Penelitian Inferensial dalam

Bidang Pendidikan

Tritjahjo Danny Soesilo

Satya Wacana University Press

2018

i
Katalog Dalam Terbitan

519.4
Soe Soesilo, Tritjahjo Danny
p Penelitian Inferensial dalam Bidang Pendidikan /
Tritjahjo Danny Soesilo.-- Salatiga : Satya Wacana
University Press, 2018.
x, 116p. ; 23 cm.

ISBN 978-602-5881-21-3

1. Statistics--Methodology 2. Education--
Mathematical models
3. Education--Research I. Title

All rights reserved. Save Exception stated by the law, no part of this
publication may be reproduced, stored in a retrieval system of any
nature, or transmitted in any form or by any means electronic,
mechanical, photocopying, recording or otherwise, included a complete
or partial transcription, without the prior written permission of the
author, application for which should be addressed to author.

Diterbitkan oleh:
Satya Wacana University Press
Universitas Kristen Satya Wacana
Jl. Diponegoro 52-60 Salatiga
Telp. (0298) 321212 Ext. 229, Fax. (0298) 311995

ii
 KATA PENGANTAR

Dalam dunia pendidikan tersedia sangat banyak jenis

penelitian yang dapat dilakukan oleh para mahasiswa
maupun dosen. Selama ini masih banyak praktisi
pendidikan yang menggunakan penelitian inferensial,
dengan menguji hipotesisnya. Oleh karena itu, setiap
peneliti yang menggunakan penelitian inferensial perlu
mengkaji dan memahami mengenai ciri-ciri serta prosedur
dari setiap jenis penelitiannya.
Penelitian inferensial memiliki ciri-ciri dan prosedur yang
harus dilalui, meskipun setiap penelitian dirasa memiliki
prosedur umum penelitian yang hampir sama. Beberapa
ciri-ciri dan prosedur tersebut, antara lain adalah wujud
data yang digunakan, tersedianya hipotesis, dan teknik
analisis yang digunakan. Penelitian inferensial itu sendiri
terdiri dari beberapa jenis penelitian yang berpendekatan
kuantitatif, antara lain penelitian korelasi, penelitian causal
comparative, penelitian eksperimen.
Buku yang berjudul Penelitian Inferensial dalam Bidang
Pendidikan ini membahas tentang ragam penelitian
inferensial beserta prosedurnya masing-masing. Buku ini
diharapkan dapat membekali pembaca tentang ragam
penelitian inferensial beserta metode masing-masing
penelitian tersebut. Buku ini juga dilengkapi dengan tugas.
Penempatan tugas bukan pada setiap bab tetapi juga
diletakkan pada sub bab karena pembahasan pada sub bab
dianggap penting.

iii
Masukan yang bersifat konstruktif sangat diharapkan oleh
penulis; sehingga dapat melengkapi isi dan memberi ‘warna’
dalam buku ini. Semangat untuk meneliti!

Salatiga, 27 Oktober 2018

Peneliti

iv
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .............................................................................. iii

DAFTAR ISI ................................................................................................ v
DAFTAR TABEL ......................................................................................ix
DAFTAR GAMBAR ................................................................................... x

Bab 1. HAKEKAT PENELITIAN .........................................................1

A. Pemahaman tentang Penelitian ..................................................1
B. Ciri Kegiatan Ilmiah ..........................................................................2
Tugas 1 ........................................................................................................8

Bab 2. PROSEDUR UMUM PENELITIAN ..................................... 11

A. Identifikasi Permasalahan ........................................................... 12
1. Pemahaman tentang Masalah ............................................... 13
a. Cara Identifikasi Masalah .................................................. 16
1) Penguraian Latar Belakang Masalah Penelitian ...... 16
a) Penyusunan Latar Belakang Masalah pada
Penelitian Tindakan dan Eksperimen ...................... 17
b) Penyusunan Latar Belakang Masalah pada
Penelitian Inferensial...................................................... 19
2) Perumusan Masalah Penelitian ..................................... 20
B. Tujuan Penelitian ............................................................................ 22
Tugas 2 ..................................................................................................... 24
C. Penentuan Subjek Penelitian ...................................................... 25
1. Populasi Penelitian ................................................................... 25
a. Teknik Pengambilan Sampel............................................ 29
1) Probability Sampling .......................................................... 31
a) Simple Random Sampling ............................................... 31
b) Stratified Random Sampling ......................................... 32
c) Cluster Random Sampling .............................................. 32

v
Tugas 3 ..................................................................................................... 34
D. Variabel Pnelitian ........................................................................... 34
1. Macam-macam Variabel.......................................................... 35
a. Variabel Bebas...................................................................... 35
b. Variabel Terikat ................................................................... 36
c. Variabel Kontrol .................................................................. 38
d. Variabel Antara .................................................................... 39
e. Variabel Moderator ............................................................ 40
f. Kovariabel .............................................................................. 41
2. Cara Menentukan Variabel Penelitian ............................... 41
Tugas 4 ..................................................................................................... 43
E. Landasan Teori dan Kerangka Berpikir ................................. 43
1. Menyusun Landasan Teori ..................................................... 44
2. Macam Sumber Informasi ...................................................... 47
3. Menyusun Kerangka Berpikir ............................................... 49
Tugas 5 ..................................................................................................... 49
F. Instrumen Penelitian ..................................................................... 50
1. Penyusunan Instrumen Penelitian ..................................... 50
Tugas 6 ..................................................................................................... 61
G. Data dan Analisis Data .................................................................. 62
1. Jenis Data ...................................................................................... 62
a. Data berdasar Cara Pengumpulannya.......................... 62
1). Data Primer ..................................................................... 63
2). Data Sekunder................................................................ 63
b. Data berdasar Wujudnya .................................................. 63
1). Data Kualitatif ................................................................ 63
2). Data Kuantitatif ............................................................. 64
2. Skala Pengukuran Data ........................................................... 65
a. Skala Nominal ........................................................................ 65
b. Skala Ordinal .......................................................................... 66
c. Skala Interval ......................................................................... 67
d. Skala Rasio .............................................................................. 67

vi
 3. Analisis Data ................................................................................ 68
a. Analisis Deskripsi ................................................................. 69
b. Uji Korelasi ............................................................................. 70
c. Uji Beda..................................................................................... 71
1) Uji Beda Parametrik ..................................................... 71
2) Uji Beda Non-Parametrik ........................................... 71
d. Regresi...................................................................................... 72
Tugas 7 ..................................................................................................... 72

BAB III HAKEKAT PENELITIAN INFERENSIAL ........................ 73

A. Pengertian Penelitian Inferensial ............................................ 73
B. Tujuan Penelitian Inferensial .................................................... 74
C. Hipotesis dalam Penelitian Inferensial .................................. 75
1. Macam Hipotesis ..................................................................... 76
a. Hipotesis Tanpa Arah (Dua Arah) ............................. 77
b. Hipotesis Searah ............................................................... 77
2. Cara Menyusun Hipotesis .................................................... 77
3. Pembuktian Hipotesis ........................................................... 80
Tugas 8 ..................................................................................................... 82

BAB IV. PENELITIAN KORELASI .................................................... 83

A. Pemahaman Penelitian Korelasi............................................... 83
B. Arah dan Koefisien Hubungan .................................................. 84
C. Jenis Teknik Analisis Korelasi ................................................... 86
1. Korelasi Product Moment (Pearson) .................................. 86
2. Korelasi Kendall dan Spearmen Rho.................................. 87
3. Korelasi Koefisien Kontingensi ............................................ 87
Tugas 9. .................................................................................................... 88

BAB V. PENELITIAN CAUSAL-COMPARATIVE ........................... 89

A. Pemahaman Penelitian Causal Comparative ........................ 89
B. Teknik Analisis Penelitian Causal Comparative ................... 90

vii
Tugas 10. ................................................................................................. 93

BAB VI. PENELITIAN EKSPERIMEN ............................................. 95

A. Jenis Penelitian Eksperimen ....................................................... 95
1. Pra-Eksperimen ......................................................................... 95
2. Eksperimen Murni..................................................................... 96
3. Eksperimen Semu ...................................................................... 98
B. Prosedur Penelitian Eksperimen dalam Bidang
Pendidikan ........................................................................................... 100
1. Tersedianya Masalah Konkrit ............................................ 100
2. Memiliki Treatment yang Jelas .......................................... 101
3. Pengelompokan Subjek Penelitian Secara Random .. 102
4. Memiliki Desain Rancangan Eksperimen ..................... 104
a. Rancangan pra-eksperimen ......................................... 104
b. Rancangan Ekperimen Semu ....................................... 106
5. Uji Hipotesis.............................................................................. 109
a. Interprestasi Hasil............................................................. 109
b. Menjawab Hipotesis Diterima atau Ditolak ............ 110
Tugas 11 ............................................................................................... 114

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................... 115

viii
 DAFTAR TABEL

Tabel 1. Perbedaan antara Angket dengan Skala

Psikologis ....................................................................... 60
Tabel 2. Mean dan Standar Deviasi Harga Diri Siswa
kelas VIII G SMP Negeri 1 Bringin Kabupaten
Semarang Tahun Ajaran 2010/2011 ............... 103
Tabel 3. Mann-Whitney Pre Test Harga Diri Siswa Kelas
VII G SMP Negeri 1 Bringin Kabupaten
Semarang Tahun Ajaran 2010/2011 ............... 104
Tabel 4. Sebaran Post Test Harga Diri Siswa Berdasar
Kelompok Eksperimen dan Kelompok
Kontrol ......................................................................... 112
Tabel 5. Hasil Uji Man Whitney Post Test Kelompok
Eksperimen dan Kelompok Kontrol ................. 113

ix
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Tahap-tahap Penelitian ......................................... 12

Gambar 2. Langkah-langkah dalam Menyusun
Instrumen ................................................................... 53
Gambar 3. Rancangan Pra-Eksperimen ............................. 105
Gambar 4. Rancangan Eksperimen Semu ......................... 107