PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : Pengembangan Profesi Guru

B. Kegiatan Belajar : Profesionalisme Guru dalam Pembelajaran (KB 2)
C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

1. Pengertian Profesionalisme Guru
Pengertian profesionalisme guru, konsekuensi yang berkaitan
dengan program pendidikan, tiga tingkatan kualifikasi
profesional guru (capability, inovator, dan developer),
pengertian guru profesional, profesionalitas guru, dan proses
profesionalisasi guru melalui sertifikasi.
Poin-poin penting yang dapat dijadikan resume dari paragraf
tersebut adalah:
• Guru profesional memiliki kemampuan, keahlian, dan
sikap yang mantap dalam menjalankan tugas keguruan.
• Guru profesional terdidik, terlatih, dan memiliki
pengalaman kaya di bidangnya.
• Profesionalitas guru mencakup sikap, pengetahuan, dan
keahlian yang diperlukan dalam pembelajaran.
• Proses profesionalisasi guru melalui pendidikan prajabatan
dan dalam jabatan, serta uji kompetensi dan sertifikasi.
• Guru yang memenuhi kriteria profesional akan
mendapatkan sertifikat pendidik sebagai pengakuan atas
profesionalitasnya.

Konsep (Beberapa istilah 2. Standar Kualifikasi Guru

1
dan definisi) di KB Standar kualifikasi guru di Indonesia, berdasarkan Undang-
Undang Nomor 14 Tahun 2005, adalah bahwa semua guru
harus memiliki pendidikan minimal D-IV atau S-1 yang sesuai
dengan bidang/jenis mata pelajaran yang diajarkan. Kualifikasi
akademik ini harus diperoleh dari program studi yang
terakreditasi. Standar ini diterapkan pada semua tingkatan
pendidikan.

3. Pengertian Kompetensi
Kompetensi guru adalah pengetahuan, keterampilan, sikap,
dan kemampuan yang memungkinkan mereka menjalankan
tugas dengan efektif. Kompetensi melibatkan aspek fisik,
mental, dan spiritual, serta mencakup kemampuan personal,
keilmuan, teknologi, sosial, dan spiritual. Kompetensi guru
terdiri dari kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan
profesional, yang diperoleh melalui pendidikan profesi. Guru
yang memiliki kualifikasi akademik dan kompetensi tersebut
dianggap sebagai guru profesional.

4. Empat Kompetensi Guru

Empat kompetensi guru yang umumnya diakui adalah:
 1. Kompetensi pedagogik: Kemampuan mengelola
pembelajaran peserta didik, termasuk pemahaman
terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan
pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan
peserta didik.
2. Kompetensi kepribadian: Kepribadian yang mantap,
dewasa, arif, berakhlak mulia, berwibawa, dan dapat
menjadi teladan bagi siswa.
3. Kompetensi sosial: Kemampuan berkomunikasi dan
bergaul secara aktif dengan siswa, sesama pendidik,
tenaga kependidikan, orang tua/wali siswa, dan
masyarakat sekitar.
4. Kompetensi profesional: Kemampuan untuk menguasai
dan mengembangkan pengetahuan dan keterampilan
dalam bidang keahlian atau mata pelajaran yang
diajarkan, serta mengikuti perkembangan terkini dalam
pendidikan.

Daftar materi pada KB yang sulit dipahami :

Daftar materi pada KB
2 1. Empat Kompetensi Guru
yang sulit dipahami

Daftar materi yang sering mengalami miskonsepsi

Daftar materi yang sering
dalam pembelajaran :
3 mengalami miskonsepsi
1. Standar Kualifikasi Guru
dalam pembelajaran
2. Empat Kompetensi Guru