(RPP)
B. INDIKATOR PEMBELAJARAN
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
* setelah mendengarkan penjelasan guru siswa mengetahui bagian-bagian tata surya dengan tepat.
* dengan praktek siswa dapat menentukan letak dari tiap planet dengan benar.
* setelah melihat video siswa dapat menyebutkan nama dan ciri-ciri planet dengan tepat
D. SUMBER PEMBELAJARAN
E. METODE PEMBELAJARAN
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan
3. Kegiatan Penutup
* Guru dan Siswa berdiskusi kelemahan & kelebihan membuat miniature tata surya
* Guru dan siswa menyimpulkan nama dan ciri-ciri apa yang ada di tata surya
* Guru dan siswa menutup pelajaran dengan doa bersama
G. MEDIA PEMBELAJARAN
H. PENILAIAN (ASSESMEN)
a. Penilaian Sikap : Observasi dan pencatatan sikap siswa selama proses belajar
b. Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis tentang materi bagian-bagian bunga
c. Penilaian Ketrampilan : Mendemontrasikan bagian-bagian bunga