KISI-KISI SOAL

ASESMEN AKHIR SEMESTER (KURIKULUM 2013)

KELAS VI
SD NEGERI/SWASTA KABUPATEN LUMAJANG
TAHUN AJARAN 2023/2024

MAPEL : BAHASA JAWA

Hari/Tanggal : Selasa, 5 Desember 2023

Alokasi Waktu : 90 Menit (09.30 – 11.00)

PEMERINTAH KABUPATEN LUMAJANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
 KISI-KISI SOAL
ASESMEN AKHIR SEMESTER
SD NEGERI/SWASTA KABUPATEN LUMAJANG
TAHUN AJARAN 2023/2024
Mata Pelajaran : BAHASA JAWA
Kurikulum : Kurikulum 2013
Kelas : VI (Enam)
Jumlah Soal : 25
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG) biasa dan Kompleks

Level No Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
3.1. Mengenal,  Teks informasi yaiku teks awujud  Disajikan teks informasi bertema njaga C2 1 PG
memahami, dan laporan ngenani sawijine kahanan lestarine alam berisi, siswa dapat
megidentifikasi teks utawa kedanean (paristiwa) kang menentukan headline atau judul teks
tersebut
informasi yang lagi wae dumadi.
diperoleh dari  Siswa dapat, Memilih dua jawaban yang
1 C3 2 PGK
berbagai media benar dari pernyataan terdapat dalam teks
berbahasa daerah informasi
secara lisan/tertulis. C4 3 PG
 Siswa dapat menentukan pernyataan yang
terdapat pada teks dengan benar

Asesmen Akhir Semester (K13) DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kelas VI (enam) TA. 2023/2024 KABUPATEN LUMAJANG
 C4 4 PGK
 Siswa dapat menganalisis isi teks
informasi dengan benar

 Wujud teks informasi ana loro yaiku :  Siswa dapat menentukan sumber Informasi C3 5 PG
1. Tek lisan yaiku: informasi kang yang sesuai dengan bacaan.
diandharake kanthi lisan (langsung)
lumantar medhia elektronik kayata
radio, TV, lan sapanunggalane
2. Teks tulis yaiku: informasi kang
diandharake kanthi tulis (ora
langsung) lemantar medhia cithak
kayata ariwati (koran), kalawarti
(majalah), lan sapanunggalane
 Aksara Jawa  Disajikan kalimat bertuliskan latin, C3 6 PG
siswa dapat menyalin kalimat ke
dalam tulisan aksara Jawa.

 Jinise teks informasi :  Disajikan gambar, siswa dapat C2 7 PG

a. Informasi langsung. menunjukan jenis teks informasi
b. Informasi panemu (opini). berdasarkan gambar
c. Informasi penalaran
(interpretatife).
d. Informasi jangkep.
e. Informasi andharan
(penjelasan).

Asesmen Akhir Semester (K13) DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kelas VI (enam) TA. 2023/2024 KABUPATEN LUMAJANG
  Unsur – unsur pambangun teks  Disajikan bacaan, siswa dapat C4 8 PGK
informasi mengidentifikasi unsur pembangun
 Apa (What) informasi yang sesuai dengan bacaan
 Sapa (Who)
 Kapan (When)
 Ing ngendi (Where)
 Geneya (Why)
 Kepriye (How)
 Informasi panemu (opini) yaiku  Disajikan beberapa pernyataan, siswa C4 9 PGK
jinis informasi kang ngandharakake dapat menentukan ciri-ciri teks
ngenani panemu (pendapat), informasi penemu (opini)
pernyataan, utawa gagasan saka
sawijine wong.
Ciri-ciri teks informasi
penemu(opini)
1. Ing perangan irah-irahan (judul)
ditulis asmane narasumber
2. Ditersake tandha titik loro
3. Kutipan pernyataan utawa
dudutan (kesimpulan)
pernyataan kang paling narik
kawigaten.

3.2 Mengenal,  Tembang macapat yaiku: puisi Jawa  Disajikan bacaan yang mengandung
memahami dan gagrag lawas kang dilagokake lan kaiket peribahasa, siswa dapat mencari makna C2 10 PG
mengidentisikasi Teks dening paugeran (kaidah/aturan) dari peribahasa tersebut.
2 tembang macapat tartamtu.
sesuai dengan kaidah  Disajikan tulisan aksara Jawa siswa
 Aksara Jawa dapat menyalin tulisan aksara Jawa C2 11 PG
kedalam tulisan latin

Asesmen Akhir Semester (K13) DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kelas VI (enam) TA. 2023/2024 KABUPATEN LUMAJANG
  Jinis tembang macapat ana 11  Disajikan nama-nama tembang, siswa
yaiku: dapat menyebutkan nama-nama
1. Maskumambang 7. Dhandanggula tembang yang termasuk jenis tembang
macapat
2. Mijil 8. Durma
C1 12 PG
3. Sinom 9. Pangkur
4. Kinanthi 10. Megatruh
5. Asmarandana 11. Pocung
6. Gambuh
 Tembang Pocung iku ngandhut  Disajikan tembang pocung, siswa
piwulang luhur lan ngelingake dapat menentukan isi tembang berupa C2 13 PG
marang pepati, amarga tembung gambar yang sesuai.
pocung cedhak karo tembung  Disajikan tembang Pocung, Siswa
pocong. Tembang Pocung uga ana dapat menentukan guru wilangan dan
kang awujud cangkriman, yaiku guru lagu dari tembang pocung.
tetembungan utawa unen-unen sing C2 14 PG
kudu dibatang kekarepane amarga
tetembungan mau nduweni teges
sing dudu sabenere.
 Tembang Pangkur:  Disajikan tabel berisikan titikane (ciri-
Sasmitane: pangkur, wuntat,pungkur, ciri) tembang pangkur dan tembang
ungkur, yudakanaka pocung, siswa dapat mengidentifikasi
Wewatekane: tandhes, lugas, tinarbuka ciri-ciri tembang pangkur dan tembang
keras, serge. Kanggo pocung yang benar berdasarkan tabel
pitutur kang keras, tandhes, tersebut
saliring rasa nepsu
kekendelain. C3 15 PG

 Tembang Pocung
Sasmitane: pucung, kaluwak,wanda,
cung
Wewatekane: Sakepenake lan kurang
greget, lumrahe kanggo
nelakake geguyonan lan
pitutur.
Asesmen Akhir Semester (K13) DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Kelas VI (enam) TA. 2023/2024 KABUPATEN LUMAJANG
  Titikane (ciri-ciri) tembang  Disajikan satu bait tembang Macaapat,
kinanthi: siswa dapat mengidentifikasi paugeran
1. Guru gatrane 6 tembang Macapat tersebut dengan
benar.
2. Guru wilangan lan guru lagune:
8u, 8i, 8a, 8i, 8a, 8i.
3. Sasmitane: Kinanthi, kanthi, C4 16 PGK
gandheng, kanthil.
4. Wewatekane: Seneng trena asih,
mitutura, nuladhani, lumrahe
kanggo menehi pitutur lan crita
kang nelakake rasa tresna asih.
 Tembang macapat yaiku: puisi Jawa  Disajikan lima kalimat, siswa dapat
gagrag lawas kang dilagokake lan menentukanm 3 kalimat yang berisi
C3 17 PGK
kaiket dening paugeran pitutur.
(kaidah/aturan) tartamtu.
3.3Mengenal,  Paribasan yaiku unen – unen kang  Disajikan bacaan yang mengandung C2 19 PG
memahami dan ajeg pannggonane, mawa teges ungkapan, siswa dapat menentukan
mengidentifikasi teks entar, nanging ora ngemu surasa salah satu ungkapan yang terdapat
lisan dan tulis pepindhan.
dalam bacaan sesuai dengan maknanya
berbahasa daerah yang  Saloka yaiku Unen – unen kang ajeg
memuat ungkapan panggonane, mawa teges entar,
ngemu surasa pepindhan lan kang  Siswa dapat menunjukan contoh C2 18 PG
tradisional (paribasan,
3 dipindhakake wonge ungkapan bebasan dari teks bacaan
bebasan, saloka).
 Bebasan yaiku unen – unen kang
ajeg panggonane, mawa teges entar,
ngemu surasa pepindhan, lan kang
dipindhakake kahanan, tindak –
tanduk, utawa wewatekan/sipate
manungsa.

Asesmen Akhir Semester (K13) DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kelas VI (enam) TA. 2023/2024 KABUPATEN LUMAJANG
  Tuladha saloka: bebek mungsuh  Disajikan lima kalimat ungkapan, C3 20 PGK
mliwis, iwak lumebu wulu, timun siswa dapat memilih dua kalimat
mungsuh duren, ula marani gepuk, ungkapan yang tergolong Saloka.
kebo nusu gudel
 Tuladhane bebasan:  Disajikan tabel berisi bebasan dan artinya, C3 21 PGK
1. Ngubak-ubak banyu bening: Gawe siswa dapat mencocokkan contoh bebasan
dengan artinya.
rerusuh ing panggonan kang wis
tentrem
2. Nabok nyilih tangan: tumindak ala
kanthi kongkonan wong liya.
3. Kegedhen empyak kurang cagak:
kegedhen kekarepan nanging ora
bisa nyembadani.
4. Kakehan gludhung kurang udan:
akeh omonge ora ana nyatane
5. Kerot ora duwe untu: duwe
kekarepan nanging ora duwe wragat
(beaya)
 Aksara Jawa  Disajikan ungkapan bertuliskan aksara C3 22 PG
Jawa, Siswa dapat menentukan contoh
saloka dalam aksara Jawa
 Titikane (ciri-ciri) paribasan:  Disajikan pernyataan tentang ciri-ciri C2 23 PG
1. Unen-unen kang ajeg 2 jenis ungkapan, siswa dapat
panganggone menentukan nama ungkapan
2. Mawa teges entar(kiasan) berdasarkan ciri-cirinya.
3. Ora ngemu surasa pepindhan
(perumpamaan)
Ora ana kang dipindhakake
 Paribasan yaiku unen – unen kang  Diajikan bacaan,yang mengandung C3 24 PGK
ajeg pannggonane, mawa teges ungkapan, siswa dapat menentukan 2
entar, nanging ora ngemu surasa contoh ungkapan paribasan

Asesmen Akhir Semester (K13) DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kelas VI (enam) TA. 2023/2024 KABUPATEN LUMAJANG
 pepindhan.
 Siswa dapat menjelaskan isi salah satu C2 25 PG
ungkapan dalam teks bacaan

Asesmen Akhir Semester (K13) DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kelas VI (enam) TA. 2023/2024 KABUPATEN LUMAJANG