KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MTs. AS’ADIYAH NO. 3 ATAPANGE
Mata Pelajaran : IPS TERPADU
Kelas/Semester : 9 / Ganjil
Kurikulum : K 13
Taun Pelajaran : 2022/2023

Komptensi Inti :
 KI1 dan KI2:Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
 KI3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
 KI4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

No KD Materi Indikator Nomor Jenis Level Soal

Soal Soal Soal
1 3.1 Menelaah perubahan keruangan Letak dan Luas Benua Siswa dapat 1. Essay C1 Jelaskan letak
dan interaksi antarruang negara- Asia dan Benua Lainnya menjelaskan letak astronomis dari
negara Asia dan benua lainnya astronomis Benua Benua ASIA !
yang diakibatkan faktor alam, Asia.
manusia dan pengaruhnya
terhadap keberlangsungan
2 kehidupan manusia dalam
Siswa dapat 2. Essay C2 Tulislah negara-
ekonomi, sosial, pendidikan dan menuliskan negara- negara yang ada
politik negara yang ada di dikawasan Asia
kawasan Asia Tenggara !
Tenggara

3 Kondisi alam negara- Siswa dapat 3. Essay C2 Jelaskan iklim dam

negara di dunia menjelaskan iklim dam musim di Negara
musim yang ada di Jepang.!
negara Jepang

4 Siswa dapat 4. Essay C 2. Jelaskan secara

menjelaskan kondisi singkat kondisi
penduduk Negara penduduk negara
 Australia Australia.

5 Dinamika Penduduk Siswa dapat 5. Essay C3 Uraikan dengan

Benua-benua di Dunia menguraikan singkat komposisi
komposisi berdasarkan berdasarkan ras
ras penduduk di Benua penduduk di Benua
Asia. Asia.

6 Siswa dapat 6. Essay C3 Jelaskan ras ciri fisik

menjelaskan ras dan
dari Bangsa Nordik
ciri fisik dari Bangsa
Nordik yang ada di yang ada di Benua
Benua Eropa.
Eropa.

7 Pengaruh perubahan Siswa dapat 7. Essay C2 Bagi kota, desa

ruang dan interaksi menjelaskan peran memiliki peran yang
antarruang di Asia dan penting desa terhadap sangat penting yaitu
Benua lainnya. kota pada kehidupan membawa pengaruh
sosial, ekonomi, terhadap kehidupan
budaya dan politik. ekonomi, sosial,
budaya dan politik.
Jelaskan Pengaruh
tersebut.!

8 3.2.Menganalisis perubahan Perubahan sosial Siswa dapat 8. Essay C1 Jelaskan pengertian

kehidupan sosial budaya Bangsa budaya. menjelaskan perubahan sosial
Indonesia dalam menghadapi pengertian perubahan budaya menurut
arus globalisasi untuk sosial budaya. Kingsley Davis
memperkokoh kehidupan dalam Soerjono
kebangsaan Soekanto.

9 Siswa dapat 9. Essay C2 Jelaskan yang

menjelaskan tentang dimaksud dengan
perubahan evolusi dan Perubahan evolusi
perubahan revolusi dan perubahan
revolusi

10 Siswa dapat 10. Essay C2 Jelaskan yang

menjelaskan tentang dimaksud dengan
perubahan sosial yang perubahan sosial
direncanakan dan yang yang direncanakan
tidak direncanakan dan yang tidak
 direncanakan.

11 Faktor penyebab dan Siswa dapat 11. Essay C1 Tuliskan faktor

penghambat menuliskan faktor penyebab terjadinya
perubahan sosial penyebab perubahan perubahan sosial
budaya. sosial budaya budaya.

12 Siswa dapat 12. Essay C1 Jelaskan pengertian

menjelaskan tentang difusi dan akulturasi
difusi dan akulturasi

13 Siswa dapat menuliska 13. Essay C1 Tuliskan faktor

faktor penghambat pengambat terjadinya
terjadinya perubahan perubahan sosial
sosial budaya budaya.

14. Globalisasi Siswa dapat 14. Essay C2 Jelaskan pengertian

menjelaskan globalisasi menurut
pengertian globalisasi Waters dalam
Kamanto Sunarto.

15 Siswa dapat 15. Essay C3 Jelaskan pengertian

menjelaskan kenakalan remaja dan
pengertian kenakalan upaya apa yang
remaja dan upaya yang dilakukan untuk
dilakukan untuk mencegah terjadinya
mencegah terjadinya kenakalan remaja.
kenakalan remaja.

Atapange, 19 Nopember 2022

Guru Mata Pelajaran IPS Terpadu,

BASO LOLO, SE.