PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Satuan Pendidikan : SMKN I JAWAI SELATAN

Mata Pelajaran : MARKETING
Kelas /Semester : X BDP / 1

Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian
KI 2:
dari solusi atas pelbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasikan tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional, dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Bisnis
KI 3: Daring dan Pemasaran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
Melaksanakan tugasdari
diri sebagai bagian spesifik dengan
keluarga, menggunakan
sekolah, dunia kerja,alat,
wargainformasi, dannasional,
masyarakat prosedurregional,
kerja yang
dan lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Bisnis Daring dan
internasional
Pemasaran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
KI 4: menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesisfik dibawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari ang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kriteria Penetapan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Kompleks Daya
Intake Indikator KD KI
itas Dukung
3.1.1 menjelaskan pengertian analisis pasar 73 80 73 75
3.1 Menganalisis pasar dan menerapkan analisis pasar 3.1.2 menjelaskan analisis pasar 73 80 73 75 75
3.1.3 menjelakan ruang lingkup analisis pasar 73 80 73 75
3.3.1 menjelaskan pengertian dan tujuan segmentasi pasar 73 80 73 75 75
3.3 Menganalisis segmentasi pasar 3.3.2 menjelaskan segmentasi pasar dan keunggulannya 73 80 73 75 75
3.3.3 memahami tingkat segmentasi pasar 73 80 73 75

4.1 Melakukan analisis pasar 4.1.1 melakukan analisis pasar 73 80 73 75 75

75
4.3 Melakukan segmentasi pasar 4.3.1 melakukan analisis pasar strategis 73 80 73 75 75
KKM MATA PELAJARAN (MP) 73.00 80.00 73.00 75.33 75.33 75

Kompleksitas : Tinggi = 1; Sedang = 2; Rendah = 3 Tinggi = 50 - 64 Sedang = 65 - 80 Rendah = 81 - 100

Daya dukung : Tinggi = 3; Sedang = 2; Rendah = 1 Tinggi = 81 - 100 Sedang = 65 - 80 Rendah = 50 - 64
Intake siswa : Tinggi = 3; Sedang = 2; Rendah = 1 Tinggi = 81 - 100 Sedang = 65 - 80 Rendah = 50 - 64
 Jawai Selatan, 14 November 2021
Mengetahui :
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Iswadi, S.Pd Herawati, S.Pd

NIP 19710326 200502 1 001 NIP
:
: