PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : Pengembangan Profesi Guru

B. Kegiatan Belajar : KB 2
C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

Peta Konsep (Beberapa
1 istilah dan definisi) di modul
bidang studi
1. Kompetensi seorang guru sebagai tenaga profesional
ditandai dengan serangkaian diagnosis, rediagnosis, dan
penyesuaian yang terus menerus. Selain kecermatan dan
ketelitian dalam menentukan langkah guru juga harus
sabar, ulet, telaten dan tanggap terhadap situasi dan
kondisi serta berkepribadian tawassuth(moderat),
tawaazun(seimbang), dan tasaamuh (toleran), samapta,
cinta tanah air, ikhlas, sepenuhhati, dan murah hati dalam
proses pembelajaran, sehingga diakhir pekerjaannya akan
membuahkan hasil yang memuaskan.
2. Berdasar UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen,
juga Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007, Peraturan
Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008, dan Permenag Nomor
16/2010 semua guru di Indonesia minimal berkualifikasi
akademik D-IV atau S-1 program studi yang sesuai dengan
bidang/jenis mata pelajaran yang dibinanya.
3. kompetensi merupakan kemampuan seseorang yang
meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap yang dapat
diwujudkan dalam hasil kerja nyata yang bermanfaat bagi
diri dan lingkungannya.
4. Kompetesi guru ada 4 yaitu pedagogik, kepribadian sosial
dan profesional.
5. Kompetensi pedagogik adalah kemampuan
mengelolapembelajaran peserta didik yang meliputi
pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan
pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan
pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan
berbagai potensi yang dimilikinya
6. kompetensi kepribadian bagi guru merupakan kemampuan
personal yang mencerminkan kepribadian yang mantap,
stabil, dewasa, arif, berakhlak mulia dan berwibawa, dan
dapat menjadi teladan bagi siswa.
7. kompetensi profesional merupakan penguasaan materi
pembelajaran secara luas dan mendalam yang harus
dikuasai guru mencakuppenguasaan materi kurikulum mata
pelajaran di sekolah dan substansi keilmuan yang
menaungi materi, serta penguasaan terhadap struktur dan
metodologi keilmuan.
 Daftar materi bidang studi 1. capability
2 yang sulit dipahami pada
modul

Daftar materi yang sering

3 mengalami miskonsepsi
dalam pembelajaran