PENGURUS WILAYAH NAHDLATUL ULAMA

LEMABAGA PENDIDIKAN MAARIF NU

JAWA TIMUR
JalanBrigjenKatamso II ( KompleksUnsuri) Waru, Sidoarjo 61256
Telp. 031- 8533637, 8530737, SMS Center 082233031619 Faks. 031-8532627
e-mail: maarif_jatim@yahoo.com

KISI-KISI UAMNU TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : MI / SD Jumlah Soal : 30 butir
Mata Pelajaran : Al Quran Hadits Bentuk Soal : a. Pilihan Ganda (PG) : 10 butir
Kurikulum Acuan : 2013 (KMA No 183 tahun 2019) b. Pilihan Ganda Komplek (PGK-L1) : 5 butir
Penyusun Soal : Roudhotus Sholichah,S.Ag c. Pilihan Ganda Komplek (PGK-BS-1) : 5 butir
Alokasi Waktu : 90 menit d. Pilihan Ganda Komplek (PGK-BS-L1) : 2 butir
Buku Sumber : 1. Al-Qur’an Hadist kelas 4,5 dan 6 Dirjen Pendis e. Menjodohkan (MJDK) : 2 butir
Kemenag RI 2020 f. Isian / Jawaban Singkat (IJS) : 3 butir
g. Uraian : 3 butir
Keterangan : Level 1 (Pengetahuan dan Pemahaman), Level 2 (Aplikasi), Level 3 (Penalaran)

No Standar Kompetensi Lulusan MI Kompetensi Dasar (KMA 183 tahun 2019) Kelas Materi Level Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Bentuk No
Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Sikap Kelas IV 4 Bacaan Idh har L2 Disajikan satu ayat surat al-Quraisy PG 1
Memiliki perilaku yang mencerminkan Semester ganjil peserta didik dapat menentukan hukum
sikap: beriman dan bertakwa kepada 3.1 Memahami arti dan isi kandungan bacaan lafadz yang dimaksud dengan
Tuhan YME, berkarakter, jujur, dan Q.S. aliAshr (103) dan al-Quraisy (106) benar
peduli, bertanggungjawab, pembelajar 3.2 Memahami arti dan isi kandungan Isi kandungan L2 Disajikan satu pernyataan kandungan PG 2
sejati sepanjang hayat, serta sehat Q.S. al-Ma'un (107) dan at-Takatsur (102) surat al ma’un makna surat at-Takatsur peserta didik
jasmani dan rohani sesuai dengan dan at-Takatsur dapat menentukan ayat yang sesuai
perkembangan anak di lingkungan pernyataan dengan benar
keluarga, madrasah, masyarakat dan L2 Disajikan beberapa pernyataan peserta PG 3
lingkungan alam sekitar, bangsa, dan didik dapat memilih isi kandungan makna
negara surat al-Ma’un dengan benar
Pengetahuan 3.3 Menerapkan hukum bacaan idhhar
No Standar Kompetensi Lulusan MI Kompetensi Dasar (KMA 183 tahun 2019) Kelas Materi Level Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Bentuk No
Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Memiliki pengetahuan faktual, dan ikhfa'
konseptual, prosedural, dan metakognitif 3.4 Memahami arti dan isi kandungan Isi pertintah L2 Disajikan pernyataan tentang taqwa PGK L1 11
pada tingkat dasar berkenaan dengan: hadis tentang takwa riwayat Tirmidzi dari hadits tentang peserta didik dapat memilih tiga jawaban
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan Abu Dzar taqwa yang benar tentang hikmah taqwa
budaya. Mampu mengaitkan ‫ْن ُج َنادَ َة َوَأ ِبي َع ْب ِد الرَّ حْ َم ِن م َُعاذ‬ ِ ‫َعنْ َأ ِبي َذ ّر ُج ْندُبْ ب‬
pengetahuan di atas dalam konteks din ُ‫هللا صلى هللا‬ َّ ِ ‫بْن َج َب ٍل َرضِ َي هللاُ َع ْن ُه َما َعنْ َرس ُْو ِل‬
sendiri, keluarga, madrasah, masyarakat ‫ َوَأ ْت ِب ِع ال َّس ِّيَئ َة‬، َ‫هللا َحي ُْث َما ُك ْنت‬
َ ‫ ِا َّت ِق‬: ‫َعلَ ْي ِه َو َسلَّ َم َقا َل‬
dan lingkungan alam sekitar, bangsa, dan ‫اس ِب ُخلُ ٍق َح َس ٍن‬ َ ‫ َو َخال ِِق ال َّن‬،‫ْال َح َس َن َة َتمْ ُح َها‬
negara.
Keterampilan 1.5 Menerima bahwa niat Pentingnya niat L2 Disajikan pernyataan tentang niat dalam IJS 25
Memiliki keterampilan berpikir dan menentukan baik dan . tidaknya dalam segala melakukan suatu perbuatan peserta didik
bertindak: kreatif, produktif, kritis, sebuah amal perbuatan aktifitas dapat menentukan niat yang benar dalam
mandiri, kolaboratif, dan komunikatif,
ِ َّ‫ص عُمر بْ ِن اخلَط‬ ِ ِ berbuat sesuatu
melalui pendekatan ilmiah sesuai dengan ‫اب‬ َ َ ٍ ‫نني َأيب َح ْف‬ َ ‫عن َأم ِري املُؤم‬ ْ
tahap perkembangan anak yang relevan
‫صلَّى‬ ِ َ ‫ مَسِ عت رس‬:‫رضي اهلل عْنه قَ َال‬
dengan tugas yang diberikan. َ ‫ول اهلل‬ َُ ُ ْ ُ ُ َ َ
‫ال‬ ْ ‫ (( ِإمَّنَا‬:‫اهللُ َعلَْي ِه َو َسلَّ َم َي ُق ْو ُل‬
ُ ‫اَألع َم‬
‫ فَ َم ْن‬،‫ َوِإمَّنَا لِ ُك ِّل ْام ِرٍئ َما َن َوى‬،‫ات‬ ِ َّ‫الني‬
ِّ ِ‫ب‬
ِ ‫اهلل ورسولِِه فَ ِهجرتُه ِإىَل‬
‫اهلل‬ ِ ‫َكانَت ِهجرتُه ِإىَِل‬
ُ َْ ُْ ََ ُ َْ ْ
،‫صْيُب َها‬ ِ ‫ت ِهجرتُه لِ ُد ْنيا ي‬ ِِ
ُ َ ُ َ ْ ْ َ‫ َو َم ْن َكان‬،‫َو َر ُس ْوله‬
‫اجَر ِإلَْي ِه‬ ‫ِإ‬ ِ ٍ
َ ‫ فَ ِه ْجَرتُهُ ىَل َما َه‬،‫َْأو ْامَرَأة َيْنك ُح َها‬
Kelas IV 4 Arti qs al
Semester genap qoriah
3.6 Memahami arti dan isi kandungan
Q.S. al Qariah (101) dan al Zalzalah (99)
3.7 Menerapkan hukum bacaan idgham Bacaan idghom L2 Disajikan bacaan idghom pesera didik PGK BS 16
bighunnah, idgham bilaghunnah, dan dapat menentukan benar atau salah 1
iqlab bacaan tersebut
3.8 Memahami arti dan isi kandungan Hikmah L2 Disajikan teks hadits tentang silaturrahim Uraian 28
hadis tentang silaturrahmi riwayat Silaturrahim peserta didik dapat menentukan manfaat
Bukhari Muslim dari Anas silaturrohim dengan benar
No Standar Kompetensi Lulusan MI Kompetensi Dasar (KMA 183 tahun 2019) Kelas Materi Level Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Bentuk No
Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
:‫عن ِأبي ه َُري َْر َة رضي هللا عنه َقا َل‬
‫ت َرسُو َل هَّللا ِ صلى هللا عليه‬ ُ ْ‫َس ِمع‬
َ ‫(( َمنْ َأ َحبَّ َأنْ ُيب‬:ُ‫وسلم َيقُول‬
‫ْس َط َع َل ْي ِه‬
‫فِي ِر ْزقِ ِه َوَأنْ ُي ْن َسَأ َل ُه فِي َأ َث ِر ِه َف ْليَصِ ْل‬
‫ أخرجه البخاري‬،))ُ‫َر ِح َمه‬
Kelas V 5 Isi Kandungan L3 Disajikan tabel tentang mufrodat dan arti PG 4
Semester ganjil qs al ‘adiyat surat at-tiin peserta didik dapat memilih
3.1 Memahami arti dan isi kandungan dan at tiin pasangan keduanya dengan benar
Q.S. al- 'Adiyat (100) dan at-Tin (95) L2 Disajikan pernyataan tentang mensyukuri PGk L1 12
nikmat peserta didik dapat menentukan
tiga jawaban sikap bersyukur dengan
benar
3.2 Menerapkan hukum bacaan mim Idghom mimi L2 Disajikan satu ayat peserta didik dapat PG 5
mati /sukun (idgham mimi, ikhfa' Ikhfa’ syafawi menentukan hukum bacaan mim mati dari
syafawi, dan idhhar syafawi) Idhhar syafawi satu lafadz dalam ayat tersebut dengan
benar
L3 Disajikan beberapa lafadz peserta didik PG 6
dapat memilih lafadz-lafadz yang
berhukum mim mati dengan benar
L2 Disajikan satu ayat peserta didik dapat PG BS 17
menentukan benar atau salah hukum 1
bacaan ayat tersebut dengan benar
3.3 Menganalisis arti dan isi kandungan Menyayangi L2 Disajkan pernyataan tentang gambaran Uraian 29
hadis tentang menyayangi anak yatim anak yatim keutamaan orang yang memelihara anak
riwayat Bukhari Muslim dari Sahl bin yatim peserta didik dapat menjelaskan
Sa'ad alasan nya dengan benar
‫ وأشار بالسبابة‬ » ‫َأ َنا َو َكافِ ُل ْال َيت ِِيم فِى ْال َج َّن ِة ه َك َذا‬
ً ‫والوسطى وفرج بينهما شيئا‬
Kelas V 5 Qs al humazah L2 Disajikan beberapa pernyataan tentang PGK- 23
Semester genap Qs al bayyinah surat al-Bayyinah dan al-Humazah peserta MJDK
3.4 Memahami arti dan isi kandungan didik dapat menentukan kandungan
Q.S. alHumazah (99) dan alBayyinah (9 makna dengan benar
L2 Disajikan beberapa sikap sosial peserta PGK 18
No Standar Kompetensi Lulusan MI Kompetensi Dasar (KMA 183 tahun 2019) Kelas Materi Level Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Bentuk No
Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
didik dapat memilih sikap sosial yang sesui BS 1
dengan kandungan makna surat al
Bayyinah
L2 Disajikan satu ayat peserta didik dapat IJS 26
menentukan arti lafadz dari ayat tersebut
dengan benar
3.5 Menerapkan hukum bacaan Waqaf Waqof - washol L3 Disajikan beberapa ayat peserta didik PG- BS 21
dan Washal dapat memilih benar atau salah bacaan L1
sesuai tanda waqof dan washolnya
dengan benar
3.6 Memahami arti dan isi kandungan Tanda orang L3 Disajikan narasi tentang sikap munafik PGK-L1 13
hadis tentang ciri-ciri orang munafik munafiq peserta didik dapat menentukan tanda-
riwayat Bukhari Muslim dari Abu tanda orang munafik berdasarkan hadits
Hurairah nabi yang diriwayatkan imam Bukhori
“ ،‫ وإذا وعد أخلف‬،‫ إذا حدّ ث كذب‬:‫آية المنافق ثالث‬ dengan benar
‫”وإذا اؤتمن خان‬
Kelas VI 6 Qs al alaq L2 Disajikan satu ayat peserta didik dapat PG 7
Semester ganjil menentukan sikap yang menunjukkan
3.1 Memahami arti dan isi kandungan pengamalan ayat tersebut dengan benar
Q.S. al-'Alaq (96) L2 Disajikan beberapa pernyataan peserta PGK L1 14
didik dapat menentukan kandungan
makna surat dengan benar
3.2 Menganalisis arti dan isi kandungan Qs al qodar L2 Disajikan satu ayat peserta didik dapat PG 8
Q.S. al-Qadr (97) menentukan arti lafadz yang di tentukan
dengan benar
L2 Disajikan beberapa pernyataan peserta PGK L1 15
didik dapat menentukan kandungan
makna dengan benar
3.3 Menerapkan hukum bacaan tafkhim, Hukum bacaan L3 Disajikan beberapa ayat peserta didik PGK BS 22
tarqiq dan jawazul wajhain Ro’ dapat memilih benar atau salah bacaan L1
sesuai hukum bacaan huruf Ro’ dengan
benar
3.4 Memahami arti dan isi kandungan Keutamaan L1 Disajikan beberapa potongan lafadz hadits PG 9
hadis tentang keutamaan memberi memberi peserta didik dapat mengurutkan lafadz-
menurut riwayat Bukhari Muslim dari lafadz tersebut dengan benar
No Standar Kompetensi Lulusan MI Kompetensi Dasar (KMA 183 tahun 2019) Kelas Materi Level Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Bentuk No
Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Abdullah Ibnu Umar L2 Disajikan pernyataan tentang kandungan PGK BS 19
( ‫ َو ْال َي ُد ْالع ُْل َيا ْال ُم ْنفِ َق ُة‬،‫ْال َي ُد ْالع ُْل َيا َخ ْي ٌر م َِن ْال َي ِد ال ُّس ْفلَى‬ makna hadits peserta didik dapat 1
‫)وال ُّس ْفلَى السَّاِئلَة‬. َ menentukan benar atau salah pernyataan
tersebut
Kelas VI Qs ad dluha L2 Disajikan pernyataan tentang kandungan Uraian 30
Semester genap makna surat adl-dluha peserta didik dapat
3.5 Memahami arti dan isi kandungan menentukan sikap-sikap baik yang sesuai
Q.S. adlDluha (93) dengan kandungan makna surat dengan
benar
L2 Disajikan lafadz dari surat adl-dluha PGK BS 20
peserta didik dapat menentukan benar 1
atau salah lanjutan ayat tersebut
3.6 Menganalisis arti dan isi kandungan Qs al insyiroh L2 Disajikan satu ayat peserta didik dapat PG 10
Q.S. alInsyirah (94) menentukan kandungan maknanya
dengan benar
L2 Disajikan satu ayat peserta didik dapat IJS 27
menentukan arti ayat degan benar
3.7 Memahami arti dan isi kandungan Hadits tentang L2 Disajikan beberapa pernyataan tentang PGK 24
hadis tentang amal saleh riwayat Muslim amal jariyah hadits amal saleh peserta didik dapat MJDK
dari Abu Hurairah menentukan pasangan pernyataan
‫ صدقة‬:ٍ‫إذا مات ابنُ آدم انقطع عملُه إال من ثالث‬ dengan benar
‫ أو ولد صالح يدعو له‬،‫ أو علم يُنتفع به‬،‫جارية‬،