunia Industri.
g. Mengenalkan siswa-siswi pada pekerjaan lapangan di dunia usaha dunia
industri sehingga pada saatnya mereka terjun ke lapangan pekerjaan
yang sesungguhnya dapat beradaptasi dengan cepat.
h. Meningkatkan efisiensi waktu dan tenaga dalam mendidik dan melatih
tenaga kerja yang berkualitas.
i. Sebagai bentuk pengakuan dan penghargaan bahwa pengalaman kerja
sebagai bagian dari proses pendidikan.
j. Mempersiapkan sumber daya manusia berkualitas yang sesuai dengan
kebutuhan di era teknologi informasi dan komunikasi terkini.
k. Memberikan keuntungan pada pihak sekolah dan siswa-siswi itu sendiri.
karena keahlian yang tidak diajarkan di sekolah didapat di dunia
usaha/industri.
l. Mendapatkan pengalaman belajar melalui kerja praktik bagi siswa di
lapangan.
m. Menambah ilmu pengetahuan yang belum didapatkan dari sekolah.

4
 BAB II
LANDASAN TEORI

A. Landasan Hukum Praktik Kerja Lapangan

Dalam pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan. Perlu adanya landasan hukum yang
jelas. Adapun landasan hukum dalam pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan
adalah sebagai berikut:
1. Peraturan Pemerintah No. 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah
yang antara lain:
a. Penyelenggaraan sekolah menengah dapat bekerja sama dengan
masyarakat terutama dunia usaha dunia industri dan para dermawan
untuk memperoleh sumber daya dalam rangka menunjang
penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan.
b. Pada sekolah menengah dapat dilakukan uji coba gagasan baru yang
diperlukan dalam rangka pengembangan pendidikan menengah.
2. Kemendikbud No. 0490/V/1992 tentang sekolah menengah kejuruan yang
menyatakan: Kerjasama sekolah menengah kejuruan dengan dunia usaha
terutama bertujuan untuk meningkatkan kesesuaian program sekolah
menengah kejuruan dengan kebutuhan dunia kerja yang dibutuhkan dengan
asas saling menguntungkan.
3. Kemendikbud No. 080/V/1993 tentang kurikulum sekolah menengah
kejuruan.
a. Menggunakan unit produksi sekolah beroperasi secara profesional
sebagai wahana pelatihan kejuruan.
b. Melaksanakan sebagai kelompok mata pelajaran kejuruan di sekolah
dan sebagai lainnya di dunia usaha dan dunia industri.
c. Melaksanakan kelompok mata pelajaran keahlian kejuruan sepenuhnya
di masyarakat dunia usaha dunia industri.
4. Kepmen pendidikan dan kebudayaan no 323/u/1997, tentang
penyelenggaraan Praktik Kerja Lapangan SMK.
5. Undang-undang no 20 tahun 2003, tentang sistem pendidikan nasional:
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri. kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
a. Penyelenggaraan pendidikan dilaksanakan melalui 2 (dua) jalur, yaitu
pendidikan sekolah dan jalur pendidikan luar sekolah.
b. Pengadaan dan pendayagunaan sumber daya pendidikan oleh
pemerintah. Masyarakat dan atau keluarga peserta didik.

5
 c. Masyarakat sebagai mitra pemerintah bersempatan yang seluas-luasnya
untuk berperan serta dalam penyelenggaraan pendidikan nasional.
6. PP No. 39 tentang peran serta masyarakat dalam pendidikan nasional antara
lain menyatakan:
a. Peran serta masyarakat dapat berbentuk pemberian kesempatan untuk
magang dan atau latihan kerja.
b. Pemerintah dan masyarakat menciptakan peluang yang besar untuk
meningkatkan peran serta masyarakat dalam sistem pendidikan
nasional.

B. Dasar Teori Kejuruan

Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran

a. Pengertian
Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran merupakan salah satu cabang bidang
keahlian Bisnis dan Manajemen mempelajari tentang pengetikan naskah
atau dokumen, Penanganan Telepon, Penataan dan pengelolaan surat atau
dokumen, penataan dan pengelolaan arsip, penanganan perjalanan bisnis,
penanganan dana kas kecil, penyiapan pertemuan atau rapat, penanganan
aplikasi, dan penanganan Informasi melalui internet.
b. Manfaat dan Tujuan
Selain itu otomatisasi perkantoran juga memiliki berbagai manfaat seperti:
1. Pekerjaan kantor menjadi lebih cepat selesai
2. Mengurangi kebutuhan staff dalam jumlah besar
3. Tidak banyak memerlukan tempat penyimpanan data
4. Data yang disimpan dapat di organisir dengan baik
5. dan lain sebagainya.
c. Pengotomatisan perkantoran juga memiliki tujuan sebagai berikut:
1. Penggabungan penerapan teknologi
2. Memperbaiki proses pelaksanaan pekerjaan kantor
3. Meningkatkan produktifitas dan efektifitas pekerjaan
4. Memberikan kemampuan kepada manajemen untuk dapat
memecahkan masalah perkantoran dengan lebih baik
5. Mampu memberikan data yang akurat sehingga dapat
mempermudah manajemen dalam membuat keputusan bisnis yang
tepat
6. dan lain sebagainya.

6
C. Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan ini dilaksanakan pada tanggal 03

Oktober 2022 s/d 31 Desember 2022, di Kantor UPK Kecamatan Cidahu.
Lamanya waktu Praktik Kerja Lapangan ini kurang lebih tiga bulan. Dan hal
ini dilaksanakan dalam rangka untuk memenuhi syarat pemenuhan kurikulum
dan mengikuti ujian pertanggung jawaban (PKL) serta syarat untuk mengikuti
Ujian Nasional.

7
 BAB III
GAMBARAN UMUM UPK KECAMATAN CIDAHU

A. Sejarah Kantor UPK Kecamatan Cidahu

UPK Kecamatan Cidahu berdiri pada tanggal 15 bulan Oktober Tahun 2008.
Pada pelaksanaan PNPM Generasi Sehat dan Cerdas (PNPM GSC). Pada saat
itu terpilih kepengurusan UPK sementara untuk periode sampai dengan MAD II
kegiatan PNPM-GSC Tahun Anggaran 2008, yaitu:
Ketua : Nova Afdhal Muzzaky
Sekretaris : Dedhi Permadi
Bendahara : Nina Kurnia, SP

Sesuai dengan perjalanan alur program PNPM GSC, dimana terjadi

perubahan status kepengurusan UPKS menjadi UPK berdasarkan hasil
penetapan pengurus pada MAD prioritas usulan kegiatan ( MAD2), namun
untuk kepengurusan tidak terjadi perubahan kepengurusan dari mulai UPKS-
UPK sampai dengan terhitung tanggal 30 Agustus 2013. Karena terhitung pada
tanggal tersebut, sekretaris UPK menyampaikan surat pengunduran diri dan
terjadi kekosongan posisi sekretaris UPK.

1. Kelembagaan
Kelembagaan Unit Pengelola Kegiatan (UPK) Kecamatan yang dilahirkan
dari Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Generasi Sehat dan
Cerdas (PNPM GSC) pada tahun 2008. Pada awal berdirinya UPK
Kecamatan Cidahu berfungsi sebagai lembaga pengelola keuangan program
PNPM GSC, dan bersama dengan Fasilitator Kecamatan (FK) melakukan
pengawasan, pengendalian dan pembinaan kepada Desa-desa di Kecamatan
Cidahu yang mendapatkan alokasi Dana Bantuan Langsung Masyarakat
(BLM). Kegiatan PNPM GSC berfokus pada peningkatan kesehatan ibu
hamil, bayi-balita dan pendidikan dasar (anak usia SD dan SMP), baberapa
kegiatan pembangunan fisik (sarana prasarana kesehatan dan pendidikan)
dan non fisik (bantuan langsung kepada pemanfaat).
Pada tahun 2009 Kecamatan Cidahu memperoleh bantuan program
tambahan Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Perdesaan
(PNPM MP) disamping berlanjutnya PNPM GSC. Kegiatan PNPM MP
terbagi menjadi 2 (dua) yaitu kegiatan fisik (sarana prasarana) dan kegiatan
Simpan Pinjam Kelompok Perempuan (SPP).

8
 Sampai dengan tahun 2014 UPK Kecamatan Cidahu mengelola keuangan
pada dua program yaitu PNPM GSC dan PNPM MP. Seiring perjalanan
waktu PNPM MP berakhir pada tahun 2014, selanjutnya dari tahun 2015
sampi dengan saat ini UPK Kecamatan Cidahu hanya mengelola kegiatan
peningkatan Kesehatan dan Pendidikan dasar (PNPM GSC) dan
melanjutkan pengelolaan keuangan dana bergulir untuk kelompok
perempuan.
2. Tujuan Pendirian UPK Cidahu
Tujuan didirikannya UPK Cidahu pada dasarnya sebagai lembaga pengelola
kegiatan yang terfokus pada pengelolan, pelestarian keuangan program
yang diamanatkan oleh pemerintah. Dalam pengelolaan keuangan UPK
Kecamatan Cidahu memiliki prinsip:
a. Transparansi
b. Akuntable
c. Profesional
Dalam pengelolaan keuangan perguliran pinjaman kepada kelompok
masyarakat/SPP UPK Kecamatan Cidahu selalu mengedapankan nilai-nilai
kearifan lokal dan melakukan pendekatan persuasif dan musyawarah apabila
terjadi permasalahan.
Pada akhirnya UPK Kecamatan Cidahu dapat membantu meningkatkan
kesejahteraan masyarakat dan memberikan peluang kepada masyarakat terutama
dari keluarga kurang mampu untuk dapat mandiri dari sisi ekonomi dengan
adanya bantuan pinjaman dana bergulir sebagaimana yang tertuang dalam Visi
dan Misi UPK Kecamatan Cidahu.

B. Visi, Misi, Motto, dan Logo Instansi

1. Visi
“Meningkatnya kesejahteraan dan kemandirian masyarakat miskin
perdesaan”
2. Misi
1. Peningkatan kapasitas masyarakat dan kelembagaannya;
2. Pelembagaan sistem pembangunan partisifatif;
3. Peningkatan kualitas dan kuantitas prasarana sarana sosial dasar dan
ekonomi masyarakat;
4. Pengembangan jaringan kemitraan dalam pembangunan.

3. Motto Instansi

4. Logo Instansi

9
 C. Struktur Organisai UPK Kecamatan Cidahu

KELEMBAGAAN
UPK KECAMATAN CIDAHU
KABUPATEN SUKABUMI

BKAD
KETUA
Brata Kusumah, SE
SEKRETARIS
Eem Hulaemi, S.Pd

BENDAHARA
Moh. Andi Gumelar

UPK BP-UPK
PENGELOLA
KETUA KEGIATAN KETUA
Nova Afdhal Muzakky Rochendi, S.IP

SEKRETARIS SEKRETARIS
Jumingin Diharja Jaenal Arifin

BENDAHARA TPK ANGGOTA

Nina Kurnia, SP Aman

TPK
DESA CIDAHU
DESA JAYABAKTI
DESA PONDOKKASO TENGAH
Kelompok Kelompok Usaha
DESA PASIRDOTON
SIMPAN PINJAM SIMPAN PINJAM
DESA PONDOKKASO TONGGOH
PEREMPUAN DESA BABAKANPARI KREDIT BERGULIR
DESA TANGKIL
DESA GIRIJAYA

10
D. Jadwal Kegiatan Praktik Kerja Lapangan

Jadwal penulis melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan, yaitu:

Hari kerja : Senin s/d Jumat
Jam kerja : 6 Jam (pukul 09.00 s/d 15.00 WIB)
Hari libur : Sabtu & Minggu

11
 BAB IV
MATERI PEMBAHASAN

A. Pengertian Mekanisme Pengajuan Pinjaman Kelompok SPP Pada Kantor

UPK Cidahu

UPK adalah unit yang mengelola operasional kegiatan PNPM Mandiri Perdesaan
di kecamatan dan membantu BKAD mengkoordinasikan pertemuan-pertemuan
di kecamatan. Pengurus UPK terdiri dari ketua, sekretaris dan bendahara.
Pengurus UPK berasal dari anggota masyarakat yang diajukan dan dipilih
berdasarkan hasil musyawarah desa. Tugas dan tanggung jawab UPK di
antaranya adalah :
1. Bertanggungjawab terhadap seluruh pengelolaan dana PNPM Mandiri
Perdesaan di kecamatan
2. Bertanggungjawab terhadap pengelolaan administrasi dan pelaporan seluruh
transaksi kegiatan PNPM Mandiri Perdesaan
3. Bertanggungjawab terhadap pengelolaan dokumen PNPM Mandiri Perdesaan
baik yang bersifat keuangan maupun non keuangan
4. Bertanggungjawab terhadap pengelolaan dana bergulir
5. Melakukan pembinaan terhadap kelompok peminjam
6. Melakukan sosialisasi dan penegakan prinsip-prinsip PNPM Mandiri
Perdesaan dalam perencanaan, pelaksanaan dan pelestarian PNPM Mandiri
Perdesaan bersama dengan pelakulainnya.
Tujuan koperasi simpan pinjam yaitu membantu mensejahterakan
perekonomian rakyar Indonesia, dan memberikan kemudahan anggotanya
dengan melakukan simpanan maupun pinjaman. Dengan adanya koperasi simpan
pinjam, diharapkan memudahkan bagi masyarakat untuk menyimpan tabungan
atupun memperoleh pinjaman. Dalam penyediaan modal, UPK memberikan
fasilitas bunga yang sangat ringan. Per tahunnya, pihaknya hanya mengenakan
bunga sebesar 18%. Tak sebatas itu, kepada nasabah yang tertib, pihaknya
memberikan potongan pembayaran senilai 20% dari bunga yang ditetapkan
tersebut.
Tujuan koperasi simpan pinjam yaitu membantu mensejahterakan
perekonomian rakyar Indonesia, dan memberikan kemudahan anggotanya
dengan melakukan simpanan maupun pinjaman. Dengan adanya koperasi simpan
pinjam, diharapkan memudahkan bagi masyarakat untuk menyimpan tabungan
atupun memperoleh pinjaman.Dalam penyediaan modal, UPK memberikan
fasilitas bunga yang sangat ringan. Per tahunnya, pihaknya hanya mengenakan
bunga sebesar 18%. Tak sebatas itu, kepada nasabah yang tertib, pihaknya
memberikan potongan pembayaran senilai 20% dari bunga yang ditetapkan
tersebut.
Unit Pengelola Kegiatan (UPK) adalah unit yang menjalankan kegiatan usaha
berupa jasa simpan pinjam yang bertujuan memberdayakan masyarakat
12
 perdesaan secara mandiri guna pengentasan kemiskinan masyarakat sesuai
amanat Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Perdesaan
(PNPM-MPd).
A. Alat dan Bahan Praktik
1. Dokumen persyaratan seperti:
 Kartu keluarga
 Kartu tanda penduduk
 Dookumen keuangan
 Slip gaji
 Dan lain sebagainya.
2. Buku/kertas
3. Balpoin
4. Penjepit kertas
5. Map dokumen

B. Hasil Kegiatan Praktik Kerja Lapangan

Hasil dari praktik kerja lapangan ini, penulis mendapatkan banyak manfaat dan
pengalaman. Penulis dapat mengetahui kemampuannya dengan menerapkan
materi yang sudah dipelajari disekolah pada pekerjaan yang terdapat di
perusahaan/Instansi. Mempelajari hal-hal baru yang mungkin tidak dipelajari
disekolah yang tentunya juga dapat bemanfaat di masa yang akan datang.

C. Kendala dan Pemecahan Masalah

Beberapa kendala kadang terjadi, seperti gangguan jaringan internet, komputer

error, dan sebagainya. Untuk pemecahan masalah, penulis mencoba mengecek
apakah kendala tersebut dapat diatasi. Jika tidak, bertanya kepada pembimbing
di tempat PKL dilaksanakan atau kepada teknisi jika kendala atau gangguan
tersebut diluar kemampuan penulis.

13
 BAB V
PENUTUP

A. Kesimpulan
Berdasarkan pemantauan dan observasi selama mengikuti PKL di Kantor UPK
Cidahu, saya mempunyai kesimpulan, yaitu: UPK adalah unit yang mengelola
operasional kegiatan PNPM Mandiri Perdesaan di kecamatan dan membantu
BKAD mengkoordinasikan pertemuan-pertemuan di kecamatan. Pengurus UPK
terdiri dari ketua, sekretaris dan bendahara. Pengurus UPK berasal dari anggota
masyarakat yang diajukan dan dipilih berdasarkan hasil musyawarah desa. Tugas
dan tanggung jawab UPK di antaranya adalah:
1. Bertanggungjawab terhadap seluruh pengelolaan dana PNPM Mandiri
Perdesaan di kecamatan
2. Bertanggungjawab terhadap pengelolaan administrasi dan pelaporan seluruh
transaksi kegiatan PNPM Mandiri Perdesaan
3. Bertanggungjawab terhadap pengelolaan dokumen PNPM Mandiri Perdesaan
baik yang bersifat keuangan maupun non keuangan
4. Bertanggungjawab terhadap pengelolaan dana bergulir
5. Melakukan pembinaan terhadap kelompok peminjam
6. Melakukan sosialisasi dan penegakan prinsip-prinsip PNPM Mandiri
Perdesaan dalam perencanaan, pelaksanaan dan pelestarian PNPM Mandiri
B. Saran-Saran

1. Untuk Sekolah
a. Praktik Kerja Lapangan (PKL) seharusnya di laksanakan sesuai aturan
(6 bulan) sehingga siswa-siswi dapat merasakan dunia kerja
sesungguhnya.
b. Seharusnya siswa-siswi di bekali dengan kemampuan bekerja dengan
Komputer, karena dunia kerja masa sekarang dan yang akan datang
memiliki tantangan yang lebih komplek dan harus selalu update dengan
kemajuan teknologi.

2. Untuk DU/DI
a. Kegiatan pelayanan administrasi harus dijalankan dengan prosedur
administrasi yang sesuai.
b. Seharusnya pegawai datang tepat pada waktunya agar siswa Praktik
Kerja Lapangan (PKL) bisa mencontohnya.

3. Untuk Siswa Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang akan datang

a. Selalu menaati tata tertib sekolah dan Perusahaan/Instansi
b. Datang tepat pada waktunya sesuai prosedur yang telah di terapkan.

14
 DAFTAR PUSTAKA

Arsip laporan PKL Tahun 2018

Fera, Teti.2018.Laporan PKL.2018

15
 LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Peta lokasi
2. Struktur Organisasi Instansi
3. Kartu Bimbingan Pembuatan Laporan
4. Sertifikat Praktik Kerja Lapangan
5. Jurnal Laporan
6. Surat-Surat
7. Poto-poto Kegiatan Selama PKL

16
JURNAL KEGIATAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN
SMK YPM CIDAHU KABUPATEN SUKABUMI

Nama Peserta Didik : INDAH MAHARANI

Semester : 5 ( LIMA )
Kompetensi Keahlian : Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran ( OTKP )
Nama DUDI : Unit Pengelola Kegiatan ( UPK )
Alamat : Kp.Bojongpari RT/RW 02/02 Jayabakti Cidahu Kab. Sukabumi
Nama Pembimbing : Jumingin Diharja
Waktu PKL : 3 Oktober 2022 s/d 31 Desember 2022

Kompetensi Topik Pembelajaran/ Nilai-Nilai Tanggal Tanda

Dasar Pekerjaan Karakter Pelaksanaan Tangan
Budaya Pembimbing
Industri
Mempraktikan Mencatat buku kas SPP Bertanggung
tata cara
pengurusan
Jawab 03-10-2022

surat
Mempraktikan Mencatat data pengajuan Bertanggung
tata cara
pengurusan pinjam spp bulan januari
Jawab 04-10-2022

surat
Memahami Mengarsipkan surat SPK Bertanggung
dasar-dasar
surat niaga SPP
Jawab 05-10-2022

Mempraktikan Mencatat rekapitulasi Bertanggung
tata cara
mengolah data kelompok SPP
Jawab
06-10-2022

Mempraktikan Mencatat buku kas Bertanggung
tata cara
perekapan harian SPP
Jawab 07-10-2022

data
Mempraktikan Mencatat relapitulasi Bertanggung
tata cara Jawab 10-10-2022
penyimpanan kelompok SPP
arsip dan
penemuan

kembali arsip

Mempraktikan Mengarsipkan surat SPK Bertanggung

tata cara
pencatatan SPP
Jawab 11-10-2022

tunggakan spp
17
Mempraktikan Mencatat buku bank SPP Bertanggung
tata cara Jawab 12-10-2022 
mengolah data
Memahami Mencatat rekapitulasi Bertanggung
dasar-dasar
surat niaga kelompok SPP
Jawab 13-10-2022

Mempraktikan Menulis buku kas harian Bertanggung
tata cara
pengurusan SPP
Jawab 14-10-2022

surat
Mempraktikan Mencatat data pengajuan Bertanggung
tata cara Jawab
penyimpanan
arsip dan
pinjaman SPP bulan 17-10-2022

penemuan januari
kembali arsip
Mempraktikan Menulis buku kas harian Bertanggung
tata cara
mengolah data SPP
Jawab 18-10-2022

Mempraktikan Mencatat rekapitulasi Bertanggung
tata cara
pengurusan kelompook SPP
Jawab 19-10-2022

surat
Mempraktikan Menulis buku kas OP Bertanggung
tata cara
mengolah data UPK
Jawab 20-10-2022

Mempraktikan Menulis buku kas harian Bertanggung
tata cara Jawab 21-10-2022
perekapan
data kas
SPP

pengajuan
pinjaman
Memahami Mencatat rekapitulasi Bertanggung
dasar-dasar
surat niaga kelompok SPP
Jawab 24-10-2022

Mempraktikan Menulis buku kas Bertanggung
tata cara
pengurusan operasional UPK
Jawab 25-10-2022

surat
Memahami Mencatat data pengajuan Bertanggung
dasar-dasar Jawab
surat niaga pinjaman SPP bulan 26-10-2022

februari

18
Mempraktikan Mencatat rekapitulasi Bertanggung
tata cara
perekapan kelompok SPP
Jawab 27-10-2022

data
Mempraktikan Mencatat rekapitulasi Bertanggung
tata cara
pencatatan kelompok SPP
Jawab 28-10-2022

tunggakan spp
Mempraktikan Menulis buku kas harian Bertanggung
tata cara
mengolah data SPP
Jawab 31-10-2022

Memahami Menulis buku bank SPP Bertanggung
dasar-dasar- Jawab 01-11-2022 
surat niaga
Memahami Mengarsipkan surat SPK Bertanggung
dasar-dasar
surat niaga SPP
Jawab 02-11-2022

Mempraktikan Mencatat rekapitulasi Bertanggung
tata cara
pengurusan kelompok SPP
Jawab 03-11-2022

surat
Mempraktikan Menulis buku bank SPP Bertanggung
tatacara
perekapan
Jawab 04-11-2022

data
Mempraktikan Mencatat data pengajuan Bertanggung
tata cara Jawab
mengolah data pinjaman SPP bulan 07-11-2022

desember

Mempraktikan Menulis buku kas harian Bertanggung

tata cara Jawab 08-11-2022
pengelolaan SPP
dokumen
pengajuan

pinjaman

Mempraktikan Menulis buku kas Bertanggung

tata cara
pengurusan operasional UPK
Jawab 09-11-2022

surat
Memahami Menulis buku kas harian Bertanggung
dasar-dasar
surat niaga SPP
Jawab 10-11-2022


19
Mempraktikan Mencatat rekapitulasi Bertanggung
tata cara Jawab 11-11-2022
pengelolaan
dokumen
kelompok SPP

pengajuan
pinjaman
Mempraktikan Menulis buku bank SPP Bertanggung
tata cara
pengurusan
Jawab 14-11-2022

surat
Mempraktikan Menulis buku kas Bertanggung
tata cara
pengurusan operasional UPK
Jawab 15-11-2022

surat
Memahami Mencatat rekapitulasi Bertanggung
dasar-dasar
surat niaga kelompok SPP
Jawab
16-11-2022

Mempraktikan Menulis buku kas harian Bertanggung
tata cara
pencatatan SPP
Jawab 17-11-2022

tunggakan spp
Mempraktikan Menulis buku bank SPP Bertanggung
tata cara Jawab 18-11-2022
penyimpanan
arsip dan

penemuan
kembali arsip
Memahami Mencatat data pengajuan Bertanggung
dasar-dasar
surat niaga pinjaman bulan februari
Jawab
21-11-2022

Mempraktikan Menulis buku kas harian Bertanggung
tata cara Jawab 22-11-2022
mengolah data SPP


Mempraktikan Menulis buku kas harian Bertanggung

tata cara
pencatatan SPP
Jawab 23-11-2022

tunggakan spp
Mempraktikan Mencatat rekapitulasi Bertanggung
tata cara
pengurusan kelompok SPP
Jawab
24-11-2022

surat
Memahami Mencatat data pengajuan Bertanggung
dasar-dasar
surat niaga pinjaman bulan maret
Jawab
25-11-2022


20
Mempraktikan Mencatat data pengajuan Bertanggung
tata cara
pencatatan pinjaman bulan maret
Jawab
28-11-2022

tunggakan spp
Memahami Mencatat buku kas Bertanggung
dasar-dasar
surat niaga operasional UPK
Jawab 29-11-2022

Mempraktikan Mencatat buku kas Bertanggung
tata cara
pencatatan harian SPP
Jawab 30-11-2022

tunggakan spp
Mempraktikan Mencatat buku kas Bertanggung
tata cara Jawab 01-12-2022
pencatatan harian SPP 
tunggakan spp

Mempraktikan Mencatat buku bank Bertanggung 02-12-2022

tata cara Jawab
pencatatan SPP 
tunggakan spp

Mempraktikan Mencatat buku bank Bertanggung 05-12-2022

tata cara Jawab
pencatatan SPP 
tunggakan spp

Mempraktikan Mencatat buku OP-UPK Bertanggung 06-12-2022

tata cara Jawab
pencatatan 
tunggakan spp

Mempraktikan Mencatat buku OP-UPK Bertanggung 07-12-2022

tata cara Jawab
pencatatan 
tunggakan spp

Mempraktikan Mencatat buku kas SPP Bertanggung 08-12-2022

tata cara Jawab
pencatatan 
tunggakan spp

21
Mempraktikan Mencatat buku kas SPP Bertanggung 09-12-2022
tata cara Jawab
pencatatan 
tunggakan spp

Mempraktikan Mengarsipkan surat SPP Bertanggung 12-12-2022

tata cara Jawab
pencatatan 
tunggakan spp

Mempraktikan Menulis buku kas Bertanggung 13-12-2022

tata cara Jawab
pencatatan operasional UPK 
tunggakan spp

Mempraktikan Menulis buku kas Bertanggung 14-12-2022

tata cara Jawab
pencatatan operasional UPK 
tunggakan spp

Mempraktikan Mencatat rekapitulasi Bertanggung 15-12-2022

tata cara Jawab
pencatatan kelompok SPP 
tunggakan spp

Mempraktikan Mencatat buku kas Bertanggung 16-12-2022

tata cara Jawab
pencatatan harian SPP 
tunggakan spp

Mempraktikan Mencatat buku kas Bertanggung 19-12-2022

tata cara Jawab
pencatatan harian SPP 
tunggakan spp

Mempraktikan Mencatat rekapitulasi Bertanggung 20-12-2022

tata cara Jawab
pencatatan kelompok SPP 
tunggakan spp

22
Mempraktikan Mencatat rekapitulasi Bertanggung 21-12-2022
tata cara Jawab
pencatatan kelompok SPP 
tunggakan spp

Mempraktikan Mengarsipkan surat SPK Bertanggung 22-12-2022

tata cara Jawab
pencatatan SPP 
tunggakan spp

Mempraktikan Mengarsipkan surat SPK Bertanggung 23-12-2022

tata cara Jawab
pencatatan SPP 
tunggakan spp

Mempraktikan Mencatat buku OP-UPK Bertanggung 26-12-2022

tata cara Jawab
pencatatan 
tunggakan spp

Mempraktikan Mencatat buku bank Bertanggung 27-12-2022

tata cara Jawab
pencatatan UPK 
tunggakan spp

Mempraktikan Mencatat buku bank Bertanggung 28-12-2022

tata cara Jawab
pencatatan UPK 
tunggakan spp

Mempraktikan Mencatat buku harian Bertanggung 29-12-2022

tata cara Jawab
pencatatan SPP 
tunggakan spp

Mempraktikan Pamit (perpisahan) Bertanggung 30-12-2022

tata cara dengan pihak instansi Jawab
pencatatan Hari terakhir PKL 
tunggakan spp

23
Gambar 01: Menginput lembar verifikasi dan rekomendasi

Gambar 02: Menata kearsipan

24
Gambar 03: Format Buku Kas SPP

25