PENDIDIK YANG PROFESIONAL

Disusun oleh :
SINTA TRI UTAMI (1803096078)
 bahwa pengertian guru profesional adalah orang
yang memiliki kemampuan dan keahlian khusus
Pengertian dalam bidang keguruan sehingga ia mampu
melakukan tugas dan fungsinya sebagai guru
Pendidik dengan kemampuan maksimal. Guru yang
yang profesional adalah orang yang terdidik dan
terlatih dengan baik, serta memiliki pengalaman
Profesional yang kaya di bidangnya.
 Guru profesional harus mempunyai empat kompetensi guru
yang telah ditetapkan dalam Undang-Undang Republik
NO 14 Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen.
TAHUN 2005 Empat kompetensi dasar tersebut adalah kompetensi
pedagogik, kepribadian, profesional dan sosial. Selain
(GURU DAN terampil dalam mengajar, guru profesional juga harus
DOSEN) mempunyai kemampuan pengetahuan yang luas, bijak, serta
mampu bersosialisasi dengan baik.
 1. Kompetensi Pedagogik
Pemahaman dan pengembangan potensi peserta didik
Seorang perencanaan,pelaksanaan serta sistem evaluasi
pembelajaran.
pendidik 2. Kompetensi sosial
Profesional Pemahaman dan pengembangan potensi peserta didik
perencanaan, pelaksanaan serta sistem evaluasi
setidaknya pembelajaran.
3. Kompetensi profesional
memiliki 4 Pemahaman dan pengembangan potensi peserta didik
kompetensi perencanaan,pelaksanaan
pembelajaran.
serta sistem evaluasi

yakni: 4. Kompetensi kepribadian

Pemahaman dan pengembangan potensi peserta didik
perencanaan, pelaksanaan serta sistem evaluasi
pembelajaran.
 Setiap pendidik profesional harus melaksanakan
kode etik pendidik yang merupakan salah satu
bagian dari profesi pendidik. Menurut Saondi dan
KODE ETIK Suherman (2009:62) kode etik adalah
PROFESI sekumpulan norma yang merupakan pedoman
perilaku profesional dalam melaksanakan profesi.
 Kode etik guru ditetapkan dalam suatu kongres
yang dihadiri oleh seluruh utusan cabang dan
pengurus daerah PGRI se-Indonesia dalam
kongres XIII di Jakarta tahun 1973, yang
kemudian sidempurnakan dalam Kongres PGRI
XVI tahun 1989 yang bertempat di Jakarta.
 1. Kemampuan Kognitif
Pendidik harus memiliki penguasaan materi,
metode,media,serta mampu merencanakan dan
mengembangkan kegiatan pembelajaran.
2. Kemampuan Psikomotorik
Pendidik Pendidik dituntut memiliki pengetahuan dan kemampuan
profesional dituntut dalam mengimplementasikan ilmu yang dimiliki dalam
untuk memiliki 3 kehidupan sehari hari.
kemampuan,yakni : 3. Kemampuan Afektif
Pendidik dituntut untuk memiliki akhlak yang
luhur,terjaga perlakuannya ,sehingga ia akan mampu
menjadi mode yang bisa diteladani oleh peserta didiknya
 upaya dalam meningkatkan profesionalisme
pendidik seperti Pendidikan dan Latihan Profesi
Guru (PLPG), sertifikasi guru, dan Uji
Kompetensi Guru (UKG).
Upaya dalam
meningkatkan Sudah selayaknyalah profesi sebagai pendidik
diisi oleh orang-orang yang memiliki ketulusan
profesionalisme untuk menjadi seorang pendidik, serta
pendidik menjadikan kualitas sebagai basis profesi ini. Di
mana indikator utamanya adalah memenuhi
kriteria-kriteria seorang pendidik.
 1. Memiliki akhlak & juga budi pekerti yang luhur
sehingga bisa untuk memberikan contoh yang baik
kepada anak didiknya.
Kriteria 2. Mempunyai kualifikasi akademik serta juga latar
atau ciri - belakang pendidikan sesuai dengan bidang tugas.

ciri guru 3.Mengikuti diklat serta juga pelatihan guna

menambah wawasan dan juga pengalaman.
profesional 4. Memiliki kemampuan dalam mendidik juga
mengajar anak didik dengan baik.
  ‫قُلْ ُك ٌّل يَّ ْع َم ُل َع ٰلى َشا ِكلَتِ ٖ ۗه فَ َربُّ ُك ْم اَ ْعلَ ُم بِ َم ْن هُ َو اَ ْه ٰدى َسبِ ْياًل‬
Ayat
yang Artinya:Katakanlah Muhammad, setiap orang
berbuat sesuai dengan pembawaannya masing-
sesuai masing. Maka Tuhanmu lebih mengetahui siapa
yang lebih benar menjalankannya.