Anda di halaman 1dari 8

PENGURUS WILAYAH NAHDLATUL ULAMA

LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF NU


JAWA TIMUR
Jalan Brigjen Katamso II ( Kompleks Unsuri) Waru, Sidoarjo 61256
Telp. 031- 8533637, 8530737, SMS Center 082233031619 Faks. 031-8532627
e-mail: maarif_jatim@yahoo.com

KISI-KISI UAMNU TAHUN PELAJARAN 2022/2023


Satuan Pendidikan : MI / SD Jumlah Soal : 30 butir
Mata Pelajaran : Bahasa daerah (jawa) Bentuk Soal : a. Pilihan Ganda (PG) : 10 butir
Kurikulum Acuan : 2013 b. Pilihan Ganda Komplek (PGK-L1) : 5 butir
Penyusun Soal : MI AR ROHMAN c. Pilihan Ganda Komplek (PGK-BS-1) : 5 butir
Alokasi Waktu : 90 menit d. Pilihan Ganda Komplek (PGK-BS-L1) : 2 butir
Buku Sumber : 1. …………………………………………………. e. Menjodohkan (MJDK) : 2 butir
2. …………………………………………………. f. Isian / Jawaban Singkat (IJS) : 3 butir
g. Uraian : 3 butir
Keterangan : Level 1 (Pengetahuan dan Pemahaman), Level 2 (Aplikasi), Level 3 (Penalaran)
NO KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI LEV INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
(Kisi UN/USBN/US) (Permendikbud No. 37 tahun 2018) EL KOMPETENSI (IPK) SOAL SOAL

1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Peserta didik dapat mengenal dan Mengenal, memahami, IV Geguritan C2 Siswa dapat menyebutkan PG 1
memahami pengetahuan tentang: mengidentifikasi teks puisi modern pitutur kang ana geguritan
- Teks puisi modern dalam bentuk lisan dan tulisan
2 Peserta didik dapat menggunakan nalar Mengenal, memahami, IV Geguritan Siswa dapat menyebutkan PG 2
yang berkaitan dengan : mengidentifikasi teks puisi modern isi dari geguritan
Teks puisi modern dalam bentuk lisan dan tulisan
3 Peserta didik dapat mengenal dan Mengenal, memahami, IV Basa krama C1 Siswa dapat menyebutkan PG 3
memahami pengetahuan tentang: mengidentifikasi teks dialog,teks cerita basa kang digunakake dalam
- Basa karma dan teks drama dengan tatakrama pacelaton

4 Peserta didik dapat mengaplikasikan Mengenal, memahami, IV Basa krama Siswa dapat mengubah dari PG 4
pengetahuan tentang: mengidentifikasi teks dialog,teks cerita basa krama alus ke ngoko
- Basa karma dan teks drama dengan tatakrama lugu
NO KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI LEV INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
(Kisi UN/USBN/US) (Permendikbud No. 37 tahun 2018) EL KOMPETENSI (IPK) SOAL SOAL

1 2 3 4 5 6 7 8 9
5 Peserta didik dapat mengenal dan Mengenal, memahami unsur intrinsik IV Unsur-unsur Siswa dapat menyebutkan PG 5
memahami pengetahuan tentang: teks cerita rakyat secara lisan dan instrinsik dalam papan panggonan ana ing
- Teks cerita rakyat tulisan cerita cerita
6 Peserta didik dapat mengaplikasikan Mengenal, memahami unsur intrinsik IV Unsur-unsur Siswa dapat menyebutkan PG 6
pengetahuan tentang: teks cerita rakyat secara lisan dan instrinsik dalam latar ana cerita
- Teks cerita rakyat tulisan cerita
7 - Peserta didik dapat Mengenal, memahami unsur intrinsik IV Unsur- unsur Siswa dapat menyebutkan PG 7
menggunakan nalar yang berkaitan teks cerita rakyat secara lisan dan instrinsik dalam salah satu unsur instrinsik
dengan : tulisan cerita dalm cerita
- Teks cerita rakyat
8 Peserta didik dapat mengenal dan Mengenal dan memahami teks tembung IV Tembang dolanan Siswa dapat menyebutkan PG 8
memahami pengetahuan tentang: dolanan tembang kang karipta
- Teks tembang dolanan sunan kalijaga
9 Peserta didik dapat mengaplikasikan Mengenal dan memahami teks tembung IV Tembang dolanan Siswa dapat menyebutkan PG 9
pengetahuan dolanan tembang dolanan kang gawe
- Teks tembang dolanan negur pemimpin supaya ora
sombong
10 Peserta didik dapat mengenal dan Mengenal, memahami,mengidentifikasi IV Kata berimbuhan Siswa dapat menyebutkan PG 10
memahami pengetahuan tentang: kata berimbuhan dalam teks sesuai salah sijining ater-ater
- kata berimbuhan dalam teks sesuai kaidah anuswara
kaidah
11 Peserta didik dapat mengaplikasikan Mengenal, memahami,mengidentifikasi IV Kata berimbuhan Siswa dapat menyebutkan PGK - 11
pengetahuan tentang: kata berimbuhan dalam teks sesuai salah sijining ater-ater L1
- kata berimbuhan dalam teks sesuai kaidah tripurusa
kaidah
12 Peserta didik dapat mengenal dan Mengenal, memahami, dan V Teks narasi dan Siswa dapat menyebutkan PGK - 12
memahami pengetahuan tentang: mengidentifikasi teks narasi atau deskripsi ciri dari teks narasi L1
- - Teks narasi dan deskripsi deskripsi
13 Peserta didik dapat mengaplikasikan Mengenal, memahami, dan V Teks narasi dan Siswa dapat menyebutkan PGK - 13
pengetahuan tentang: mengidentifikasi teks narasi atau deskripsi ciri dari teks diskripsi L1
- - Teks narasi dan deskripsi deskripsi
NO KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI LEV INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
(Kisi UN/USBN/US) (Permendikbud No. 37 tahun 2018) EL KOMPETENSI (IPK) SOAL SOAL

1 2 3 4 5 6 7 8 9
14 Peserta didik dapat menggunakan nalar Mengenal, memahami, dan V Teks narasi dan Siswa dapat menyebutkan PGK - 14
yang berkaitan dengan: mengidentifikasi teks narasi atau deskripsi ciri dari teks narasi L1
- - Teks narasi dan deskripsi deskripsi
15 Peserta didik dapat mengenal dan Mengenal, memahami, dan V Tembung Siswa dapat menyebutkan PGK - 15
memahami pengetahuan tentang: mengidentifikasi berbagai ragam gaya Rinengga(saroja ) contoh tembung saroja L1
- - teks tentang peristiwa faktual bahasa (basa rinennga/lalonget) dalam dalam kalimat
secara lisan dan tulis konteks komunikatif
16 Peserta didik dapat mengaplikasikan Mengenal, memahami, dan V Tembung Siswa dapat menyebutkan PGK - 16
pengetahuan tentang: mengidentifikasi berbagai ragam gaya Rinengga(Entar) contoh tembung entar dalam BS -1
- - teks tentang peristiwa faktual bahasa (basa rinennga/lalonget) dalam kalimat
secara lisan dan tulis konteks komunikatif
17 Peserta didik dapat mengaplikasikan Mengenal, memahami, dan V Tembung Siswa dapat menyebutkan PGK - 17
pengetahuan tentang: mengidentifikasi berbagai ragam gaya rinengga(cambor contoh tembung dalam BS -1
- - teks tentang peristiwa faktual bahasa (basa rinennga/lalonget) dalam an ) tembung camboran
secara lisan dan tulis konteks komunikatif
18 Peserta didik dapat mengenal dan Mengenal, memahami,mengidentifikasi V Pewayangan Siswa dapat menyebutkan PGK - 18
memahami pengetahuan tentang: teks cerita pewayangan/topeng dhalang watake yudhistira BS -1
- Teks cerita pewayangan
19 Peserta didik dapat mengaplikasikan Mengenal, memahami,mengidentifikasi V pewayangan Siswa dapat menyebutkan PGK - 19
pengetahuan tentang: teks cerita pewayangan/topeng dhalang dasanama pandawa BS -1
- Teks cerita pewayangan
20 - Peserta didik dapat Mengenal, memahami,mengidentifikasi V pewayangan Siswa dapat menyebutkan PGK - 20
menggunakan nalar yang berkaitan teks cerita pewayangan/topeng dhalang watake pandhawa BS -1
dengan :
- Teks cerita pewayangan
21 Peserta didik dapat mengenal dan Mengenal dan memahami V Aksara jawa Siswa dapat menyebutkan PGK – 21
memahami pengetahuan tentang:: sandhangan/pangangghuy aksara makna deret dari aksara BS –L1
- sandhangan/pangangghuy aksara jawa jawa/carakan madhura sesuai dengan jawa
kaidah
NO KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI LEV INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
(Kisi UN/USBN/US) (Permendikbud No. 37 tahun 2018) EL KOMPETENSI (IPK) SOAL SOAL

1 2 3 4 5 6 7 8 9
22 Peserta didik dapat mengaplikasikan Mengenal dan memahami V Aksara jawa Siswa dapat menyebutkan PGK – 22
pengetahuan tentang: sandhangan/pangangghuy aksara panulisan aksara jawa yang BS –L1
- sandhangan/pangangghuy aksara jawa jawa/carakan madhura sesuai dengan benar
kaidah
23 Peserta didik dapat mengenal dan Mengenal, memahami,mengidentifikasi VI Teks informasi Siswa dapat menyebutkan MJDK 23
memahami pengetahuan tentang: teks informasi yang diperoleh dari macam-macam arti teks
- teks informasi yang diperoleh berbagai media berbahasa daerah secara informasi
dari berbagai media lisan/tertulis
24 Peserta didik dapat mengaplikasikan Mengenal, memahami,mengidentifikasi VI Teks informasi Siswa dapat menyebutkan MJDK 24
pengetahuan tentang: teks informasi yang diperoleh dari jinise iklan umum
- teks informasi yang diperoleh berbagai media berbahasa daerah secara
dari berbagai media lisan/tertulis.
25 Peserta didik dapat menggunakan nalar Mengenal, memahami,mengidentifikasi VI Teks informasi Siswa dapat menyebutkan I 25
yang berkaitan dengan: teks informasi yang diperoleh dari arti dari iklan
- teks informasi yang diperoleh berbagai media berbahasa daerah secara
dari berbagai media lisan/tertulis
26 Peserta didik dapat mengenal dan Mengenal, memahami,mengidentifikasi VI Tembang Siwa dapat menyebutkan I 26
memahami pengetahuan tentang: teks tembang macapat sesuai dengan macapat batangane dalam tembang
- tembang macapat kaidah pocung
27 Peserta didik dapat mengaplikasikan Mengenal, memahami,mengidentifikasi VI Tembang Siswa dapat menyebutakna I 27
pengetahuan tentang: teks tembang macapat sesuai dengan macapat guru wilangan ing tembang
- tembang macapat kaidah macapat
28 Peserta didik dapat mengaplikasikan Mengenal, memahami,mengidentifikasi VI Tembang Siswa dapat menyebutkan U 28
pengetahuan tentang: teks tembang macapat sesuai dengan macapat guru gatra, guru lagu, guru
- tembang macapat kaida wilangan ing tembang
29 Peserta didik dapat menggunakan nalar Mengenal, memahami,mengidentifikasi VI Tembang macapat
Siswa dapat menyebutkan U 29
yang berkaitan dengan: teks tembang macapat sesuai dengan macapat watake tembang asmaradana
- tembang macapat kaidah
NO KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI LEV INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
(Kisi UN/USBN/US) (Permendikbud No. 37 tahun 2018) EL KOMPETENSI (IPK) SOAL SOAL

1 2 3 4 5 6 7 8 9
30 Peserta didik dapat mengenal dan Mengenal, memahami, dan VI Paribasan Siswa dapat mengartikan U 30
memahami pengetahuan tentang: mengidentifikasi teks lisan dan tulis dari paribasan
- ungkapan tradisional (paribasan, berbahasa daerah yang memuat
bebasan saloka ungkapan tradisional (paribasan,
bebasan saloka)
PENGURUS WILAYAH NAHDLATUL ULAMA
LEMABAGA PENDIDIKAN MAARIF NU
JAWA TIMUR
Jalan Brigjen Katamso II ( Kompleks Unsuri) Waru, Sidoarjo 61256
Telp. 031- 8533637, 8530737, SMS Center 082233031619 Faks. 031-8532627
e-mail: maarif_jatim@yahoo.com

===========================================================
KUNCI JAWABAN SOAL UAMNU
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
Jenjang Pendidikan : MI / SD
Mata Pelajaran : BAHASA JAWA
Kelas/Program : VI ( ENAM )
Jumlah Soal : 30 butir:
a. Pilihan Ganda (PG-1) : 10 butir
b. Pilihan Ganda Kompleks (PGK-L1) : 5 butir
c. Pilihan Ganda Kompleks (PGK-BS-1) : 5 butir
d. Pilihan Ganda Kompleks (PGK-BS-L1) : 2 butir
e. Menjodohkan (MJDK) : 2 butir
f. Isian/ Jawaban Singkat (IJS) : 3 butir
g. Uraian : 3 butir

A. PILIHAN GANDA : ( Jumlah Benar x 2 sehingga skor maksimum 20)


No Kunci No Kunci
1 D 6 B
2 B 7 B
3 D 8 C
4 D 9 B
5 C 10 A
B. PILIHAN GANDA KOMPLEKS LEBIH DARI SATU JAWABAN BENAR: ( Jumlah Benar x 3 sehingga skor maksimum 15)
No Kunci
11 B dan D
12 B dan C
13 A dan D
14 B dan D
15 A dan C

C. PILIHAN GANDA KOMPLEKS BENAR SALAH, SATU PERNYATAAN: ( Jumlah Benar x 1 sehingga skor maksimum 5)
No Kunci
16 Benar
17 Benar
18 Benar
19 Salah
20 Benar

D.PILIHAN GANDA KOMPLEKS BENAR SALAH ATAU SEJENISNYA LEBIH DARI SATU PERNYATAAN : ( Jumlah Benar x 6 sehingga skor
maksimum 12)
No Kunci
21 B , B, B , B
22 B,S,B,S

E. MENJODOHKAN : ( Jumlah Benar x 6 sehingga skor maksimum 12)


No Menjodohkan
23 1 B
2 A
3 C
4 E

No Menjodohkan
24 1 D
2 B
3 A
4 C
F. ISIAN/JAWABAN SINGKAT : ( Jumlah Benar x 5 sehingga skor maksimum 15)

No Kunci
25 iklan
26 sepur
27 7 , 10 , 12 , 8 , 8

G.URAIAN : ( skor maksimum 21)

NO Alternatif Penyelesaian Skor


SOAL
28 Guru gatra = 6

. Guru wilangan = 10, 6, 10, 10, 6, 6

. Guru lagu = i, o, e, i, i, u

Max:7

29 Kunci Watake tembang asmarandana yaitu:

 Senang
 Bahagia
 Gembira
 Sedih
 Rasa Pilu Max:7
 Romansa
 Cinta
 Kasih Sayang
 Kecewa

30 Rukun iku bisa njalari kuwat dene cecongkrahan njalari ringkih

Max:7

Anda mungkin juga menyukai