LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

DI UPTD PAL KOTA BOGOR

Laporan Ini Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat dalam
Menempuh/US Tahun Pelajaran 2022/2023

Disusun Oleh :

1. Allaeli Nurunnisa : (0059989552)

2. Arvia Artanti Putri : (0058148574)
3. Nabila Putri Aulia : (00517327
4. Nazwa Juliana Putri : (0051390191)
5. Syifa Alinda : (0050511630)

YAYASAN TELEKOMUNIKASI NASIONAL

SMK INFORMATIKA DAN TELEKOMUNIKASI
(INFOKOM)
Jalan Letjen Ibrahim Adjie No. 178 Sindang Barang Loji Kota Bogor
2022
 LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH
SMK INFOKOM BOGOR
Jalan Letjen Ibrahim Adjie No. 178 Sindang Barang Loji Kota Bogor

Telp. (0251) 8348108

Laporan ini telah diperiksa dan disahkan pada :

Hari : ........................................................................

Tanggal : ........................................................................

Tempat : .......................................................................

Mengetahui :

Kepala Sekolah, Ketua Pelaksana PKL,

Ir. Hj. Liliek Rahmaningsih, MM.Pd. R. Radiani Srirestuti Dewi, S.S.

 LEMBAR PENGESAHAN PERUSAHAAN
UPTD PAL KOTA BOGOR
Jalan Achmad Adnawijaya Blok B1 No 11 Bogor Utara
Telp. (0251)8373454

Laporan ini telah diperiksa dan disahkan pada :

Hari : ..................................................

Tanggal : ..................................................

Waktu Pelaksanaan PKL : ...................... s.d. ....................

Pembimbing I, Pembimbing II,

Silvia Nurfaeni Stefika Lintang Ing Buwono

Mengetahui,
Kepala/Pimpinan Perusahaan,

Muhammad Inoki, S.Si

LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING BAHASA,

 PEMBIMBING PRODUKTIF, KEPALA PROGRAM
KEAHLIAN
SMK INFOKOM BOGOR
Jalan Letjen Ibrahim Adjie No. 178 Sindang Barang Loji Kota Bogor
Telp. (0251) 8348108

PRAKTIK KERJA LAPANGAN

DI UPTD PAL KOTA BOGOR

Menyetujui :

Pembimbing Bahasa, Pembimbing Produktif,

Putri Riandini, S.Hut. Reza Prafitriansyah, S.Kom.

Mengetahui,
Kepala Program Keahlian,
LEMBAR

Sandi Sopyan, S.T.

PENGESAHAN PENGUJI
SMK INFOKOM BOGOR
Jalan Letjen Ibrahim Adjie No. 178 Sindang Barang Loji Kota Bogor
Telp. (0251) 8348108
Laporan ini telah diperiksa dan disahkan pada :

Hari : ........................................................................

Tanggal : ........................................................................

Tempat : .......................................................................

Penguji I, Penguji II,

.............................................. ..............................................

Mengetahui :

Kepala Sekolah, Ketua Pelaksana PKL,

Ir. Hj. Liliek Rahmaningsih, MM.Pd. R. Radiani Srirestuti Dewi, S.S.

 KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah atas berkat rahmat Allah SWT, penyusun telah

menyelesaikan laporan Praktik Kerja Lapangan di UPTD PAL Kota Bogor.
Laporan Praktik Kerja Lapangan disusun untuk memenuhi salah satu syarat bagi
siswa-siswi agar dapat mengikuti US. Penyusunan laporan ini berisi gambaran
tentang informasi dan data yang diperoleh selama mengikuti PKL di UPTD PAL
Kota Bogor dari tanggal 11 Maret 2022 s.d. 14 Mei 2022.
Akhir kata penyusun mengucapkan terima kasih atas segala bentuk bantuan
yang telah diberikan terutama pada :
1. Kedua orang tua penyusun yang selalu mendoakan, membimbing, dan
memberikan semangat serta motivasi untuk penyusun.
2. Ibu Ir, Hj. Liliek Rahmaningsih, MM.PD., selaku Kepala SMK INFOKOM
Bogor yang telah memberikan kepercayaan kepada Penyusun untuk menyusun
dan melaksanakan Praktik Kerja Lapangan dengan baik
3. R.Radiani Srirestuti Dewi, S.S., selaku Ketua Pelaksana PKL
4. Sandi Sopyan, S.T., selaku Kepada Program Keahlian Multimedia
5. Putri Riandini, S.Hut., selaku Pembimbing Bahasa
6. Dea Rijalul Fikri, S.Kom., selaku Pembimbing Produktif
7. Muhammad Inoki, S.Si., selaku pimpinan perusahaan UPTD PAL
8. Silvia Nurfaeni dan Stefika Lintang Ing Buwono selaku pembimbing
perusahaan
9. Karyawan/staf yang telah memberikan bimbingan, arahan serta motivasi dan
dukungan sehingga Penyusun dapat melaksanakan Praktik Kerja Lapangan
dengan baik.
10. Semua pihak yang telah membantu proses penyusunan laporan ini sehingga
selesai dengan baik.
Semoga ini dapat memberikan nilai manfaat bagi kita semua, terutama
dalam menghasilkan mutu laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL). Penyusun
menyadari bahwa penyusunan laporan ini masih sangat jauh dari kesempurnaan.
Oleh karena itu penyusun sangat mengharapkan saran maupun kritikannya dalam
pembuatan laporan ini, untuk menjadikan laporan ini lebih baik lagi nantinya.

i
 Atas perhatian dan pratisipasinya penyusun ucapkan terima kasih, semoga
laporan ini dapat di jadikan acuan, serta bernilai manfaat bagi diri penyusun
sendiri khususnya dan bagi pembaca umumnya.

Bogor, ……………………. 2022

Penyusun

ii
 DAFTAR ISI

Halaman

LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH

LEMBAR PENGESAHAN PERUSAHAAN / INSTANSI
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING
LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI
KATA PENGANTAR .......................................................................................... i
DAFTAR ISI ........................................................................................................ iii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ iv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang PKL ...................................................................................... 1
B. Maksud dan Tujuan PKL .............................................................................. 2
C. Waktu dan Tempat Pelaksanaan PKL ........................................................... 3
D. Metode Penulisan Laporan PKL ................................................................... 3
E. Sistematika Penulisan / Penyusunan Laporan ............................................... 4
BAB II TINJAUAN UMUM (PERUSAHAAN)
A. Sejarah Perusahaan ........................................................................................ 5
B. Visi dan Misi Perusahaan .............................................................................. 6
C. Bidang Usaha / Kegiatan yang Dijalani ........................................................ 6
D. Struktur Organisasi ........................................................................................ 8
BAB III TINJAUAN KHUSUS / PEMBAHASAN PKL
A. Kegiatan Harian PKL .................................................................................... 9
B. Project ...........................................................................................................10
BAB IV KESIMPULAN
A. Kesimpulan ....................................................................................................47
DAFTAR PUSTAKA
RIWAYAT HIDUP

iii
 DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Struktur Organisasi UPTD PAL ......................................................8

Gambar 3.2 Tampilan Awal Adobe Photoshop CS6.............................................11

Gambar 3.3 Tampilan dialogue box...............................................................……12

Gambar 3.4 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS6......................12

Gambar 3.5 Tampilan Gambar..............................................................................13

Gambar 3.6 Tampilan Memasukan Ractangle Too...............................................13

Gambar 3.7 Tampilan Menambahkan Font……………………………………...14

Gambar 3.8 Tampilan Menyimpan Desain...........................................................14

Gambar 3.9 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS6.......................15

Gambar 3.10 Tampilan Gambar............................................................................16

Gambar 3.11 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................16

Gambar 3.12 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................16

Gambar 3.13 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................17

Gambar 3.14 Tampilan Menambahkan Font.........................................................17

Gambar 3.15 Tampilan Menyimpan Desain.........................................................18

Gambar 3.16 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS......................18

Gambar 3.17 Tampilan Gambar............................................................................19

Gambar 3.18 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................19

Gambar 3.19 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................20

Gambar 3.20 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................20

iv
Gambar 3.21 Tampilan Menambahkan Font.........................................................21

Gambar 3.22 Tampilan Menyimpan Desain.........................................................21

Gambar 3.23 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS......................22

Gambar 3.24 Tampilan Gambar............................................................................22

Gambar 3.25 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................23

Gambar 3.26 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................23

Gambar 3.27 Tampilan Menambahkan Font.........................................................24

Gambar 3.28 Tampilan Menyimpan Desain.........................................................24

Gambar 3.29 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS......................25

Gambar 3.30 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................25

Gambar 3.31 Tampilan Gambar............................................................................26

Gambar 3.32 Tampilan Menyimpan Desain.........................................................26

Gambar 3.33 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS......................27

Gambar 3.34 Tampilan Gambar............................................................................27

Gambar 3.35 Tampilan Memasukan Gambar.......................................................28

Gambar 3.36 Tampilan Menambahkan Font.........................................................28

Gambar 3.37 Tampilan Menyimpan Desain.........................................................29

Gambar 3.38 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS......................29

Gambar 3.39 Tampilan Memasukan Gambar.......................................................30

Gambar 3.40 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................30

Gambar 3.41 Tampilan Memasukan Gambar.......................................................31

Gambar 3.42 Tampilan Menambahkan Font.........................................................31

Gambar 3.43 Tampilan Memasukan Gambar........................................................32

v
Gambar 3.44 Tampilan Menyimpan Desain.........................................................3

Gambar 3.45 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS......................33

Gambar 3.46 Tampilan Menambahkan Gambar....................................................31

Gambar 3.47 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................33

Gambar 3.48 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................33

Gambar 3.49 Langkah-langkah Pembuatan Project..............................................33

Gambar 3.50 Tampilan Memasukan Gambar Bus Toilet .....................................32

Gambar 3.51 Tampilan Menambahkan Font.........................................................34

Gambar 3.52 Tampilan Menyimpan Desain.........................................................34

Gambar 3.53 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS......................35

Gambar 3.54 Tampilan Memasukan Gambar.......................................................35

Gambar 3.55 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................36

Gambar 3.56 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................36

Gambar 3.57 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................37

Gambar 3.58 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................37

Gambar 3.59 Tampilan Menambahkan Font.........................................................38

Gambar 3.60 Tampilan Menyimpan Desain.........................................................38

Gambar 3.61 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS......................39

Gambar 3.62 Tampilan Memasukan Gambar.......................................................39

Gambar 3.63 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................40

Gambar 3.64 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................40

Gambar 3.65 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................41

Gambar 3.66 Tampilan Menambahkan Font.........................................................41

vi
Gambar 3.67 Tampilan Menyimpan Desain.........................................................42

Gambar 3.68 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS......................42

Gambar 3.69 Tampilan Memasukan Gambar........................................................43

Gambar 3.70 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................43

Gambar 3.71 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................44

Gambar 3.72 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................45

Gambar 3.73 Tampilan Memasukan Ractangle Tool............................................45

Gambar 3.74 Tampilan Menyimpan Desain ……………………………………46

vii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Praktik Kerja Lapangan

Pendidikan sebagai usaha untuk membentuk, mempersiapkan dan
meningkatkan Sumber Daya Manusia yang berkualitas adalah tanggung
jawab semua pihak sekolah, keluarga dan masyarakat. Pendidikan di
Indonesia terbagi ke dalam empat jenjang salah satunya Sekolah Menengah
Kejuruan. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah pendidikan formal
yang menyelenggarakan pendidikan kejuruan pada jenjang pendidikan
menengah setara dengan SMA/MA.
Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya garis –
garis besar program pengajaran disebutkan bahwa pendidikan menengah
kejuruan sebagai bagian dari Pendidikan Menengah dalam sistem Pendidikan
Nasional bertujuan mempersiapkan siswa untuk memasuki lapangan kerja
serta mengembangkan sikap profesionalisme, mempersiapkan siswa agar
mampu memilih karier, mampu berkompetisi dan dapat mengembangkan diri,
mempersiapkan tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan
dunia kerja dan industri pada saat ini maupun pada saat yang akan datang,
mempersiapkan tamatan agar menjadi warga negara yang produktif, adaptif,
dan kreatif.
Pendidikan kejuruan diarahkan untuk mempersiapkan peserta didik
memasuki lapangan kerja oleh karena itu SMK menyelenggarakan program
PKL yang merupakan kegiatan pendidikan, pelatihan dan pembelajaran bagi
siswa SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) yang dilakukan di dunia usaha
atau dunia industri yang berkaitan dengan kompetensi siswa sesuai bidang
yang digelutinya. Salah satu jurusan SMK adalah Multimedia. Jurusan
Multimedia adalah jurusan yang mempelajari tentang penggunaan komputer
dan belajar bagaimana menyajikan data dalam bentuk suara, animasi, teks,
gambar, maupun video.

1
 2

B. Maksud dan Tujuan Praktik Kerja Lapangan

Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini, merupakan salah satu program yang
ditentukan oleh Sekolah Menengah Kejuruan sebagai salah satu syarat
untuk menyelesaikan pendidikan di tingkat menengah kejuruan.
Adapun maksud dan tujuan Praktik Kerja Lapangan ini antara lain :
1. Memantapkan, meningkatkan, dan memperluas keterampilan yang
dimiliki siswa dalam dunia kerja.
2. Agar siswa mengetahui dan mengenal lapangan kerja yang sebenarnya.
3. Salah satu syarat bagi siswa-siswi agar dapat mengikuti US
4. Mendapatkan pengalaman kerja sesuai dengan kompetensi yang
dimiliki sebelum memasuki dunia kerja.
5. Melatih siswa untuk bersosialisasi pada suasana lingkungan kerja yang
sesungguhnya, berkenaan dengan dispilin ilmu dan tanggung jawab
pekerjaan.
6. Mengetahui secara langsung gambaran kegiatan perusahaan.
7. Meningkatkan wawasan pengetahuan, pengalaman, kemampuan dan
keterampilan di dunia kerja.
8. Menumbuhkan dan meningkatkan wawasan siswa tentang hal-hal yang
termasuk ruang lingkup dunia kerja, antara lain : struktur organisasi,
disiplin kerja, sistem kerja, serta lingkungan dan keselamatan kerja.
9. Melatih kerja dan pengamatan teknik-teknik yang diterapkan ditempat
PKL sesuai dengan bidang yang dipelajari.
10. Agar siswa mampu berusaha yang potensial dalam lapangan kerja,
asosiasi usaha, jenjang karier, dan manajemen usaha.
11. Sebagai penanggung jawaban atas tugas yang diberikan di sekolah
kepada para siswa sehubungan dengan melaksanakan PKL.
 3

C. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Adapun waktu dan tempat pelaksanaan praktik kerja lapangan ini pada :
Hari : Senin s/d Jumat
Waktu : 07.30 s/d 16.00 WIB
Tanggal : 11 Maret - 14 Mei 2022
Tempat : UPTD PAL Kota Bogor
Alamat : Jalan Achmad Adnawijaya Blok B1 No. 11 Bogor
Utara
D. Metode Penulisan Laporan
1. Sumber Data
Sumber data laporan PKL ini didapatkan dari wawancara langsung
dengan kepala UPTD PAL. Sumber data tergolong dari dua jenis :
a. Sumber Data Primer
Pada laporan praktik ini sumber data primer diperoleh dengan cara
praktik kerja langsung melalui kegiatan langsung yang dilakukan
ditempat PKL yaitu di UPTD PAL Kota Bogor.
b. Sumber Data Sekunder
Pada laporan praktik kerja lapangan ini sumber data sekunder di
dapat melalui membaca buku – buku referensi dan juga sumber -
sumber lainnya. Data sekunder berupa data laporan yang telah
tersedia seperti :
1) Sejarah Perusahaan
2) Struktur Organisasi Perusahaan
3) Visi dan Misi Perusahaan
4) Uraian Tugas dan Deskripsi Pekerjaan
2. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data merupakan teknik atau cara yang dilakukan
untuk mengumpulkan data. Penyusun menggunakan beberapa metode
antara lain :
a. Metode Observasi
Metode observasi adalah salah satu metode pengumpulan data
dengan cara melakukan pengamatan secara langsung yang meliputi
 4

kegiatan pemusatan perhatian terhadap suatu objek dengan

menggunakan seluruh alat indera.
b. Daftar Pustaka
Daftar pustaka adalah metode pengumpulan data dengan cara
menggunakan buku atau referensi yang berkaitan dengan topik
yang sedang dibahas.
c. Metode Wawancara
Metode wawancara adalah salah satu metode pengumpulan data
dengan cara berdialog dengan orang yang sedang diamati. Dalam
proses perolehan data, penyusun menggunakan salah satu jenis
metode wawancara yaitu wawancara terstruktur.
E. Sistematika Penulisan / Penyusunan Laporan
Adapun penulisan sistematika laporan yang penyusun buat adalah
sebagai berikut :
BAB I PENDAHULUAN
Pada bab ini membahas tentang latar belakang praktik kerja lapangan,
maksud dan tujuan praktik kerja lapangan, waktu dan tempat pelaksanaan,
metode penulisan laporan dan sistematika penulisan / penyusunan laporan.
BAB II TINJAUAN UMUM / PERUSAHAAN
Bab ini berisikan sejarah perusahaan, bidang usaha / kegiatan yang
dijalani, dan struktur organisasi perusahaan.
BAB III TINJAUAN KHUSUS / PEMBAHASAN PKL
Bab ini berisikan company profile dan langkah-langkah pembuatan
company profile.
BAB IV KESIMPULAN
Dalam bab ini penyusun akan mengambil beberapa kesimpulan dari
pembahasan bab-bab sebelumnya.
 6

BAB II
TINJAUAN UMUM / PERUSAHAAN

A. Sejarah UPTD PAL

Unit Pelaksana Teknis Daerah ( UPTD ) Kelembagaan Pengelolaan Air
Limbah Domestik telah dibentuk sejak tahun 2002 pada Dinas Lingkungan
Hidup dan Kebersihan berdasarkan PERDA No. 19/2002 tentang
Organisasi Perangkat Daerah Kota Bogor dan PERDA No. 13/2004
tentang Organisasi Perangkat Daerah Kota Bogor kemudian pada tahun
2008 UPTD IPAL berada di bawah Dinas Cipta Karya dan Tata Ruang,
sedangkan tahun 2011 UPTD IPAL berada di Dinas Kebersihan dan
Pertamanan (PERDA No 3/2010). Tahun 2014 nomenklatur Pengelolaan
Air Limbah) berdasarkan PERDA No.4/2014.
Tahun 2017 sesuai dengan Peraturan Walikota Bogor Nomor 56 tahun
2016, tentang Kedudukan, Susunan Organisasi, Tugas serta Tata Kerja
Jabatan Struktural di Lingkungan Pemerintah Kota Bogor merupakan unit
pelaksana teknis yang berada dibawah Dinas Pekerjaan Umum dan
Penataan Ruang (PUPR).

B. Visi dan Misi UPTD PAL

1. Visi :
“ Terwujudnya pengelolaan air limbah domestik yang terintegrasi dan
terjadwal serta berwawasan lingkungan. “
2. Misi :
a. Mewujudkan pelayanan prima
b. Terpenuhinya sanitasi yang berwawasan lingkungan
c. Terwujudnya pengelolaan air limbah dimestik melalui sistem
terpusat yang terintegrasi
d. Terwujudnya pelayanan pengelolaan lumpur tinja secara terjadwal
e. Mendukung SDG’2030 dengan safety managememt

5
 6

C. Bidang Usaha / Kegiatan yang Dijalani

Unit Pelaksanaan Teknis Daerah (UPTD) PAL DPURP melaksanakan
kegiatan teknis operasional dan/atau kegiatan teknis penunjang tertentu
yaitu kegiatan teknis dari hulu ke hilir yang terkait secara langsung
berhubung dengan pelayanan masyarakat dalam hal ini pelayanan air
limbah yaitu:
1. Memberikan pelayanan pengelolaan air limbah sistem terpusat/off
site/perpipaan sejak dari rumah tangga sampai ke instalasi Pengelolaan
Air Limbah (IPLT).
2. Memberikan pelayanan pengelolaan air limbah sistem setempat/terpusat
yaitu penyedotan lumpur tinja dari septik tank rumah tangga
berdasarkan permintan masyarakat (on call based), mengangkut,
membuang, dan mengolah lumpur tinja di Instalasi Pengolahan
Lumpur Tinja (IPLT).
3. Menarik retribusi pelayanan sistem perpipaan dan pelayanan
penyedotan lumpur tinja yang tahun depan menggunakan cash less
sesuai ETDP.
4. Menerima kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL), penelitian dan study
banding pelajar, mahasiswa dan instansi pemerintah.
UPTD PAL DPUPR Kota Bogor sebagai Unit Pelayanan Publik
memiliki beberapa fungsi yaitu ;
1. Fungsi Teknis yaitu Pengelolahan Air Limbah Domestik baik
melalui sistem perpipaan atau melalui penyedotan dan
pengangkutan lumpur tinja dari septik tank masyarakat di IPLT.
2. Fungsi Ekonomis yaitu sebagai unit penghasilan Pendapatan Asli
Daerah ( PAD ).
3. Fungsi Sosial dan ekologis yaitu memberikan ketentraman dan
kenyamanan masyarakat dari kemungkinan penularan penyakit
melalui air ( Water Boom Disease ) melalui Pengelolahan Air
Limbah dengan Safely Management.
7
 7

D. Struktur Organisasi

Gambar 2.1 Struktur Organisasi UPTD PAL

 BAB III

TINJAUAN KHUSUS / PEMBAHASAN PKL

A. Kegiatan Harian PKL

Kegiatan Praktik Kerja Lapangan yang dilaksanakan di UPTD
Pengelolaan Air Limbah (PAL) Kota Bogor :
1. Menyusun kwitansi tanda pembayaran retribusi penyedotan kakus dan
limbah cair
2. Mengecap kwitansi tanda pembayaran retribusi penyedotan kakus dan
limbah cair
3. Mengarsipkan Surat Ketetapan Retribusi Daerah (SKRD)
4. Mengedit foto kegiatan penyedotan kakus menggunakan aplikasi
Adobe Photoshop CS6, kemudian di posting ke social media seperti
Faceboock, Twitter, dan Instagram.
5. Menginput komponen biaya anggaran tahun 2023 pada aplikasi SIPD
(Sistem Informasi Pemerintah Daerah)
6. Menginput rencana kerja anggaran tahun 2023 pada aplikasi SIPD
(Sistem Informasi Pemerintah Daerah)
7. Menempelkan tanda terima dan struk BBM menggunakan kertas HVS

B. Project
1. Langkah awal 2x ikon Adobe Photoshop di layar desktop anda.
Lalu akan terbuka tampilan awal dari softwer Adobe Photoshop CS6.

Gambar 3.2 Tampilan Awal Adobe Photoshop CS

8
 9

2. Untuk membuka lembar kerja, File > New. Maka akan terbuka
dialogue box,kemudian ukuran, resolusi dan warna. Lalu ubah ukuran
menjadi lembar kerja dengan Width : 297 Milimeters, Height : 210
Milimeters, Resolution : 300 Pixels/Inch, klik OK.

Gambar 3.3 Tampilan dialogue box

3. Inilah tampilan gambar kerja pada Adobe Photoshop CS6.

Gambar 3.4 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS6

 10

4. Selanjutnya masukan gambar dengan cara File > Place > Klik gambar
> Place, maka akan seperti ini.

Gambar 3.5 Tampilan Gambar

5. Selanjutnya kita memasukan Ractangle Tool-nya sesuai keinginan. Lalu

mengurangi opacity yang digunakan.

Gambar 3.6 Tampilan Memasukan Ractangle Tool

 11

6. Kemudian tambahkan Stroke 12,54 pt.

Gambar 3.7 Tampilan Memasukan Stroke

7. Selanjutnya tambahkan Font Cantaur dan Cantury. Dan logo UPTD

PAL.

Gambar 3.7 Tampilan Menambahkan Font

 12

8. Selanjutnya simpan desain dengan cara klik File > Save as > Format
JPEG > Save.

Gambar 3.8 Tampilan Menyimpan Desain

9. File > New

Gambar 3.9 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS6

 13

10. Selanjutnya masukan gambar dengan cara File > Place > Klik gambar
> Place, maka akan seperti ini.

Gambar 3.10 Tampilan Gambar

11. Selanjutnya kita memasukan Ractangle Tool-nya sesuai keinginan.

Lalu mengurangi opacity yang digunakan.

Gambar 3.11 Tampilan Memasukan Ractangle Tool

 14

Gambar 3.12 Tampilan Memasukan Ractangle Tool

Gambar 3.13 Tampilan Memasukan Ractangle Tool

 15

12. Selanjutnya tambahkan Font Eras Bold ITC dan Century.

Gambar 3.14 Tampilan Menambahkan Font

13. Selanjutnya simpan desain dengan cara klik File > Save as > Format
JPEG > Save.

Gambar 3.15 Tampilan Menyimpan Desain

 16

14. File > New

Gambar 3.16 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS

15. Selanjutnya masukan gambar dengan cara File > Place > Klik gambar
> Place, maka akan seperti ini.

Gambar 3.17 Tampilan Gambar

 17

16. Selanjutnya kita memasukan Ractangle Tool-nya sesuai keinginan.

Lalu mengurangi opacity yang digunakan.

Gambar 3.18 Tampilan Memasukan Ractangle Tool

Gambar 3.19 Tampilan Memasukan Ractangle Too

 18

Gambar 3.20 Tampilan Memasukan Ractangle Tool

17. Selanjutnya tambahkan Font Eras Bold ITC dan Century.

Gambar 3.21 Tampilan Menambahkan Font

 19

18. Selanjutnya simpan desain dengan cara klik File > Save as > Format
JPEG > Save.

Gambar 3.22 Tampilan Menyimpan Desain

19. File > New

Gambar 3.23 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS6

 20

20. Selanjutnya masukan gambar dengan cara File > Place > Klik gambar
> Place, maka akan seperti ini.

Gambar 3.24 Tampilan Memasukan Gambar

21. Selanjutnya kita memasukan Ractangle Tool-nya sesuai keinginan.

Lalu mengurangi opacity yang digunakan.

Gambar 3.25 Tampilan memasukan Ractangle Tool

 21

Gambar 3.26 Tampilan memasukan Ractangle Tool

22. Selanjutnya tambahkan Font Eras Bold ITC dan Century

Gambar 3.27 Tampilan Menambahkan Font

 22

23. Selanjutnya simpan desain dengan cara klik File > Save as > Format
JPEG > Save.

Gambar 3.28 Tampilan Menyimpan Desain

24. File > New

Gambar 3.29 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS6

 23

25. Selanjutnya kita memasukan Ractangle Tool-nya sesuai keinginan.

Gambar 3.30 Tampilan memasukan Ractangle Tool

26. Selanjutnya masukan gambar yang sudah dibuat di Word.

Gambar 3.31 Tampilan Gambar

 24

27. Selanjutnya simpan desain dengan cara klik File > Save as > Format
JPEG > Save.

Gambar 3.32 Tampilan Menyimpan Desain

28. New > File

Gambar 3.33 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS6

 25

29. Selanjutnya masukan gambar dengan cara File > Place > Klik gambar
> Place, maka akan seperti ini.

Gambar 3.34 Tampilan Gambar

30. Selanjutnya kita memasukan Ractangle Tool-nya sesuai keinginan.

Lalu mengurangi opacity yang digunakan.

Gambar 3.35 Tampilan memasukan Ractangle Tool

25
 26

31. Selanjutnya masukan gambar yang dibutuhkan.

Gambar 3.35 Tampilan Memasukan Gambar

32. Selanjutnya tambahkan Font Eras Bold ITC dan Century

Gambar 3.35 Tampilan Menambahkan Font

 27

33. Selanjutnya simpan desain dengan cara klik File > Save as > Format
JPEG > Save.

Gambar 3.36 Tampilan Menyimpan Desain

34. New > File

Gambar 3.37 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS6

 31

35. Selanjutnya masukan gambar dengan cara File > Place > Klik gambar
> Place, maka akan seperti ini.

Gambar 3.38 Tampilan Memasukan Gambar

36. Selanjutnya kita memasukan Ractangle Tool-nya sesuai keinginan.

Lalu mengurangi opacity yang digunakan.

Gambar 3.39 Tampilan memasukan Ractangle Tool

 31

37. Selanjutnya kita memasukan Ractangle Tool-nya sesuai keinginan.

Gambar 3.41 Tampilan memasukan Ractangle Tool

38. Selanjutnya masukan gambar yang dibutuhkan.

Gambar 3.42 Tampilan Memasukan Gambar

 31

39. Selanjutnya tambahkan Font Eras Bold ITC dan Century.

Gambar 3.43 Tampilan Menambahkan Font

40. Selanjutnya simpan desain dengan cara klik File > Save as > Format
JPEG > Save.

Gambar 3.44 Tampilan Menyimpan Desain

 32

41. New > File

Gambar 3.45 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS6

42. Selanjutnya masukan gambar dengan cara File > Place > Klik
gambar > Place, maka akan seperti ini.

Gambar 3.46 Tampilan Menambahkan Gambar

 32

43. Selanjutnya kita memasukan Ractangle Tool-nya sesuai keinginan.

Lalu mengurangi opacity yang digunakan.

Gambar 3.47 Tampilan memasukan Ractangle Tool

Gambar 3.48 Tampilan memasukan Ractangle Tool

 33

44. Selanjutnya kita memasukan Ractangle Tool-nya sesuai keinginan.

Gambar 3.49 Tampilan Memasukan Ractangle Tool

45. Selanjutnya masukan gambar yang dibutuhkan.

Gambar 3.50 Tampilan Memasukan Gambar Bus Toilet

 34

46. Selanjutnya tambahkan Font Eras Bold ITC dan Century.

Gambar 3.51 Tampilan Menambahkan Font

47. Selanjutnya simpan desain dengan cara klik File > Save as > Format
JPEG > Save.

Gambar 3.52 Tampilan Menyimpan Desain

 35

48. New > File

Gambar 3.53 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS6

49. Selanjutnya masukan gambar dengan cara File > Place > Klik gambar
> Place, maka akan seperti ini.

Gambar 3.54 Tampilan Memasukan Gambar

 36

50. Selanjutnya kita memasukan Ractangle Tool-nya sesuai keinginan.

Lalu mengurangi opacity yang digunakan.

Gambar 3.55 Tampilan memasukan Ractangle Tool

Gambar 3.56 Tampilan Memasukan Ractangle Tool

 37

51. Selanjutnya kita memasukan Ractangle Tool-nya sesuai keinginan.

Gambar 3.57 Tampilan Memasukan Ractangle Tool

52. Selanjutnya masukan gambar yang dibutuhkan.

Gambar 3.58 Tampilan Memasukan Ractangle Tool

 38

53. Selanjutnya tambahkan Font Eras Bold ITC dan Century.

Gambar 3.59 Tampilan Menambahkan Font

54. Selanjutnya simpan desain dengan cara klik File > Save as > Format
JPEG > Save.

Gambar 3.60 Tampilan Menyimpan Desain

 39

55. New > File

Gambar 3.61 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS6

56. Selanjutnya masukan gambar dengan cara File > Place > Klik gambar
> Place, maka akan seperti ini.

Gambar 3.62 Tampilan Memasukan Gambar

 40

57. Selanjutnya kita memasukan Ractangle Tool-nya sesuai keinginan.

Lalu mengurangi opacity yang digunakan.

Gambar 3.63 Tampilan Memasukan Ractangle Tool

Gambar 3.64 Tampilan Memasukan Ractangle Tool

 41

58. Selanjutnya kita memasukan Ractangle Tool-nya sesuai keinginan.

Gambar 3.65 Tampilan Memasukan Ractangle Tool

59. Selanjutnya tambahkan Font Eras Bold ITC dan Century.

Gambar 3.66 Tampilan Menambahkan Font

 42

60. Selanjutnya simpan desain dengan cara klik File > Save as > Format
JPEG > Save.

Gambar 3.67 Tampilan Menyimpan Desain

61. New > File

Gambar 3.68 Tampilan Lembar Kerja Pada Adobe Photoshop CS6

 43

62. Selanjutnya masukan gambar dengan cara File > Place > Klik gambar
> Place, maka akan seperti ini.

Gambar 3.69 Tampilan Memasukan Gambar

63. Selanjutnya kita memasukan Ractangle Tool-nya sesuai keinginan.

Lalu mengurangi opacity yang digunakan, Kemudian tambahkan
Stroke 12,54 pt.

Gambar 3.70 Tampilan Memasukan Ractangle Tool

 44

Gambar 3.71 Tampilan Memasukan Ractangle Tool

 45

64. Kemudian masukan logo sosial media dan logo UPTD PAL. Lalu
tambahkan Font Eras Bold ITC dan Century.

Gambar 3.72 Tampilan Memasukan Ractangle Tool

Gambar 3.73 Tampilan Memasukan Ractangle Tool

 46

65. Selanjutnya simpan desain dengan cara klik File > Save as > Format
JPEG > Save.

Gambar 3.74 Tampilan Menyimpan Desain

 BAB IV
KESIMPULAN

A. Kesimpulan
Setelah melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di UPTD
Pengelolaan Air Limbah (PAL), kesimpulannya adalah :
1. Dari Praktik Kerja Lapangan (PKL) kami dapat mengetahui cara
menyusun kwitansi, mengedit foto di Photoshop, mengarsipkan surat,
dan menginput data di Ms Excel.
2. Kami dapat menambah wawasan yang kami dapatkan selama 2 bulan
ini, karena dengan Praktik Kerja Lapangan (PKL) kami bisa
mengetahui seberapa jauh kemampuan yang kami sudah dapat di
sekolah.
3. Dari Praktik Kerja Lapangan (PKL) tersebut membuat kami jika ingin
memasuki dunia kerja tidak akan ragu, karena sudah mempunyai
pengalaman yang baik.
4. Penyelenggaraan dari pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
membantu meningkatkan, memperluas, memantapkan keterampilan
dan juga menimbulkan sikap professional pada diri kami untuk
memasuki dunia kerja maupun dunia usaha/dunia industri.
5. Setelah melakukan Pratik Kerja Lapangan (PKL) kami membuat
desain company profile tentang UPTD PAL Kota Bogor berupa
Booklet dengan menggunakan aplikasi Adobe Photoshop CS6.

47
 Daftar Pustaka

Pratiwi, Gita, dkk. 2019. Laporan Kegiatan Praktik Kerja Lapangan Badan
Pengelola Pendapatan Daerah. Bogor : SMK INFOKOM BOGOR
Panduan Mutu. No.PM U5/12/2021 Tentang visi dan misi UPTD PAL. Bogor :
UPTD PAL Panduan Mutu. No. PM 4.1/12/2021 Tentang Organisasi dan
Tanggung Jawab Manajemen UPTD PAL. Bogor : UPTD PAL
Panduan Mutu. No.PM U4/12/2021 Tentang Pendahuluan.
Vivi Apriliani, Mila. 2018. Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) Pada Bagian
Pendidikan dan Tenaga Kependidikan ( PTL ) Suku Dinas Pendidikan
Wilayah I Kota Administrasi Jakarta Timur. Jakarta:
Wikipedia. 2021. Sekolah Menengah Kejuruan.
http://id.m.wikipedia.org/wiki/Sekolah_menengah_kejuruan. Diakses
pada 8 November 2021.
Julian Christian, Jonathan dan Anastasia Monika. 2018.Laporan Praktik Kerja
Industri Di PT. Optima Kurnia Elok. Bogor :
Purbowati, Deni. 2021. Jurusan Multimedia, dari sekolah sampai Kuliah – Kepo
Dulu, Baru Buru. https://akupintar.id/info-pintar/-/blogs/jurusan-
multimedia-dari-sekolah-sampai-kuliah-kepo-dulu-baru
buru#:~:text=Jurusan%20Multimedia%20adalah%20salah%20satu,teks
%2C%20gambar%2C%20mauoun%20video. Diakses pada Oktober
2021.
LAMPIRAN
 IDENTITAS SISWA
1. Nama Siswa
 Tempat Tanggal Lahir
 Jenis Kelamin
 Golongan Darah
 Alamat Siswa
 Nomer Telp/HP
2. Asal Sekolah
 Nomor Induk
 Tingkat/Kompetensi Keahlian : Multimedia
 Pembimbing PKL
 Alamat Sekolah
3. Nama Ayah
 Tempat Tanggal Lahir
 Pekerjaan
 Alamat
 Nomor Telp/HP
4. Nama Ibu
 Tempat Tanggal Lahir
 Pekerjaan
 Alamat
 Nomor Telp/HP
: Allaeli Nurunnisa
: Bogor, 11 September 2005
: Perempuan
:-
: SBJ, Kp. Semplak RT. 01/ RW. 03
Kel. Bubulak Kec. Bogor Barat.
: 085975086609
: SMK INFOKOM KOTA BOGOR
: 0059989552
: Reza Prafitriansyah, S.Kom
: Jalan Letjen Ibrahim Adjie No. 178
Sindang Barang Loji Kota Bogor
: Aa Munawar
: Bogor, 16 Januari 1968
: Wirausaha
: SBJ, Kp. Semplak RT. 01/ RW. 03
Kel. Bubulak Kec. Bogor Barat.
: 08179818200
: Kurnianingsih
: Jakarta, 4 Juni 1970
: Ibu Rumah Tangga
: SBJ, Kp. Semplak RT. 01/ RW. 03
Kel. Bubulak Kec. Bogor Barat
: 082110059224
 RIWAYAT HIDUP

Nama saya adalah Allaeli Nurunnisa, anak dari pasangan

Aa Munawar dan Kurnianingsih lahir di Bogor pada
tanggal 11 September 2005, yang bertempat tinggal di
SBJ, Kp. Semplak RT.01/RW.03 Kel. Bubulak Kec.
Bogor Barat. Setelah menamatkan SD Negeri Sindang
Barang 1 di Bogor (2017), SMP Negeri 4 Bogor (2020),
kemudian saya melanjutkan ke SMK INFOKOM Bogor
dengan mengambil Kompetensi Keahlian MULTIMEDIA
(MM) hingga kini.
 IDENTITAS SISWA
1. Nama Siswa
 Tempat Tanggal Lahir
 Jenis Kelamin
 Golongan Darah
 Alamat Siswa
 Nomer Telp/HP
2. Asal Sekolah
 Nomor Induk
 Tingkat/Kompetensi Keahlian : Multimedia
 Pembimbing PKL
 Alamat Sekolah
3. Nama Ayah
 Tempat Tanggal Lahir
 Pekerjaan
 Alamat
 Nomor Telp/HP
4. Nama Ibu
 Tempat Tanggal Lahir
 Pekerjaan
 Alamat
 Nomor Telp/HP
: Arvia Artanti Putri
: Bogor, 22 Agustus 2005
: Perempuan
:-
: Jln. Pinus Kp. Jawa RT. 02/ RW. 06
Situ Gede
: 08999491119
: SMK INFOKOM KOTA BOGOR
: 0058148574
: Reza Prafitriansyah, S.Kom
: Jalan Letjen Ibrahim Adjie No. 178
Sindang Barang Loji Kota Bogor
: Atu
: Bogor, 11 Juni 1977
: Buruh
: Jln. Pinus Kp. Jawa RT. 02/ RW. 06
Situ Gede
: 089604348455
: Herni
: Bogor, 17 Juli 1976
: Ibu Rumah Tangga
: Jln. Pinus Kp. Jawa RT. 02/ RW. 06
Situ Gede
: 081585437665
 RIWAYAT HIDUP

Nama saya Arvia Artanti Putri, anak dari pasangan Atu

dan Herni lahir di Bogor pada tanggal 22 Agustus 2005,
yang bertempat tinggal di Jl. Pinus Kp. Jawa
RT.02/RW.06 Kel. Situ Gede Kec. Bogor Barat. Setelah
menamatkan SD Negeri Situ Gede 4 di Bogor (2017),
SMP Negeri 14 Bogor (2020), kemudian saya melanjutkan
ke SMK INFOKOM Bogor dengan mengambil
Kompetensi Keahlian MULTIMEDIA (MM) hingga kini.
 IDENTITAS SISWA
1. Nama Siswa
 Tempat Tanggal Lahir
 Jenis Kelamin
 Golongan Darah
 Alamat Siswa
 Nomer Telp/HP
2. Asal Sekolah
 Nomor Induk
 Tingkat/Kompetensi Keahlian : Multimedia
 Pembimbing PKL
 Alamat Sekolah
3. Nama Ayah
 Tempat Tanggal Lahir
 Pekerjaan
 Alamat
 Nomor Telp/HP
4. Nama Ibu
 Tempat Tanggal Lahir
 Pekerjaan
 Alamat
 Nomor Telp/HP
: Nabilla Putri Aulia
: Bogor, 07 Oktober 2005
: Perempuan
:-
: Jl. Bojong Menteng RT. 04/ RW. 06
: 089614248008
: SMK INFOKOM KOTA BOGOR
: 0051732741
: Reza Prafitriansyah, S.Kom
: Jalan Letjen Ibrahim Adjie No. 178
Sindang Barang Loji Kota Bogor
: Iip Syarifudin
: Bogor, 27 Juli 1973
: Buruh
: Jl. Bojong Menteng RT. 04/ RW. 06
: 08988807456
: Pung Kaswati
: Bogor, 27 April 1976
: Ibu Rumah Tangga
: Jl. Bojong Menteng RT. 04/ RW. 06
: 0895332677473
 RIWAYAT HIDUP
Nama saya Nabilla Putri Aulia, anak dari pasangan Iip
Syarifudin dan Pung Kaswati lahir di Bogor pada tanggal
07 Oktober 2005, yang bertempat tinggal di Jl. Bojong
Menteng RT.04/RW.06 Kel. Pasir Kuda Kec. Bogor Barat.
Setelah menamatkan SD Negeri Panaragan 3 di Bogor
(2017), SMP PGRI 3 Bogor (2020), kemudian saya
melanjutakan ke SMK INFOKOM Bogor dengan
mengambil Kompetensi Keahlian MULTIMEDIA (MM)
hingga kini.
 IDENTITAS SISWA
1. Nama Siswa
Tempat Tanggal Lahir
 Jenis Kelamin
 Golongan Darah
 Alamat Siswa
 Nomer Telp/HP
2. Asal Sekolah
 Nomor Induk
 Tingkat/Kompetensi Keahlian : Multimedia
 Pembimbing PKL
 Alamat Sekolah
3. Nama Ayah
 Tempat Tanggal Lahir
 Pekerjaan
 Alamat
 Nomor Telp/HP
4. Nama Ibu
 Tempat Tanggal Lahir
 Pekerjaan
 Alamat
 Nomor Telp/HP
: Nazwa Juliana Putri
: Bogor, 30 Juli 2005
: Perempuan
: AB
: Jl. Poras Sindang Barang RT. 04/
RW. 08
: 085714000966
: SMK INFOKOM KOTA BOGOR
: 0051390191
: Reza Prafitriansyah, S.Kom
: Jalan Letjen Ibrahim Adjie No. 178
Sindang Barang Loji Kota Bogor
: Mulyana
: Bogor, 5 Mei 1972
: Buruh
: Jl. Poras Sindang Barang RT. 04/
RW. 08
: 085892928704
: Lena Magda Lena
: Bogor, 17 Juni 1973
: Ibu Rumah Tangga
: Jl. Poras Sindang Barang RT. 04/
RW. 08
: 081398356015
 RIWAYAT HIDUP

Nama saya Nazwa Juliana Putri anak dari pasangan

Mulyana dan Lena Magda Lena lahir di Bogor pada
tanggal 30 Juli 2005, yang bertempat tinggal di Jl. Sindang
Barang Poras RT.04/RW.08 Kel. Sindang Barang Kec.
Bogor Barat. Setelah menamatkan SD Negeri Loji 1 di
Bogor (2017), SMP Ibnu Aqil (2020), kemudian saya
melanjutkan ke SMK INFOKOM Bogor dengan
mengambil Kompetensi Keahlian MULTIMEDIA (MM)
hingga kini.
 IDENTITAS SISWA
1. Nama Siswa : Syifa Alinda
 Tempat Tanggal Lahir : Jakarta, 17 Januari 2005
 Jenis Kelamin : Perempuan
 Golongan Darah :-
 Alamat Siswa : Jl. Ciapus Kp. Permeha RT. 02/
RW. 05 No. 22
 Nomer Telp/HP : 081282978510
2. Asal Sekolah : SMK INFOKOM KOTA BOGOR
 Nomor Induk : 0050511630
 Tingkat/Kompetensi Keahlian : Multimedia
 Pembimbing PKL : Reza Prafitriansyah, S.Kom
 Alamat Sekolah : Jalan Letjen Ibrahim Adjie No. 178
Sindang Barang Loji Kota Bogor
3. Nama Ayah : Wawan Setiawan
 Tempat Tanggal Lahir : Bogor, 30 Januari 1975
 Pekerjaan : Wirausaha
 Alamat : Jl. Ciapus Kp. Permeha RT. 02/
RW. 05 No. 22
 Nomor Telp/HP : 085772687841
4. Nama Ibu : Sumarni
 Tempat Tanggal Lahir : Jakarta, 05 Oktober 1968
 Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga
 Alamat : Jl. Ciapus Kp. Permeha RT. 02/
RW. 05 No. 22
 Nomor Telp/HP : 085817448504
 RIWAYAT HIDUP

Nama saya Syifa Alinda anak dari pasangan Wawan

Setiawan dan Sumarni lahir di DKI Jakarta pada tanggal
17 Januari 2005, yang bertempat tinggal di Jl. Ciapus, Kp.
Permeha RT.02/RW.05 Desa Sukamakmur Kec. Ciomas
Kab.Bogor. Setelah menamatkan MI Nurul Anwar di
Jakarta (2017), SMPN 32 Jakarta (2020), kemudian
melanjutkan ke SMK INFOKOM Bogor dengan
mengambil Kompetensi Keahlian MULTIMEDIA (MM)
hingga kini.